低碳生活的作文,低碳生活从我做起作文1 在天气晴朗，万里无云的一天，我怀着激动的心情和同学们乘车来到了焦作的云台山。 一下车，出现在我们眼前的不是花草树木，而是一座座千姿百态、形状不一的山峰。导下面是小编为大家整理的低碳生活作文,低碳生活从我做起作文3篇,供大家参考。
在天气晴朗，万里无云的一天，我怀着激动的心情和同学们乘车来到了焦作的云台山。
一下车，出现在我们眼前的不是花草树木，而是一座座千姿百态、形状不一的山峰。导游说：“这就是云台山。它三面环山，三峡两沟，从上向下看，就像个巨大的‘山’字。这两个沟，一个叫老潭沟，另一个叫小寨沟。下面我们先去小寨沟。”
导游带领我们在羊肠小路上行走着。虽然到达顶端时鞋都湿了，可我们还是特别兴奋。我用凉凉的"溪水洗了洗手和脸，疲劳一下子全没有了。
接着，我们顺着弯弯曲曲的山路向老潭沟走去。路上，我们一边走，一边听导游解说。转过一个山崖，突然觉得有一丝凉意。抬头一看，啊！好大的瀑布呀！真是千丈青山衬着一道白银。这是我想起了李白的一句诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”大大小小的水珠顺风漂来，使我全身湿漉漉的。时间到了，我们依依不舍的上了车。
车缓缓地前进，我多么希望车子能停下来，希望时间能停下来，可是车没停，时间也没停。啊，美丽的云台山再见了！
——低碳生活从我做起作文10篇
科技不断发展，各种各样的交通工具为我们的出行带来了方便。可谁又知道这些方便的背后隐藏了多少不为人知的隐患。
*现在实行搞活经济，许多家庭都有了小轿车。冬天时，外面天寒地冻，寒风刺骨，人们都不敢出门，可是小轿车可以呀！大家坐在舒适的车内，微型空调里的热风不断吹来，感受不到一丝寒风。可在车外不断排放的尾气，管口出冒出的黑烟，让旁边的人无法呼吸。当这些气体被风吹到大气层时，会造成空气污染，可能大家都会说，这才多大点尾气，肯定没有很大的影响，可又何止这一辆汽车。刚*人口就达十几亿，把贫困人口除外，也十亿呢？其他国家也有汽车，上百亿辆汽车一天排放的尾气是多么大，造成的危害无法估量呀！而且车辆聚集地之外也有人群呀！人呼吸了这些空气，肺部肯定会受到伤害。日积月累，肯定有人会失去生命呀！*的大气污染指数是最高的，如果我们贪图一时享受，而污染空气，这样我们的良心能安宁吗？如果大气受到过渡的污染，此时坐在车内的您也会受到影响和伤害呀！人们说：“人心齐，泰山移。”而且此时保护的不仅是您，更是地球妈妈。我相信，上百亿人齐心协力做到低碳生活，怎么能挽救不了地球妈妈呢？我们如果步行，不仅可以保护环境，也能锻炼身体，提高人们的体质。
人类呀醒悟吧！此时还不晚，让我们携起手来，低碳生活，保护环境，我做到了，你呢？
自从，“低碳生活”这个新词闯进我们的校园里，大家都开始节约起来，低碳生活。为了使大家明白环保的重要性，学校开展了“变废为宝”的比赛活动，听说还要评奖呢！瞧！大家都坐在座位上，利用废旧物品，变戏法似的变出了一个个精美的小制作，它们在同学们灵巧的的双手上跳舞……黄凡同学做了一个漂亮的大灯笼，孙正超同学做了一个垃圾桶……时间很快过去了，比赛结束了，可我们的“低碳生活”活动还在进行着……学校评出了一、二、三等奖，同学们的脸上，都洋溢着欢乐和温馨……为了时刻提醒同学们保护环境，学校还举办了义卖活动——把低碳生活作品拿出来义卖，义卖得来的钱，都捐给贫困学生及小动物们，尽一些微薄之力。义卖会上，*时羞涩的学生，成了推销能手，也成了热情的购买者。大家忙得是热火朝天，不亦乐乎。大家都买了一件小制作品，把它放在家里，让它每天都提醒着自己——一定要环保哦！我希望“低碳生活，从我做起”的活动在我们学校开花、结果！
今天，当人类为环境问题日益严峻而担忧恐惧时，我们要的是环保的绿色生活。为此，我从自己做起，从身边做起。
“奶奶，你做饭前如果提前淘米并浸泡10分钟，然后再用电饭锅煮，可大大缩短熟米的时间，一年还可以省电4.5度，减少二氧化碳排放4.3千克。你煮饭时要用中火，烧东西时要先擦干锅，不易煮烂的食品要用高压锅，这样做都有助于节省燃气。还有呀，洗菜淘米的水可以用来浇花浇草，淘米水对花草而言比清水更有营养，这样不但节约了水，还能让花草更好地生长，你*常洗衣服的水也可以用来拖地或冲刷马桶。”我口若悬河，侃侃而谈。奶奶吃惊地说:“是吗，这里面还有这么大的学问啊，奶奶老了不知道，就照你说的办吧。”
爸爸下班回家后，先点上了一支烟，我一看趁机说:“减少吸烟或不吸烟可以减少烟雾对大气和周围环境的污染，有利人体健康。香烟生产还消耗能源。1天少抽1支烟，每人每年可节能约0.14千克标准煤，相应减排二氧化碳0.37千克。还比如你开车，如果你每月少开一天车，每年就可以减少98千克二氧化碳的排放，而且，以步行或骑自行车来代替开车，既锻炼了身体，又节约了能源，何乐而不为呢。”爸爸边听边点头，笑着说:“不错哦，说的有道理，我就试试看，也加入你的低碳一族吧。”我心里喜滋滋的。
晚上，妈妈打开电视看新闻，我边拿起遥控器，把声音调低了些，边对妈妈说:“妈妈，节能减排常识告诉我们，看电视声音小些，亮度设置低点不仅能达到最舒适的效果，每台电视机每年还可以节电5.5度，相应减排二氧化碳5.3千克。还有你的`手机，晚上不用时就关机，可以减少充电的次数。”妈妈满脸笑容地说:“嗯，你现在俨然是一个低碳专家哦，你说的都没错，我一定照办。”我高兴地笑了。
我不能只要求别人环保减排，自己也要行动起来。少用纸巾擦手，少用一次性筷子、塑料袋等，本子正反面都要用，不用修正液、修正带，不用电脑时及时关机，避免待机状态，这样既省电又环保。
从自己做起，从身边做起，做一名低碳环保小卫士，共同创造我们美好的绿色家园吧！
今天，我参加了杭州低碳博物馆的小记者活动。虽然妈妈带我去过很多次，但这次活动很特别。
首先，讲解员阿姨给我们做了大致的介绍，杭州低碳博物馆是*第一座获得绿色三星认证的科技馆，里面应用了很多节能环保的技术。我们乘坐时光之船看到了城市里人类的活动排放出大量的二氧化碳，北极的冰山加速融化，北极熊生活的空间越来越少。地球只有一个，我们要保护地球。第二个环节是采访吉馆长。吉馆长很有耐心，我们提出了许多关于太阳能问题，他一一进行了解答。采访结束，馆长还和大家合影留念。第三个环节是参观低碳生活和低碳科学。我们先集体乘坐了小型摩托，体验如何减少碳排放。接下来，我们体验了低碳科技，没有售货员的超市，智能机器人等等。
最有意思的是看巨幕电影。电影主要讲了一条小座头鲸凯尔和它妈妈马拉的故事。凯尔刚出生时，就有4、5米长、2300多公斤。它是个调皮的孩子，特别爱用尾鳍和胸鳍拍水玩。累了呢，就回到妈妈身边，贴着妈妈睡觉，不然太轻的。它会漂走。等到它长大一些，它会跟着妈妈学习座头鲸的歌谣，和妈妈一起长途跋涉来到南极，因为夏天的南极有丰富的鱼群供他们食用。等它把本领都学的差不多，就得离开妈妈独立生活。
地球是我们共同的家，我们要保护地球，爱护地球，低碳生活，从我做起。
低碳生活，是目前提倡的一种生活方式。
为什么要提倡低碳生活？其实，我们现在的温室气体排放量已经导致世界气候面临越来越严重的问题，二氧化碳愈来愈多，地球臭氧层正遭受前所未有的危机，世界温度在迅速上升，南极以及北极的众多冰山过度融化，以至于太*洋的许多小岛被海水淹没，科学家预计，如果太*洋的海水再增长，在许多年后，五大洲将被淹没。今天我们通过一堂班队活动课，了解到我们每个人都应该从身边小事做起，节水、节电、节能，过有意义的低碳生活。
