2023年下册语文第一单元作文

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下册语文第一单元作文  在*日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是下面是小编为大家整理的2023年下册语文第一单元作文,供大家参考。

2023年下册语文第一单元作文

下册语文第一单元作文

  在*日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的下册语文第一单元作文,希望能够帮助到大家。

下册语文第一单元作文1

  人生有许许多多的第一次,就像满天的繁星,怎样都数不完。有第一次画画,第一次写字,第一次骑自行车,第一次迟到……随着时间匆匆地流去,我早已记不清那些第一次是什么时候的事了,但是却总有那么一件事,深深地印在我的脑海中,挥之不去。

  记得那是在上小学三年级的时候,有些害羞的我还从未在班上朗读过任何一篇课文或文章,也可以说是没有那一份勇气。直到某一个课堂上……

  “现在,我们请两位同学来分角色演一下课文中的陶罐和铁罐。”还没等我反应过来,老师接着又说,“谁来演铁罐说的话或者陶罐说的话?”听了老师的话后,我立刻不自觉地紧张了起来,教室里鸦雀无声,同学们一个个更是连大气都不敢出一下。不知过了多久,仍然没有人举手,老师又看了看我们,开口道:“既然没有人举手,我就点名了。”听到老师这一句话,我犹如一只受惊的小白鼠,开始惶恐不安,我原本紧张的心情变得更加紧张了,甚至觉得有些透不过气来。我悄悄把头低,手中紧紧握着一支笔,同时不断地在心里默默祈祷,祈祷着老师千万不要点到我……时间一秒一秒地过去了,那短暂得仅仅只有几秒钟的时间对我来说却是那么地漫长……

  很显然,我的祈祷并没有起到任何的作用。听到老师点我名字后,我缓缓地站了起来,有些僵硬地转过身体,眼睛望向大多数的同学。我就这样紧紧地被困在了全班同学的视线当中了,我忽然之间有些心惊肉跳。“没有关系的,大家都是同学,而且认识也不是一天两天了……”我开始安慰自己,又做了两次深呼吸后,便感觉没那么紧张了。我把眼睛移到了课本后,便开始了你一言我一语的对话中。很快我便发现了那并没有我想象之中的那样困难,紧张的心情不知何时早已*静了下来。反倒希望那些对话能够长些,再长些……

  我知道这只是一件普通得不能再普通的事情,但在我的记忆里却是那么地深刻,那么地令我难忘。

下册语文第一单元作文2

  每个人总要走一段路,它叫做人生;每个人的道路上都会有一盏明亮的灯,它的名字叫做理想,这盏灯为照明了人生的道路,人生的方向。每个人都有自己的理想,自己的目标。明确了自己的理想,才能实现自己的理想。

  每个人都有自己崇高的理想,我也同样。

  我的理想是什么呢?我的理想就是成为一名出色的钢琴师。你会问:“为什么你想当钢琴师呢?”因为有一天,我看了电视上的一位著名的钢琴家的演出,心里想:有一天,我也会和他们一样,成为出色的、能都弹出非常好听的歌曲的钢琴师。因此,我请求妈妈为我报一个钢琴班,让我向班级老师学习钢琴。

  有一天,妈妈为我买了一台钢琴。我一看到钢琴,就高兴的跑到跟前,打开钢琴盖,将琴谱放在钢琴上,弹起刚学的曲子。弹了一会儿,发现声音听起来很别扭,好像在给家装修。我心里开始烦躁,便跟妈妈说,不学了。

  妈妈意味深长的对我说:“儿子,你一定要做事坚持到底,不能半途而废,妈妈相信你一定能行的!加油吧!”

  我又恢复了自信,重新弹起琴来。在弹之前,我想了想班级老师对我的教导:应该左右手协调,左右手都应该向握鸡蛋一样,保持手型。我全身关注的盯着琴谱,弹到不会的地方停住时,便从头开始,将身体坐正,双手放在琴键上,如行云流水般流利的弹起来,声音越来越优美,演奏越来越熟练。每一遍,我都掌握了弹琴的经验和技巧,将琴谱牢牢的记在心里,每当错的时候,我都不再慌张,将不熟的地方记清楚,然后重新弹一遍。

  有一次,我连贯地将整个的曲子弹了下来,使得我有信心继续练习。我稳稳地坐在椅子上,眼睛紧盯着琴谱,双手也连贯地弹了起来,弹到不熟的地方,我看清楚琴键,准确无误地把整个曲子弹了下来。

  通过上一次的成功和经验,我心里暗暗想:既然刚才我都能弹完,我现在肯定还能弹得比原来更好,我一定要努力,实现我的理想。想到这里,我便继续练习曲子。每一遍错得越来越少,整个屋子里洋溢着美妙的琴声。

  因为有梦,才不会失去方向,因为有希望,才不会失去劲头,因为我有了理想,终有一天会实现!今天,我既明白了一个如何去努力实现梦想,又学会了一首钢琴曲,后来,经过我的努力,我考上了3级。

下册语文第一单元作文3

  你是否感叹过雄鹰搏击长空自由遨翔?

  你是否赞美过彩虹悬挂天际绚丽多彩?

  你是否羡慕过鱼儿寄身海洋自由穿梭?

  要我说,勿须感概也不要自怨自艾,即使我们不能展翅飞翔又如何?即使我们不能畅游水底又如何?我们可以回归大地,脚踏大地,驰骋大地!

  或许你会抱怨:凭一双脚,能怎样?不要灰心。徐霞客游历名山大川,凭着一双永不止步的脚,写成《徐霞客游记》,李时珍翻山越岭,凭着一双勇于攀登的脚,铸成《本草纲目》,你能说脚踏大地不能有一番作为吗?

  或许你会问:脚踏大地又有什么用?勿庸置疑。大地物产丰饶,内涵丰富。大地广阔浩瀚,充满奇观。汲取养份,濡染精神,时时与大地相连;幸福生活,诗意栖居,处处与大地相伴,翩翩联想,理性思考,常常与大地有关。大地如一座宝库,峻秀挺拔的山岭屹立在大地上,蜿蜒曲折的溪流镶嵌在大地间,茂盛苍翠的树林遍布在大地上,奇特多样的物种生长在大地上,就连大地上庄稼地里被翻出的泥土也散发着阵阵幽香,如此富庶的大地,你还能说脚踏在上面毫无意义吗?

  或许你会怀疑:我们本来生活在大地上,为何还要强调脚踏大地呢?难道我们现在不是吗?不要着急。我们的确立于大地上,我们行走在上面完*生漫漫的征程。可是又有多少人是一步一个脚印,踏踏实实地走在生活的路途上呢?我们需要踏实,需要恒心,需要毅力,钱学森五年归园路,十年两弹成,试问如果他没有踏实严谨的精神,他又如何能够抒写华美的篇章,为后代铺下坚实的路基呢?闵恩泽,*化学领域的催化剂,请问倘若他缺乏认真坚持的恒心,他又如何能在患病切除肺片之后仍坚守在化学领域的阵地上了?袁隆*,杂交水稻之父,假使他没有面朝黄土背朝天,孜孜不倦地繁忙在实验基地上的吃苦耐劳的精神,他又如何能取得南优二号的培育成功呢?

  脚踏大地,与这一方土亲密相连,你会感到充实,踏实,扎实。雄鹰没有地方可避,鱼儿没有港湾可靠,只有你,可以脚踏大地,昂首前进。

下册语文第一单元作文4

  青岛的美丽,美在其海。

  我光着脚丫走在细细的沙滩上,欣赏着那无边无际、海天一色的大海。海水*静时,像一面透明、透亮的玻璃镜;海水奔腾时,犹如一排排整齐的哨兵庄严地在*台前走过;海水咆哮时,俨然是一只怒吼的大猛狮,卷起千层浪,往海滩扑来。

  海鸥忽高忽低地飞在海面上,为海滩增加了亮丽的风采。海滩吸引了众多的游客,有的在阳光下玩沙滩浴,有的在碧蓝的海水里游泳,打水仗,还有的在海边挖沙堡,冲洗脚,更有趣的是,有人在海里和小狗一起快乐地游泳,这使我大开眼界,知道了什么叫做狗刨……看着别人玩得那么开心,我也忍不住地在海滩上采了许多五光十色的贝壳,有时海水趁我不注意跳到了我的脸上,逗得我哈哈大笑,我还玩了挖沙堡。

  我走在海水里,海水不断的拍打着我的小脚丫,一个浪紧接着一个浪。在海滩上留下一串串脚印,一个浪花打了过来,那一串串脚印居然消失得无影无踪……青岛的美丽不仅在其海,而且在其山。

  这里有道教发祥地之一崂山。它被海水环绕着,群山起伏,青山绿水,远看山峰像被一层薄纱披盖着,犹如仙境。

  我们主要参观了太清宫,里面有三大殿:三清殿、三宫殿和三皇殿。这里长着许多奇异的树木:如三合一树,三棵不同树种合并成一棵高大的树;黄莲树、银杏树、茶花树,还有带着传奇色彩的痒痒树,一摸树干,树叶就动;龙头树,听说一摸,就可以带来好运,我摸了好几下……还有很多叫不出名的树。

  山上有很多奇形怪状的石头,有的远看像一位和尚,有的像青蛙仰望天空,还有的特别有意思,正看像乌龟,反看像老鼠……青岛的美丽,美在其环境。这里的环境幽雅、街道干净,空气十分清鲜,空气里几乎没有杂质,花草树木极多。

  青岛的美丽,美在其经济腾飞。这里有著名的海尔集团、双星集团和青岛啤酒。

下册语文第一单元作文5

  文坛在人类文化百花园中占据最灿烂的一席。任何一位从事文学创作的人都有深深的体会:学好语文要下苦功夫,这是多么地不容易。

  我们现在所学的语文包括文言文和现代文两大部分。如果说学习语文的主要目的是为了应用,有些同学就会发出疑问:那我们就没必要学习文言文了。为什么要学习文言文呢?其中之一就是要学习古人的知识和欣赏美。*泱泱的文化造就了五千年的文明,屈原、司马迁、杜甫、陆游等一系列明星璀璨夺目。有人说,“逆境可以使人成才”,却不知逆境成才需要下多少苦功夫。不管是“只要功夫深,铁杵磨成针”,还是“两句三年得,一吟双泪流”,都说明了这一点。

  我们没必要象古人那样苦于锤炼字句,但是学好语文要下苦功夫却是千真万确的。伟大的文学家鲁迅说:“我是把别人喝茶的时间用于写作了。”少浪费时间,没有恒心、不下苦功夫能做得到吗?海明威喜欢用一条腿站着创作,这有利于思考,尽管很累。我们现在有些同学想学好语文,却又害怕受累。学语文不象学数理,学好教材就可以了。学好语文的功夫在课外。

  要学好语文,首先要多读。杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”说的就是这个道理。胸中自有百万兵,方能运筹帷幄之中,决胜于千里之外。否则,就是巧妇,也难为无米之炊。我们还要多观察。多读、多观察就是向书本、向生活获取知识、取材的过程。

  要学好语文,还要多练。没有文字功底,肚子里有货也写不出来。要口头练、笔头练。练贵在坚持,练忌骄躁。学好语文,既要练习,又要炼字。大家熟知的王安石的“春风又绿江南岸”,反复修改数次,方才定稿。炼是语文水*提高的过程。

  学好语文,要有多方面的造诣。一篇,要谈古论今、包罗万象,没有广泛的兴趣、多方面的才能,是难以写出的。一代文豪郭沫若,对诗歌、小说、历史、翻译、甲骨文都有深刻的研究,这对他的作品风格和内容有很大影响。

  并非每个人以后都会从事文学创作。即便如此,在文学的花园里,观赏或采摘几朵绚丽的小花,也是十分快乐的。趁我们年轻,应多下功夫学好语文,我们会终生受益。学好语文是件苦差事,不过,“梅花香自苦寒来”。我们会在学习的过程中体验语文的美,享受成功的快乐。

下册语文第一单元作文6

  “世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱……”这是我从小就会唱的一首童谣,每当听到这首童谣,那幸福的泪水便会夺眶而出。这世上最温暖的地方不是软绵绵的被褥,也不是热腾腾的火炉,而是妈妈的怀抱。是她给予我宝贵的生命;是她手把手教我走路,又是她教会了我怎样做人;妈妈就像太阳一样无私德照耀着我、爱着我。亲爱的妈妈,三月过后,我就快满十岁啦。十年的养育之恩,怎能不叫我衷心的感谢您,我亲爱的妈妈。

  记得那是一个风雨交加的夜晚,我不小心着凉了。那天爸爸正好出差在外,妈妈让我吃了感冒药。本以为会没事的我半夜里突然发起高烧。妈妈一会儿喂我喝开水,一会儿摸摸我的额头,一会儿量量我的体温;由于体温一直居高不下,凌晨两点,妈妈只好送我到医院去。在路上,妈妈怕我冷,把自己的外衣解开包住了我,顿时一股暖流流进了我的心田,而我可怜的妈妈却冻得直打哆嗦。不知什么时候我迷迷糊糊睡着了。醒来时,在我身边的既不是医生,也不是护士,而是眼角布满血丝的妈妈。我再也忍不住了,一下子扑进了妈妈的怀里,此时此刻,我觉得我是世界上最幸福的孩子!

  还记得那次我因为发现自己作文走题,见到妈妈时不是很开心。细心的妈妈知道后安慰我说:“孩子,这次失败了,下次再来嘛!”然后仔细和我分析走题的原因,教我以后怎样写好作文;我一听到妈妈激励的话,心里的那个结顿时解开了,妈妈真的非常理解我啊。所以我从未一失败就气馁,因为是妈妈用那双温暖的手将我从失败的魔掌中扶起,教导我“失败乃成功之母。

  几年来,不管春夏秋冬,还是酷暑严寒,每个星期六和星期天,妈妈都要送我学习钢琴、英语等课程。为了辅导我学好这些课程,妈妈有时像个小学生一样拿着笔记本,和我一起坐在教室里听课。妈妈听的是那么认真,记得是那么仔细。我的学习,倾注了妈妈多少心血啊!妈妈经常说:“吃得苦中苦,方为人上人”,当我在学习中遇到困难的时候,想起妈妈的话,让我信心百倍。妈妈,我一定会争气的,请妈妈放心,我永远也忘不了妈妈为我所付出的一切,我要用优异的成绩和将来对社会的贡献,来报答我亲爱的妈妈!

  妈妈,您听见了吗?这就是我的心声,也是我的誓言。祝妈妈节日快乐!

下册语文第一单元作文7

  那天上课,不经意间望见了教室前翠绿的树上有几片金黄的叶子如金色的蝴蝶般随风摇曳。噢——秋天来了,秋天走进了校园。

  学生们在做试卷,我把目光从孩子们奋笔疾书的身上移向了阳光明媚的校园。

  秋分三色。初秋,还欠成熟,像淡淡的柠檬黄;中秋,正值壮年,像暖暖的金黄色;到了深秋,已步晚年,像浓浓的大红色,

  美丽的校园,这时,也出现了那最寻常不过的落叶。一片,两片,三四片,仔细听去,她们仿佛在说:“耶!下课了,我们可以自由自在地玩了!”在温暖的初秋的风中欢呼着,嬉戏着。一阵风吹来,把落叶们都从冰冷的水泥板上卷起来了,带着这些小精灵在天上翻几个筋斗,舒展舒展僵硬的身体,飞上几圈,咯咯地笑着,这风,便是她们最好的玩伴了。

  在空旷的操场边,最多的,就是这些小草儿了。不过这时,她们已褪去了那层碧绿的衣衫,换上了黄绿相间的秋装,迎接着秋光的沐浴。操场上,如同无数片杂色飘移的树叶一般的男孩子们,呼喊着,追逐那蓝白相间的足球,绿茵茵的塑胶场地上,便书写成秋光下跳跃灵动的音符。操场边上,几个小女孩在捡拾刚刚飘落到地上的金黄的银杏叶片,几个人大概在比谁捡的叶子漂亮吧,脸上洋溢着秋光一样美丽漂亮的笑靥。咯咯的银铃般的笑声里,又如同银杏叶一般飘走了。

  隔壁班级突然传来朗朗的读书声,“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春潮。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”是呀,古人总是悲秋,刘禹锡的《秋词》却道出了我对秋的理解。不是吗,秋光秋声中,农民们热火朝天地忙碌在金色的收获里;工人们勤勤恳恳地工作在岗位上;教师们在孜孜不倦地辅导着学生们老人们无忧无虑地徜徉在金色中;孩子们快快乐乐地追逐在秋风中。这难道不是“秋日胜春潮”吗!

  于是,我的思绪也随同那排云一鹤直上碧霄了。

  校园的秋天,活力的秋天,美丽的校园。

下册语文第一单元作文8

  人民银行的草坪是我儿时经常玩耍的地方,它是我童年的乐园。

  小时候,我和好朋友官艺常常在碧绿的草坪上翻跟头,有时还比赛,看谁翻得多,结果个个都头昏眼花,半天才缓过神来。现在仔细想想,觉得太可笑,那个时候,我就像一个大笨熊,又傻又可爱。

  有时玩累了,我们就在树杈上,找些树藤来编门,玩“过家家”的游戏。“真漂亮,真凉爽。”

  我们找来石块放进“果盒”里当水果,端碗自来水当酒,塑料瓶当酒缸。我当客人,官艺当小二,我走进官艺开的客栈,刚一坐下便说:“小二,拿酒和碗来,给洒家倒酒,要最烈的那种烧刀子……”别有一番风味,蛮好玩的。

  这使我更加爱惜草坪里的一草一木了,是它给我们提供了玩耍的场所。雨后的草坪更令人欣喜。

  草坪里那一朵朵顶着小水珠的小花,在朝阳的照射下,好像全都变成了有感情的精灵,一起眨起含笑的眼睛,仿佛向我致意!你瞧,睡在花蕊深处的露珠,被太阳的金箭拨开了眼睛,闪动着成串的光辉。雨后的草坪不仅风光迷人,而且给我们带来了无限的乐趣。

  我可以挎着小篮子去采一些不知名的小蘑菇和小花。哇!真多呀!在草坪上,在树缝里,在岩缝里,在泥坑,到处都是,这里一朵,那里一簇,不一会儿,就采了一筐。

  嗬!这么多!看来今天“过家家”里又要添新菜啰!草坪上还有一条我和官艺的杰作—“京杭大运河”。不过,现在已经被掩埋了,真是遗憾。

  原来在“河”里有许许多多我和官艺七拼八凑捡来的鹅卵石,他们被“河水”打磨得更光滑、更圆亮了,水底的黑土清晰可见。“河”边长满绿油油的小草,星星点点的野菊花染上金黄色,多迷人啊!河边还有一棵年轻的桂花树,这条“河”正用她甜美的乳汁哺育着她的儿子。

  阵风掠过,落英飘洒的花雨,零落地降在地上,在金色阳光的照耀下,散射着娇羞迷茫的霞光。我俯下身子,把鼻子凑近那落下的花瓣,用力一吸,啊!那一股悠悠的清香呦,顿时在胸间回荡。

  桂花树上还有一个鸟巢,小鸟在鸟巢和树枝间来回跳跃,时而高歌,时而低鸣,仿佛在开音乐会,看着、听着,我竟然忘记回家吃饭,那境界使我怀念不已。啊!人民银行的草坪,带给我多少乐趣,引起我多少遐想,也给我留下无限的依恋……你是我童年的乐园。

下册语文第一单元作文9

  亲爱的四川同胞们:

  你们好

  我们从未相识,也不曾相见,因为一场突如其来的灾难把远隔千里之外的我们的心紧紧地连在了一起。连日来,我从电视上、网络上、报纸上一直都在密切地关注着你们那边的受灾情况。当我看到近乎一半的房屋坍塌变成一片废墟时,当看到流离失所的你们露宿街头时,当看到那持续不断上升的死亡人数时,当看到被埋在废墟下你们那孱弱的身体时,当看到苦苦等待家属生还消息而憔悴的面孔时,当看到嗷嗷待哺的孩子们哭喊妈妈时,当听到那些失去亲人们而发出撕心裂肺的哭声时,我不禁流下了眼泪。我为那些在灾难中遇难的生命而伤心,为那些失去亲人而悲痛欲绝的朋友而痛心,为那些至今仍被埋在废墟下面的兄弟姐妹而忧心,为那些在震灾中失去父母的孩子的未来而担心,我知道此时此刻的你们一定很辛苦,你们需要承受来自身体上和心灵上的种种痛楚,但是我想告诉你们:你们一定要坚强,你们的一举一动时刻都在牵动着我们的心,你们并不是孤单,你们也并不是一个人在战斗,你们还有我们在背后默默地支持和帮助你们,此时此刻我才深切地体会到血浓于水的强大力量。我们是相亲相爱的一家人,家人有难,我们绝不会袖手旁观,是爱把我们的心紧紧地连在了一起。

  灾难无情人有情,一方有难八方援,我的兄弟姐妹们,你们不要害怕,不要恐怕,房屋倒了,可以再盖,家园没了,可以重建,只要生命还在,任何奇迹都能够再创造。我希望那些还被埋在废墟下的兄弟姐妹们,你们一定不要放弃任何一丝可以生还的希望,你们一定要坚持住,很快我们的救援队就会去解救你们,只要你们再耐心的等待一下,我想上帝是公*的,它在关闭一扇门的同时,也会为你打开另一扇窗。上帝既然把灾难带到了我们的面前,我们就要用我们的爱去战胜灾难,我们要手拉手、心连心去勇敢的去面对,任何困难在我们的面前也会显得微不足道。

  我的兄弟姐妹们,我相信困难只是暂时的,只要我们坚强勇敢,总有一天会看到胜利的曙光,加油,我的兄弟姐妹们,我会为你们祈福:愿你们能够早日渡过这个难关,重建属于自己的美好家园!

