初中化学实验室工作实施方案1 一、工作思路 理清教育理念,全面推行素质教育,努力深化各项实验教学改革。努力学习新大纲、新教材,创新实验教学,努力提高学生的实验操作能力。全面落实实验普及工作,达到下面是小编为大家整理的2023年初中化学实验室工作实施方案3篇,供大家参考。
一、工作思路
理清教育理念,全面推行素质教育,努力深化各项实验教学改革。努力学习新大纲、新教材,创新实验教学,努力提高学生的实验操作能力。全面落实实验普及工作,达到省级实验规范化要求。同时努力搞好卫生工作,为争创卫生先进学校创造条件。
二、工作重点
1、统计仪器药品数量,上报仪器配备计划
对于药品、玻璃仪器等低值易耗品,清查库存数量,不足或缺少的物品上报学校和仪器站,不能拖延耽误了教学使用。对照配备标准,统计不足或缺少的仪器,及时上报学校和仪器站。补足、补齐,达到省级规范化示范校的要求。
2、加强实验教学管理工作
加强实验教学管理,严格实验用品的借还手续,赔偿制度等。落实实验教学进度计划,按照各年级任课教师的实验教学计划,提前做好实验准备工作,及时与任课教师联系。做好学生分组实验的管理工作,按时准备,物品齐全,学生定桌、定位,加强辅导,确保实验开出率达到100%。使实验教学管理工作达到省级规范化示范校的要求。
3、做好争创卫生先进学校实验室的卫生工作
按照省级规范化示范校的要求,确保实验仪器的配备达到国家配备标准,各项材料、记录齐全。仪器排列整齐有序,室内卫生干干净净,做到防尘、防绣、防火、防霉、防潮等十防工作达到要求。
4、创新实验教学
加强对新教材、新教学大纲的理论学习,多与任课教师联系,确保新的实验操作圆满完成。鼓励学生多动手、勤动脑,创新实验操作方法和实验器材,充分利用身边的材料,制作各种小实验,提高学生的实验兴趣和操作能力。
5、做好仪器的维修保养工作
对现有的仪器进行保养和维护,落实好实验室的十防工作。
6、固定资产的清查工作
认真做好固定资产的清查工作,做到帐物相符,所有购进的低值易耗品及仪器要及时登记、入帐,帐、物、卡一致。
一、 指导思想
工作室在xx“三名”工作室领导小组的领导下开展工作。积极主动履行工作室职责,认真开展学科教学研究,努力解决学科教学难题,充分发挥工作室的示范引领作用。精心做好课题研究,青年教师培养、学科教研团队建设等工作,使工作室真正成为促进教师专业发展的*台。
二、 工作目标
1. 总体目标:
根据《xx教育“三名”工程管理办法》的要求,通过开展读书交流、主题研讨、观课磨课、课题研究、博客交流等方式,不断完善自我,提高课堂教学效果,为进一步推动化学课堂教学改革、深化化学教学研究、促进师资队伍建设做出应有的贡献。
2. 个体目标:
①工作室成员每学期至少研读1本教育教学著作,每月至少研读化学专业教学杂志1期,并认真撰写读书笔记和心得。
②工作室成员要着眼于课堂教学改进的实践与研究,每学期相互开展观课、议课活动至少1次,每年听课不少于5节。
③工作室成员一年至少要撰写2篇理论文章和教学案例或课例,三年至少应在核心期刊上发表论文1篇。
④工作室成员要积极参与课题研究,做好课题各个阶段的研究工作,如期结题,并形成成果,在一定范围内进行交流推广。
⑤工作室成员应做好教师的帮带工作,每年结对帮扶教师不少于3人。
三、 主要措施
1.加强学习,坚持反思,增强专业素养。
工作室成员应加强学习和反思。坚持撰写教育教学随笔。要熟悉大学专业教材,要充分利用网络优秀资源进行学习,不断拓展学科专业知识,提高专业素养。要利用博客和qq群加强与同行的交流。
2.加强教学研讨,解决学科教学中的重、难点问题。
工作室约每月组织一次活动,活动方式主要为听评课、围绕化学学科教学重、难点问题的主题研讨、围绕工作室课题的主题研讨、专题讲座、专家报告等。每次研讨各成员均应提前准备,积极参与,并及时撰写研讨心得。
3.深入探索,提升课题研究质量。
每位工作室成员均应至少参与一项市级课题的研究工作。也可根据工作室课题研究任务申报子课题,带动所指导的教师开展子课题研究。所有课题均应有切实可行的研究方案。研究的过程性资料应记录翔实。要认真撰写课题的开题报告、中期报告和结题报告,及时汇集课题论文和成果,参加结题评比,并在一定范围内适时推广研究成果。另外,通过研究,三年内每位成员至少应在核心期刊上发表专业论文一篇。
4.加强对青年教师的指导和帮扶,建设一支学科教研团队。
工作室成员均应积极承担教师指导任务,并将所指导的教师纳入到工作室工作团队之中,共同帮扶。要求他们参加工作室的研讨和交流活动以及课题研究工作,形成学科教学研究团队,促进他们快速发展。
5.建章立制,促进工作室工作稳步推进。
及时建立工作室工作制度,明确工作室成员分工及职责。及时制定考核考评办法,对成员各个方面的情况进行考核评估。从而促进工作室的各项工作有序开展。
一、实验教学工作
1、实验员根据年级化学教学进度表安排实验教学计划,任课教师须在实验前发实验通知单,实验员根据实验通知单准备实验。实验教学后需填写演示实验计划登记、分组实验登记、实验室使用记录、分组实验学生记录等相关表格。
2、在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器,材料,实验员对每组实验有充分准备,精心设计实验步骤和实验过程,方法,整理出相应实验方案,以保证实验的科学性,安全性及效果。
3、学生进行分组实验时,应任课教师要求下下班辅导,及时帮助排除障碍,以确保学生实验顺利进行,并指导学生观察,讨论,得出相应的结论,完成实验教学。
4、指导学生进行分组实验后,应指导学生完成实验报告单(实验记录),并认真审阅,引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的"实验能力。
5、根据教材要求,结合教学进度进行自制教具和对现有的仪器进行改制,尽力满足教学需要,使科学实验的开设率为100﹪。
6、在各方面条件允许的情况下,开放实验室,让学生在课余时间走进实验室,既可以通过实验解决*时作业中遇到的难题,又可以培养学生自主探究和创新的能力。
二、材料管理工作
1、按时将各类材料分类归档,并按时填写相应实验开出数、开出率,完成实验室材料的归档管理,做到科学、规范,便于查阅。
2、在材料归档的过程中注意材料的质量与数量达到相应要求。
三、实验器材的管理
1、实验器材和药品的每日发放和收回工作,并作好相应发放,收回记录及损坏,修理等相应记录。
2、及时打扫实验室,保证每间实验室在使用时都是干净的。并处理好实验室,仪器室的用电,设备,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故发生。
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