低碳的生活方式，就是在学习、生活的细节上注重节能减耗。怎样过低碳生活呢？我觉得应该这样做：
一、省水。尽量做到节约每一滴水，巧妙地用水。比如每天的洗澡水或洗衣水可再用来冲洗拖把和卫生间的便池，用过后的污水一定要从专门的排污管道排走，不污染用水源。
二、省电。少用空调，尽量多做运动，增强体质，提高抗寒耐热的能力。少用洗衣机，尽量用手洗衣服和自然晾干。限时用电脑、看电视，既可以保护好眼睛，又节电。外出时注意断开所有电器电源，省电也安全。
三、春天到了，要多植树，多养花养草。让这些植物尽量多吸入些二氧化碳，既静化了空气也减少了人类对二氧化碳的吸入造成的危害，还美化了环境。
四、外出时尽量乘坐公共交通工具。短距离路程尽可能选择步行。既节省开支又可节约能源还可锻炼身体。或选择无能源消耗的自行车代步。
五、注重集中处理生活垃圾。使用过后的垃圾要及时集中的处理，不能随意乱扔乱丢。
让我们行动起来，过低碳生活，保护世界，保护地球！
地球是人类的母亲，她为我们提供了各种赖以生存的资源：空气、水、食物、矿产……，但一直以来，我们都没有好好珍惜。人们大肆砍伐森林，于是青山绿水变成了黄沙漫天；人们排放有毒废弃物，生物种类急剧减少；人们挥霍资源，气温逐年升高……人口越来越多，资源越来越少，环境越来越糟，如果我们对此没有清醒的认识，如果我们不采取行动，等待我们的将是一场大灾难，这决不是危言耸听。
所以，选择“低碳生活”是我们每个人应尽的责任。所谓“低碳生活”就是指在生活中尽力减少各种资源的消耗，节电、节油、节水……从而降低二氧化碳的排放量。“低碳生活”告诉我们，你可以为人类的明天做些什么。
“低碳生活”，贵在行动。在我们家，一个个“低碳生活”的好点子都付诸了实践。首先是节能，我们把家里所有的白炽灯都换成了节能灯，读书看报时，大家尽量聚集在一间屋子里，共享光明。其次是节水，淘米的水留着洗菜，菜洗好后还可以浇花、冲厕所，提高水的利用率。第三是环保，买菜的时候，挎个竹篮，减少使用塑料袋；将食品放到冰箱时，使用密封保鲜盒，尽量不用保鲜膜；严格按照规定分类投放垃圾；过年时，我们用多余的年画纸制作红包，这样DIY的红包既环保又富有创意，受到亲朋好友的称赞。每次收到电费单或水费单时，我都要仔细看一看，这可是我们家低碳生活得“成绩报告”，看到单子上的数值又变小了些，我的心里总是乐滋滋的。我觉得，“低碳生活”并不难，大家都可以做到，而且效果立竿见影。
有人说，在二氧化碳减排过程中，“每个人都拥有改变未来的力量”。为了人类美好的明天，让我们发挥好这种力量，积极倡导并实践“低碳生活”，从现在做起，从点点滴滴做起。“低碳生活”，有你有我！
大家知道吗？我们的家园——杭州，曾经是*最佳旅游城市，因为她的风和日丽、空气清新，多少游人乐不思蜀。西湖经过重新治理变得清澈见底，有好多好多的小鱼小虾在水中游弋着，水面上还不时有野鸭和鸥鹭掠过。随着大杭州的发展，钱江*，一栋栋高楼大厦拔地而起，绚丽多彩……而现在，杭州的空气质量大大下降，口罩的销量却节节上升。灰蒙蒙的天空让人以为来到了雾都伦敦。这一切都是因为可恶的“雾霾”！
无毒无害。而当白天湿度大时，霾占据主力。霾的核心物质是悬浮在空气中的烟、灰尘等物质，它能直接进入并粘附在人体下呼吸道和肺叶中，对人体健康有极大伤害。
雾霾的增多固然有天气因素的影响，也与煤烟型污染、汽车尾气污染密切相关，也就是通常所说的环境污染。现在大雾霾到底是什么？简单地说，雾霾就是雾和霾的混合物，早晚湿度大时，雾的成分居多。雾是自然天气现象，是空气中的水汽，总体街上的汽车越来越多，路越来越堵，空气也越来越差。怎么办？尽量做到低碳出行吧。外出乘坐公共交通工具，或选择骑电动车、自行车出行。
我发现今年有一个现象很好，让人欣慰：以往逢年过节总是此起彼伏的烟花爆竹声少了很多。是因为鞭炮做得少了不够卖？是因为烟花品种单一销路不好？都不是。是因为雾霾来了，是因为大家知道，燃放烟花排出的气体是会污染环境的，会使现在的雾霾天气雪上加霜，所以大家才会选择少放或不放烟花，尽力让空气好一点。
你看，大家的努力是有成果的：
经测试，年三十晚上的pm2.5指数明显低于去年同期，初一、初二的空气质量也还不错。
我希望看到：皎洁的月光照耀在大地上，没有雾霾的遮挡，更加明亮；路边的花草随风起舞，没有雾霾的遮盖，更加鲜艳动人；人们呼吸着新鲜的空气，没有雾霾的影响，更加神采奕奕。
“低碳生活，从我做起。”低碳生活，从现在做起。
低碳生活是一种非常环保、文明的生活方式。节水、节电、节油、节气，可以帮助我们将低碳生活变为现实。
低碳的生活方式，就是在生活的细节上注重节能减耗。除了做作业必须开灯之外，其余的事情都靠窗外的照明灯来相助。
只要我洗好手，就都把水龙头拧的紧紧地，不让水“逃”出来，这样，我就可以安心了。但我又担忧爸爸妈妈会不会做好，每次看见爸爸妈妈进洗手间洗手并顺其自然的把水龙头关紧，我十分高兴，我希望“低碳家庭”会做的更好。
原来，电器开着，就连小小的手机电池在插座上插着时都会排放出可怕的二氧化碳，只要充完电就应该将电池立刻取下。我本来以为，二氧化碳只有汽车尾气、煤炭燃烧这些会排放，没想到生活中处处都有微弱的“碳”在危害着我们大家的生活和地球。
*时我们勤于动手动脑，也可以实现“低碳”。
一般家庭都有很多废弃的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其实稍加裁剪，就可以轻松将它们废物利用，比如制成储物盒，可以在里面放茶叶包、化妆品之类的物品；还可以利用方便面盒、罐头瓶、酸奶瓶制作一盏漂亮的台灯；喝过的茶叶渣，晒干做一个茶叶枕头，既舒服又能改善睡眠……
另外，将普通灯泡换成节能灯，尽量步行、骑自行车或乘公交车出行，随手拔下电器插头……你看这些看似不经意的小事，都是在为“减碳”做贡献。
我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起，低碳生活是我们要建立的绿色生活方式，只要我们去行动，就可以接近低碳生活，达到低碳生活的标准。“总之，低碳生活，既是保护环境，也是拯救自己。”
那么对于我们小学生来说，还有其它降耗低碳的好方法吗？来看看我的建议吧。
纸张的双面使用，节约用纸；不用一次性的筷子和一次性的饭盒；不用一次性的塑料袋；减少粮食的浪费；随手关灯，随手关好水龙头。
使用手帕，少用纸巾……
我们的地球需要我们共同来爱护，让我们从身边的小事做起，珍惜资源，降低能耗，低碳生活，让我们的生活更加美好。
现在到处都在提倡低碳生活。那么什么是“低碳生活”呢？我从网上、书上、电视上得知：所谓的“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。 低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节水、节油、节气，这些点滴做起。为了我们的生存环境能得到改善，低碳生活必须从我做起。
爸爸告诉我“水已是稀缺资源，节约用水也是低碳生活”。所以我和爸爸就共同制定了“节水方案”：洗完脸的水用来洗脚，洗完脚的水还可以冲厕所。细心的妈妈还用淘米或洗菜水来浇花、浇草，而淘米水对花草而言更比清水有营养，这样，不但节约了水，而且还能让花草更好地生长，更充分地利用水资源。
我写字时也不开两个大灯了，只开一盏小台灯；每次出门前，我还常常看看门口的四个大字————节 约 能 源 ，就会去看看电器之类是否关了……能步行上学、上班，我们就不坐车；尽可能乘坐公交车出行，少开燃油汽车。