  祝:

  早日重建家园

  xxxxx

  XX年x月x日

下册语文第一单元作文10

  早上,凉爽的秋风把我送进了公园山。走进大门,抬头望去,只见漫山坡上,青黄交错,如锦如绣,山顶上的灵山塔白墙黄瓦,在茂密的林木映衬下,构成一幅“深山藏古寺”的美丽图画。山脚下是一个大花坛,花坛里种了许多菊花,红黄紫灰白……五彩缤纷。园周树木成行,绿油油的树叶已经变得显红呈黄。

  我沿着山路来到树林中,黄色的落叶像地毯一样覆盖着地面,踩上去软绵绵的。红艳艳的大苹果像挤在一起的胖娃娃;橘子摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑;成熟的大柿子把树枝压弯了腰。好一派迷人的秋色!

  离开树林,我沿着青石铺成的山道拾级而上,来到了灵山塔下,爬上塔顶,举目眺望,美丽的灵溪镇景尽收眼底。

  朝南望去,横阳支江像一条碧绿的带子,静静地穿过灵溪镇,四座拱形石桥横卧在江上,不时有一只只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来,又在江面上轻轻漂过去。

  朝东望去,一座座崭新的楼房排列得整整齐齐,犹如列队的卫士矗立在马路两边。马路上行人来来往往,汽车奔驰不息。远处,一座座高山重重叠叠,云蒸雾绕,仿佛是波涛汹涌的大海。

  朝北望去,苍南县小的“育英”假山耸立在学校正中;教师进修学校的琴房里,不时传来一阵阵优美动听的琴声……

  秋天的灵溪镇真美啊!

  这篇文章的小作者由上而下,由远到近,将公园山山顶上、山脚下、树林中,灵山塔上所见的美景描绘出来了。小作者先写了在公园山大门口抬头望见的“深山藏古寺”的美丽图画,山脚下“种了许多菊花的花坛”;再看树林中,“那黄色的落叶” 、 “红艳艳的大苹果” 、 “摇动着圆圆小脸的橘子” 、 “成熟的大柿子”,到处呈现出一派丰收的“迷人秋色” 。最后看灵山塔下,又从南、东、北三个不同的角度描绘了灵溪镇的美景。

  构思行文时一定要注意表达自己对家乡的真情实感。也就是要求中所说的“表现出对家乡的热爱”

下册语文第一单元作文11

  生命是一场极有规律的阴错阳差,脚踏大地的每一方土,将点滴细节融入一生的追问,演绎生命的精彩。——题记

  脚踏大地,传屈于之风。

  惜九歌之不存兮,叹灵均之堪悲。

  品幽兰之绝世兮,感竹韵之不追。

  观汩罗之长流兮,吟屈子之余晖。

  惟离骚之古风兮,虽三湘亦未摧。

  还记得身着长衫、披发行吟的三闾大夫吗?绝世的才情、旷古的忠心终逃不过“信而见疑,忠而被谤”的结局,屈子不甘,仰天长问:“吾以忠心,何至如斯境地?”忧愁幽思。《离骚》问世,将屈于的洁白与清忠传颂于万古悲风,屈于复问:“举世皆浊,众人皆醉,吾何适而往?”一番思量,几度犹豫,终究怀抱巨石,投身罗,满腔赤诚化作至今传唱的精神。

  坚守脚下一方土,屈原演绎了他生命的精彩。

  脚踏大地,留易安之愁。

  征鸿空许日暮,梧桐独倚影柱,天涯肠断处,留你眉尖微蹙,迷雾,迷雾,提起笔儿倾诉。

  还记得在寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚中最难将息的婉约宗主吗?也曾独倚柴门、任凭暗香盈满袖;也曾共明诚赏金石古画、尝绿蚁金樽,可惜流离漂泊之中,鸳鸯折翅,留下她一生的孤独,于是她提起笔儿,决定写下满心的离愁:“何处是征鸿?我何去何从?”征鸿声声,唤出另一番天地;灯影相吊,吟出另一种人生。

  痛失爱人,坚守脚下一方土,李清照也演绎出她生命的精彩。

  脚踏大地,觅黛玉之魂。

  绿竹斑斑渐黄昏,相思无寄几度闻。

  寒塘至今渡鸿影,冷月何时葬花魂?

  还记得那个手把锄、口角噙香的葬花人吗?娇柔似弱柳扶风,行动如皎花照水,可惜身世凄苦、命途多舛,“烟柳繁华地,温柔严相逼”的地方,她绝代的佳容绝世的灵气也只可问:“天尽头,何处有香玉?”于是她冷月一泻之时,撒手而去,去寻觅她的香玉,将她绝然如水的清灵流传于后世佳话之中。

  不甘于命运的束缚,坚守脚下的寻玉之路,林妹妹何尝不是演绎生命的精彩?

  在我们的生活中,时间是经,空间是纬,交织出无数的生命轨道,选好一种轨迹,坚持脚下的一方寸土,然后演绎一段属于你自己的精彩!

下册语文第一单元作文12

  小时候,妈妈对我说,阜宁是我们的家园;上学了,老师告诉我们,我们要爱护这美丽的家园;十一岁了,我心中的美丽家园已经变得越来越美丽,越来越充满生机,她是个令人向往,令人迷恋的地方。我生在这里,长在这里,更爱这里!

  让我们一起走进阜宁!

  阜宁有“水绿宝地”“旅游圣地”“红色圣地”等美称。

  阜宁东临美丽的黄海之滨,射阳河像一条美丽的蓝绸带贯穿其中,射阳河-阜宁人民的母亲河,几十年来它哺育了阜宁百万人民。早晨,射阳河河水清澈见底,在阳光的照耀下波光粼粼,河旁的柳枝也都抽出了新的枝条,突然一阵微风吹过,柳树姐姐那美丽的秀发随风飘扬,树下那充满生机的小花小草们,随着大自然的交响曲跳起了优美的舞蹈,啊,一切是多么的美好啊!所有的景物都倒映在河水中,构成了一幅美丽无比的画卷。

  说起红色根据地,那就是铁军广场了。战争期间,有多少英雄战士光荣牺牲,为了发扬他们的“百折不挠”“一心为国”的精神,我们阜宁人民把他们安葬在这里。英雄战士们,你们放心吧,你们的鲜血没有白流,阜宁人民会永远以你们为豪的

  如今的阜宁,以前低矮的草房,狭窄的扬长小道早已不见踪影,取而代之的`是拔地而起的一幢幢高楼大厦和一条条宽阔*坦的马路。

  在阜宁最著名的游乐场所就数白天鹅公园了,这里可是人们节假日的好去处,有紧张刺激的过山车,有令人心惊肉跳的幽谷探险,有幽静的石子小路,还有形态各异的彩灯,极目远眺,湛蓝的湖面上还有几艘游艇正在随风飘荡,若你来了,我一定请你去玩。说上白天鹅公园的景色,去过的人去赞不绝口。夜晚的白天鹅更是令人陶醉,这里每一样景物都闪烁着耀眼的光芒,真是漂亮极了。在这样的夜景中,再配上一首动人的钢琴曲,使人们把一天的疲惫都抛在了九霄云外。

  阜宁还有一种非常好吃的特产——阜宁大糕。它还曾被‘亁隆’皇帝赐名为“玉带糕”。它口味香甜,营养丰富,老幼皆宜。还有各种不同的风味呢。有豆沙味、黄梨味、芝麻味,还有咸的海苔味呢,若你来了,一定会大饱口福!

  我爱你,阜宁——我心中的美好家园!

下册语文第一单元作文13

  猎猎西风,刮走了燥热的夏天。一声新生儿的“歌声”,打破了秋日的凄凉。那一刻,她如释重负的叹了一口气,带着满意与期待,做了个美梦……

  时光飞逝,转眼已是冬季。看着襁褓中的婴儿,她会心的笑了。婴儿身上散发出的奶香味,把她包围在做母亲的幸福之中……

  带着幸福,她们迈进了春天的大门。她抱着她,走在乡间的小路,不时地,她就对路边的花草“自言自语”,又好似在与孩子对话。即使她听不懂,但母爱使她坚持下去。皇天不负有心人,孩子终于“咿呀”地叫了声“妈妈”。虽然口齿不清,但她用心听懂了,母女相拥。路边的野花随风摇曳,祝贺她的“收获”……

  稍大些,孩子试图摆脱双手,要征服双脚。她意识到了,不顾夏日的炎热,与孩子执着地练习着。多少汗水洒下,可“母亲”的角色支持她挺下去……

  一年悠悠流逝,当孩子蹒跚地倒在她的怀里时,所有的辛酸一泻而出。孩子调皮地帮她擦去泪水,稚嫩的问“妈妈,你问什么哭啊?”一时间,又一次泪如雨下……

  时光荏苒,孩子已到了上学的年龄。而无数个夕阳西下,又总是她牵起孩子的小手,日复一日,年复一年,一同被晨雾掩埋,又一同消失在黄昏时的余晖中。她在孩子跌倒时,第一个上前扶他;她在孩子淘气、荒废学业时又带着一种“恨铁不成钢”的情愫无奈的第一次打了她;她在孩子为学习叫苦连天时,又是第一个安慰她。“先苦后甜”一句朴素而简单的话语,却让孩子像吃了“定心丸”似的,重整旗鼓,再次扬帆在知识的海洋中……

  岁月不居,孩子带着她的爱茁壮成长,可她的代价就是无可厚非的变老。青春期的叛逆,更年期的唠叨,或多或少总会碰撞出爱的火花。可不远的将来,又会出现这种画面——一个年轻充满活力的孩子牵着年迈的老母亲,慢慢地走向爱的国度……

  那个幸福的孩子是我,那个她就是我朝夕相处的母亲。母亲是人生命中最重要的角色,我又何尝不是呢?感恩是我放弃了对母亲的抱怨。母亲赋予我生命时,多添了一份多愁善感,细微的举动,就会令我心潮澎湃。而泪眼朦胧中,所有的耀眼角色,都属于母亲……

  我用感恩作曲,用人世间的美好品德作词,谱成一首献给母亲的歌。

  我想,母亲会接受的,因为她有资格。

下册语文第一单元作文14

  王超杰同学:

  你好!这次是我第一次给你写信,我的心情十分高兴和激动!

  最近,我们在老师的组织下,进行了热烈的讨论。在讨论中,我们一致认为要和其他学校的学生开展“手拉手”活动。通过活动培养我们的交际能力,同时让我们知道要心中有他人,学会关心他人,帮助他人。今天我写信给你,请你一定不要觉得突然。

  下面就让我来介绍一下自己吧。

  我是一个人见人爱的小男孩,个子不高,却很机灵。我的兴趣爱好广泛,在班级举行的联欢会上,总少不了我的小品、相声表演。呵!我的表演经常给同学们带来阵阵欢声笑语。*时和同学相处,大家都觉得我也很幽默、可爱。不过发

  起脾气来可是了不的,我要是发起火来,那家伙,一秒种就上了喜马拉雅山!哈哈!

  对了,我所在的班级也是人才济济啊!大家各有特点,说一个有意思的同学你一定很感兴趣。我们班的朱近是个男的,但是无论是长相还是声音都像一个女孩子。你瞧,一大清早走在十里外,就能听见他的尖叫声音:“请第1大组交作业!快交作业!!!”不光是这个“女高音”特像,而且他脸也是白白嫩嫩的。一见到人就给人起外号,比如一见到李雪莹就说:“哎呀,老李呀!”人没老都给他叫老了。

  啊,对了,为了我们能够长期的进行手拉手活动,我们还想了不少办法,说出来,请你批评指正。我们打算每年的和你们开展一次互访活动,我们将带上全校同学给你们准备的礼物看望你们,还要走进你们的家庭体验一下你们的家庭生活。当然我们也欢迎你们到我们学校、家里做客。到时我们会拿出自己最喜欢的玩具、最喜欢的书给你们,还要带你们到我们家乡最美丽的地方游玩??看了我们的计划,你觉得可行吗?如果你愿意,请尽快给我们写信。祝你

  身体健康合家幸福

  远方的朋友:李慧

下册语文第一单元作文15

  人生充满第一次,但是我这一个第一次是我这辈子都不会忘的,让我铭刻好长时间…

  那是我上六年级的时候,刚过期末考试,因为考试成绩下来之后看到自己的成绩真是遭的一塌糊涂,试卷都不敢拿回家,可是老师非要让把试卷拿回家让家长签字,然后再拿回来,我不敢拿回家,更怕老师给我家长打电话,真是像无头苍蝇一样,心情也是一团糟怎么办呢,我都不知道怎么选择放学了,我一个人在昏暗的教室里孤独的一个人更让我觉得世界好大,我好小,到了放学一个小时的时候我肚子饿的咕咕叫,无奈只好回家了,回家后看到爸妈在焦急的等我回家,一回到家就问今天怎么回来这么晚啊,我结结巴巴的不知道该说什么突然急中生智,说老师让在那写完家庭作业再走,爸妈也就没在追问,吃完晚饭一个人躺在床上,翻来覆去就是睡不着,因为我正在想着怎么给爸妈说,又不敢说,心里说不出的忐忑,慢慢迷迷糊糊的就睡着了,醒来的时候订的闹铃早响了,妈妈喊我起来赶快去吃饭,说快要吃饭了,可是我字还没让妈妈签,怎么去学校,我就给妈妈说妈妈我不舒服,好难受,能不能不去学校了。

  妈妈听到后赶紧带我去医院我突然意识到问题的严重性,现在承认错误会不会太晚了,怎么办算了还是不说了,妈妈焦急的带我去医院,我被妈妈拖着无可奈何的走进了医院,医生检查一下说没什么事,可能是压力太大打一针就好了,什么打一针我听到这的时候心里说不出的怀疑,怎么办,又在纠结了,我想着不能编下去了,我终于在最后一刻对妈妈说我错了,妈妈,其实我没有生病,是因为考试考的太差了,老师非得让签字我就说谎我不舒服,其实我是骗你的,妈妈对不起…妈妈先是愣了一下,然后明白之后也就没在说什么了,给医生道完歉之后送我去上学,一路上妈妈什么话也没说,一直在沉默中,我知道我错了,给妈妈道歉,妈妈一路上只说了一句话,我是不是对你要求太严格了,我心里就像刀割一样。后来妈妈告诉我她想让我每天快快乐乐的生活,不想给我太多压力,可是我明白了妈妈的爱,以后学习方面更是没有一丝马虎。

  这就是我的第一次说谎,都说有了第一次就会有一二三,可是我没有…


下册语文第一单元作文扩展阅读


下册语文第一单元作文(扩展1)

——初一语文下册第一单元作文10篇

初一语文下册第一单元作文1

  如果我说我是一个很大胆,有时兴高采烈,有时闷闷不乐,有时很幼稚,有是又很成熟的女孩,你信吗?是的,我就是这样一个让人琢磨不透的女生。

  有一次,老师带我们去“郊游”。说是去“郊游”,其实就是去拔我们学校旁的马路旁边的野草。同学们去的时候还挺高兴的,但是到了那里之后,却连草都不敢碰了。因为那绿油油的,普通的不能再普通的小草下面,居然有青蛙、老鼠、虫子、蛐蛐儿……这一下可把我给乐坏了,因为我*常最喜欢和这些小动物打交道了。“啊!有蛇!”我一听立马就跑了过去。“蛇在哪儿呢?”同学们都指着我的脚下。我一把就抓起了同学们口中的“蛇”,仔细一看,其实就是一根比较像蛇的绳子。失望的我把那条“蛇”给扔掉了。那一天上午,在同学们的尖叫声中,我又交到了几位“可爱”的朋友。

  “哈哈哈!”同学们又被老师给逗笑了,这是经常的事。老师经常逗得同学们开怀大笑。唯独我,看起来一脸悲伤,其实,我也不知道这是为什么。但是,该难过的时候我又不会难过。比如,买东西买贵了,比别人买的贵好几元钱,我就不会囧着脸,我只会想着下次买东西的时候,一定要比别人便宜几元钱,准备和这家店的老板来一场激烈的“斗争”吧!

  知道我看电视追喜欢看什么吗?我最喜欢看动画片了!《蔷薇少女》、《守护甜心》、《变身偶像公主》都是我的最爱。你一定吓了一跳吧,一个初中生居然爱看五、六岁小朋友喜欢的动画片。其实,有时我也会注意一下新闻。最近我就比较关注关于*的新闻。说起这来我也挺气愤的,日本居然想用20.5亿元钱买*的*,那样的话,*人每人捐出0。13元就可以买下整个日本。日本真疯狂!

  这就是我,一个精灵古怪的女孩。

初一语文下册第一单元作文2

  我已经有两天没有来写作文了,“旋风少女第二季”大家不陌生吧?新乡有很多人看完了,而我却没有看完。本来应该每天写作文的,我为了看电视没有写,看的时间总是告诉自已“下次再写作文吧,大不了把昨天没写的作文补回来。”就这样,拖拖拉拉,这两天我便得懒惰了,每天一回家就看电视,等吃饭的时候再下楼吃。为此事,妈妈没少说我“不要一回来就把自己闷在房间里,有空的时候多帮忙做家务活……”我只是左耳进右耳出,没往心里去。作业呢?都是快要睡觉的时间赶着写,睡眠不足,导致我有了黑眼圈,上课时总是打瞌睡。已经连续两日是这样的了,今天我不像往常那样,一回家,就看看有什么我能帮忙的,妈妈还夸我便了一个人似的。我知道,如果我继续懒惰,久而久之必定会成为习惯,到时候想改也改不了了。

  我这个是特别的懒的,作业总是留到最后写,我房间里乱七八糟的。星期五的时间我想通了,不能这么懒下去,迟早会懒死的。于是我开始整理自已的房间,很累。但看到我房间整洁的一幕我就觉得我这么做是对的 就这样连续了两日,我又开始变得懒惰起来,我想了想,一定要勤快。我是一个不半途而废的人,妈妈也常常对我说“你不能做事半途而废,你应该坚持到底才是。”我都没往心里去,但这一次我听进去了,永远刻在我的心里。

  老师经常说“我们还年轻,应该多把精力花在学习上,应该每天抽出时间来复习,我要去不多,五分钟就好,仅仅五分钟”对于不爱学习的人来说是废话。我比较喜欢学习,我真的每天花时间来复习,就算复习的时间不长,但我印象深刻。

初一语文下册第一单元作文3

  岁月如歌,音符般的岁月已带走了她的美丽容貌。沧桑与衰老已成了她岁月流逝的记印。背驼了,腰弯了,但她仍坐在那把又黄又老的竹椅上。

  小时候,爸爸妈妈在外地工作,我就一直随奶奶住。奶奶住在一个小村子里,虽然不富丽堂皇,但却也清新别致,充满着不一样的浓浓的乡土气息和田园风光。一座不太大的*房,四面有附着各种花的竹篱笆,篱笆边有一个竹椅,已经微微发黑的黄竹椅。

  在奶奶家很开心,白天摸鱼抓虾,晚上嬉戏玩耍。每次完晚饭,我与奶奶就会坐在竹椅上,奶奶会泡一杯菊花茶,再放几片新鲜的绿的松针。我倚在奶奶身旁,喝着清茶,吹着和风,听着故事。奶奶很爱给我讲故事,我就在那时觉得她很有学问,什么都知道。心里慢慢的油然升起对她的仰慕。

  几年后,我已经念小学了,遇到不会的题就去问奶奶,而奶奶却摸摸头后摇摇头。并且每天都唠叨我,让我做作业。至从那时起,我便与她疏远起来。每次放学,都看见她孤零零的一个人坐在那。快念中学了,爸爸妈妈把我接去与他们一起住。我格外高心欣喜若狂地收拾衣服,却未曾看见坐在竹椅上抽泣的她。直到一年冬天,爸爸妈妈带我去看她,想给她一个惊喜。走进屋,看见那熟悉而又陌生的屋子里并无她身影。这是我想她可能在那。还是那杯菊花茶,还是那个地方,还是那把竹椅,什么都未变。唯一变的就是我,而现在却只有她一人了。我跑过去,跑到她身边,看着她,看着她那满头铺满白雪的银发,黑斑的枯竹的手,黝黑的脸颊。她等了许多年,她坚信等到了什么,一份浓浓的子孙情,一份浓浓的爱。

初一语文下册第一单元作文4

  坐在书桌前,窗外如冰雪般冷的风冻住我的手,僵硬地放下手中的笔,呆滞地看着雾气围绕着的窗。转向那黯然墨黑的天空,依稀有几点火光在燃烧......

  翻开《读者》,发现一个比较吸引人的题目——《点亮自己的“心烛”》。这是什么意思呢?我不解地说出口。怀着问题,目光追随着文字浏览下去。我惊奇地发现这一句话震撼了我的心灵——“全世界的黑暗也不能使一支小小的蜡烛失去光辉!”炭火般的语言,仿佛指尖的冰冷,心灵的阴郁立刻温暖起来。是啊,虽然一句短短的话。没有华丽词语,没有华丽的修饰,但却有使人心情澎拜的激情。

  这句话是写在墓碑上的,一个长眠于那个墓碑之下的人的10少年,不幸在德军空袭伦敦时被炸弹炸死。少年的母亲怀着悲痛,为自己的儿子做了一个墓,并立下那块墓碑。

  主人公罗伯特也被这句话所感动,提笔疾书,一篇感人至深的文章从他的指尖流淌出来。许多年后,一个偶然的机会让读大学的布莱克读到这篇文章,从中读到那句话的隽永与深刻。他放弃几家企业高薪聘请,决定去非洲扶贫。那时乡亲们对他劝说,而他却坚定地说:“如果黑暗笼罩了我,我也不怕,我会点亮自己的蜡烛!”经过他与同伴的努力,用他们的点点烛光,终于点亮了一片天空。

  蜡烛虽纤弱,却有熠熠的光芒围绕着它。

  抬头仰望那茫茫无边的黑夜,但有一丝微弱的光芒一点一滴地照亮着别人,到底是谁呢?其实我们每个人都是一支蜡烛,在你气馁、失败、绝望时不妨点燃它,激活自己,创造一片天地。

  少年的母亲在墓碑上点亮的 “蜡烛”,那是用生命的火、激情的火、希望的火、正义的火点燃的一支“心烛”。

  黯然的夜,是什么照亮整个世界呢?

初一语文下册第一单元作文5

  提笔之时,习惯性地抬头望了下窗外,柳絮飞扬,满空皆是。忽想起《咏雪》中的古代才女谢道韫说的未若柳絮因风起,一股酸楚自鼻尖涌上眼眶,化作一种晶莹剔透的液体,浸得眼睛好痛、好痛。

  为什么,我们同样是女子,同样生活在幸福的家庭中,只是年代不同,我的条件甚至比她还要好上很多很多,而我们的成就却是截然不同呢?我们同样是人啊!谢道韫在她所在的年代是一位天下皆知的大才女,而我呢?不过是广大南开校园里的一员无名小卒罢了。

  说真的,细细数来,自步入南开以来,我有几次真正扬眉吐气过呢?一次也没有。考试,我不是突出的;体育,我不是突出的;社交,我不是突出的;美术,我不是突出的。我有什么是突出的呢?似乎没有。那么,在这天才汇集的学校里,我算什么呢?我什么都不算!有可能在别人眼里,我只是团空气吧,我想。

  不,怎能如此消极?回首走过的路,路上布满着我成长的足迹,我其实一直在进步:每一次,我都在追赶;每一次,我都在超越;每一次,我都在拼搏!努力过,即便失败,那又能怎样?我,只会变得更坚强、更完善!

  最近的一次考试,我发挥不错,成绩还算满意。我更从这次考试中看到了希望,也看到了新的新的目标!我的心不再怯懦,不再灰蒙蒙一片。

  虽然,我还是担心考试,但我知道,那只是励炼自己的过程,路上少不了艰难曲折和磕磕绊绊,但只要看到希望,明确方向,踏踏实实地走好每一步就好了。

  突然想起雪莱的诗句:冬天到了,春天还会远吗?我想说,希望来了,成功还会远吗?

初一语文下册第一单元作文6

  享受,是一种渴望后的得到,极致处的发挥。

  如林如鸟,如鱼得水。鸟儿找到了可以栖息的树林,鱼儿寻到了可以畅游的河水。那是自由,那是享受。

  虎啸深山,龙吟九天。猛虎出没于深山之中,威龙隐现于云雾之端,那是自在,那是享受。

  久旱逢甘霖,那是享受。他乡遇故知,那也是享受。

  享受,是一种成功后的喜悦,心酸后的甘甜。

  面对万里黄沙,忘却双腿的酸痛,坚信绿洲就在不远处。终于找到一潭清水,润润干渴的喉咙。那是清冽,那是享受。

  望着头顶直入云霄的山峰,以往手心的血泡,紧紧抓住荆棘藤。在登上顶峰的时刻,眺望远方,深深吸入山顶野花散发出的幽香,那是芬芳,那是享受。

  搏击海浪,踩在彼岸的沙滩上,那是享受。鼓起勇气,飞跃到黄河那一边的黄土上,那也是享受。

  享受,是一种淡然的态度,恬静的心境。

  当清晨的第一缕阳光撒到嫩叶尖上的晶莹露珠上的时候,折射出七彩的光。望穿那滴露珠,看到新的希望,那是快乐,那是享受。

  当夜深人静,众人皆谁我独醒的时候,一支香烟,一杯清茶。让不悦跟着烟圈散去,思绪随着茶叶沉淀。从遥远的北极的那颗启明星中找到方向,那是闲适,那是享受。

  走进繁华,聆听喧嚣,那是享受。归隐山林,远离尘嚣,那也是享受。

  不要总是唉声叹气,感慨不*。不要总是看到世界的这一面而忘却了那一面。更不要悲观地认为生活仅仅是一桩苦差事,毫无乐趣可言。

  享受,可能是自由自在的,可能是艰难心酸的,也可能是恬淡宁静的还有无穷种可能。

  享受,无处不在。用心感悟,笑看人生。

初一语文下册第一单元作文7

  今天,我和我弟弟买了一些玩具和零食。我想我们两个吃也没有意思,就趁着爸爸妈妈都上班的时候,请了一些朋友一起来吃。

  我们趁他们在没来的时候,在桌上摆放了好吃的,再把电视和空调打开。准备好后,我和弟弟在想一个迎接他们的方式。我们想了一会,想出来了一个好方法。我们先躲起来,等他们来了之后跳出来吓一吓他们。

  我们躲起来之后,第一个小伙伴来了,是弟弟的同学。她进来后,我的弟弟跳出来。吓了她一下,然后我们三个一起躲起来。我们用这个方式迎接了所有小伙伴,大家都被吓了一遍。呵呵,可有趣了。

  之后我们就乐呵呵的开始吃了。大家抢着吃,挺有趣。

  我和我的朋友在一个房间玩,弟弟和他的朋友在一个房间里玩,弟弟的房间很吵。他们一开始并没有吃东西,而是玩起了玩具。他们有的在玩汽车,有的在玩挖掘机,有的正在一起聊天。他们玩的开心极了。在玩车的小朋友趴在地上,把两辆汽车对撞,玩挖掘机的小朋友在建造房子,一个小朋友站在床上说:“把水泥铺在砖头上,再画上一些小花,把这块木板吊起来……”这个小朋友还挺有大将风范。

  聊天的那群人开启了一场辩论会,他们在辩论奥特曼能不能打败贝利亚。正方说:“当然可以,奥特曼这么强一定能打败的。”反方说:“当然不能,贝利亚这么强大,奥特曼肯定打不过。”这场辩论赛进行了半个小时。

  我们这里就安安静静地吃着东西,看着《小猪佩奇》。看完佩琦之后,我们又玩起了游戏。我们听着音乐,玩着成语接龙。玩了傍晚了,大家才依依不舍地分开了。

  今天我们玩的很开心,还分享了食物和玩具。现在我才知道,分享原来这么的开心,下次我还要和大家一起分享。

初一语文下册第一单元作文8

  猫是一种常见的,毛茸茸的动物。

  我家有幸养过两只。

  第一只是一只橘猫。是奶奶从亲戚家的母猫刚生的那一窝小猫里面抱来的。

  听奶奶说,这猫可精,是奶奶和亲戚花了好些功夫才把它给逮住了。

  小猫刚断奶,一天到晚都在叫。不喝水,也不进食。比起刚到家的样子,小猫以肉眼可见的速度迅速消瘦下去。

  奶奶和我说,小猫离了娘都是这样的,过段时间就好了。

  事实也的确如此。过了个把月后,小猫也大概是熟悉了我家的环境,看到家里有人走动也不会龇牙咧嘴的怪叫或钻到某个旮旯里面半天不出来。

  也跟我们渐渐熟悉了。

  但这猫脾气很大。坏的很。

  有的时候不在家,它会开始弄岔子。有的时候逮个小虫子,把家里东西撞的乱七八糟。

  也经常不愿意在家里待着,晚上非要去外面。

  早上的时候推开门总可以看到它摆的整整齐齐的小虫子或者别的什么小东西。

  记得一年腊月。猫把奶奶烧的菜给打翻了。奶奶本来舒展开来的眉头一下子又皱成了麻花。她顺手把手上的扫把对着猫一扔,猫躲得快,没被打到,转身上了窗户跑了出去。

  是的,这货义无反顾的离家出走了整整一个星期。

  当时我们这边难得下雪,雪很厚。

  奶奶觉得它像人一样,赌气闹小脾气。嘴上又骂了它两句,便开始收拾被猫打翻的菜。

  后来再见到它的时候,身上本来养的肥肥胖胖的膘都没了。

  奶奶虽然嘴上不饶它,可是给猫吃的的时候却是往里面加些营养的东西。嘴里小声嘟囔着给猫补补。

  后来开春,这猫不知道为什么又不见了,只是不比之前。

  猫再也没回来过。

初一语文下册第一单元作文9

  母亲,这两个字不仅是一个名称,这个名称,她给予了我们爱,给予了我们无微不至的照顾,也给予了我们丰富的知识。

  在我的印象里,母亲一直和我一样,很怕狗,无论是大狗还是小狗,她都怕。

  那次,我们一起出门游玩,走在一个极其宽敞的地方时,在我们正对面,有一条颜色微红,身体庞大的金毛。当看到这只令我害怕的动物时,我几乎吓得喊出了声,一动也不敢动,心想:完了,这次我一定死定了。但这时,一向怕狗的母亲却以迅雷不及掩耳之势将我护在她的胳膊下,让我走在离狗较远的地方,在狗的大声叫喊声中,她就一直保持着这样的姿势,护着我,使我一直走向了安全的地方。

  母亲一向也是一个节俭的人,她每年穿的衣服,基本都是去年或者很久之前的款式。

  每次我们一起去商场,母亲总会先带我来到童装,给我左挑右挑,左看右看,转好几家店,买质量很好的衣服,而且上衣、裤子、鞋子都买,那一刻母亲出手充满了阔绰。可当来到*的衣服店时,母亲也是左挑右挑,左看右看。但不同的是,母亲拿到衣服,先看价格,她是在找价格偏低的衣服。不仅如此,母亲嘴里还要附和着:“不行,这件不好看。”“不行,这件质量不好”……反正到最后,回到家,几乎没有一件是母亲的衣服。

  这就是我的母亲,她把这世界上最好的爱都给了我。

  母亲的爱绝不止于此,它渗透在我们日常的生活中,比如:早上热乎乎且可口的饭菜,中午上学时的叮嘱,深夜里母亲的辅导……这些都是。

  “树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,我们应该同样深爱着我们的母亲,从现在开始,从一点一滴之中报答她,感谢她对我们的养育之恩。

初一语文下册第一单元作文10

  在遥远的古都中,曾有一个王国,那里的国王非常迷信。有一天,一颗不知从何而来的种子乘风到了这个王国,从而开始了它的一生。

  一个精灵发现了它,运用魔法将它栽培起来。于是,这颗种子开始生长、发育。春去秋来,不知过了多少个日月,它逐渐长成了小树。在一个白雪皑皑的冬天,它开出了它的第一片叶子,是金黄色的。金色,不巧的是,那天,邻国突然来犯,边疆损失了数万名将士。国王悲痛不已,却是下令彻查近日国内怪异的事情。在一传十,十传百中,国王发现了这颗开出金色叶子的小树。隔天,举国上下便都听闻了这棵“妖树”。人们十分愤怒,要求将“妖树”消灭。

  精灵知道了,十分心疼这棵小树,决心尽其所能保护好它。人们用火烧它,精灵便去求一向最疼她的雨奶奶,雨奶奶倔不过这个可爱的小精灵,一挥手,狂风吹过,一跺脚,大雨便稀里哗啦的下了起来;人们用斧头砍它,精灵便用自己数百年的灵力,为小树织成了一件刀枪不入的外套;人们用语言谩骂它,精灵就贴在小树的身旁赞美它,一天又一天……小树在精灵的照顾下逐渐长大。

  在一个风雨交加的日子里,王国遭遇了洪涝灾害。全国惶恐不安,人们四处逃窜,花草树木都受到了摧折。而那棵小树却因为从小受到的不*等待遇,而挡住了狂风,经过暴雨后长成了参天大树。

  风雨过后,一道彩虹横跨于天宫,数十只白鸽围绕着这棵大树。彩虹是精灵的真身,那是精灵送给“小树”的礼物。

  后来,人们将这棵树称为“银杏”。

  也许被人们厌弃,是这颗种子的不幸,但遇见精灵,治愈了它的一生。


下册语文第一单元作文(扩展2)

——初一语文下册第一单元作文10篇

初一语文下册第一单元作文1

  记得在我读小学时,就常听别人说,初一好比难爬的坡、难走的桥、难过的河。

  这学期,我带着好奇心,怀着恐惧感。踏进了马剑镇中的大门。

  随之而来的是一*单元测试,的确令人措手不及。那一本本一摞摞更厚的课本和练习本,装满一大包。随便翻开数学书 ,公式、概念、定义,记也记不完;语文书上要背的诗歌、散文接二连三,背掉一篇又一篇。渐渐的,我感觉到有一种无形的压力困扰着我。难道初一真如别人说得那么难吗?

  带着疑惑,我去问老师。老师明确地对我说,不!不是的! 你们刚话别以前幸福的、无忧无虑的小学生活,一进初中,课程一下子多起来了,难免会发生 180 度的大转弯,所以才觉得初一好像特别的难,特别不适应。何况现在初中的最大压力是 3 年后的中考。所以你不应该喊累,只有去发奋拼搏才会成功。 听了老师的话,我想,只要想着现在的压力是为了以后的成功,所有的压力都难不倒我了,所有的烦恼都会转瞬即逝的。因为我终究是有坚强意志和远大理想的人呀!

  我明白了,现在中学生活压力大,但不应把学习当作烦恼和包袱。我相信:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉!我们现在是在困难中磨练着自己,在学习中改变自己,有压力,才会有动力。只要把压力当作佐料,学习和生活就能更加快乐。

  回首昨天,应该是问心无愧的";面对今天,应该是倍加珍惜的;展望明天,应该是信心百倍的!

  初一是一个美丽的音符,让我们大家一起把它编写成一首优美的曲子吧,把它当作永久的日记,写下成长的序言,记下青春岁月的激情吧!

  相信初一生活会给你留下永恒的快乐,让我们大家一起信心百倍的面对吧!

初一语文下册第一单元作文2

  我的楼下有一个证券交易所,每周一至周五总是人满为患,楼下车水马龙,壮观十分。每当在上学的路上,我总是有意无意地看到那里的人们迥异的表情。兴奋状:笑容绽开的貌似茶花女。颓废状:仿佛刚从悲惨世界里来。羡慕状:就像葛朗台见了金子一样。还有的欣喜若狂状及悲伤至极状,也都只能用“疯癫”二字形容了。

  刚升入初中的一天,上学路上,我用好奇的眼光打量着新的上学路上的每一个人。迎面走来的是一个男人,参差不齐的龅牙掩映在两片薄嘴皮下,他身着一套黑色西服,一双黑皮鞋擦的澄亮,走起路来“哒哒”很有节奏,挺精神,颇具“小资”情调。一次,我在证券市场门口碰到了他,才知道他是抄股的。

  天渐渐冷了,许多次,我都在放学路上看到他往回走,一件高领的黑色风衣,长长的脖子和尖尖的下巴被高领罩着,两只手装在大大的口袋里,混浊小眼里透着无奈。时隔一个月,天儿凉到了隆冬,他宽大的身影有出现在来回的路上,只是脸更消瘦骨头清晰的映了出来,头垂的更低,一只手装在衣服口袋里,一只手夹着烟,低头猛吸,然后随着一声长叹烟圈也吐了出来。黑色风衣早已换成了土黄的样式很旧的大衣,与他黄色的龅牙相映。最后一次见到他是这学期开学不久,我清楚地记得是个星期五。二年级下学期的星期五总过的那么不爽。哎!怪不得西方人把星期五说成是黑色的。

  他已经是很憔悴,眼里透着不是无奈,不是悲哀,而好象是怒气。当经过花坛的时候,他狠命的往地上啐了一口……

  当晚,我听说一个男的跳楼自杀了,是个抄股的……赔了不少钱。从此,我再也没见到他了。

初一语文下册第一单元作文3

  每个人都是某一个人心中的风筝。

  ——题记

  蒲公英&种子

  当种子离开蒲公英的一瞬间,便借着一阵微风,向未知的远方飞去,在世界的某个角落降落地面。它生根发芽,在阳光慷慨的沐浴下,在雨滴细腻的滋润下,它慢慢地、慢慢地成长。终有一天,它也长成了一株蒲公英,当它孕育出自己的种子,当它亲手将种子送出去的一瞬间,它终于明白,种子,是蒲公英的风筝,是蒲公英一生的牵挂。

  长鹰&雏鹰

  在高达万丈的悬崖上,在一个用粗糙树枝撮成的巢穴中,雏鹰开始了第一次飞翔。它失败了,它跌落在突出的石上,听周围呼啸的狂风,它胆怯了,它不愿意继续尝试。但这时,长鹰落下,严厉地敦促它,不留余地。终于,在一次又一次的尝试后,在一次又一次的失败后,它终于成功了,终于在天际翱翔。它,是长鹰的风筝,是长鹰的信念的延长。

  母亲&孩子

  那年孩子大学毕业,去外地工作。

  阴晴的天空,不时落下几滴小雨,就像母亲在为孩子送行时的泪水。母亲上前一步,伸出手臂,想拥抱孩子,但孩子躲开了。他用冰冷的声音,带着冰冷的面容对母亲说:“我如果有一天回家来,希望不用面对无限的唠叨。”说完,抛下惊愕的母亲,独自上了车。

  多年后,孩子过年归家,看望长久未见的母亲。顶着与那年、那天同样阴晴的天空,他踏入昔日的家门。眼前,是苍老无比的、满头银丝的母亲。一切都变了。母亲拥抱他,他没有躲开。

  那一刻,他乍然明白了,他是母亲的生命,是母亲的希望,是母亲放逐在自己生命里的风筝,无论身在何方,那根牵挂的长线,一直系在母亲的心里。

  后记:曾经抱怨,你的长线攥得太牢,如今线断了,却蓦然发现,被你操纵的时光真好!