同学们、朋友们，我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起，一起去建立低碳绿色的生活方式，只要我们大家一起行动，就一定可以让我们的生活更加低碳环保，从而让我们共同的地球更美丽！
在群星璀璨的宇宙中，裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”，就像一叶扁舟──地球。地球是人类的家园，人类没有保护它，而且还破坏它，所以，我们要“低碳生活”。
就拿我的家乡──横沥来说吧。原本美丽可爱的家园，是小镇上一道亮丽的风景。高大的树长得郁郁葱葱；地上的小草像铺了一块绿地毯；小鸟叽叽喳喳地在树枝上唱着歌。可现在，垃圾堆积如山、杂草丛生，苍蝇、蚊子到处乱飞；汽车排出的二氧化碳；工厂里排放出的污水，严重污染到我们的健康。
低碳生活，可以是一件小事：少用一次性物品；少开私家车；少用塑料袋，要用环保袋。要做到一水多用，洗米水用来浇花；洗衣服的水用来从厕所；洗菜水用来拖地。生活中电池对我们造成的危害很大。你无法想象：一节钮扣电池能污染600立方米的水，相当于一个人一生的饮水量；一节一号电池烂在地里，能使一*方米的土地失去价值。所以不要乱扔废旧电池，要将废旧电池回收再利用。
记得有一次，妈妈和爸爸正要开车去这附近的大超市里买东西。正在这时，我拦住了爸爸，对爸爸说：“爸爸，少开私家车，你可以步行或骑自行车。这样既不会污染到环境，又可以锻炼你的身体。真是一举两得。”听了我给爸爸的建议，爸爸终于采用了我的建议。
让我们进行一次“大变身”，把我们的家园变得更美好。让我们行动起来。低碳生活，从我做起，从现在做起，从身边的点滴小事做起。让我们的天更蓝、水更清、地更绿。为营造绿色和谐家园献出自己的一份力量吧！
——“低碳生活”从我做起作文3篇
低碳的生活是一件十分环保和礼貌的事。
我对低碳的理解就是在日常生活中从自我做起，从小事做起，最大限度地减少一切可能的消耗。当然，低碳主要还是指减少二氧化碳的排放。其实，低碳的生活离每个人都很近，只要多注意生活中的一些细节，就能够起到降低能耗的作用。
我的生活中的一些低碳小窍门就是针对节水方面的。生产自来水和处理污水都要耗费很多的能源。所以，节水就是节能。在马桶的贮水槽里放置一个大的可口可乐的瓶子就能够减少每次放出的`水量，做到节俭用水;洗脸的水能够用来洗脚，洗衣服的水能够用来涮抹布，擦地板，然后这些废水能够再冲马桶;洗完菜的水能够用来浇花。
别小看这些水的重复利用，积累下来，仅一个三口之家每月就能够节俭一吨以上的水。另外，如果每月手洗一次衣服，那么每台洗衣机就能够节俭用电，也就节俭了发电的煤，同样也就减少的二氧化碳的排放，如果全国所有的家庭都能做到每月用手来洗一次衣服，减排的二氧化碳能够到达68.4万吨，这个数字是十分惊人的。同时洗衣机虽然好用，可是三两件衣服就用洗衣机来洗也会造成不必要的浪费。
那么对于我们小学生来说，还有其它降耗低碳的好方法吗?来看看我的提议吧。纸张的双面使用，节俭用纸;不用一次性的筷子和一次性的饭盒;不用一次性的塑料袋;减少粮食的浪费;随手关灯，随手管好水龙头。
我们的地球需要我们共同来爱护，让我们从身边的小事做起，珍惜资源，降低能耗，让我们的生活更加完美。
——低碳生活从我做起的作文3篇
我是一辆山地自行车。
在我的小主人家里还有一辆汽车。一次周末，小主人要去公园玩，汽车对我说：“我的速度比你快多了，小主人肯定让我带他去玩！”我回道：“那可不一定，你排出的尾气太难闻了，而且还浪费石油浪费资源，我比你环保多了。”就这样，我们吵来吵去，争来争去都在等待小主人的最后选择。
第二天，小主人骑着我去公园，我可高兴了！一路上，我看到许多汽车排出的尾气好像给天空盖上了一层灰布，让天空不再像以前那样蔚蓝；排出的尾气到处弥漫着刺鼻的味道，让空气不再像以前那样清新。小主人连忙戴上口罩，继续带着我骑向公园，虽然小主人累得满头大汗，但这样可以锻炼身体，增强体质。终于到公园了，公园里真漂亮啊！这里绿树成荫，鲜花遍地，小鸟在欢快地歌唱，有的人在散步，有的人在溜冰，有的人在骑自行车，一片欢乐的景象······
回家的时候路上堵车了，马路上的"汽车排起了长龙，个个都喷出难闻的尾气，汽车喇叭也彼此起伏响个不停，而小主人骑着我轻松地走着人行道上，很快就到家了。回到家我对汽车说：“你看还是我优点多吧，我比汽车还要快吧，你们总是堵车，你们还要消耗资源污染空气，我是健康有氧的运动方式，我的好处还多着呢·······”在这里我要提醒大家——低碳生活，健康环保！
最近，我们家的307“请假休息”，因为它“生病”了，暂时“住院”在4S店里“疗养”。这两天我都和妈妈on foot去上学，回家，这让我想起了早已被大家疏忽，遗忘掉的二字——：低碳。
说起低碳，在大家眼里也无非是多走路，少开车什么什么的，但是我相信在听了我的一番话后，大家一定会更加了解低碳生活对我们人类的重要性。
随着现代科技的突飞猛进和生活节奏的急剧加快，大家都忽视了低碳二字的存在，现在大家一直讲究提高生活的品质那里管它低碳不低碳的啊！就比如那加夜班的人来说，多一个人加班，那么就会多一份快餐被人吃掉，但是，你们知道吗？每当一个人吃掉一份快餐，就会增加0。48kg的碳排放量，在哪高楼大厦工作或是居住在高楼大厦里面的人来说每当他们上下楼时都免不了与电梯“亲密接触”一次，但是他们并不知道电梯的碳排放量也不小哩！一次就0.218kg呢！
然而就是因为这么多的二氧化碳排放出来，所以说哦我们人类现在所面临的危险非常大。大量温室气体使得全球变暖，气候发生变化，本以为这只是虚幻的谣言，但是如今却已成为了不争的事实。
听了我的诉说，我想你们也明白了我说这句话的意图了吧？没错！我就是想让大家都成为一个爱护环境，不折不扣的“低碳小达人”！让我们一起努力，一起加油，成为低碳达人吧！
低碳生活，节约每一滴水，每一度电，每一张纸，每一毫升汽油。低碳生活，从我做起，
以前我总是到天刚暗下来就开灯，上厕所也不知道随手关灯，出门的时候也常忘记关灯，现在，每到天暗学习时才会开灯，在厕所电灯开关旁贴上了随手关灯的温馨提示，出门前总会检查每个房间的电灯是否关闭。看电视时声音小亮度低都可以节电，手机晚上不用就关机，可以减少充电的次数，也可以节电。
我国东北、华北地区水资源不足，所以我们每个人都应重视水资源的节约问题。水乃生命之源，一个人七天不饮水，他的生命之花将会枯竭。以前我洗手时水总是开得很大，涂抹洗手液时水龙头也不关闭。现在，我先接一些水然后再洗手，最后把水放掉，用水再冲一遍就行了。每次洗蔬菜或淘米的水都会倒在一个桶里，然后用来浇花或冲厕所。
节约每一张纸。纸是由树木制成的，如果我们每个人节约一张纸，那全国中小学生一天会节约出多少张纸啊!那些滥砍乱伐的现象是否会减少呢？土地沙漠化是否还严重呢？贫困地区的学生是否就会多用上一本本子呢？我们要节约纸张，本子正反面都要用，用一些旧本子当演算纸，不用空白纸张。
节约每一毫升汽油，现在的汽车越来越多，道路越来越拥挤，交通堵塞越来越严重。记得前几个月，学校旁边的十字路口每到上放学的高峰期就严重堵塞。在此我呼吁同学们：上放学离家近的尽量步行、骑自行车，远的可以坐公交车，尽量不要让家长开车接送。每天节约一点汽油，积少成多。
低碳生活，节约每一滴水，每一度电，每一张纸，每一毫升汽油。
让我们共同建造美好家园!