初一语文下册第一单元作文4

  世人总问写作是什么?不好意思,我也不知道。因为写作,对每个人的意义都是不一样的吧。有人只把它当成消遣娱乐,对它毫不在意,可有些人总会小心翼翼的对待写作,仿佛对待的是自己最重要的珍宝,不懂,也许我真的不懂。不懂为何写作对于每个人的意义不一样呢?嘿,也许这就是人心难测吧。可我们不能因为一个观念的不同就去责怪对方,我们要珍惜自己正确的观念,而不是一味指责别人的观点。

  那么写作对于我来说是什么呢?不做作,实话实说。写作,对于我来说可能是一抹朝阳吧,它照进了我的生活,从我的身体透过了脑海再到了心中,拿起笔,打起键盘的那一刻,我只觉得心里有一种从未有过的充实的感觉。朝阳总是那么耀眼,可它并没有刺痛我,反而的是温暖了我。我好像在写作中找到了一种新的乐趣,这也许正是我人生的乐趣,拿着手机,傻呵呵的笑着,这就是真正的乐趣了?玩着所谓的网游,看着多么好笑的电视,这就是乐趣吗?对于大部分来说,也许是的,可我并不是这样认为。我并不是没有因为这些事而开心过,而是因为有了写作,能让自己生活更满足更快乐之后,我选择放弃之前那种无所事事的生活了。因为那种快乐真的很短暂,而写作带给我的快乐是永恒的,时不时读读自己的作品,我只觉得心中有一种从未有过的满足和快乐。

  也许,我还小,我还年少。可我知道这种快乐是我现在想要的,我为何不珍惜这种来之不易的快乐呢?笑一笑十年少,人生在世,能找到让自己开心的事情,让自己充实让自己的人生有价值的事情,能有多少呢,我并不觉得有多少。正是因为这样,我们更需要把握住我们自己的青春年华,不要让它还在无所事事中打发掉了,人生也能有新的精彩!

初一语文下册第一单元作文5

  岁月如歌,音符般的岁月已带走了她的美丽容貌。沧桑与衰老已成了她岁月流逝的记印。背驼了,腰弯了,但她仍坐在那把又黄又老的竹椅上。

  小时候,爸爸妈妈在外地工作,我就一直随奶奶住。奶奶住在一个小村子里,虽然不富丽堂皇,但却也清新别致,充满着不一样的浓浓的乡土气息和田园风光。一座不太大的*房,四面有附着各种花的竹篱笆,篱笆边有一个竹椅,已经微微发黑的黄竹椅。

  在奶奶家很开心,白天摸鱼抓虾,晚上嬉戏玩耍。每次完晚饭,我与奶奶就会坐在竹椅上,奶奶会泡一杯菊花茶,再放几片新鲜的绿的松针。我倚在奶奶身旁,喝着清茶,吹着和风,听着故事。奶奶很爱给我讲故事,我就在那时觉得她很有学问,什么都知道。心里慢慢的油然升起对她的仰慕。

  几年后,我已经念小学了,遇到不会的题就去问奶奶,而奶奶却摸摸头后摇摇头。并且每天都唠叨我,让我做作业。至从那时起,我便与她疏远起来。每次放学,都看见她孤零零的一个人坐在那。快念中学了,爸爸妈妈把我接去与他们一起住。我格外高心欣喜若狂地收拾衣服,却未曾看见坐在竹椅上抽泣的她。直到一年冬天,爸爸妈妈带我去看她,想给她一个惊喜。走进屋,看见那熟悉而又陌生的屋子里并无她身影。这是我想她可能在那。还是那杯菊花茶,还是那个地方,还是那把竹椅,什么都未变。唯一变的就是我,而现在却只有她一人了。我跑过去,跑到她身边,看着她,看着她那满头铺满白雪的银发,黑斑的枯竹的手,黝黑的脸颊。她等了许多年,她坚信等到了什么,一份浓浓的子孙情,一份浓浓的爱。

初一语文下册第一单元作文6

  也许都是为你写就。也有着“执手相看泪眼,竟无语凝噎。”的真纯。

  闭上眼睛,体会风声的清凉,嗅着鲜花的香气,将所有的烦恼抛去,只在属于自己的空间里滞留。

  “林间新绿一重重,小蕾深藏数点红”。两旁的树木成了我的伴侣,好像顺着这翠绿往前走,便可得到指引,像一位细心热情的导游,而你就是它“旅游团”里的一名懵懂未褪的学生,跟着它,就会感到安全,但是,伴着沙沙的树叶响动,我还是不知道自己走到了何处。

  周围枝头上,唯有那小鸟儿在叽叽喳喳鸣唱,为这林间增添了一份独有的清幽,这声音是那么的特别,那么的自然,“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,不必用华丽的辞藻妖冶耳畔单纯的音符,这便是为这鸟儿写下的最美妙的诗句。

  独自漫步在小径上,旁边“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,怡然不动。”。幽美而又静谧的环境和景物,使我沉醉其中,不管怎么变化,水,一直都会静静地坐在那里,蹙眉、颔首、凝思,诗人一般,挥毫、泼墨,低吟浅唱着“江清歌扇底,影旷舞衣长。”的歌行。

  “缘溪行,忘路之远近”,天色暗淡下来,五彩的霞在天地之间流动,翻飞。鸟儿也回到了自己的窝中,湖水中的小鱼,应该也回到了巢穴里吧!那我,是不是也该离开这里回家了?

  “霓为衣兮风为马”,一定是我不知不觉闯进了仙境,现在要蹑手蹑脚地离开,生怕惊扰了慢慢笼下来的轻柔迷蒙。

  蓦然回首,暮色降临,万籁俱寂,这样连接在天地之间的一幅壮观宏美的山水画,默默捧献色彩,静静看淡得失,慷慨地绚烂在了那最接近天堂的地方。

初一语文下册第一单元作文7

  家中的墙角堆放着一些白纸,看着它们我不竟打了一个寒颤,而且往事也不断地在脑海中浮现着……

  那时,妈妈还是打字员,给我寄来了两箱白纸,从此,我的生活中便理所当然地拥有了许多白纸。

  我总爱把那些白纸一张张地抽出来,然后又一张张地在上面乱画、乱剪,从来都没想过节约什么的,几个月的时间,第一箱纸便这样理所当然悄无声息地慢慢消失了。当我打开第二箱白纸时,爷爷总提醒我要注意节约,我听着觉得很烦,也没想过这些白纸在我手中溜得有多快。

  一年后,我开始走向绘画之路,虽然没有进行过专业的绘画学习,但我通过自己慢慢学习、琢磨,经常练习,不停地画,绘画水*慢慢地提高了,并且得到了大家的认可,这都是得到了那些白纸的有利配合。我总是背着厚叠的白纸,在美丽的地方,描绘着人与自然的和谐之美,课余的时间,我也总不忘记在纸上留下些什么东西,时间久了,我的绘画技术也猛增着,于此同时,那些白纸也急速地减少着。当我意识到这些时,我才感觉自己错了,当手指在纸面上跳跃时,我竟没想到,有一天自己也许会失去这样的乐趣,那些白纸无形中已融入了我的生活,现在它们只剩下仅有的一小捆了,或许,再过一段时间,它们就会永远消失了。

  想到这里,我便十分懊悔、十分害怕,那些与白纸度过的理所当然的美好时光,没想到竟然已成了我生活中的一部分,如今,当我抽出一张白纸时,总会不舍,总会思忖,总会珍惜。

  理所当然,不要等到理所当然之后,才懂得理所当然地珍惜。

初一语文下册第一单元作文8

  提笔之时,习惯性地抬头望了下窗外,柳絮飞扬,满空皆是。忽想起《咏雪》中的古代才女谢道韫说的未若柳絮因风起,一股酸楚自鼻尖涌上眼眶,化作一种晶莹剔透的液体,浸得眼睛好痛、好痛。

  为什么,我们同样是女子,同样生活在幸福的家庭中,只是年代不同,我的条件甚至比她还要好上很多很多,而我们的成就却是截然不同呢?我们同样是人啊!谢道韫在她所在的年代是一位天下皆知的大才女,而我呢?不过是广大南开校园里的一员无名小卒罢了。

  说真的,细细数来,自步入南开以来,我有几次真正扬眉吐气过呢?一次也没有。考试,我不是突出的;体育,我不是突出的;社交,我不是突出的;美术,我不是突出的。我有什么是突出的呢?似乎没有。那么,在这天才汇集的学校里,我算什么呢?我什么都不算!有可能在别人眼里,我只是团空气吧,我想。

  不,怎能如此消极?回首走过的路,路上布满着我成长的足迹,我其实一直在进步:每一次,我都在追赶;每一次,我都在超越;每一次,我都在拼搏!努力过,即便失败,那又能怎样?我,只会变得更坚强、更完善!

  最近的一次考试,我发挥不错,成绩还算满意。我更从这次考试中看到了希望,也看到了新的新的目标!我的心不再怯懦,不再灰蒙蒙一片。

  虽然,我还是担心考试,但我知道,那只是励炼自己的过程,路上少不了艰难曲折和磕磕绊绊,但只要看到希望,明确方向,踏踏实实地走好每一步就好了。

  突然想起雪莱的诗句:冬天到了,春天还会远吗?我想说,希望来了,成功还会远吗?

初一语文下册第一单元作文9

  身为一个资深的吃货,我吃过乐山的甜皮鸭、峨眉的卡饼、新疆的羊肉………这些虽然美味,但对于生于四川长于四川的我来说,火锅才是我的真爱!

  成都人热情,喜欢和亲朋好友一起。每当成都人聚在一起最喜欢吃的就是火锅,特别是冬天,火锅麻辣的汤料总能让人感到暖和。吃火锅必须得有一碗灵魂油碟,如果吃的重口味些,就要打一碗原汤。油碟也是很讲究的,碗里倒上二分之一的香油、两勺香菜,一勺蒜末、一勺花生碎、一勺牛肉粒、一勺蚝油,最后再加上葱花提味。

  把油碟打好了,就只需静等汤煮沸下菜了。红色的汤开始冒小泡泡了,这小泡也随着时间一点一点变大,发出“咕噜咕噜”的声音,等到锅里的泡泡变大了你就可以下菜了。我每次必点的菜就是毛肚、豆皮、虾滑、肥牛、牛肉、土豆……把毛肚用筷子夹住放在锅里煮熟,毛肚较薄不必煮得太久,易煮的太老不好吃。毛肚煮的时候要七上八下,用筷子夹住毛肚放进锅里,煮一会儿夹上来停一下,再到锅里煮上一会儿……这样七次就行了,这样煮的毛肚会变得脆脆的,再把毛肚放在油碟中裹上蘸料,最后一口吃下十分满足。肥牛也是如此,不能煮太久,煮了半分钟的肥牛是最好吃的,肥而不腻……

  火锅是成都人最喜欢的也是最熟悉的味道。火锅能够让一个成都人想起家乡、家人,成都人小时候吃白味,长大吃红味,不管是白是红,它都包含了一个成都人对家乡和家的深情。

  我爱火锅不仅是因为它好吃,还因为它是成都的一张名片。成都这片土地培育长大,让我尝到世间的酸甜苦辣。成都像这火锅的味道,厚重而包容,我热爱成都。

初一语文下册第一单元作文10

  就像来自地狱的火焰,吞噬一切,红色的炽焰焚烧世间万物,那一抹灰烬究竟是为了诉说什么?

  ——题记

  偶然间看见这样一幅画:红色到极致的花瓣肆意张扬,那纯正的颜色泛着晨曦撒下的微微金光,透着耀眼的流光,仿佛有水在上面流动,中间却是与这明艳色彩不符的嫩黄,那脆生生的颜色上闪着一层亮晶晶的金光,那一瞬的美好令人沉浸其中,当看到右下角的签名时,我不由得愣在了原地:。

  这美到极致的花竟是,一提到,怕是很多人都会想起,想起毒辣,恶毒这些代名词吧。很多人咒骂她,厌恶她却又畏惧她,畏惧她的毒性,却又不曾想那是人类贪心的欲望把自己推向堕落的深渊。她也是大自然的一员,曾几何时,她依然在阳光下绽放,肆意地活着,是人类,控制不住内心的可怕,毁了自己,毁了家庭,也毁了一个种族。

  花那艳丽张扬的红被强加成血液的沾染,阳光下绽放的她被推向黑暗,被迫露出自己的尖刺。人们烧毁她,折断她,为自己内心的欲望寻求一个理由,她释放的香气让人精神迷离,这是她的保护衣啊,却更坐实了她的“恶魔之花的标签”

  她只不过是想保护自己,为自己在这万千世界中夺得一席之地罢了,却让人类把仇恨迁袭到了她的身上。手指抚上这花瓣,不是真实,却更能感受到她痛苦的呜咽,她强烈的哀鸣和悲伤。

  我欣赏她,喜欢她拥有保护自己的能力,不似其他花的娇弱,我更爱她的傲骨坚韧,即使被形容成毒辣,狠毒,却依然面对阳光,用自己的力量争夺属于自己的一切!

  花开为谁,无人欣赏与等待,身怀禁果,孤独地绽放!

  ——后记


下册语文第一单元作文(扩展3)

——高一下册语文第一单元作文10篇

高一下册语文第一单元作文1

  星期天,我和我们班的18名同学去了南京市盲人学校。其中,给我留下最深印象的:是一位双目失明叫高静的姐姐,她为我们表演了一首二胡曲《赛马》。我在想,我每天坚持练琴好累,而她不但坚持了,还拉得那样美妙。在她的琴声中,我的眼睛湿润了,有一股坚强的力量向我扑面而来。我的脑海里突然闪现出海伦·凯勒,好像觉得她们很相似,她们都有着惊人的毅力。之后,我也献上了一首歌曲《让我们荡起双桨》。伴随着拍手声,我也很投入地边唱边弹。

  接着是我们的交流活动,我跟着高静姐姐和其他的同学,一起学写盲文,学剪窗花。姐姐告诉我,写盲文是从右往左写,而摸盲文是把纸反过来,从左往右的。盲文是用拼音组成的,所以,一个汉字是对应无数个盲文拼音的。我好奇地问:“姐姐,你能教我写我的名字吗?”她爽快地答应了。一开始,我心想盲文一定很简单,我刚一学却总是写错。而姐姐一直耐心地教着我,她的脸上总挂着甜美的微笑。每当我写出一个字时,我都对姐姐说:“你来摸摸,我写得是什么字?”我的名字是“曲璇璞”,姐姐摸出来的是独立的字眼“按、我、很”,我们都哈哈大笑。经过半个小时的学习,我终于学会了用盲文写我的名字。姐姐又细心地教我剪纸。我就看着姐姐将剪刀紧紧贴着耳朵,听着声音,手还在向前慢慢摸索着、剪着。她剪了一半后,由我来完成下一半。一朵鲜艳的窗花就呈现在我们的面前。我和高静姐姐兴奋地拥抱了起来。

  盲校里有许多感人的事迹,有的学生考上了哈佛,还有的得了奥运冠军……我希望他们每个人都有美好的明天!在我的心里,已经永远珍藏了那幅窗花和一串盲文。

高一下册语文第一单元作文2

  当五光十色的彩虹横跨在天际,有谁知道它曾经历了风雨的洗礼;当俯视大地的雄鹰翱翔在云端,又有谁知道它曾忍受了生死的考验;当凌寒绽放的梅花屹立于桥边,又有谁知道它曾经受了寒冬腊月的磨炼?不经一番彻骨寒,安得梅花扑鼻香。

  成功不是一蹴而就的,更不是简简单单能得到的。而成功光芒的背后,那一份努力,那一份艰辛,鲜为人知。

  梅花香自苦寒来。舞台上曼妙绝伦的舞蹈让大家叹为观止,可是谁又知道那些舞者舞台背后的故事?一曲《千手观音》,代表着她们努力拼搏和艰辛的荣耀,作为聋哑女子的邰丽华,更是深知其中的不易和艰难,每一个节奏,每一个动作都要用心去体会,这是常人无法体会的艰辛。

  宝剑锋从磨砺出。无臂钢琴师李伟,虽然天生的残疾,但这份困难仍无法阻止他追求艺术的脚步。他用一双脚弹出了世界上最美的音符。谁人知道他是付出了多少的汗水和努力。双脚在钢琴上磨出的血泡,咬牙坚持。别人的嘲笑,化作坚持不懈的动力。终于他等到了他最完美的最美妙的乐章。

  雄关漫道真如铁。虽然成功之后的幸福之感是简单的,是令人向往的,但成功没有捷径,而是一步步的摸索和奋斗造就的。看似简单实则艰难。几百年前,亚里士多德让学生们每天坚持做的一个简单的甩手动作,一年之后,他问谁坚持做到了,只有一个人举手。这个人就是大名鼎鼎的哲学家——柏拉图。看似简单的步骤,谁又能坚持下去不言放弃。就像酿酒,葡萄酒酿造成后的变酸问题困扰了许多人,但巴斯德正是通过一次次的努力,一次次的探索,才把一个问题简单地解决了。

  而今迈步从头越。我们在追求成功的路上,摸爬滚打。我们要明白:成功不是简单的,更不是捷径的呓语。只有不断努力,在人生的历程中,滑出属于自己的轨迹,那天空中划出的完美弧线,才是成功者们的轨迹。我们要坚持不懈地努力,顽强不屈的拼搏,才能走进属于自己人生的春天。壮志跨入名校门,凌云摘得蟾宫月,那份豪情,谁与争锋?

  天道酬勤。简单非易,背后实艰。

高一下册语文第一单元作文3

  谦虚,是一种态度,它为你赢得尊敬;高傲,也是一种态度,却将你与别人分隔开来。人的内心越是空洞,他就越是热爱人群中的喧闹,他的价值唯有说出来,他才能感觉到自己的存在;而相反地,越是胸中充实,富有知识的人更倾向于远离喧器的市井,独居一处尽享尘世安静。诚如陶渊明“问君何能尔?心远地自偏,”他的优秀无需与人道明便已收获万千尊重。

  竹子是空的,树干却是实的。所以空的竹子只能承受稀疏的竹叶,而树干却可承载茂密枝叶,遮天敝日。

  有的人内心是空虚的,他似狂奔的马车,空载而噪音巨大。他口若悬河,目空一切,自以为是。常常以为以为别人是何等地羡慕他,却从不曾看见别人眼底的嘲讽,他虚空地生活,找不到人生的乐趣,他唯一的本领就是吹嘘。

  有的人的存在,是实实在在的,看得见也摸得着,与那些滔滔不绝吹嘘的人相比,他们大多数时候是安静的,淡然的,对一切都是谦虚谨慎的,但他们却是受人尊敬的。很多时候,他不需要言语,就已经行动了。

  马车越空,噪音越大,这真实是启迪我们谦逊做人。做那种没有噪音,内里实在的人。谦逊却有实力的人说话才有分量。

  我记得一位香港著名导演在向后辈们谈起经验时曾不止一次地强调“用实力说话。”没有实力你就没有话语权。当他第一次主导一部影片时,作为导演的他只是想让摄影师将摄像机向右移1。5m,可是摄影师在拍摄时却直接忽略了他的要求,就是那不可移动的1。5m,彻底地让他认识到实力的重要。没有实力你就没有话语权,你连1。5m都移动不了。所以,之后的他将全部身心投入创作,以作品证明实力。如今,片场的他,所有演员及工作人员都尊敬他。关于1。5m他已不需多说,工作人员会自觉做到最好,只为了表示彼此的尊重。

  这个故事告诉我们:谦逊做人,以实力说话。有些事你不必多说,别人不会听,除非你有实力,让人尊重。

  我们要用自己的实力证明自己的能力,能力是你最好的通行证。省去目以为是,你才会成功。谦逊做人,用实力说话。有实力你的话才有分量,用谦逊的态度对待别人,才能赢得他人的尊重。

高一下册语文第一单元作文4

  有学问,有才能的人,无论在什么地方,都低调行事,显示出他独特的气质,而蛮横粗暴的人,总是大声喧哗,闹得沸沸扬扬,一副无所不能的样子。

  我们都见识过许多有才能,有教养的人,他们总是沉着冷静,宽容地对待身边的人与事。就像林徽因,她是我国一位著名的才女,也是一位著名的诗人和建筑学家,我国的*和人民*的设计都借鉴了她的意见。早年,曾留学于英国剑桥大学,无论是学生还是老师,都为她的才华所倾倒。可她始终低调行事,面对徐志摩疯狂地追求,她*和、小心地处理,一直坚守自己心中的原则,突显出她的大方与独特。故而她的才华为后人赞叹。

  我们都渴望成为那个有气质的人,努力想达到一个高度,却总是力所能及。且看古今的诗人与学者,著名学者钱钟书的夫人杨降,是一位伟大的女性,同时,她也是一位文学家,在时期,她与丈夫一起被流放于农村,只能住在牛棚,可她依然坚守心中职责,陪伴丈夫,操持家务,不畏艰辛。在她90岁发表了她的作品,出版商邀请她出面宣传,她说:“写书是我的事,至于怎么卖,那就是你们的事了。”晚年的她,淡出人们视野,低调做人,做事,享受着属于她自己的一切。

  许许多多的伟大的人,她们是真正的有实力、有才能,却从不在人前大肆宣扬,而近年来,电视广告中却出现了许多能治癌症或其他绝症的“大夫”,她们面无惭色,一遍遍诉说自己的药效果有多好,欺骗广大的顾客朋友们,与那些真正有才华的人,难道他们就不应该惭愧吗?打着治病救人的幌子招摇过市,他的行为难道不可耻吗?

  我们都是明眼的人,一定要看清身边的事,不让自己陷入水坑,他们是真金,相信他们一定发出自己的光芒。看看现在活跃在体育场上的明星们,有很多都经不起失败,他们从小都只注重了培养自己的专项技能,却忽视了心灵磨砺,导致了现在的行为。官二代,商二代们他们中又真正有几个“腹有诗书”,曾出现过花钱买学位证书。他们值得推崇吗?

  的确,“腹有诗书气自华”,尤其是当今社会来看,如果你真正有才能,绝不会沦落,而且无论你在何时何地,都显示出了你的高贵品质,我们都要努力,让自己的“气质”升华。

高一下册语文第一单元作文5

  从第一班公交到末班16路通往火车站。一直都是一个人站在路边。

  这里车水马龙,人潮拥挤,来来往往,络绎不绝。心里想过自己会被同行的朋友抛弃,他们相处融洽,而自己性格不佳,不合群所以注定被人遗忘和嫌弃。可能人的外表只是一张名片,而只有在打通电话后听见声音,相处过后才真的其是善与恶,以及与你是否契合,而不与他人合群的人注定会感到孤独,也可以不觉得孤独,只要自己在自己的世界里过好,遇到那些特殊和珍贵的人就好。

  这里繁华落尽,琳琅满目。物质的品种繁多,人们对物质的欲望胜过对精神自由的需求。因此社会分成几个层次,根据人们金钱拥有的多少,凭借谁交的朋友的多少,依靠社交能力的好坏……从不同的方面把人们分成不同层次,人与人之间多了更多层关系,距离也越来越远。站在街的这边,看身边的人,再看看对面街的人,始终是不一样的,细微处总会有点区别。就连开的连锁店也会因地理位置的不同也有差别,更不说多变的人类了。

  这里有人在哭,有人在笑。以前认为一生之中最重要就是生命和情感,现在想想对于情感这个观点未免太过笼统,爱情,亲情,友情种种人直接存在在关系都能算是情感,所以一生之中最重要的就只有生命,情感这样的东西太常见,而生命只有一次。从面前过的无数公交车里的人有的在笑,有的发呆,有的在哭,人们无时无刻不在表现出情感。可能有的人是添加了伪装,戴了面具,情感就有了添加剂,变得不真实,所以在此基础上情感就更不能算得上是一生中重要的东西了。

  我得感谢把我遗忘在街边的朋友,暂且还称作是朋友,感谢他们让我在街边一下懂了好多,也许是一些人得花上好久才能懂的东西我却在陌生的超市和公交车旁懂得。当然我也没有权利怪他们,因为我就是开头所说的不合群的人啊,所以连怪他们的资本就没有,又怎么可能想让他们赎罪。明天早上早班车依旧如期而至,我会乘上它到终点站,然后坐上火车会家乡。

高一下册语文第一单元作文6

  她又端坐着,开始准备照镜子了。她一坐,便是几个钟头,不动也不累,就像是固定的石头或者扎根的树木一样。直到她欣赏够了,或者有什么比照镜子更重要的事情发生了,她才会依依不舍地挪动自己的脚步,离开后,你还可以时不时的看到她倚靠在窗台、门廊等能够独处的一个角落里,饶有意味的深深陶醉着。我曾不经意间瞟到过镜子中她的面容,虽然确实很美,但流连于这而停下步伐的人,却是没有。更何况到了她这种如痴如醉的境地,也实在令人震惊。

  有人劝过她,想让她明白生活中处处都是美:也有人嗤笑她,笑她太自恋、太爱美。她对这些,全都置若罔闻。她说:”镜子里的世界更美。“于是,不知是谁想出了一条邪恶的主意:要把镜子给砸碎。翌日,我再次从她门前经过时,不失时机地向里面一瞟,那满地的碎玻璃渣如同天上坠落的繁星,正渐渐失去往昔的光泽。没有人揭发,也没有人告密,大家战胜了一个共同的、异类的敌人,形成了不需要沟通的默契。再过了几日,当我仍不经意的经过她家门前,我却惊讶的发现,她并没有固执地再去买一面新的镜子,也没有将原来的镜子的碎片重新衔接起来,她在镜子破碎后,融入了我们的圈子中,与我们一样,为了生活奔波,不再浪费生活中的一分一秒去欣赏镜子中的自己。

  可得知这条消息的人们,他们并没有高兴,恰恰相反的是,他们沮丧至极。虽然没人能明白,她为什么放弃的那么快,镜子中有到底有什么吸引人的地方,但聪明的人会发现,镜子中的世界的确更美。镜子中的她只会依葫芦画瓢,没有虚伪,没有谎言,同样也没有惊喜。但在这*淡和寻常之间,却有那一瞬的永恒,一时的安心。

高一下册语文第一单元作文7

  "一个夕阳在水中,半条河就是半条河。"夕阳如血,祠堂里隐约传来厚重的鼓声。当我像一只孤独的猿猴听到这种声音时,我的心像一块石头,因为这意味着有人又死了。

  今天,村里死了一位老妇人。老死不相往来应该是人之常情,但这个故事让我感到难过。

  奶奶的儿子回来吊唁,我们都叫他胖哥。胖哥和那一年相比变化很大,让我觉得“我要请三天假,印象深刻”。他西装革履,开着名车贵车,似乎是个标准的成功人士。只是我无法掩饰他全身痛苦的气息。

  庞戈一到家,就匆忙赶到祠堂。砰的一声,庞戈重重地跪了下来,肩膀抖动着,就像风中的落叶,脆弱不堪。胖哥说:“我失去了世界上最宝贵的财富。”

  是的,他失去了世界上最宝贵的财富——母爱。

  “树欲静而风不止,子欲孝而不在。”我曾经对这句话只有粗浅的理解,现在完全明白了它的意思。奶奶是典型的农村妇女。丈夫死后,她以儿子为天,照顾好胖哥哥。胖哥也很懂事。为了报答母亲,他努力学习,终于考上了重点大学。毕业后,为了让奶奶过上更好的生活,他努力在大城市赚钱,除了每月定期寄回一大笔钱,再也没有回家看过奶奶一次。

  胖哥不明白,奶奶要的不是钱,而是他放在心尖上的儿子可以回来看她,但是胖哥从来没有一次;胖哥不知道老太太每次都坐在门槛上等他心爱的儿子,但是胖哥再也没有回来;胖哥不懂,对于奶奶来说,再好的生活也比不上儿子!

  胖哥回到奶奶的小屋里,看到的东西几乎都和他有关。盒子里的童鞋,墙上的童年大奖,抽屉里的童年照片。一切都可以带回他的记忆,没有任何记忆可以牵扯到他心里的伤口。打开一个小盒子,目的是一大摞钱,就躺在那里仿佛在嘲笑他的无知。看着钱,壮汉忘了“男人有泪不轻弹”,眼泪慢慢顺着他的脸流下来。珍珠般的眼泪不堪重负,重重地落在地上,就像胖哥的破财。

  泰戈尔最近曾说过:“当我们消除贫困时,我们将拥有自己的财富,而有了这些财富,我们将失去许多善良、美丽和力量!”而胖哥,他损失了一笔无法用金钱衡量的财富。

  看着胖哥的悲痛,我赶紧回家。看到沐浴在阳光下的温暖身影,我不禁感慨:“妈妈,你是我最宝贵的财富!”

高一下册语文第一单元作文8

  我想并且我确信自己是用眼来看这个世界的。在自认为纡徐着度过了1.5倍十年的光阴,也许曾经从未料到的,我会写这样一篇文章来悼念我的过往。

  我看不清这个世界,它只在我的视网膜上投下一个模糊的影子。透过厚厚的略带弧度的镜片,我看到它的所谓影像。总而言之,我憎恨这个充斥着虚假的林林总总的世界。

  我看到墙上的温度计血红的示数,看到桌前的时钟像拉磨的驴一般不停地圈,看到空荡荡的冰冷的窗台,看到窗外形形色色的人来人往,以及挖掘机模样的摧毁土地的怪物。事实上,我只是看着印有格子的纸,还有一只看似坚挺的笔。仿佛我眼前的世界,仅此而已。

  然而我不得不承认自己的目光是有多短浅,这样的视野有多狭隘。就像你把你所认知的事强加在我头上一样。我不知道一次回家的行程就可以改变这么多,还是你倔强地想要宇根本无意的我斗气。我茫然地看着你写下的激愤的文字,看着我所不熟知的人同你一起应和。这种感觉让我不知所措。但当自己努力想要对自己说这不是我的错,却发现我竟然无力对人澄清哪怕是自己的心。

  他们没有错因为你是他们的朋友,你也没有错因为你已失去,应和的人也没有错因为他们未曾经历。好像一切的矛头全都指向我证明是我错了么。为什么看到你含泪字我会心虚地无力去争辩?也许是我不该无端闯入那份和谐,到头来也不会阴差阳错成为你们的导火索。我愈发怀疑自己近视加深,然而摆在眼前的确是血淋淋的事实。

  解释在这一刻变得苍白。我无法改变你眼中的世界,因为我们注定了形同陌路。或许我们本就是被强牵系在一起,背道而驰是上天的安排。让它就此尘封罢。年轻的誓言同样年轻地经不起考验。

  突然很想回家看一看,那里有蓝的不带瑕疵的天空,有饱含着水分的清新而香甜的空气,有一眼望不到边的青翠的山峦,有我所能感受到的那份熟悉。

  我想我始终做不到诗人的豁达,能够在看破世事后有安然离世的勇气。你给我的伤掩埋在我所不能遗忘的角落,像我摆脱不掉的天生与眼镜为伍的宿命。

  后记:

  到家的第二天在傍晚的街头遇见你,我看见你成熟的衣着和表情,被阳光晃花了双眼。

高一下册语文第一单元作文9

  有这样一则寓言:一天,风筝和线手牵手在天空中飞翔,过了一会儿,风筝不耐烦的对线说:“老兄,请放开我,不要限制我自由活动的空间。”线劝道说:“老弟,不行阿!我的职责就要限制你。否则,你就会失去飞翔的自由。”,风筝不听劝告,拼命的摆脱线的束缚,然而就在它将线挣断后不久,便一头栽进了无底的深渊。

  风筝的不幸,是对自由的真正好处不了解,而自律对于自由有着紧密的关系。真正的自由是怎样样的呢。让我来说一说吧!

  真正的自由都要受到必须的约束和限制,没有任何限制,不约束的自由是不存在的,这是自律中的一个重要的知识。所以,自律,能使人获得行动的自由。

  学会自律,对人们有很大的好处,它使人自知,能使人学会战胜自己,能使人养成良好行为习惯,能使人获得行动的自由,能使人高尚起来等。

  既然自律对我们有这么多的益处,我们不是就应为自己增强自律潜力吗对于增强自律潜力这方面,我有些小见解。

  针对自己的实际状况,选取相关的名言警句作为自己的座右铭,用以勉励自己,使自己有一个榜样,来提醒自己,警惕自己。一旦有了自己的座右铭,就要认真的用来提导自己的思想和行为,真正地去实行,要说到做到。

  古人提导:吾日三醒吾身。这是要求人们要经常地自我回顾、检查,对自己的思想、心理和行为表现进行总结,肯定自己优点、长处,找出缺点、不足,明确前进目标,所以,我们也要吾日三醒吾身呀!

  自律表此刻懂得自爱、勇于自省,善于自控。一个人在没有人在场和监督下是最难严格要求自己的,做到自律,务必要做到善于自控,这是自律中最难做到的事。

  养成自律习惯,提高自律潜力,加强品质修养,归根到底,在于有理想,一个人有了高尚,远大的理想,就会把自己同祖国和民族的命运紧密联系在一齐,为之奋斗。

高一下册语文第一单元作文10

  教室里头顶的风扇还在呼呼作响,此时此刻的教室49台电脑还在疲惫的工作着。黑板的上端张贴着这一年来优秀的班集体—2011级高一十五班这一年来获得的荣誉。每个人的手中都不约而同的握紧了钢笔,一刻也不停地在那题海中写写画画。我美好的·高一生活就·在这样一个如此繁忙如此充实的学习氛围中走向了完结,永远的变成了回忆。我已经是一名高二的学生了。永远没有办法·再走到那个属于开始的大道。

  徐志摩曾说""轻轻的我走了,正如我轻轻的来,挥一挥衣袖,不带走一片云彩。可是在面对我高一的生活时,我却没有办法像他一样潇洒的专属,毕竟,我的太多太多都给了我的高一生活。

  有人曾说""一个没有过去的人。便没有了未来,即使有未来,我想夜市不完美的吧。还记得刚·进校的时候我也向现在一样写着初中的回忆录,转瞬间,我却不得不想我的高一生活道别,重新投入新的生活。

  新奇而又充满紧张感的高中曾经给我浓重的失落感。高一,刚开始的课程。门门都不容易。每一堂课的作业都需要认真的完成。初中的辉煌在这一新的环境下变成了过去式。每天按部就班的上课,却没有了好的结果,接二连三的更是将唯一自信磨得干干净净。高一的生活像是一抹乌云,主调试黑色的,年轻而又充满斗志的心开始怀疑自己,充实的生活让我感到身心愉快,物理化学像是黑洞一样。怎样都都没有办法将他填满,文科也一样马虎不得。

  高压力的学习生活和越来越真实的成绩让我·敢于面对挑战。生活中的挫折与困难如影随行。大考失名,小考失利。终于开始懂得即使努力也不一定成功,但要想成功一定要努力。

  z只是有些美中不足·的是,自己·自己·并没有为高一一的生活写下完美的句号。如果时间可以再来一次,我不敢说我能做到多完美,但我一定会竭尽所有努力。

  时光就在笔与纸的摩擦时悄然流逝,我的高一生活像一场电影般在我的脑海中闪过。我不后悔我的高一生活过的很忙碌。,但我遗憾我的高一生活过的不完美。


下册语文第一单元作文(扩展4)

——初一语文下册第一单元作文 (菁选20篇)

初一语文下册第一单元作文1

  时光如水,岁月如歌。我们也随着时间的变化一天天长大了,也正因为我们身处于不同的生活环境,让我们对生活产生了对父母的种种依赖,长大后的我们步入社会是那么的无助和无奈,什么事情只能我们自己去面对去解决面对的一切困难。

  只因我们从小没有得到提早的锻炼和体验到所要面对的困难,才会让我们对生活是那么的不适应,很多事情是很残酷的,适者生存,不适者被淘汰,是那么的现实。很难一下消化掉它们,也只有尽快适应。有的时候只有我们自己变得强大起来才能在没有人帮助的时候保护自己,不让自己被别人欺负,那些没有自信,说话没有底气的人也就是常常被欺负的对象,就是因为你的软糯,才会一辈子抬不起头,因为你一直都会逃避,而不是勇敢地去面对,才会让你生活的那么累。没有人会帮你一辈子,你一定要让自己再比如社会压力中的磨练变得更强,才能在社会上立足扎根。每个人也许都会有不同的经历都需要自己去勇敢的面对,他才能真正的长大。不是靠什么神仙保佑,才不会倒霉或遭殃的,关键是可能救你的还是你自己,而不是别人。

  很多人长大后只会抱怨别人为什么比他过得好,因为都是从小不断的努力的结果才会有今天的成就,付出都是有回报的,只不过就是早晚的问题。老天都是张眼睛的,一个从小就努力拼搏的人长大后也会得到别人的认可,更会得到老板的信任,迟早有一天也同样会当上老板。面对困难就要学学小三毛他经历的事情就不会有什么可委屈的了,上天都是公*的,只有化压力为动力我们才能一步步前进,只为了有好的生活而奋斗。

  成长的烦恼我们人人都会有,关键是看我的心态怎么去面对,怎么去化解生活遇到的点点滴滴,心*气过好每一天。

初一语文下册第一单元作文2

  当一个小生命哇哇坠地时,他身上的一切就开始活跃了起来,它们刚睁开眼睛的时候,总要惊叹道“都么美好的世界呀!”

  长着长着,它们渐渐看惯了世界的美好,觉得也不过如此。却渐渐地感觉自己十分重要,自己正是这美好世界中最美好的。

  在一个夜深人静的夜晚中,人们都进入了甜甜的梦乡中了,这时,就是手指们热烈讨论的时候了。

  “要我说呀,我们几个中,就我最有用,拿笔写字、拿筷子,领东西,一样都少不了我!”大拇指得意洋洋地说道。

  听到大若没有我拇指这样说,食指不乐意了,它马上辩驳说道“若没有我,你怎么可能能够那么得心应手地干那么多的事情呀,所以说呀,还是我最有用。”

  “我觉得还是无名指妹妹最端庄了,它默默无闻,,那样贵而不俗,她那样无私奉献,人们连他的名字都不知道,他却用整颗心去好好的辅助人类,她的心灵是那样美,那样—”中指慢吞吞地想着适当的措词……

  一直沉默的无名指这时也矜持地开口了"中指姐姐是我们中最高的手指,人们经常将戒指戴在她身上,代表着永恒的幸福,她虽然不是最有用的手指,但却是最迷人的手指。"她的口气是这样有把握,大家一时都想不出话来说。

  这时,一直沉默着的小拇指开口了:“你们各有各的长处,也有许多无法完成的工作,很多的工作都需要合作来完成,所以,每一个手指都是最有用的手指,也是最美丽的手指,为什么要争吵呢?我们只有团结一心,才能够帮助小主人做更多更有意义的事情。”

  其他手指都惭愧地低下了头,认为自己做错了,同时,它们也暗暗下了决心,要好好为自己的小主人服务,再也不攀比了。

初一语文下册第一单元作文3

  我,是一个傻傻的男孩.圆圆的脸蛋,浓眉毛,大眼睛,小嘴巴.虽然我已经11岁了,读初一年级了,可是我还是个不懂事的男孩子,常常要父母操心.害得妈妈为我这个不懂事的男儿常常买面膜保持自己年轻的一面。

  我爱看书,不过是看一些幼稚的故事书,幼稚的故事书内容精彩,所以我爱看.可妈妈偏偏反对我看,她对我说:”都读初一年级了,还看那些几岁小孩看的书,应该看一写有益的作文书,能提高自己的写作水*.这样才能增长知识.”我就是不听,偏要看那些故事书,这些几岁小孩看的书令我看了还想看.妈妈又要为我爱看几岁小孩的书操心.我知道,看那种书对三岁小孩来说用处还挺大的,可对一个已经11岁,读五年级的学生来说一点用也没有,只能浪费时间.唉!实在没办法,我控制不住我自己呀!

  还有一次,我回学校迟到了,那都是因为我太懒了,不愿意起床.妈妈足足叫了我半个多小时,我还不愿意起来,后来,妈妈看了一下闹钟,惊讶的叫了一声:”糟了!迟到了.”我听后才慢吞吞的起来.老妈又要为我这个懒儿子生气,后来,妈妈想了一个办法,一次性的买了4个闹钟,再加上我原来的那个闹钟共5个,不过有三个闹钟在一夜里壮烈的"牺牲"了。因为我睡觉的动作实在是太"牛"了。半夜里我不知道什么时候,一下子就弄烂了三个闹钟,你说老爸老妈能不为我这个女儿操心吗?