——低碳生活从我做起倡议书5篇
今天下午，我们上了一节班会课。班会课的主题内容是“低碳生活，从我做起”。
通过这节班会课，我知道什么是低碳生活？原来，低碳生活就是减少生活中的各项消耗，不浪费不该浪费的东西。比如说，少用些煤炭，节约用水，节约用纸，少开汽车等，从而减少二氧化碳的排出，减少对空气的污染。我还知道了，低碳生活，应从小做起，从自已做起。
下面就说说，我想做的低碳生活。
第一，低碳生活，从每天的作业做起。写作业时，我要节约纸张，不乱撕每一张纸；每一个作业本用完后，我也不乱扔，要把它保留下来，用它的反面当演草纸；实在不能用了，再把它卖掉。还有，写作业时，如果屋外明亮的话，就往屋外写；必须开灯时，再开灯。写完后，要及时关掉灯，不浪费每一度电。
第二，低碳生活，从每天的习惯做起。每天洗脸、刷牙、洗脚后，要把用过的水倒进一个水桶里，这样的话，水就又能拖地、冲厕所了。还有，时刻注意要把水龙头拧紧，不浪费每一滴水。
第三，低碳生活，从手拉手做起。我要用我的小手，拉住爸爸妈妈的.大手，让他们和我一起低碳。我要告诉妈妈，去超市买东西时，要自己带一个可以反复使用的布袋子。这样，就能少用许多塑料袋，既经济又环保。我也要告诉他们，把不用的电器开关统统拔掉，因为电器插头在插座上插着时，会排出可怕的二氧化碳。我还要告诉爸爸，减少开车的次数，少排放点污染和毒气。
总之，我要开始我的低碳生活，让我们的生活变得环保，更加健康！
XX广大干部职工：
城市是我们共同的家园，合理使用资源、推进节能减排、践行绿色生活是我们共同的职责。随着社会经济快速发展和生活水*不断提高，干部职工私家车辆猛增，尾气排放、交通拥堵、车辆停放等问题日益凸显，给我们生活带来了诸多不便。为此，我们倡议机关单位全体干部职工进取行动起来，争做低碳生活、绿色出行的倡导者、践行者和传播者，带头构成崇尚节俭、低碳环保的社会风尚。
一、做低碳生活、绿色出行的传播者。
我们倡议机关单位广大干部职工主动承担起绿色出行宣传的职责和义务，进取向身边同事、朋友、家人宣传节能减排、绿色出行的意义，推广科学、健康、低碳的出行方式，促进全社会不断构*人了解、人人参与、人人支持绿色出行的新局面。
二、做低碳生活、绿色出行的倡导者。
低碳生活无处不在、无所不有，看是生活小事，但关乎长远、影响大局。我们倡议各公共机构、广大干部职工提高低碳意识、树立低碳理念、倡导低碳生活，在以身示范，践行绿色出行的同时，进取开展绿色出行劝导活动，带动更多的人自觉参与到绿色出行行动中来，让我们的生活多一些绿色、多一点礼貌、多一份健康。
三、做低碳生活、绿色出行的"践行者。
大力倡导“能走不骑、能骑不坐、能坐不开”的出行理念，进取采用勤俭节俭、低碳环保、有益健康、兼顾效率的绿色出行方式，倡议大家进取践行“135”行动（1公里以内步行、3公里以内骑自行车、5公里以内乘坐公共交通），少开车，将出行和运动锻炼结合起来，构成绿色、环保、健康的出行习惯。
城市环境质量与每个人息息相关，生态礼貌建设需要你我共同参与。让我们携手同行，秉承低碳环保理念，倡导践行绿色出行方式，为打造碧水蓝天、建设美丽富裕幸福新临泽做出进取的贡献。
倡议人：xxx
20xx年x月x日
亲爱的宝鸡市民们：
当我们坐在宽敞明亮的办公室里时，有没有想过，在办公室里，我们其实就可以为环保做出贡献。在我们的身边，一部电梯，按照*均每天用电量80度计算，1栋楼10部电梯，每年就要消耗29.2万度电;如果一个人每天节约一杯水，一年就能节约180升水，全国就节约了3亿吨水;我们使用的打印纸如果少浪费1500张纸，就可以保留一棵树，少浪费一百万张纸，意味着节约680棵树。在这些*时可能被大家忽略的一张纸、一杯水、一度电的背后，其实是水资源、煤炭资源、森林资源的消耗和浪费。我们倡议：
办公区域在三层以下的人员，尽量步行上下楼;推行无纸化办公，减少纸张浪费，注重复印纸的再利用;办公室中，请大家自备水杯，减少一次性纸杯的"使用;下班后，请随手关灯、关闭电脑显示器、切断电源;冬季室内空调温度设置在20℃以下，夏季室内空调温度设置不低于26℃。
“绿色办公、低碳生活”已经成为大家的共识，也是一种必然选择，为了我们深爱的城市更加美好，让我们享受更多的蓝天白云，让城市多点绿、让空气更清新，请大家加入我们，为绿色宝鸡，一起行动起来!
倡议人：
20xx年xx月xx日
各位同学：
在3月12日——*植树节。在这个植树节期间，我们该为学校，该为社会，该为我们这个城市做些什么呢？
昨天看到一则报道，说我们深圳每天要用掉700万双一次性筷子，而一棵长了20年的大树，如果做成一次性筷子，只有3000到4000双。按照这个标准计算，仅深圳一个城市，一天就要毁掉1800棵大树。那么，全国、全世界一天会消耗掉多少棵大树呢？一个月呢？一年呢？仔细一想，真是令人吃惊埃。
除了一次性筷子，我们人类还有很多消耗树木的行为，我们用的大部分的纸是木头做的，我们的铅笔是木头的，我们建筑材料中的一大部分消耗的是木材。可见，如果我们只会植树，不去节约、保护树木，同样是很难达到绿化环境保护地球的目的.的。
因此，我倡议，每一个同学写一份《倡议书》，根据自己的理解，结合自己的经历，倡导全校同学共同来节约资源，保护绿化。倡议书要做到理由充分、要求明确，晓之以理、动之以情，争取让被倡导人从心底接受你的倡议。
倡议书完成后，还可以给自己的倡议书配上一幅环保主题绘画，这样就更有说服力了。
我相信同学们，一定能做到的。
亲爱的同学们：
大家好！
为了你、为了我、为了他，为了我们这个赖以生存的地球大家园，更是为了明天的美好生活，从现在开始，我们要积极行动起来，节电、节气、回收，过绿色环保的低碳生活。为此，我向全体同学发出如下倡议：
1、时刻注意节约用电，要做到随手关闭电源。
2、少用一次性制品，进行垃圾分类，回收资源。
3、多骑自行车，多坐公交车，多爬楼梯，为节能减排出力。
4、参加植树造林活动，争做绿色文明使者。
5、节约使用不可再生能源，合理使用可再生能源。
从现在开始，让我们努力为节能环保“多尽一份心，多出一份力”。让我们每一个人都成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，携起手来，共同建设我们的绿色低碳新家园!
——低碳环保,从我做起作文3篇
社会的发展，时代的进步。科技愈来愈发达。如：满大街的汽车，每天都会排出大量的尾气。现在全国甚至世界各地的自然保护区、珍贵的野生动物。例如：长江里里的白鳍豚都已经到达濒临灭绝的地步了!
工厂排出的污水，流到江河里。那些鱼在满绿色池子里生活，有的鱼生命力顽强，可以游到别的河里。但是，一些鱼不得不在这个池子里生活了。现在，绿色植被越来越少，大沙漠越来越多。从而就会引发一些洪水灾害，沙尘暴等自然灾害。人们为了金钱的利益而换砍伐树木。破坏生态*衡。我想对那些换砍伐树木的人们说：“您们不要再乱砍伐树木了，砍一棵我们吸入的二氧化碳就会增多。”
现在居住在楼房的`人们，家家都使用天然气，有人家里还会有一个私家小轿车，机动车不得不使用石油。石油和天然气是不可再生的能源，开采一点就少一点。如果，等到石油和天然气都用尽的那一天，我们应该怎么办?没有天然气就不能生活，没有石油就会无法交通。资源短缺，无法生活，无法交通。那是多么的可怕啊!我们可以骑自行车通行，有什么不妥的吗?
我以前，一到放假我就会一整天的打着电视。我真的很后悔。电视没断电时先按了总电源。我曾经就这样弄坏了一台电视。现在，我懂了。我建议人们不要把正在进行地电器突然拔了总电源。而且不要忘记关闭总电源，如果你睡了，电器还在工作着。这样就会在你不知不觉中浪费了每一度电。
节约用水，人人有责。这句话在日常生活中经常提到，却没有认真地履行它。我们想一想缺水缺粮的地方，而你却在这里浪费水。每次洗衣服时尽量用手洗不要用洗衣机来洗。这样既可以省水又可以省电。节约每一滴水，让生命因节约而精彩吧!