  不过,我决定要做一个爸爸妈妈的乖儿子,改正所有的坏毛病来报答父母。

初一语文下册第一单元作文4

  人生路错综复杂,似乎是一条直路,又似乎盘曲缠绕,令人看不清楚。也许当你回首以前走过的路时,你已经看不清了。也许当你想继续前行的时候,路口又分出来许多枝杈,有大路,有小路,也许当你犹豫不前的时候,有的路消失了,有的路改变了方向,或许又有些新的路出现。在踏上某一条路之前,你永远也不知道它的目的地是哪,其中是否会有荆棘,会有坎坷,又或许是一路*坦。这就是人生路。人生中有很多路:有一条路不能回头,就是放弃的路;有一条路不能拒绝,就是成长的路;有一条路不能迷失,就是信念的路;有一条路不能停滞,就是奋斗的路;有一条路不能忘记,就是回家的路。

  成功是什么?是达到理想?达到目的?受万人敬仰?成功不过是在自己身上缠上一道又一道绳索,然后再冲破绳索,若是冲破了,那便成功了,而冲破绳索的过程,便是人生了,也许许多人到人生尽头都没有冲破那道道绳索,只留得满身的伤痕。有些人放下了,于是乎含笑中撒手人寰。有些人放不下,死死的挣扎,于是只得含恨而终,死不瞑目。许多人想行云流水过此一生,却总是风波四起,风浪不止。*和之人,纵是经历沧海桑田也会安然无恙;敏感之人,遭遇一点风声也会千疮百孔。命运给每个人同等的安排,而选择如何经营自己的生活,则在于自己的心性。什么是成功?冲破或放下。

  人生总是与社会仅仅连接在一起的,没有一个人能独立的生存于社会之外,人总是喜欢些热闹的,在你回首过去的时候,也许你会发现,其实你的人生已经与某些人紧紧连接在一起,人生本就是相互益彰的。人生,就像一张网,每一个节点,都是一次人与人的交错。

初一语文下册第一单元作文5

  每个人的心里都有一段伤心的往事,可以是很多,也可以只有几个或者一个,也有可能一个都没有。我的这段往事,在心里憋太久了,我怕再憋下去,它会成为一种病,所以今天我将它说出来,就是希望可以让我走出这个阴影,让一切成为回忆,而不是成为一根刺,永远扎在我心中!

  我记得是在一个冬天,学校因为我的违反校规将我扫地出门,呵呵。

  说实话当时的我对于这个将我深深伤害的学校,是深恶痛绝的,被开除后回到家里,妈妈打了我很多下,这是记忆里最多的一次,也是最疼的一次!当时的我情绪激动,再加上妈妈的打骂,

  我当时万念俱灰,拿起包里的刀子就跑到厕所将门反锁,把刀子放在手腕上的我很混乱,眼泪一直流,门外妈妈在大叫着什么我早已听不清了,

  我闭上眼脑海中回放着我经历的一切,我当时认为这世上已经没有了活下去的希望。当我狠心将刀子使劲一划时,门开了,妈妈冲进来把我的刀子夺下,霎时间,时间仿佛停止了。

  我靠着墙慢慢跪到地上,我捂着脸嚎啕大哭,血顺着手腕慢慢流下来,妈妈把刀子扔到我身边吼道:“你再划啊,你不是想死了,你咋不在划一道······”她回到客厅一根接着一根的抽烟,我坐倒在厕所地上睁大双眼无声地流着泪······

  后来,我变得比以前更加自闭,在家里一句话都不说。妈妈将我转到了一个新的学校,她说:“我把你转到这里,以后你自己看着办吧!”她走了,

  把我留在了这所对我来说全新的学校。

  可是一切仿佛都没有改变,只是比原来多了一些不同的插曲,多了一些我生命必不可缺的东西。一切的一切,都在以一种不同的形式重新演变着······

初一语文下册第一单元作文6

  每个人都是某一个人心中的风筝。

  ——题记

  蒲公英&种子

  当种子离开蒲公英的一瞬间,便借着一阵微风,向未知的远方飞去,在世界的某个角落降落地面。它生根发芽,在阳光慷慨的沐浴下,在雨滴细腻的滋润下,它慢慢地、慢慢地成长。终有一天,它也长成了一株蒲公英,当它孕育出自己的种子,当它亲手将种子送出去的一瞬间,它终于明白,种子,是蒲公英的风筝,是蒲公英一生的牵挂。

  长鹰&雏鹰

  在高达万丈的悬崖上,在一个用粗糙树枝撮成的巢穴中,雏鹰开始了第一次飞翔。它失败了,它跌落在突出的石上,听周围呼啸的狂风,它胆怯了,它不愿意继续尝试。但这时,长鹰落下,严厉地敦促它,不留余地。终于,在一次又一次的尝试后,在一次又一次的失败后,它终于成功了,终于在天际翱翔。它,是长鹰的风筝,是长鹰的信念的延长。

  母亲&孩子

  那年孩子大学毕业,去外地工作。

  阴晴的天空,不时落下几滴小雨,就像母亲在为孩子送行时的泪水。母亲上前一步,伸出手臂,想拥抱孩子,但孩子躲开了。他用冰冷的声音,带着冰冷的面容对母亲说:“我如果有一天回家来,希望不用面对无限的唠叨。”说完,抛下惊愕的母亲,独自上了车。

  多年后,孩子过年归家,看望长久未见的母亲。顶着与那年、那天同样阴晴的天空,他踏入昔日的家门。眼前,是苍老无比的、满头银丝的母亲。一切都变了。母亲拥抱他,他没有躲开。

  那一刻,他乍然明白了,他是母亲的生命,是母亲的希望,是母亲放逐在自己生命里的风筝,无论身在何方,那根牵挂的长线,一直系在母亲的心里。

  后记:曾经抱怨,你的长线攥得太牢,如今线断了,却蓦然发现,被你操纵的时光真好!

初一语文下册第一单元作文7

  嗒、嗒、嗒,时间一分一秒的流过去。它,带走了时间,也带走了我的精力,让我变得不堪一击。

  看看窗外,已经没有一丝亮光,家家户户都进入了梦乡,只有我——一个中学生,还在灯下背单词。但是我已经无心去背,我的心早已到了那温暖又舒适的床上,我看着那模糊的字母,读着那连我也听不清的句子,背了一遍又一遍,不行,不行,还不行,我渐渐失去了耐心,还没把英语书放下,我就已经躺在椅子上,享受这片刻的舒适,不过,我只睡了一下,就被妈妈揪了起来:“快起来,怎么不背了?明天老师检查。”“妈妈,我太困了,不可背了,可以吗”?我几乎是用乞求的语气了。“那怎么行”,妈妈说。“谁让你到家不好好背呢?快背。”我顿时没了希望,觉得自己好像是被绑住身体的蚂蚁,努力想爬到那属于自己的床上,但是怎么也爬不过去。

  我看了看英语课本,好像是看着一个恶魔一样,努力想把它打倒,可它好像是无敌的,我又靠在了椅子上,整个人好像漂了起来。不行,我不能被恶魔打败,我要战胜睡意,战胜这个恶魔。我想到了头悬梁,锥刺骨,可是我又没有那么大的毅力,怎么办呀?

  正在我迷迷糊糊的时候,我突然想到了我的老师们,每一位老师跟我们都非亲非故的,但是,每当我们被题难住的时候,每当我们背不过单词的时候,每当我们考不好的时候,最为我们着急的却是我们的老师,想到这儿,我的身体内容突然爆发出了一股力量,我的大脑也清醒了许多,一下子就把所有的单词都背过了,我战胜了“困”这个恶魔。

初一语文下册第一单元作文8

  浮躁的时候,是她,掠走了我心头的烦恼;孤独的时候,是她,与我谈心;委屈的时候,是她,默默的听着我的抱怨。更重要的是,她使我学会了倾听 ……

  —— 题记

  我最喜欢的事,莫过于在下雨的时候,坐在阳台上,闭上眼睛,倾听雨的声音 ……

  坐在阳台上,每次听雨声的感觉都不一般 —— 缠绵?温柔?坚韧?淅淅?茫茫?霏霏?绵绵?沥沥? ……

  倾听雨声,使我可以将脑子中的杂念全部排除 ……

  今个儿,又下雨了 ……

  和往常一样,我又 “ 沉醉 ” 在了阳台上。今天这场雨有些奇特 —— 忽大忽小的。一些雨丝和着风落在了我的腮边、手背,凉丝丝的,真舒服 ……

  雨,下着,下着,四周都挺静的,甚至静得让人心慌。忽然,几只小麻雀的声音掠过天空,叽叽喳喳的没完没了,好像在争什么东西似的,我可以想象得出他们的样子 —— 全身都淋湿了,却还在那里争得面红耳赤的 ……

  而正是这一道亮丽的风景却给予了这一场雨除幽静外活泼的另一面。动中有静,静中有动,动静结合,静动相溶 ……

  何时,雨声变小了?我睁开了眼睛,那雨如千万枚细小的绣花针,又像一匹飘幻的轻纱。那灰得如哭过的天空挺让人疼惜的 ……

  因为雨,我学会了倾听。倾听父亲对我的教诲,母亲对我的忠告,老师对我的教导,同学对我的诉说 …… 是雨,让我懂得了这些 ……

  不知什么时候,雨匆匆地走了,正如她匆匆地来一般,了去无踪 ……

  看着那两只还在争吵的麻雀,嘴角不由勾起,上扬,脸上浮现出一个淡淡的微笑 ……

初一语文下册第一单元作文9

  我已经有两天没有来写作文了,“旋风少女第二季”大家不陌生吧?新乡有很多人看完了,而我却没有看完。本来应该每天写作文的,我为了看电视没有写,看的时间总是告诉自已“下次再写作文吧,大不了把昨天没写的作文补回来。”就这样,拖拖拉拉,这两天我便得懒惰了,每天一回家就看电视,等吃饭的时候再下楼吃。为此事,妈妈没少说我“不要一回来就把自己闷在房间里,有空的时候多帮忙做家务活……”我只是左耳进右耳出,没往心里去。作业呢?都是快要睡觉的时间赶着写,睡眠不足,导致我有了黑眼圈,上课时总是打瞌睡。已经连续两日是这样的了,今天我不像往常那样,一回家,就看看有什么我能帮忙的,妈妈还夸我便了一个人似的。我知道,如果我继续懒惰,久而久之必定会成为习惯,到时候想改也改不了了。

  我这个是特别的懒的,作业总是留到最后写,我房间里乱七八糟的。星期五的时间我想通了,不能这么懒下去,迟早会懒死的。于是我开始整理自已的房间,很累。但看到我房间整洁的一幕我就觉得我这么做是对的 就这样连续了两日,我又开始变得懒惰起来,我想了想,一定要勤快。我是一个不半途而废的人,妈妈也常常对我说“你不能做事半途而废,你应该坚持到底才是。”我都没往心里去,但这一次我听进去了,永远刻在我的心里。

  老师经常说“我们还年轻,应该多把精力花在学习上,应该每天抽出时间来复习,我要去不多,五分钟就好,仅仅五分钟”对于不爱学习的人来说是废话。我比较喜欢学习,我真的每天花时间来复习,就算复习的时间不长,但我印象深刻。

初一语文下册第一单元作文10

  一个人走在大街上,想找一些灵感去写随笔,可这漫漫人海中。我根本无从下手······

  就在我迷茫时,我看到了他们——一位父亲和两个孩子,他们正在买水果呢!而两个小孩子呢,则正在争论中,走进一听,原来是为了这杨桃到底是什么形状的而吵起来。

  “这个像五角星,不对,简直就像五角星!”一个小孩大声地说。

  “谁说的,这个明明就像是转轮嘛!站在侧面的小孩说。

  “像五角星!”“像转轮!”两个小孩各执一词,争得面红耳赤。

  “都像,都像,别争了。爸爸看啊,这个既想五角星又像转轮!”他们的爸爸笑眯眯地说。

  随后,那个爸爸,便拉起两个小孩的手离开了,看着他们渐渐消失在人群中的背影,我陷入了沉思······

  原来角度真的很奇妙,你在不同的角度可以发现不一样的美。这两个小孩就是因为站在了不同的角度,所以发现了不一样的杨桃。

  实际嘛,为人处事也是如此,应该尝试着经常去换角度,寻找另一种不同的色彩与结局。

  如果自己与别人有了分歧,那么应该沉着冷静地思考一下整件事的来龙去脉,站在对方的角度来看一下问题,甚至可以用旁观者的身份来看问题,常言道“当局者迷,旁观者清”嘛。我相信这点小小的分歧会很快消失不见的!要懂得把“大事化小,小事化了”。如果你觉得你一直很闷闷不乐,那么我建议你换个角度,将心中黑色的乌云变成洁白的云朵在世界中自由地“变幻”,快乐而又充实。

  此时,不知怎么就想起了苏轼的《题西林壁》

  横看成岭侧成峰,

  远近高低各不同。

  不识庐山真面目,

  只缘身在此山中。

  的确万物皆有其的两面性,我们应该看的全面,不要只见其一面,而否定其另一面,

  换角度我准备好了,你呢?

初一语文下册第一单元作文11

  岁月如歌,音符般的岁月已带走了她的美丽容貌。沧桑与衰老已成了她岁月流逝的记印。背驼了,腰弯了,但她仍坐在那把又黄又老的竹椅上。

  小时候,爸爸妈妈在外地工作,我就一直随奶奶住。奶奶住在一个小村子里,虽然不富丽堂皇,但却也清新别致,充满着不一样的浓浓的乡土气息和田园风光。一座不太大的*房,四面有附着各种花的竹篱笆,篱笆边有一个竹椅,已经微微发黑的黄竹椅。

  在奶奶家很开心,白天摸鱼抓虾,晚上嬉戏玩耍。每次完晚饭,我与奶奶就会坐在竹椅上,奶奶会泡一杯菊花茶,再放几片新鲜的绿的松针。我倚在奶奶身旁,喝着清茶,吹着和风,听着故事。奶奶很爱给我讲故事,我就在那时觉得她很有学问,什么都知道。心里慢慢的油然升起对她的仰慕。

  几年后,我已经念小学了,遇到不会的题就去问奶奶,而奶奶却摸摸头后摇摇头。并且每天都唠叨我,让我做作业。至从那时起,我便与她疏远起来。每次放学,都看见她孤零零的一个人坐在那。快念中学了,爸爸妈妈把我接去与他们一起住。我格外高心欣喜若狂地收拾衣服,却未曾看见坐在竹椅上抽泣的她。直到一年冬天,爸爸妈妈带我去看她,想给她一个惊喜。走进屋,看见那熟悉而又陌生的屋子里并无她身影。这是我想她可能在那。还是那杯菊花茶,还是那个地方,还是那把竹椅,什么都未变。唯一变的就是我,而现在却只有她一人了。我跑过去,跑到她身边,看着她,看着她那满头铺满白雪的银发,黑斑的枯竹的手,黝黑的脸颊。她等了许多年,她坚信等到了什么,一份浓浓的子孙情,一份浓浓的爱。

初一语文下册第一单元作文12

  坐在书桌前,窗外如冰雪般冷的风冻住我的手,僵硬地放下手中的笔,呆滞地看着雾气围绕着的窗。转向那黯然墨黑的天空,依稀有几点火光在燃烧......

  翻开《读者》,发现一个比较吸引人的题目——《点亮自己的“心烛”》。这是什么意思呢?我不解地说出口。怀着问题,目光追随着文字浏览下去。我惊奇地发现这一句话震撼了我的心灵——“全世界的黑暗也不能使一支小小的蜡烛失去光辉!”炭火般的语言,仿佛指尖的冰冷,心灵的阴郁立刻温暖起来。是啊,虽然一句短短的话。没有华丽词语,没有华丽的修饰,但却有使人心情澎拜的激情。

  这句话是写在墓碑上的,一个长眠于那个墓碑之下的人的10少年,不幸在德军空袭伦敦时被炸弹炸死。少年的母亲怀着悲痛,为自己的儿子做了一个墓,并立下那块墓碑。

  主人公罗伯特也被这句话所感动,提笔疾书,一篇感人至深的文章从他的指尖流淌出来。许多年后,一个偶然的机会让读大学的布莱克读到这篇文章,从中读到那句话的隽永与深刻。他放弃几家企业高薪聘请,决定去非洲扶贫。那时乡亲们对他劝说,而他却坚定地说:“如果黑暗笼罩了我,我也不怕,我会点亮自己的蜡烛!”经过他与同伴的努力,用他们的点点烛光,终于点亮了一片天空。

  蜡烛虽纤弱,却有熠熠的光芒围绕着它。

  抬头仰望那茫茫无边的黑夜,但有一丝微弱的光芒一点一滴地照亮着别人,到底是谁呢?其实我们每个人都是一支蜡烛,在你气馁、失败、绝望时不妨点燃它,激活自己,创造一片天地。

  少年的母亲在墓碑上点亮的 “蜡烛”,那是用生命的火、激情的火、希望的火、正义的火点燃的一支“心烛”。

  黯然的夜,是什么照亮整个世界呢?

初一语文下册第一单元作文13

  家中的墙角堆放着一些白纸,看着它们我不竟打了一个寒颤,而且往事也不断地在脑海中浮现着……

  那时,妈妈还是打字员,给我寄来了两箱白纸,从此,我的生活中便理所当然地拥有了许多白纸。

  我总爱把那些白纸一张张地抽出来,然后又一张张地在上面乱画、乱剪,从来都没想过节约什么的,几个月的时间,第一箱纸便这样理所当然悄无声息地慢慢消失了。当我打开第二箱白纸时,爷爷总提醒我要注意节约,我听着觉得很烦,也没想过这些白纸在我手中溜得有多快。

  一年后,我开始走向绘画之路,虽然没有进行过专业的绘画学习,但我通过自己慢慢学习、琢磨,经常练习,不停地画,绘画水*慢慢地提高了,并且得到了大家的认可,这都是得到了那些白纸的有利配合。我总是背着厚叠的白纸,在美丽的地方,描绘着人与自然的和谐之美,课余的时间,我也总不忘记在纸上留下些什么东西,时间久了,我的绘画技术也猛增着,于此同时,那些白纸也急速地减少着。当我意识到这些时,我才感觉自己错了,当手指在纸面上跳跃时,我竟没想到,有一天自己也许会失去这样的乐趣,那些白纸无形中已融入了我的生活,现在它们只剩下仅有的一小捆了,或许,再过一段时间,它们就会永远消失了。

  想到这里,我便十分懊悔、十分害怕,那些与白纸度过的理所当然的美好时光,没想到竟然已成了我生活中的一部分,如今,当我抽出一张白纸时,总会不舍,总会思忖,总会珍惜。

  理所当然,不要等到理所当然之后,才懂得理所当然地珍惜。

初一语文下册第一单元作文14

  20xx年9月1日,我的身份变了,我又开始了人生的一段新的征程。我成为了一名初中生。我将在昌黎四中这个美丽的校园中生活三年,我将在初一四班结交许多良师益友。回忆初见,大概就是美好的凝聚吧。

  在美丽的晨曦中,我怀揣着梦想,来到了这个梦想启航的地方——昌黎四中。

  在拥挤的人流中,我用尽全力“闯”了进去,眼睛盯着公告栏,寻找着自己的名字,寻找着那个梦想开始的班级。眼里是对未知的不安,也充斥着点点星光,那是对未来的美好向往和希望。

  琢玉楼三楼,初一四班,是我以后学习和生活三年的地方。严肃、果断是我对班主任的初印象。

  我坐在最后一排,下课时,班主任向我走了过来,我的心里一惊,回忆着那天所发生的事情,我好像并没有犯错,班主任走到我旁边,原来不是来批评我,而是来安抚一下坐在最后一排我的情绪,她担心我们坐在最后一排的同学们会因座位而影响听课状态,从这以后,我对班主任的印象就变了,她不只是严肃,果断的良师,课下她也是一位和蔼,可以和同学们交心的益友。

  语文老师——陈老师,她说话温柔,和蔼可亲,就像是我们的母亲一样,后来经过几天的相处,发现她不仅有温柔和蔼的一面,同时在一些原则性的事情处理上,她也雷厉风行,果断决绝,使我对他产生了新改观。

  同学们也很好相处,很快就熟悉起来,根本不像刚认识几天的样子。

  “努力是追梦的基础,拼搏是造梦的过程。”最后希望,在这里我的梦想都能实现,这里,能为我的人生画上一个优美的音符,我也会不负韶光,让青春在这里闪闪发光,哪怕,只是在角落中。

初一语文下册第一单元作文15

  在遥远的古都中,曾有一个王国,那里的国王非常迷信。有一天,一颗不知从何而来的种子乘风到了这个王国,从而开始了它的一生。

  一个精灵发现了它,运用魔法将它栽培起来。于是,这颗种子开始生长、发育。春去秋来,不知过了多少个日月,它逐渐长成了小树。在一个白雪皑皑的冬天,它开出了它的第一片叶子,是金黄色的。金色,不巧的是,那天,邻国突然来犯,边疆损失了数万名将士。国王悲痛不已,却是下令彻查近日国内怪异的事情。在一传十,十传百中,国王发现了这颗开出金色叶子的小树。隔天,举国上下便都听闻了这棵“妖树”。人们十分愤怒,要求将“妖树”消灭。

  精灵知道了,十分心疼这棵小树,决心尽其所能保护好它。人们用火烧它,精灵便去求一向最疼她的雨奶奶,雨奶奶倔不过这个可爱的小精灵,一挥手,狂风吹过,一跺脚,大雨便稀里哗啦的下了起来;人们用斧头砍它,精灵便用自己数百年的灵力,为小树织成了一件刀枪不入的外套;人们用语言谩骂它,精灵就贴在小树的身旁赞美它,一天又一天……小树在精灵的照顾下逐渐长大。

  在一个风雨交加的日子里,王国遭遇了洪涝灾害。全国惶恐不安,人们四处逃窜,花草树木都受到了摧折。而那棵小树却因为从小受到的不*等待遇,而挡住了狂风,经过暴雨后长成了参天大树。

  风雨过后,一道彩虹横跨于天宫,数十只白鸽围绕着这棵大树。彩虹是精灵的真身,那是精灵送给“小树”的礼物。

  后来,人们将这棵树称为“银杏”。

  也许被人们厌弃,是这颗种子的不幸,但遇见精灵,治愈了它的一生。

初一语文下册第一单元作文16

  就像来自地狱的火焰,吞噬一切,红色的炽焰焚烧世间万物,那一抹灰烬究竟是为了诉说什么?