我认为低碳环保，不是说说就可以的，是要践行到社会当中去。给地球一个美丽的环境，我希望以后的社会，到处都是新鲜的空气，鸟儿婉转的歌声响彻四方，明媚的阳光普照这片充满生机的沃土。保护地球的环境，是每个人应有的责任。
——低碳生活从我做起的倡议书3篇
环境是发展的基础，发展依靠于环境，仅有转变发展方式，人类才能拥有未来。在认识环境，了解环境的同时，我们更应当审视我们的过去，思索我们的未来。保护环境的关键在于你、我、他的共同参与，在于我们每个人保护环境的职责感和使命感。我们倡议：
一、在社区及公共场所宣传环保知识，提高广大公众的环保意识，参与社区的环保实践和监督。
二、从我做起，从此刻做起，从身边的小事做起，提倡绿色生活，节俭资源，减少污染，绿色消费，支持环保。
三、进取认真搞好居住社区、公共场所的绿化、美化、净化，清除或有效控制日常生活中产生的污染，对环境少一分破坏，多一份关爱，共建绿色家园。
四、全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚。负起环境职责，促进社会、经济和环境的可持续发展。
五、认真贯彻国家方针政策，法律、法规，进取从事和广泛参与环保工作，为改善人类居住环境作出实质性贡献。
六、为了我们自我，为了我们的子孙后代，为了我们共有的家园，保护环境应当成为我们每个人的自觉行动。让我们把绿色奉为梦想，把梦想化为行动，用热情和努力奏响追求绿色与和谐梦想的乐章，从此刻起，从身边做起，共创繁荣、礼貌、和谐的辛集。
倡议人：xxx
20xx年x月x日
XX广大干部职工：
城市是我们共同的家园，合理使用资源、推进节能减排、践行绿色生活是我们共同的职责。随着社会经济快速发展和生活水*不断提高，干部职工私家车辆猛增，尾气排放、交通拥堵、车辆停放等问题日益凸显，给我们生活带来了诸多不便。为此，我们倡议机关单位全体干部职工进取行动起来，争做低碳生活、绿色出行的`倡导者、践行者和传播者，带头构成崇尚节俭、低碳环保的社会风尚。
一、做低碳生活、绿色出行的传播者。
我们倡议机关单位广大干部职工主动承担起绿色出行宣传的职责和义务，进取向身边同事、朋友、家人宣传节能减排、绿色出行的意义，推广科学、健康、低碳的出行方式，促进全社会不断构*人了解、人人参与、人人支持绿色出行的新局面。
二、做低碳生活、绿色出行的倡导者。
低碳生活无处不在、无所不有，看是生活小事，但关乎长远、影响大局。我们倡议各公共机构、广大干部职工提高低碳意识、树立低碳理念、倡导低碳生活，在以身示范，践行绿色出行的同时，进取开展绿色出行劝导活动，带动更多的人自觉参与到绿色出行行动中来，让我们的生活多一些绿色、多一点礼貌、多一份健康。
三、做低碳生活、绿色出行的践行者。
大力倡导“能走不骑、能骑不坐、能坐不开”的出行理念，进取采用勤俭节俭、低碳环保、有益健康、兼顾效率的绿色出行方式，倡议大家进取践行“135”行动（1公里以内步行、3公里以内骑自行车、5公里以内乘坐公共交通），少开车，将出行和运动锻炼结合起来，构成绿色、环保、健康的出行习惯。
城市环境质量与每个人息息相关，生态礼貌建设需要你我共同参与。让我们携手同行，秉承低碳环保理念，倡导践行绿色出行方式，为打造碧水蓝天、建设美丽富裕幸福新临泽做出进取的贡献。
倡议人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的各位网友：
近几年，全球气候变幻无常、水土流失严重、温室效应明显、耕地沙化蔓延、生存环境日益恶化，严重威胁着全人类的健康与生命。20xx年，作为一名热心网友，我想与您一齐追求低碳新生活，呵护我们自我的生态家园。让我们大家一齐来行动吧！为了你、为了我、为了他、也为了我们这个赖以生存的地球大家庭，更是为了明天的完美生活。让我们一齐从节俭“一滴水、一度电、一张纸”做起，共同做到：
衣：根据天气变化，选择适宜的衣服，尽量减少空调的使用频次。同时选择环保面料并减少洗涤，尽量选择手洗。
食：尽量购买本地食品，减少食物加工及流经过程，能够减少二氧化碳的排放。使用少油、少盐、少加工的烹饪方法，健康的不仅仅是自我，还有我们赖以生存的地球。
住：住房面积不必一味求大，理智选择适合自我的户型。因为住房面积的减少能够降低水、电的用量，这在无形之中减少了二氧化碳的排放量。
用：洗菜水、洗澡水循环利用、房间照明选择节能灯、购物使用环保袋、纸张双面打印、不使用一次性餐具、尽量购买包装简单的产品等等，既减少生产中消耗的能量，也减少了垃圾。
行：提倡多步行、多骑自行车、多乘坐公共交通工具。汽车是二氧化碳的排放大户，有需要购买汽车的话，应尽量选择低油耗、更环保的汽车。
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。期望经过我们的努力，把“低碳生活”的概念传递给每一个家庭。
我们承诺“低碳生活”，从衣、食、住、行做起，“低碳生活”将成为一种生活态度！
倡议人：xxx
20xx年x月x日
——低碳生活,从我做起四年级作文3篇
今天，我参加了杭州低碳博物馆的小记者活动。虽然妈妈带我去过很多次，但这次活动很特别。
首先，讲解员阿姨给我们做了大致的介绍，杭州低碳博物馆是*第一座获得绿色三星认证的科技馆，里面应用了很多节能环保的技术。我们乘坐时光之船看到了城市里人类的活动排放出大量的二氧化碳，北极的冰山加速融化，北极熊生活的空间越来越少。地球只有一个，我们要保护地球。第二个环节是采访吉馆长。吉馆长很有耐心，我们提出了许多关于太阳能问题，他一一进行了解答。采访结束，馆长还和大家合影留念。第三个环节是参观低碳生活和低碳科学。我们先集体乘坐了小型摩托，体验如何减少碳排放。接下来，我们体验了低碳科技，没有售货员的超市，智能机器人等等。
最有意思的是看巨幕电影。电影主要讲了一条小座头鲸凯尔和它妈妈马拉的故事。凯尔刚出生时，就有4、5米长、2300多公斤。它是个调皮的孩子，特别爱用尾鳍和胸鳍拍水玩。累了呢，就回到妈妈身边，贴着妈妈睡觉，不然太轻的它会漂走。等到它长大一些，它会跟着妈妈学习座头鲸的歌谣，和妈妈一起长途跋涉来到南极，因为夏天的`南极有丰富的鱼群供他们食用。等它把本领都学的差不多，就得离开妈妈独立生活。
地球是我们共同的家，我们要保护地球，爱护地球，低碳生活，从我做起。
我们在龚老师的倡导下精心准备了一星期的“低碳生活，从我做起”为主题的讨论会今天召开了。
所谓“低碳生活”：就是指在我们生活和学习中，尽量降低能量的耗费，从而减低二氧化碳的排放量。
讨论会一开始，大家就争先恐后的举手发言，没叫到名字的同学遗憾的直搓手，场面还真火爆。每一位同学的发言都会引来大家的热烈的讨论。有同学说，低碳生活首先是一种生活态度。只要愿意每一个人都可以做到！节电、节油、节气、节水、植树、废物利用、以步代车……点点滴滴，生活中的各个方面，都可以选择低碳生活的态度。低碳生活还代表中着一种更健康，更自然的生活方式，少坐一天车，少坐一天电梯，多爬一次步梯，在降低二氧化碳排放量的同时，我们将拥有更健康的身心。
王子豪同学说：“我们在日常生活中，可以大面积的种植植物一来可以美化环境，二来植物可以产生大量的氧气吸收二氧化碳；少开车，尽量骑自行车或者步行。”
高仕岩说：“在生化中，如果想低碳要选用节能电器，随手关灯，关空调，夏季教室空调不低于26°C，冬季不高于20°C，开启空调时，关闭门窗。节约用纸，用布袋替代塑料袋。”
王子明同学说：“尽量吃绿色食品，多喝水，少喝酒和碳酸饮料，尽量避免吃高脂肪、高糖等垃圾食品。”
耿昊说：“每天的淘米水可以用来擦家具，干净卫生，自然滋润；用过的面膜纸也不要扔，用它来擦首饰、擦家具的表面，不仅擦得亮还能留下面膜纸的香气。”
祝策同学说：“出门自带喝水杯，减少使用一次性杯子；多用永久性的筷子、饭盒，尽量避免使用一次性餐具。”
唐溢同学说：“将废旧报纸铺垫在衣柜的最底层，不仅可以吸潮，还能吸收柜中的异味。”
下课铃声响起。老师最后总结性的说，让我们行动起来，从现在做起，从身边小事做起。只要大家齐心协力，我们身边的环境会越来越好。
——低碳生活从小事做起作文3篇
电视上呼吁我们要习惯“低碳”生活，其实，非常简单。
“低碳”生活，要从小养成，比如说，我们现在用的笔筒，要用钱去买，其实，你有没有想到不用钱买就可以得到一个笔筒。每个人的家里每年都会有一个旧挂历，这一年过完了，我让妈妈不要把它给丢了，把它留下来，空闲的时候，我将挂历每面都卷起来，等每面都卷好了，再用浆糊糊好，从上往下看，就像一朵花，不用费劲，一个多功能笔筒就做好了，笔就不会到处乱放了。
“低碳”生活，除了要节约，要学会废物利用，还要求大人能够多陪孩子在室外活动，少玩电脑，少看电视。妈妈原来是骑摩托车送我上学的，现在妈妈陪我一起走路上学了，既锻炼了身体，又减少了碳的排出，一举两得。假日里，我经常和妈妈去公园里玩，这样不但能使眼睛得到休息，还增进对大自然的了解，感受大自然的美丽，增长了知识。
总之，低碳生活就是简单生活，是对子子孙孙赖以生存的`环境的保护，是让我们的家园更加美好！
——低碳生活从我做起论文3篇
一、低碳生活的含义与意义
1、低碳的含义
碳指的是石油、煤炭、木材等由碳元素构成的自然资源。顾名思义，低碳(英文为low carbon)意思是指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。我们知道，人类生活必然消耗能源，而能源消耗得越多，二氧化碳等的排放就越多，从而导致地球暖化的速度加快，人类赖以生存的地球环境会逐步恶化，直接威胁到人与自然的和谐共处，危及人类的生存和生活。现在人们开始以理性的眼光看待能源消耗，倡导和鼓励自觉地减少能源消耗，转变各种过度消耗能源的“高碳”生活，倡导一种“低碳”的生活，这就是低碳一词的来历。
2、低碳生活的意义
全球气候的变化，使得世界各国协同减低或控制二氧化碳排放，早在1997年12月，《联合国气候变化框架公约》第三次缔约方大会在日本京都召开。149个国家和地区的代表通过了旨在限制发达国家温室气体排放量以抑制全球变暖的《京都议定书》。《京都议定书》规定，到2010年，所有发达国家二氧化碳等6种温室气体的排放量，要比1990年减少5.2％。而2012年之后如何进一步降低温室气体的排放，即所谓“后京都”问题则是在内罗毕举行的《京都议定书》第2次缔约方会议上的主要议题。2007年12月15日，联合国气候变化大会产生了“巴厘岛路线图”，“路线图”为2009年前应对气候变化谈判的关键议题确立了明确议程。
二、低碳与经济的关系
千百年来，人们都在寻求经济发展与环境保护的*衡点，但是我们在寻求的同时依然着眼于经济迅速发展带来的利益并且忽略了环境的恶化，殊不知，经济要想永远稳定快速地发展下去，保护好环境是万分重要的。因此，实现全面低碳化就必须先从排放二氧化碳最多的经济方面开始着手，即实现低碳经济。
所谓低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式，是人类社会继农业文明、工业文明之后的又一次重大进步。低碳经济实质是高能源利用效率和清洁能源结构问题，核心是能源技术创新、制度创新和人类生存发展观念的根本性转变。
低碳经济的发展模式，为节能减排、发展循环经济、构建和谐社会提供了操作性诠释，是落实科学发展观、建设节约型社会的综合创新与实践，完全符合党的报告提出的发展思路，是实现*经济可持续发展的必由之路，是不可逆转的划时代潮流，是一场涉及生产方式、生活方式和价值观念的全球性革命。著名低碳经济学家、原国家环保局副局长张坤民教授认为低碳经济是目前最可行的可量化的可持续发展模式。
在低碳环保问题上，人们需澄清一些认识上的误区。
首先，低碳不等于贫困，贫困不是低碳环保经济，低碳环保经济的目标是低碳高增长；
第二，发展低碳环保经济不会限制高能耗产业的引进和发展，只要这些产业的技术水*领先，就符合低碳经济发展需求；
第三，低碳环保经济不一定成本很高，减少温室气体排放甚至会帮助节省成本，并且不需要很高的技术，但需要克服一些政策上的障碍；
第四，低碳环保经济并不是未来需要做的事情，而是应该从现在做起；
第五，发展低碳环保经济是关乎每个人的事情，应对全球变暖，关乎地球上每个国家和地区，关乎每一个人。
三、低碳生活的改变与对策
其实实现低碳生活并不难，多份研究报告呼吁关键在行动，注意你的衣食住行就可减半碳足迹。那么人们究竟应该怎么做，才能实现低碳生活方式，并进而推动低碳经济发展呢?联合国环境规划署(UNEP)在世界环境日发布的两份报告给出的答案出人意料――实现“消除碳依赖”这一目标电许比想象的要容易：你只需采用气候友好的生活方式，这不会对你的生活方式造成太大改变，更不用做出什么大的牺牲!另外，《改变生活方式：气候中和联合国指南》指出，只要采取一些很简单的措施，就可以减少一个人每天一半的温室气体排放量。如果像电力公司、汽车制造商、以及航空设备制造商这样的企业也努力实现绿色经济，那么我们可以削减更多的温室气体排放。
研究表明，如果每个飞机旅客将携带的行李减少到低于20公斤，就可能在全球范围内，每年削减200万吨二氧化碳的排放。
其他在家里或在旅行中可以采用的低碳生活方式包括：
――鼓励航空公司提供免费公交车或铁路奖励里程，而不是免费的飞行里程，以便促进旅客采用更环保的交通工具；
――使用传统的发条闹钟，取代电子闹钟，每人每天可以节省48克的"二氧化碳排放；
――选择晾晒衣物，避免使用滚筒式干衣机，每天可以减少2，3公斤的二氧化碳排放；
――用在附近公园中的慢跑取代在跑步机上的45分钟锻炼，这样可以节省近l公斤的温室气体排放；
――选择非电动牙刷将避免近48克的二氧化碳排放量；
――用烤面包机烤面包，而不是用15分钟的烤箱，这样可以少排放近170克的二氧化碳；
――将火车而不是汽车作为日常上下班的工具，仅仅8公里的路程，就可节省1.7公斤的二氧化碳排放；
――在午休和下班后关掉你的电脑和*板显示器，将使这些设备造成的排放减少1/3；
――购买使用节水型淋浴头，不但每分钟会节省10公升的水，而且也将洗3分钟热水澡造成的二氧化碳排放量大幅削减到一半。
总之，低碳生活要从我做起，从身边的小事做起，才能应变未来的气候变化。为人类造福，为子孙后代留下一片清新的空间。
摘要：
文章通过问卷调查，对大学生低碳生活现状进行了实证研究和分析，通过问卷搜集整理，指出了大学生低碳生活中存在的问题，并且分析了制约大学生低碳生活实行的诸多因素，对整个社会实现低碳生活具有一定现实意义。
关键词：
低碳生活；大学生；可持续发展
一、低碳生活的含义
低碳生活是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。“低碳生活”是一种生活习惯，是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯，是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减少碳的排放量，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化。主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。只要你愿意主动去约束自己，改善自己的生活习惯，你就可以加入到低碳生活的队伍中来。低碳生活对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，从点滴做起。当然，低碳并不意味着就要刻意去节俭，刻意去放弃一些生活的享受，只要你能从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费，同样能过上舒适的“低碳生活”。
二、大学生低碳生活的基本状况与存在问题
本次调查共发放问卷200份，收回190份，有效189份，回收率99.5%，问卷采用无记名方式填写，采用半封闭性问卷形式，共设计问题27个，封闭性26个，包括学生低碳意识，学生低碳行为实施程度，影响低碳实施障碍等调查；开放性1个，是关于学生对学校在低碳生活方面的意见建议。调查选择泰医在校大学生为主，采用分层抽样法，大一、大二、大三各发放了60份左右，并通过电子邮件等形式对多个学校进行调查，以自填问卷法为主，结合结构式访谈进行调查，本课题对于数据资料，组员自行统计数据，并进行定量分析，对于文字资料，采用定性分析。
（一）大学生对低碳生活认识度欠佳
大学生作为社会的精英群体，理应对低碳生活有一个全面而深刻的认识，然而如今校园中大学生对低碳生活的认识却参差不齐，存在着很大的差异.很多学生还没有认识到低碳生活的重要性。很多学生都存在这样一个错误认识，认为低碳生活是*和环保部门的事情，和自己关系并不大，对低碳生活缺乏一个全面认识，还没有意识到碳的过量排放对环境造成的巨大危害，很多人认为个人生活中碳的排放对环境的影响是微不足道的，有的学生即便有一定的低碳观念，却没有真正采取实际行动去落实。在被调查者中有71.4%的人知道含义和大概内容，有19.6%的人听过，但是不知道具体意思，只有8.5%的人熟悉含义和具体内容，由此可看出，大家对低碳还不是非常了解，认识程度有待于加深，调查中普遍反映低碳生活的宣传力度不够，有些方面大家并不知道怎样的行为才更低碳，学校也很少组织这方面的宣传活动，知识讲座之类。