  ——题记

  偶然间看见这样一幅画:红色到极致的花瓣肆意张扬,那纯正的颜色泛着晨曦撒下的微微金光,透着耀眼的流光,仿佛有水在上面流动,中间却是与这明艳色彩不符的嫩黄,那脆生生的颜色上闪着一层亮晶晶的金光,那一瞬的美好令人沉浸其中,当看到右下角的签名时,我不由得愣在了原地:。

  这美到极致的花竟是,一提到,怕是很多人都会想起,想起毒辣,恶毒这些代名词吧。很多人咒骂她,厌恶她却又畏惧她,畏惧她的毒性,却又不曾想那是人类贪心的欲望把自己推向堕落的深渊。她也是大自然的一员,曾几何时,她依然在阳光下绽放,肆意地活着,是人类,控制不住内心的可怕,毁了自己,毁了家庭,也毁了一个种族。

  花那艳丽张扬的红被强加成血液的沾染,阳光下绽放的她被推向黑暗,被迫露出自己的尖刺。人们烧毁她,折断她,为自己内心的欲望寻求一个理由,她释放的香气让人精神迷离,这是她的保护衣啊,却更坐实了她的“恶魔之花的标签”

  她只不过是想保护自己,为自己在这万千世界中夺得一席之地罢了,却让人类把仇恨迁袭到了她的身上。手指抚上这花瓣,不是真实,却更能感受到她痛苦的呜咽,她强烈的哀鸣和悲伤。

  我欣赏她,喜欢她拥有保护自己的能力,不似其他花的娇弱,我更爱她的傲骨坚韧,即使被形容成毒辣,狠毒,却依然面对阳光,用自己的力量争夺属于自己的一切!

  花开为谁,无人欣赏与等待,身怀禁果,孤独地绽放!

  ——后记

初一语文下册第一单元作文17

  前天,我们进行了期末考试,在考试时我自以为答卷不错,但是,等知道答案后,高傲的心立即一落万丈,数学,我的“强项”,所谓的强项,考砸了,不该丢的分丢了一大堆,总是在粗心上丢不该丢的分,这次,我又要退步了。

  考试时,不注意仔细看题目,才致使把所求的角看错丢了十几分。上次考试,考的就不怎么好,这次更糟,怎么过家长那一关?怎样向家长交代?姐姐对我满怀希望,我却一再辜负大家,我无脸面见大家,躲在房间里,仔细的分析我做错的地方,争取在下次的考试中取个好成绩。想到上高中,我心怀憧憬,但又想到那些考不了高中的人,我又心怀恐惧。面对眼前的总大难题,我还一无所知,整天乐悠悠的,光玩不学习,浪费了不少光阴,按老师的话说:我只是运用课堂上不经意听进去的几个知识点来考试,到还是能够考个较高的分,如果我用65%的努力来学习,便可以在年级,甚至在全校名列前茅。老师的话我听进去了,但没有照做,而是骄傲。

  我错了。我错的一塌糊涂,在老师讲课时,不认真听讲,在私底下和同桌打打闹闹,热火朝天,老师看到了,轻叹一声,摇摇头,继续讲课,老师那个失望的眼神,我看得一清二楚,没人会比我清楚老师现在在想什么。

  而且,在老师走出教室的那一刹那,我看见老师眼眶里有眼泪,不知老师有没有哭,我却哭了,那一后的几天,我听得非常入神,老师脸上露出了一丝微笑,那么甜。但是在考试时,我又“故伎重演”,给老师泼了一盆凉水,我那个后悔呀。

  我下定决心,下次一定要努力,有耐心,很大的耐心,考出好成绩。

初一语文下册第一单元作文18

  他一直在期待着什么。哪怕在路边的电话亭里他都不断的在等待着什么。雨下的好大……只有一具温暖的身体是真实的只有一支送不出的玫瑰是真实的你的里面,冷寂下来,留给了不辞而别的人!

  城市很喧嚣,人潮涌动。天暗了暗了一点一点。街灯亮了亮了一盏一盏。她在街灯下,沉默。冰冷的心被爆晒却温暖不起来。旧的玫瑰散发出糜烂的醉香。我不能把我的痕迹透露给你,因为你的缺口看的见却进不去!

  他在月色下拉着幽幽的旋律,水色的光芒缠缠绵绵。在夜晚的幕上,两个人的素描,悄悄地挂了起来两个人的齿轮,转动着,寂寞而无语!

  她也是同样在月色下走着。樱花散尽,心在哪里?上面飘着寂蓝的天幕下面飘着无魂的身体是从哪里开始伤害,要从哪里开始哀悼我有自己的流水,当我像风帆一样飞翔当我把岸还给你的时候!

  于是,她在漫漫长夜仰望星空。闷热的天空,雪花在绽放红豆没有熬就成了缠绵的伤口给我蜡烛,只要蜡烛,照亮我的黑暗还有两个人的伤!

  阳光累了,太阳倦了,向日葵枯萎了不要离去,也不要哭泣在不明的未来前,跪下没有双眸,没有怀抱太阳出来了,蜡烛透明了,天空叠着层层的思念疼了,醉了,梦了,醒了,谁来成全爱有一片落叶,是她那个不辞而别的人,构成了你的背景一片深秋的土地,一片另外的落叶你的里面不能容纳另外一片落叶夕阳西下,夕阳西下什么是天长地久,什么是永垂不朽一次相聚就有一次放手,孤独的自由有没有尽头太!

  阳在烧,雪在下你在等待,我在落寞你的眼睛,我的泪水一次合拍的代价,从两个人的背弃开始一场大雪,一次融化,一次裸呈被撬开的部位,洒遍虚无的阳光在夜的空虚中撕扯着寂寞的传说于是坠落不断的坠落然后若无其事的微笑!

初一语文下册第一单元作文19

  也许,有时的遇见不富丽堂皇,不精巧浪漫,但是它高贵典雅,我和书法的遇见也是如此。

  有一天,我去朋友家里玩,看到朋友家墙壁上装裱的一幅书法作品。一问才知道,那是我朋友自己写的–天道酬勤。那四个大字写得苍劲有力,我羡慕极了。

  打那之后,我便爱上了书法。因为喜欢,所以不知疲倦。我夜以继日地练习,墨汁用干了一瓶又一瓶,宣纸用掉了一沓又一沓。夏天,当同学们都在家里吹着空调,吃着冰棍儿的时候,而我顶着烈日去上书法课;冬天同学们邀请我出去滑雪,我婉言谢绝了,因为我要在家中练习书法。所以,同学们在滑雪场上风驰电掣,而我正在书桌上挥毫泼墨……

  经过日复一日的练习,我的书法水*明显地提高了。不仅书法考级顺利通过,还得到了老师和同学们的一致认可。这让我颇有成就感,书法因此成为了我形影不离的朋友。

  受疫情影响,我整天呆在家里,已经一个月没有出门,好似笼中之鸟,时常无所事事,无聊头顶。每到这时,我就会拿起毛笔,蘸满墨汁,在纸上挥毫泼墨。我的字已经写得行云流水,笔走龙蛇。一首古诗,一段佳句,一则名言,这样写着写着,我的心情竟好了起来,写出来的字也轻快流畅。看着这些美丽的字,就像一束束阳光突破乌云的笼罩,照亮我的心。

  书法就像我的倾听者。它让我发泄心中的苦闷和烦躁。开心时就写出一笔流畅轻快的字;悲伤气愤时就写出粗犷方钢的字……,我的字,一笔一画宛如吟唱!

  感谢我遇见了书法,也感谢书法找到了我。在书法中,我总能遇见更好的自己。

初一语文下册第一单元作文20

  踩在杜兰花生上的记忆沙沙作响,漫天的树叶跳啊跳啊,一圈又一圈,从一个地方跳到另一个地方,踩着低音,悠闲地降落在水泥地上。“唰,唰,唰”清洁工把地上的落叶扫成树坑,堆成小山。这很像童年记忆中的秋天。

  泥土的芳香夹杂着落叶的生机勃勃的芳香。沿着乡间小路,踩着松软的泥土,可以欣赏到路两边长满金叶的树木。最后,树枝承受不了沉重的重量,树叶落在地上,长在树上依然保持着姿态,这就是希望的姿态。

  远远望去,我可以看到一座披着金色斗篷的小山,山上果树结出的果实点缀着这件金色斗篷。日出的光辉和山丘上的金色相互辉映,使整个山丘散发出一种圣洁柔和的光辉,令人神往。

  秋天的阳光温暖而宁静,秋风温暖而温柔,蓝天白云旋律飘荡。现在,秋风又起,枝叶交织金洞,树叶遍地,踩上去软绵绵的。

  站在山上向下看,就像一片浩瀚的金海。秋风扫来,落叶纷纷。有的像蝴蝶一样翩翩起舞,有的像黄鹂一样展翅飞翔,有的像演员一样轻盈旋转。地上覆盖着落叶,像一条厚厚的金色毯子。抬头望去,天空中的白云像层层薄纱般缓缓飘动,仿佛错过了人间迷人的秋色,久久不愿离去。

  “叭,叭,”几片树叶飘落,把我从记忆中唤醒。落叶组成的秋色出现在我面前,但落叶变成了枯黄,柔软的土地被坚硬的灰色水泥所取代。夕阳拉长了树枝的影子,僵硬地躺在地上,像一个空壳。没有灵魂的成长注定让整个秋天显得灰暗。

  我沿着既定的灰色路线,穿越四季,渐渐忘记了四季的颜色。在我眼里,只有永恒的灰色。


下册语文第一单元作文(扩展5)

——七年级下册第一单元语文作文10篇

七年级下册第一单元语文作文1

  “太阳、太阳,给我们带来七色光彩,照得我们,心灵的花朵,美丽可爱……我们带着七彩梦走向未来。”多么美妙的歌词,多么悠扬的旋律,但是,随着年龄的增长,当我再次唱起这首歌的时候,心里真的还像阳光那般灿烂,那样美好吗?答案是否定的。

  不知从何时起,我开始叛逆了,把父母每天对我的嘘寒问暖看成了不可理喻的唠叨,以粗声粗气的回答应付了事。可能因为自己在学校里压力太大的缘故吧,总觉得自己比不上那些成绩好的学生,心里时时充满着一种失落感。每当妈妈对我讲起她同事的孩子成绩多么优秀的时候,我总是面无表情地听着,紧皱着眉头,让话从左耳朵进右耳朵出……

  有几次,我想主动找妈妈沟通一下,说说自己心里的酸与痛,但往往说不了几句两人就吵起来了。我知道自己没有资格和妈妈吵,所以,每当我把自己的意见说出来之后,就闭口不言了,任凭妈妈一个人在那儿唠叨,自己则坐在一旁静静地听着。等她说完了我就回到自己的房里,把门反锁,趴在床上大哭一场,或者把苦水往日记本里倒。当然,我知道妈妈的心里也不好受,毕竟,我是她唯一的女儿,但自己心里的疙瘩总也解不开。

  一次,我看到一篇报道:“一个男孩因为父母不得当的管教,赌气跑到赌场上赌钱,并且输得很惨,没办法,只好去偷去抢,最终沦落为阶下囚。”看完之后,我想,是不是青少年心里所想的有时自己都摸不透呢?应怎样与父母沟通,才能成功有效而又不伤和气呢?直到现在,这个问题还一直困扰着我……

  我多么渴望重新回到从前,回到那无忧无虑、与父母亲密无间的少年时期啊!

  唉!成长的烦恼。

七年级下册第一单元语文作文2

  夏天的夜晚总是寂静而又沉闷的,但是它也有着别样的韵味.开着窗,我躺在床上,一阵阵清凉的风微微吹来,这夏风就像一支支动听的催眠曲,不一会儿,就把你带进了梦乡。

  “嗡,嗡~~”我不耐烦地扇扇耳朵,又开始睡,这时只觉得自己的胳膊和手有点痒痒,我突然回过神,不对,这疙瘩怎么越挠越痒,刚才的“嗡嗡声”不会是蚊子吧!啊!蚊子!我的天呐!今天晚上算是甭想睡觉了.我把爸爸妈妈从床上叫了起来,展开了一场激烈的人蚊大战。我们家派出的一号选手妈妈,她使用的武器:无敌铁巴掌。“嗡嗡”只听其声示见其蚊,啊!目标出现了,老妈挥动着手臂,“啪”的一声,一巴掌拍在了雪白的墙壁上,蚊子没打着,老妈的手掌却拍红了,只可怜我这墙,一个大大的手印光荣地刻在了墙面上。一号选手失败。二号选手登场,那就是我!使用武器:流星大铁锤--拖鞋。咦?蚊子呢?粗心大意的我还没发现蚊子正落在我脚上叮我呢!“哎哟,痒呀!”我一低头,脚背又肿起一个大疙瘩,气得我什么也不顾,挥舞着拖鞋使劲打着蚊子,边打边喊:“你这死蚊子,也不怕撑死,嘿,看拖鞋!”不料,蚊子跑了,拖鞋却打在了老爸的脸上,二号选手受伤退场。咦?老爸怎么会无动于衷呢,双手一背说道:“兵法说的好,要对症下药,作为一家之主的我当然有好的方法,女儿,把爸爸的绝杀武器拿来。”超级电蚊拍,老爸不紧不慢打开按钮,不慌不忙一挥,果然见效,完胜的蚊子终于落地了!

  战斗结束了,我们一家获取胜。姜还是老的辣呀!老爸不愧为一家之主,厉--害!终于可以睡觉了,就当我再次进入梦乡的时候,耳边又传来熟悉的声音--“嗡,嗡”,但愿这是梦吧~~

  指导教师:梁海霞

七年级下册第一单元语文作文3

  暑假里的一天,我在金钥匙辅导班学习,下课休息时,唐老师说:今天我带你们做游戏好不好?我们异口同声地说:好!

  于是,唐老师一字一板地和我们讲游戏规则。老师用手做了个圈的动作,说:圈代表你,又比划了个叉的动作,说叉代表他,随后老师又做出个勾的动作,说:勾代表我。我们都记好了三个手指所代表的:你、我、他后,老师就宣布:游戏现在正式开始!看看你们谁的记忆力和注意力最好。

  我心想:就三个手指代表你、我、他,这个还记不住?这点小事还能难倒我?对我来说简直是小儿科。

  同学们都跃跃欲试,都想展示自己的记忆力和注意力,个个瞪大眼睛,目不转睛地看着老师。唐老师先用手做了个圈的动作,我们立刻一起说:你!,接着老师又分别出示叉、勾大家都对答如流。老师和我们一样都感到很高兴。然后,老师给我们提出了新的要求:我的手势出多快,你们能说多快吗?我们都斩钉截铁地齐声回答:能!能!能!老师快速出示圈的连续动作,我们大声说:你!你!你!老师看我们说的起劲,马上换了个叉的姿势,我们也快速做出反应:他!他!他!在我们都来不及思索的刹那间,老师又换了个手指,做勾的动作,并有意引导似的说:勾!,我们毫无防备地说:我!我!我,老师看我们还是那么认真专注地说我!不停,就慢条斯理地说狗,我们还在大声喊着:我!我!,不我开始醒过闷来,原来连起来是我是狗!,渐渐地,一个个瞪大眼睛,啊?!这时大家也都先后反应过来了,于是,大家都哈哈大笑起来,有的笑得都直不起腰,有的捂着肚子笑,我也笑得脸都红了

  我们上当了!我们才明白了,老师前边费那么多苦心,原来是想引我们上勾。我暗暗下决心:以后做什么事都要细心。

七年级下册第一单元语文作文4

  文学家高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯,也是人类的精神食粮。”这句话一直伴随我到现在,只不过当时我对这句话感到不惑:书到底是什么东西,他到底可以干什么,有什么用?”

  后来,我慢慢喜欢上看书了。那是一个下午,我和妈妈在逛街,走着我便累了,这时妈妈在一个书店前停了下来,说:“我们到里面去休息一下吧!”我找了一张椅子坐了下来,而妈妈找了一本自己喜欢的书,才坐下细细品味。我问:“书真的有那么好看吗?”妈妈笑了笑,说:“只要你细细品味,不仅能感到书的乐趣,还能学到很多知识呢!”说罢,递给我一本《十万个为什么》:“像这本书,里面包含了许多问题的答案,是值得品味一番。”我接过书,觉得这书无比的沉重,似乎我问题的答案全在这本书上,我打开书本,科学知识印入脑海,从此,我终于知道飞机为什么可以飞,汽车为什么可以跑等。妈妈见我对这些书产生了一些爱好,心里美滋滋的,便帮我买下了整套书。

  现在我上五年级了,作业量很大,几乎没有时间读课外书,很多同学认为只要把书本上的知识学扎实就行了,我却与她们不一样,我们现在处信息社会,需要增强课外阅读来开拓眼界、增长知识。就算再忙再累,我都会抽处一些时间来阅读。“书,你是茫茫的海洋,而我只是一叶小舟,遨游在你的海面上,驶向成功的彼岸。”我爱书确实是真真实实的。

  长大了,我终于知道,书可以让人开阔视野,增加知识。现在我不得不叹道:“读书真有趣。”

  在书中遨游,有时让我流连忘返,更能体会到读书的乐趣。书是人类进步的阶梯,也是人类的精神食粮,这句话使我受益匪浅,而现在我不在对它感到不惑了,却对它有了一个全新的认识。读书是有趣的!