（二）一次性物品使用泛滥
在校园中一次性塑料袋，一次性筷子，一次性纸杯等一次性物品随处可见。这不仅造成资源的大量浪费，还对环境造成极大危害。即使我们国家已于2008年6月1日颁布“禁塑令”但是对于一次性物品尤其是塑料袋，广大师生仍肆无忌惮的使用，从而造成很严重的环境问题，为低碳工作造成很大的阻力。一次性用品过度使用，是整个社会中存在的普遍现象，而大学生这个年轻的消费群体，又是一次性物品的高消耗群，调查中发现，7.4%的经常使用一次性物品，有87.8%的人偶尔用一次性资源，只有4.8%的人选择从来不用，一次性物品消耗大依赖强已经成为一个不可忽略的事实。
（三）着装方面的消费误区
部分同学存在着消费攀比的心理，过分追求服装款式出众，而忽视了数量和环境效应，有的同学甚至一天更换数件衣服而且还热衷于穿化纤料的服装。化纤是从石油中提炼出来的，石油的主要成分是碳，所以*时买一件不必要的衣服就意味着多消耗一些石油。所以提倡同学们在着装方面合理消费，衣服数量要合理，尽量买棉质衣服。
（四）过度包装产品消费频繁
有些商品的包装费用远远超过该商品本身的使用价值，一味追求奢华，使商品变得华而不实。然而在现实中却有很多学生热衷于购买这种类型的商品。的确这类商品以其华丽的外表为很多同学都赚足了面子，但是这些商品的过度包装没有一点实际的意义，不仅花费了很多冤枉钱，还造成了资源的浪费，在不知不觉中又制造出了大量的碳。
（五）水资源的肆意使用。
在大部分学校中自来水都是免费的，正是这个缘故，同学们在*时洗刷时没有丝毫的顾虑，刷牙时让自来水一直流着，洗衣服时一件衣服要涮上至少五遍，而且洗衣服后的脏水也白白倒掉了。然而自来水是在电的作用下输送到各个宿舍的，*时多浪费一方水也就意味着多消耗一度左右的电，所以这样很不低碳。
（六）不合理用电现象常见。
校园中在用电方面可谓是“高碳户”，校园中浪费电的现象随处可见，楼道里的长明灯，电脑经常处于待机状态并且有时一开就是一天，插头几乎从来都不拔，热水器一天要开很多次等等。大家都知道我们现在使用的电大部分都是火电，都是用煤发出的。煤在燃烧时会排放出大量的二氧化碳，这是全球气候变暖的一个重要原因。在我们生活中节电其实很简单，关键是我们愿不愿意去做。在被调查者中，有51.9%的人认为教学楼的水电有浪费现象而且很普遍，由40%的人认为偶尔有浪费现象，总的来说，接近92%的人认为教学楼的水电存在浪费现象，主要表现在水龙头或厕所冲水系统坏了修理不及时，冲水系统设计不合理，应该大小便分流使用，这样可以节约不少水，教室的灯关的不及时，常常有的教室只有一个人或没有人灯依然亮着，还有多媒体的插座一般都不拔，这样也会浪费不少电。
（七）书本纸张利用不合理。
作为学生，几乎天天都要和书本打交道。然而在现实学习生活中对纸张的利用存在着很大的问题。有的学生在教材使用完后就一扔了之，有的学生在复印材料时总喜欢复印一面，有的学生对学习中产生的废纸随手扔掉，这，从而产生了很大的浪费。这些纸张不知要消耗多少木材，而广大大学生似乎没有意识到这一点，举手之劳，而对很多大学上来说比登天还难。在被调查者中，有66%的人复印东西一般是单面，有28.2%的人是有时单有时双，只有5.8%的人总是双面的，由此表明，在打印上浪费纸的现象很严重的，双面打印，相当于保留下半片原本被砍掉的森林，大家普遍用单面，一般是由于单双面的收费情况是一样的，，所以大家都选择单面可以方便些，因此打印社有必要调整一下价格规定，或者强制双面打印。
三、大学生低碳生活存在问题的原因分析
（一）*方面原因
1.宣传力度不够，使低碳不能为大家所深入了解。在被调查者中，有12%的人是从亲戚朋友同学那里了解低碳的，90%是从电脑广播，互联网，杂志等媒体宣传中获得，而专业环保机构宣传只有12%，由此可见，新闻媒体的影响范围更广一些，远远超出其他方式，专业环保机构宣传力度确实有待提高，有同学提出，几乎很少见到环保机构的宣传，知识讲座等。
2.法律法规不健全，监督不完善。缺少涉及节能的详细法规，大多数的低碳法规都是关于城市建设与经济发展的，尤其侧重于工业的发展，而对于具体规定到生活中的行为规范，还是较少，大多数法律只停留在加强意识方面，法律提出要求，落实到实处的却很少，比如已经实行的“限塑令”，在很多个体商户滥用现象还是存在，这就需要*加强监督和管理，制定相应的惩罚措施。
3.没有有效替代的新能源，技术开发不到位。构建低碳社会的关键步骤之一就是实现低碳技术的突破，一系列节能减排技术的创新和应用是实现低碳社会的中心环节，一些现代社会中普遍使用的商品，给大家带来了很大的便利，但却对环境造成了更大的伤害，既然我们不能阻止这类商品的使用，我们却可以研发出同样便利但对生态更有利的产品。
（二）学校方面原因
1.宣传力度不够，并未做到大力倡导低碳。调查中很多人都不是太了解低碳生活方式主要有哪些，例如穿棉质衣服比穿尼龙衣服更环保，因为生产过程产生的二氧化碳相对较少，而知道此类常识的只占29%；还有生产肉制品会产生大量二氧化碳，减少肉制品的摄入可减少二氧化碳，只有25%的人知道；而太阳能比天然气更环保却有93.1%的人知道，而大家主要是从教科书中了解到的，由此可见，学校的宣传影响力有多大，而学校中此类相关课程确实较少，也很少有协会组织相关活动，、或开办讲座宣传此类知识，更别说列入学生的必修课程了。
2.管理不够严格，未制定相关惩罚措施。学校水电浪费现象比较严重，教学楼关灯不及时，甚至有白天开灯现象，或者晚上只有一个人或无人的情况下灯也开着，水管维修不及时，一旦坏了，一天下来会浪费很多水资源，还有对于学生用水量并不加以限制，尤其在宿舍中，水几乎是任意使用的。如果制定适度的惩罚措施，相信情况会大大改善的。
3.未给学生提供循环利用的*台。学校每年都会有大量的书本只使用过一次就被当成废纸卖掉了，并未实现其应有的价值与作用，有的书本根本没用过就直接被当作废纸处理了，如果学校能制定相关措施，统一回收，留给新生重新利用，不仅可以帮助许多贫困家庭减轻不少负担，而且对于生态环境也是一笔可观的收益；还有提供垃圾分类回收的*台，许多旧衣服或旧的生活用品完全可以统一回收，留给有需要的人，还有废旧电子产品，回收利用可以降低多少不必要的污染。
（三）学生自身原因
1.践行积极性不高。在被调查者中，有52.1%的人未曾刻意为低碳生活有过某些举动，有18.95%的人向家人朋友讲述过低碳生活，22.7%的同学劝阻家人朋友为低碳做贡献，只有37.4%自身为低碳做过贡献，由此可看出，学生自身在低碳方面行动不够，超过一半的人未曾为低碳生活作出应有贡献，有人反应，是因为外部条件不具备，比如：想植树但没人组织没地方去；还有人反应，自身连对低碳都不是太了解，也没办法对家人朋友讲述，也有人是受外部环境的影响，大家都不低碳，有个别的人低碳却会受别人嘲笑。
2.低碳意识薄弱。大学生作为接受高等教育的特殊群体，是大多数人心目中的天之骄子，本应值得大家寄予厚望，是最应该了解低碳生活的一群人，但现实却是差强人意，很多人低碳意识都不是很强，对低碳含义了解透彻的都不是太多，就更不用说实践了，还未形成良好的行为习惯，在低碳方面缺乏恒心，往往坚持不了几天，不能够严格要求自己去落实低碳行动。还有很多大学存在着一定的从众心理，校园中缺乏低碳生活的风气，取而代之的是那些虚荣的消费理念，许多学生爱面子，喜欢在人前挥霍，尤其是过生日时，一次可以吃掉几十道菜，其中将近有一半都浪费掉了，还有班级举行的晚会之类的活动，一次性纸杯筷子等可以浪费近百个，可想而知，整个学校一年要浪费掉多少的森林。
由于大学生长期以来过着碳排放较高的生活，很多行为已经养成习惯，一时之间要向低碳生活转变，必然需要一定的时间去适应，生活习惯的改变也需要一定的条件，例如塑料袋的使用，如果真的改变这个习惯会给人们的生活带来一定的不便，同时也需要加大科技开发力度，尽力寻找环保便捷的替代品。学生在日常生活中缺少监督措施，很多不低碳的行为习惯就很难得到有效改正，因此相关部门需要采取必要的措施强制改正。
参考文献：
1.胡玉东,瞿丹丹.大学生低碳生活方式现状及对策调查报告[J].*电力教育,2010(6).
2.吴旭,张清.建设资源节能型校园校园节约水电运行分析[J].中山大学学报论丛,2006(10).
3.牛文元.“低碳”是世界经济大势所趋[J].大经贸,2009(9).
摘要：
文章通过问卷调查，对大学生低碳生活现状进行了实证研究和分析，通过问卷搜集整理，指出了大学生低碳生活中存在的问题，并且分析了制约大学生低碳生活实行的诸多因素，对整个社会实现低碳生活具有一定现实意义。
关键词：
低碳生活；大学生；可持续发展
一、低碳生活的含义
低碳生活是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。“低碳生活”是一种生活习惯，是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯，是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减少碳的排放量，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化。主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。只要你愿意主动去约束自己，改善自己的生活习惯，你就可以加入到低碳生活的队伍中来。低碳生活对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，从点滴做起。当然，低碳并不意味着就要刻意去节俭，刻意去放弃一些生活的享受，只要你能从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费，同样能过上舒适的“低碳生活”。
二、大学生低碳生活的基本状况与存在问题
本次调查共发放问卷200份，收回190份，有效189份，回收率99.5%，问卷采用无记名方式填写，采用半封闭性问卷形式，共设计问题27个，封闭性26个，包括学生低碳意识，学生低碳行为实施程度，影响低碳实施障碍等调查；开放性1个，是关于学生对学校在低碳生活方面的意见建议。调查选择泰医在校大学生为主，采用分层抽样法，大一、大二、大三各发放了60份左右，并通过电子邮件等形式对多个学校进行调查，以自填问卷法为主，结合结构式访谈进行调查，本课题对于数据资料，组员自行统计数据，并进行定量分析，对于文字资料，采用定性分析。
（一）大学生对低碳生活认识度欠佳
大学生作为社会的精英群体，理应对低碳生活有一个全面而深刻的认识，然而如今校园中大学生对低碳生活的认识却参差不齐，存在着很大的差异.很多学生还没有认识到低碳生活的重要性。很多学生都存在这样一个错误认识，认为低碳生活是*和环保部门的事情，和自己关系并不大，对低碳生活缺乏一个全面认识，还没有意识到碳的过量排放对环境造成的巨大危害，很多人认为个人生活中碳的排放对环境的影响是微不足道的，有的学生即便有一定的低碳观念，却没有真正采取实际行动去落实。在被调查者中有71.4%的人知道含义和大概内容，有19.6%的人听过，但是不知道具体意思，只有8.5%的人熟悉含义和具体内容，由此可看出，大家对低碳还不是非常了解，认识程度有待于加深，调查中普遍反映低碳生活的宣传力度不够，有些方面大家并不知道怎样的行为才更低碳，学校也很少组织这方面的宣传活动，知识讲座之类。
（二）一次性物品使用泛滥
在校园中一次性塑料袋，一次性筷子，一次性纸杯等一次性物品随处可见。这不仅造成资源的大量浪费，还对环境造成极大危害。即使我们国家已于2008年6月1日颁布“禁塑令”但是对于一次性物品尤其是塑料袋，广大师生仍肆无忌惮的使用，从而造成很严重的环境问题，为低碳工作造成很大的阻力。一次性用品过度使用，是整个社会中存在的普遍现象，而大学生这个年轻的消费群体，又是一次性物品的高消耗群，调查中发现，7.4%的经常使用一次性物品，有87.8%的人偶尔用一次性资源，只有4.8%的人选择从来不用，一次性物品消耗大依赖强已经成为一个不可忽略的事实。
（三）着装方面的消费误区
部分同学存在着消费攀比的心理，过分追求服装款式出众，而忽视了数量和环境效应，有的同学甚至一天更换数件衣服而且还热衷于穿化纤料的服装。化纤是从石油中提炼出来的，石油的主要成分是碳，所以*时买一件不必要的衣服就意味着多消耗一些石油。所以提倡同学们在着装方面合理消费，衣服数量要合理，尽量买棉质衣服。
（四）过度包装产品消费频繁
有些商品的包装费用远远超过该商品本身的使用价值，一味追求奢华，使商品变得华而不实。然而在现实中却有很多学生热衷于购买这种类型的商品。的确这类商品以其华丽的外表为很多同学都赚足了面子，但是这些商品的过度包装没有一点实际的意义，不仅花费了很多冤枉钱，还造成了资源的`浪费，在不知不觉中又制造出了大量的碳。
（五）水资源的肆意使用。
在大部分学校中自来水都是免费的，正是这个缘故，同学们在*时洗刷时没有丝毫的顾虑，刷牙时让自来水一直流着，洗衣服时一件衣服要涮上至少五遍，而且洗衣服后的脏水也白白倒掉了。然而自来水是在电的作用下输送到各个宿舍的，*时多浪费一方水也就意味着多消耗一度左右的电，所以这样很不低碳。
（六）不合理用电现象常见。
校园中在用电方面可谓是“高碳户”，校园中浪费电的现象随处可见，楼道里的长明灯，电脑经常处于待机状态并且有时一开就是一天，插头几乎从来都不拔，热水器一天要开很多次等等。大家都知道我们现在使用的电大部分都是火电，都是用煤发出的。煤在燃烧时会排放出大量的二氧化碳，这是全球气候变暖的一个重要原因。在我们生活中节电其实很简单，关键是我们愿不愿意去做。在被调查者中，有51.9%的人认为教学楼的水电有浪费现象而且很普遍，由40%的人认为偶尔有浪费现象，总的来说，接近92%的人认为教学楼的水电存在浪费现象，主要表现在水龙头或厕所冲水系统坏了修理不及时，冲水系统设计不合理，应该大小便分流使用，这样可以节约不少水，教室的灯关的不及时，常常有的教室只有一个人或没有人灯依然亮着，还有多媒体的插座一般都不拔，这样也会浪费不少电。
（七）书本纸张利用不合理。
作为学生，几乎天天都要和书本打交道。然而在现实学习生活中对纸张的利用存在着很大的问题。有的学生在教材使用完后就一扔了之，有的学生在复印材料时总喜欢复印一面，有的学生对学习中产生的废纸随手扔掉，这，从而产生了很大的浪费。这些纸张不知要消耗多少木材，而广大大学生似乎没有意识到这一点，举手之劳，而对很多大学上来说比登天还难。在被调查者中，有66%的人复印东西一般是单面，有28.2%的人是有时单有时双，只有5.8%的人总是双面的，由此表明，在打印上浪费纸的现象很严重的，双面打印，相当于保留下半片原本被砍掉的森林，大家普遍用单面，一般是由于单双面的收费情况是一样的，，所以大家都选择单面可以方便些，因此打印社有必要调整一下价格规定，或者强制双面打印。
三、大学生低碳生活存在问题的原因分析
（一）*方面原因
1.宣传力度不够，使低碳不能为大家所深入了解。在被调查者中，有12%的人是从亲戚朋友同学那里了解低碳的，90%是从电脑广播，互联网，杂志等媒体宣传中获得，而专业环保机构宣传只有12%，由此可见，新闻媒体的影响范围更广一些，远远超出其他方式，专业环保机构宣传力度确实有待提高，有同学提出，几乎很少见到环保机构的宣传，知识讲座等。
2.法律法规不健全，监督不完善。缺少涉及节能的详细法规，大多数的低碳法规都是关于城市建设与经济发展的，尤其侧重于工业的发展，而对于具体规定到生活中的行为规范，还是较少，大多数法律只停留在加强意识方面，法律提出要求，落实到实处的却很少，比如已经实行的“限塑令”，在很多个体商户滥用现象还是存在，这就需要*加强监督和管理，制定相应的惩罚措施。
3.没有有效替代的新能源，技术开发不到位。构建低碳社会的关键步骤之一就是实现低碳技术的突破，一系列节能减排技术的创新和应用是实现低碳社会的中心环节，一些现代社会中普遍使用的商品，给大家带来了很大的便利，但却对环境造成了更大的伤害，既然我们不能阻止这类商品的使用，我们却可以研发出同样便利但对生态更有利的产品。
（二）学校方面原因
1.宣传力度不够，并未做到大力倡导低碳。调查中很多人都不是太了解低碳生活方式主要有哪些，例如穿棉质衣服比穿尼龙衣服更环保，因为生产过程产生的二氧化碳相对较少，而知道此类常识的只占29%；还有生产肉制品会产生大量二氧化碳，减少肉制品的摄入可减少二氧化碳，只有25%的人知道；而太阳能比天然气更环保却有93.1%的人知道，而大家主要是从教科书中了解到的，由此可见，学校的宣传影响力有多大，而学校中此类相关课程确实较少，也很少有协会组织相关活动，、或开办讲座宣传此类知识，更别说列入学生的必修课程了。
2.管理不够严格，未制定相关惩罚措施。学校水电浪费现象比较严重，教学楼关灯不及时，甚至有白天开灯现象，或者晚上只有一个人或无人的情况下灯也开着，水管维修不及时，一旦坏了，一天下来会浪费很多水资源，还有对于学生用水量并不加以限制，尤其在宿舍中，水几乎是任意使用的。如果制定适度的惩罚措施，相信情况会大大改善的。
3.未给学生提供循环利用的*台。学校每年都会有大量的书本只使用过一次就被当成废纸卖掉了，并未实现其应有的价值与作用，有的书本根本没用过就直接被当作废纸处理了，如果学校能制定相关措施，统一回收，留给新生重新利用，不仅可以帮助许多贫困家庭减轻不少负担，而且对于生态环境也是一笔可观的收益；还有提供垃圾分类回收的*台，许多旧衣服或旧的生活用品完全可以统一回收，留给有需要的人，还有废旧电子产品，回收利用可以降低多少不必要的污染。
（三）学生自身原因
1.践行积极性不高。在被调查者中，有52.1%的人未曾刻意为低碳生活有过某些举动，有18.95%的人向家人朋友讲述过低碳生活，22.7%的同学劝阻家人朋友为低碳做贡献，只有37.4%自身为低碳做过贡献，由此可看出，学生自身在低碳方面行动不够，超过一半的人未曾为低碳生活作出应有贡献，有人反应，是因为外部条件不具备，比如：想植树但没人组织没地方去；还有人反应，自身连对低碳都不是太了解，也没办法对家人朋友讲述，也有人是受外部环境的影响，大家都不低碳，有个别的人低碳却会受别人嘲笑。
2.低碳意识薄弱。大学生作为接受高等教育的特殊群体，是大多数人心目中的天之骄子，本应值得大家寄予厚望，是最应该了解低碳生活的一群人，但现实却是差强人意，很多人低碳意识都不是很强，对低碳含义了解透彻的都不是太多，就更不用说实践了，还未形成良好的行为习惯，在低碳方面缺乏恒心，往往坚持不了几天，不能够严格要求自己去落实低碳行动。还有很多大学存在着一定的从众心理，校园中缺乏低碳生活的风气，取而代之的是那些虚荣的消费理念，许多学生爱面子，喜欢在人前挥霍，尤其是过生日时，一次可以吃掉几十道菜，其中将近有一半都浪费掉了，还有班级举行的晚会之类的活动，一次性纸杯筷子等可以浪费近百个，可想而知，整个学校一年要浪费掉多少的森林。
由于大学生长期以来过着碳排放较高的生活，很多行为已经养成习惯，一时之间要向低碳生活转变，必然需要一定的时间去适应，生活习惯的改变也需要一定的条件，例如塑料袋的使用，如果真的改变这个习惯会给人们的生活带来一定的不便，同时也需要加大科技开发力度，尽力寻找环保便捷的替代品。学生在日常生活中缺少监督措施，很多不低碳的行为习惯就很难得到有效改正，因此相关部门需要采取必要的措施强制改正。
参考文献：
1.胡玉东,瞿丹丹.大学生低碳生活方式现状及对策调查报告[J].*电力教育,2010(6).
2.吴旭,张清.建设资源节能型校园校园节约水电运行分析[J].中山大学学报论丛,2006(10).
3.牛文元.“低碳”是世界经济大势所趋[J].大经贸,2009(9).
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