七年级下册第一单元语文作文5

  “太阳、太阳,给我们带来七色光彩,照得我们,心灵的花朵,美丽可爱……我们带着七彩梦走向未来。”多么美妙的歌词,多么悠扬的旋律,但是,随着年龄的增长,当我再次唱起这首歌的时候,心里真的还像阳光那般灿烂,那样美好吗?答案是否定的。

  不知从何时起,我开始叛逆了,把父母每天对我的"嘘寒问暖看成了不可理喻的唠叨,以粗声粗气的回答应付了事。可能因为自己在学校里压力太大的缘故吧,总觉得自己比不上那些成绩好的学生,心里时时充满着一种失落感。每当妈妈对我讲起她同事的孩子成绩多么优秀的时候,我总是面无表情地听着,紧皱着眉头,让话从左耳朵进右耳朵出……

  有几次,我想主动找妈妈沟通一下,说说自己心里的酸与痛,但往往说不了几句两人就吵起来了。我知道自己没有资格和妈妈吵,所以,每当我把自己的意见说出来之后,就闭口不言了,任凭妈妈一个人在那儿唠叨,自己则坐在一旁静静地听着。等她说完了我就回到自己的房里,把门反锁,趴在床上大哭一场,或者把苦水往日记本里倒。当然,我知道妈妈的心里也不好受,毕竟,我是她唯一的女儿,但自己心里的疙瘩总也解不开。

  一次,我看到一篇报道:“一个男孩因为父母不得当的管教,赌气跑到赌场上赌钱,并且输得很惨,没办法,只好去偷去抢,最终沦落为阶下囚。”看完之后,我想,是不是青少年心里所想的有时自己都摸不透呢?应怎样与父母沟通,才能成功有效而又不伤和气呢?直到现在,这个问题还一直困扰着我……

  我多么渴望重新回到从前,回到那无忧无虑、与父母亲密无间的少年时期啊!

  唉!成长的烦恼。

七年级下册第一单元语文作文6

  在人生的旅途中,怎么不是丰富多彩、快乐无限呢?整天总知道在紧张的学习中进行,怎能不让我时时刻刻都苦闷呢?

  就从进入时说起吧!

  小小的年纪,整天总是要在课堂中度过,真是无趣极了。放学后,一堆的作业还在等着我,没有时间出去玩,也没有时间去观察自然界中的万物。

  啊——真困!让我休息一会吧。刚爬在床上,就会听见开门的提醒声,立刻坐起,用最短的时间进入学习状态。爸爸瞧看一切都井然有序,这才转身走

  啊——真是困极了!让我休息吧。躺在床上,刚准备进入梦乡轻松一番,可谁知,母亲尖锐的声音在房间中荡漾,传入耳界,还是起来吧。不知一会我的耳膜会不会受的了

  终于,我将功课做完。啊——真-是-困-极-了。正式开始我最美好的时光——梦境。在梦中,我是一个快活、可爱、拥有金色的童年所拥有的幸福时光,做回幸福孩儿,忘记了现实生活。

  可是,调皮的小精灵的一阵吵闹声,将我从床上拖起。收拾着各种书籍、洗刷,这时神还没回过来。

  走在上学的路上。这这时,可以放飞自己的眼界,看看那从未见过的蓝蓝如海天空,并且飘起几快轻纱,那真是我梦中的先境。走进教室,一声声的训斥

  再次在我的耳边开始。这些话,我已经可以倒背如流了

  一天的生活真是无趣,我何时才能拥有我梦中一般的童年

七年级下册第一单元语文作文7

  每个人在实现自己生的道路中,都会遇到困难与挫折。面对这些我们更是鼓足勇气去面对一切,然而结局却是不尽人意。在这一切的一切里,我们也会换来更多的温暖,促使着我们,鼓舞着我们。那是一个充满温暖的一天。还在上小学的我人缘并不好,但我有一个知心朋友:惠儿。我们像棉花糖一样整天黏在一起,形影不离。

  这天,学校举办了郊游大赛,我们班很荣幸被选中了。于是,郊游的旅程开始了。到了站,我们分成了四个组,和老师一起走向山的深处,大家选了一块好地方搭起帐篷,锅具等。我们女孩子则去采些“野味儿“回来。我和惠儿准备采一点蘑菇,便一起出发了。采着采着,便不慎采进了深处,准备回去时才发现迷了路。等我转过身去,发现惠儿也不见了。眼看天色黑了下来,绝望的我,也不能成一只没有目标的蜜蜂嗡嗡乱飞乱撞,只好停在原地等待着希望。”同学们一定都把我忘了,*时都不太理我,少了我一个一定不在乎,晚上我就要在这过夜,然后会有野兽……“我无助的想。

  但是在绝望中,我却看见了希望的光芒,那光芒离我越来也近,天哪!我的同学和老师竟然来救我了。我大声的喊着:我在这里。他们听见了,赶来了,将我带了出来。

  看着同学们头上的汗水,我的眼睛悄悄地湿润了。我高兴的说:”我还以为大家把我给忘了呢!“”怎么会呢?只是你太少和我们玩,和我们讲话,彼此之间的距离也遥远了,我们没次想和你说话时,看着你和慧儿玩得很开心,话又收了回去。其实我们大家都很关心你的,上次你病了,请了一周假,我们来你家看望你还给你买了一只熊”,张丽说。

  原来……从此我不再孤独了,结交了更多的朋友,胆子也大了起来,每天都开开心心的,像个淘气精灵。但是我心里明白,在以后的道路中面对的困难还有很多。我要鼓起勇气挑战它们。因为有你,有我,有大家。

七年级下册第一单元语文作文8

  我从小就是一个爱幻想的孩子,但在父母眼中的我就是一个永远长大的小孩子,但又有谁知道我的快乐呢?

  爱迪生想必大家都不陌生吧,我从小就喜欢读他的书,心中总是想着如果自己也能成为像他一样的科学家多好,这样我也就可以为民造福。我想成为爱迪生那样的伟人,即使从前不被别人看好也没有关系,只要自己喜欢,努力坚持就一定会成功的,所以我每每遇到困难都会想起爱迪生的经历,想着自己如果连这点困难都解决不了,还如何当科学家为民造福呢?从而给我动力,带着我走出困境。是幻想给了我力量。

  还有一次古筝比赛,看到前面选手优美地弹着古筝,琴声如潺潺流水,绵绵不绝,引人回味,我不禁想他们怎么都弹得这么好,我还能拿到名次吗,一时间原本信心满满的我不禁怀疑起自己的实力,我坐在古筝前看着评委们,有些不知所措,努力地使自己冷静下来。这时我想起了贝多芬,他到了最后双耳失聪也没有放弃自己喜欢的音乐,我只是参加一个小小的比赛,给我放弃自己心爱的古筝吗?不,我不能,我一定要勇敢起来!我深吸一口气,弹了起来。那一刻我仿佛与古筝融为一体,没有喧嚣的声音,只是静静地聆听古筝的倾诉,时如高山流水,清新淡雅;时如山崩地裂。气势宏伟,令人震撼;时如百花齐放,千鸟共鸣,壮大恢宏……我激昂的拔完最后一根琴弦,优雅地抬起手微微地笑着,台下响起了热烈的掌声,我知道我成功了!

  是幻想给了我希望。

  生活在幻想的世界里让我感到快乐,它可以给我力量,让我看到希望,增强了我的信心,每当别人问我喜欢什么事,我都会挺直腰杆自豪地说:“我喜欢幻想。”它让我快乐。

七年级下册第一单元语文作文9

  童年是快乐的,也是有趣的。在童年里有着“酸、甜、苦、辣、咸”的味道。最让我记忆犹新的还是那次有惊无险的历险记。让我们打开记忆的匣门,去回忆一下童年的趣事吧!

  有一次,我和爸爸一起去环翠楼玩。我们先来到盆景园,这里有山有水又有美景。真让人流连忘返啊!

  顺路直上,我们来到了威海“标志性”建筑环翠楼下,换票后我们进入环翠楼的主楼。啊!那里人山人海,游人络绎不绝。我们爬了一层楼梯,感觉楼层很高,正好旁边的电梯来了,我们快速上了电梯,想节省点体力。可是刚一上行,“砰”的一声,电梯急坠后停下了,所有的按键失灵,电梯一动不动,开门也打不开。电梯里大约八、九个人都很紧张,我的心像小鹿在怀一样砰砰乱跳,眼泪在眼眶里打转,连忙握住爸爸的手,急切的说:“爸爸,这是怎么回事?难道我们出不去了吗?”“不会的,遇到事不要慌里慌张的,镇定一点!”爸爸坚定的说。

  我小小的心灵充满了与大人既相似又不同的想法和恐惧。我们继续按了几下电梯上的铃,可是连按了好几下都没有任何动静!我的心里害怕极了,一个劲的想:不会出不去了吧?不会出不去了吧?想出了好多个问号。也期待有奇迹发生!

  就在这时,我灵机一动,发现了电梯上标注的应急电话!我急忙告诉了爸爸。爸爸连忙打了应急电话,说明了情况。“维修人员马上就到”,爸爸说。这时,我忐忑不安的心慢慢*静下来!可是,我们左等右等就是没有人来,我又急得出了一身汗!要不是有爸爸在,我真不敢想象自己会急成什么样子!

  突然,电梯动了起来,上到4楼电梯自动停下,经过紧急抢修电梯就像受到命令一样,自动打开了门!我们长吁了一口气,终于安全了!

  这真是一次有趣的历险记,也是一次有惊无险的趣事。在我们的生活中,不可能一帆风顺,有时候经历挫折,也是人生的一大财富!

七年级下册第一单元语文作文10

  窗外的无花果叶子在阳光的沐浴下打了个哆嗦,然后被春风吹得一摇一摆,仿佛在祝福窗边的一台老式理发机……

  童年的假期在爷爷奶奶家度过。等头发长了,爷爷自然是要亲自来理的。于是我便坐在板凳上,面向阳台,时不时盯盯戴上眼镜的爷爷——他正在小心翼翼地摆正刀片哩!理的时候会有些难受,脖子、耳根后积了些头发,又痒又疼。

  当我忍不住抱怨时,爷爷便会停下手里的工作,轻轻“呼呼”地用嘴吹净头发,再接着拿起理发机,响起“咔咔”的清脆声。

  等爷爷示意理好后,便让我向前倾,再缓缓站起来,抖掉身上的头发。接着他会端来盛满温水的脸盆,耐心的帮我洗头发,最后擦干水,让我坐回小板凳上晒太阳。我总能看见屋外的架子上的黄瓜藤,一棵大大的无花果树,令人能抛掉一切烦恼。

  后来妈妈嫌爷爷理得慢,便让我去理发馆。的确,理得过程快且舒服,但我不能坐在小板凳上了,四周也只有冰冷冷、不近人情的水泥墙。

  我十岁生日时,要搬家了,以后再回这里的日子很少,于是我们便在爷爷奶奶家吃饭。

  轮到爷爷送礼物时,他看了看我很长的头发,颤颤地搬出小板凳,说:“头发该理了。”然后拿出一旁的老式理发器,擦了又擦,让我坐好后,亲自理了起来。和着灯光,我看见了爷爷脸上的激动,也带着一丝兴奋……

  窗外景色依旧美,爷爷老了,理发机也老了,但我依旧怀恋那老式的理发。


下册语文第一单元作文(扩展6)

——小学五年级下册语文第一单元作文5篇

小学五年级下册语文第一单元作文1

熊天意同学:

  你好!

  我知道你不认识我,看到我给你来信有些惊讶吧!我是卢龙小学五年级的一名同学,一个漂亮的小女孩,我有很多的特长和爱好,比如唱歌、看书、听音乐、旅游……我是在阅读北京少年报时,看见你在北京少年报上发表的文章,才知道你的名字。你的文章非常精彩。

  通过你的文章,我得知你的爸爸妈妈在一家很小的工厂做清洁员,每天三班倒。不仅辛苦,工资也不高,家庭生活很不富裕。后来你的爸爸又在一次事故中丧生,这对于你来说,是一个致命而沉重的打击。你爸爸去世以后,家里就欠了一大堆的债,全部负担都压在了你妈妈和你那稚嫩的双肩上,你妈妈为了还清债务,到城里去要饭,给人家做保姆,非常辛苦。好不容易在城里有了一所属于自己的小房子时,噩耗又传来了,原来你妈妈准备坐汽车回家乡看你时,不料出了车祸,连车带人一起翻入了大河,你再也看不见了妈妈了,悲痛欲绝的你,没有因此倒下,决定用自己的双手撑起这个灾难连连的家。你不断写作,不断地投稿……

  终于,北京少年报发表了你的几篇文章,赚取微薄的稿费,补贴生活。你的经历深深打动了我,我很想帮你,我有好多书和文具和漂亮衣服。我想和你一起分享。真心希望你学习进步,天天向上!

  在电视上看到你的事迹,我很感动,现在我们要搞一个“手拉手”的活动,我希望你能参加,你有什么帮助请你一定要说出来,我们会帮助你的。

写信人:

日期:

小学五年级下册语文第一单元作文2

贫困山区的小朋友:

  你好!

  我是浙江省瑞安市红旗实验小学五(4)班的一名学生,名叫潘宁雪。我是一个开朗的女孩子,我喜欢写作、阅读、听音乐……能交个朋友吗?

  谈谈我们的学校吧!

  你们的学校里,是一间间破旧的房子,一张张用泥土堆起来的桌子,同学们从家里带来的大小不一的破板凳,没有电灯,没有粉笔,这一切都是我们无法想象的。有的同学的笔用得只剩手指头那么长了,还舍不得扔掉;有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的;有的同学几学期下来,书本还像新的,书角一点也没有卷起;有的同学……你们在那么艰苦的条件下,还坚持学习,你们的学习精神真令我们敬佩。

  再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具,漂亮的书本,崭新的文具盒,功能各异的笔,一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都围着我们转,可我们还身在福中不知福,不好好学习。

  我们都是祖国的花朵,我们一定要向你们学习,长大以后更好地建设祖国,让祖国的明天更加美好!希望与你们手拉手,共同进步!

  祝你们

  学习进步!

写信人:

日期:

小学五年级下册语文第一单元作文3

贫困山区的小朋友们:

  你们好。

  我们同在一片蓝天下,共同分享着这个世界。世界上没有真正的贫穷,也没有真正的富,只要努力地学习,以后才能富有。

  我叫xxx,住在xx省xx的一个x岁的小女孩。我在涞源县第二小学上学。我在学校是一个活泼、开朗的人。希望可以和你交朋友。

  我生活在一个快乐的家里,有慈祥的妈妈,严肃的爸爸,可爱的妹妹,还有调皮的我。

  可我每天都在宽敞明亮的教室里学习,教室里有投影电视;学校还有计算机教室、舞蹈教室和大的操场等。与你们相比,我们的学习条件非常优越。可是,我有时却身在福中不知福,不努力学习,白白浪费大好时光。一想到你们,我就真惭愧!

  我很愿意和你们交朋友,也很想帮助你们。放假我很想去你们那里,看看你们是怎样顽强地学习和生活的,也欢迎你们到我校来参观。我们可以常通信,互相帮助,互相学习,共同进步。

  我希望这封信可以化作一种小小的动力,在你们灰心丧气时,可以帮你们一把。

  祝你们身体健康、学习更上一层楼。

写信人:

日期:

小学五年级下册语文第一单元作文4

山区的.小朋友们:

  你们好!

  我是薛家湾第四小学的学生,今年上六年级,我13岁了,我姓马,叫马多,虽然我们并不相识,但大家都生活在祖*亲的怀抱之中,那我们两地之间是否可以建造一座伟大的友谊之桥呢?

  最近我校开展了“手拉手”活动,老师给我们放映了一些关于请你们的资料和那一张张惨不忍睹的图片:一双双被冻得通红的小手、一个个骨瘦如柴的身影……一支短的不能再短的铅笔还在坚硬的砖头上努力地写着一横、一竖……不过,你们请不要太伤心,我知道你们的生活很艰难,但不管怎么难,你们都一定要坚持下去,我永远支持你们!我还会通过这次“手拉手”活动给你们送去一些学习用品和生活用具,虽然只是杯水车薪,但也是我的一点点小心意吧!

  美好的明天等待着你们,你们绝对不可以泄气,我为你们加油!你们永远是最棒的!

  最后我真诚的邀请你们有机会来我的家乡好好玩玩,来体验一下我们的城市生活,我一定会热情的招待你们!

写信人:

日期:

小学五年级下册语文第一单元作文5

亲爱的远方朋友:

  你好!

  我们彼此还不熟悉对方,希望你听完我的介绍。我们可以成为好朋友!我叫王金瑶,是舞钢市第一小学五(2)班的一名学生。我的爱好是跳舞,画画,葫芦丝。

  我经常在电视上看到你们贫困山区的小朋友,你们在阴暗的小屋里学习,没有灯光,没有舒适的椅子,而我们每天都能坐在宽敞明亮的教室里学习。你们那里的家庭都很贫困。常常吃不饱,穿不暖。

  我要对你们说,不要因为自己的生活条件差就沮丧,一定要好好学习,天天向上。我会把自己的一些漂亮的学习用品捐给你们。我以后不会在乱买零食,把*时的零用钱都寄给你们虽然我的捐助是杯水车薪,但这是我的一份心意,希望你们看到会很开心。知识就是力量,知识就可以改变一个人的命运。将来让我们的祖国就建设的更加美好,为祖国做出伟大的贡献!

  这次我们班级举行了“手拉手”活动。你们要是遇到困难,大家都会帮助的。不会让你们感到寂寞和孤单。

  贫困山区的小朋友们,你们一定要努力学习将来让父母过上幸福的生活。

  祝:你们学习进步,身体健康。

写信人:

日期:


下册语文第一单元作文(扩展7)

——一年级下册语文第一单元试题3篇

一年级下册语文第一单元试题1

  一、拼音与字(25分)

  1.我能读准确,写漂亮。(12分)

  2.我会拼,还会连。(8分)

  3.照样子写笔画数。(5分)

  古 岁 亲 知 声 绿

  (五)画()画()画()画()画()画

  二、词与句子(53分)

  1.我会这样识字、写字并组词。(12分)

  例:直+(木)=(植)(植树)方+()=()()

  *+()=()()古+()=()()

  例:底—(广)+(亻)=(低)(低头)油—()+()=()()

  桥—()+()=()()线—()+()=()()

  2.选词填空。(8分)

  张 条 片 座 只 台 首 辆

  一()小路 两()树叶 三()儿歌 四()报纸

  五()房子 六()小鸟 七()电脑 八()汽车

  3.把下面词语补充完整。(6分)

  ()歌()语 ()暖()开 春()拂面

  ()颜()色 ()里()云 百()争鸣

  4.我会照样子把句子补充完整。(9分)

  ①例:春雨,像春姑娘纺出的线。 像 。

  ②例:春雨到底是什么颜色的? 到底 ?

  ③例:*爷爷格外引人注目。 格外 。

  5.连一连,读一读。(6分)

  桃花 绿了 美丽的 问题

  草儿 熟了 有趣的 笑容

  果子 红了 满意的 春天

  6.把古诗补充完整,再回答问题。(6分)

  春眠不觉(),()()闻啼鸟。夜来()()(),花落()()()。这首诗写了()早晨的景象,第二句诗写听到了(),第三句诗写昨晚(),第四句诗写看见花落了很多。

  7.给下面的词语排队,组成一句话写下来。(6分)

  ①是 我 颜色 知道 什么 春天

  。

  ②我们 植树 一起 吧 去

  。

  三、快乐阅读(14分)

  春天是一位魔术师,她用魔术棒轻轻一点,小鸟哥哥就高声歌唱,蝴蝶姐姐就轻快地跳起舞。美丽的花姑娘被唤醒了,连小河弟弟也快乐地赶路,人们的衣服也越穿越短。

  1.请你也当魔术师,把下列字形变一变。(6分)

  给“日”加一笔,能变成()、()、()。

  给“人”加两笔,能变成()、()、()。

  2.照样子写句子。(2分)

  小河弟弟快乐地赶路。快乐。

  3.春天来了,小鸟和蝴蝶在做什么呢?用“——”画一画。(4分)

  4.“人们的衣服也越穿越短”的`原因是()。(2分)

  A.魔术师变的B.人们没钱,买不起衣服C.春天来了,气温升高了。

  四、写一写(8分)

一年级下册语文第一单元试题2

  一、看一看,想一想,把它们归类。

  亲 趣 万 经 处 耍 诗 苏 丁 底 烟 已

  左右结构;___________________。

  上下结构 ;___________________。

  半包围结构 ;_________________。

  独体字;_____________________。

  二、汉字填拼音。

  载 软 醉 龄 争 散 雷 耍

  三、组词王国。

  {万( )

  方( ) {古( )

  红( ) {门( )

  们( )

  四、 词语小仓库。

  ( )暖( )开 ( )( )无云 ( )( )盛开 ( )颜( )色 万紫千( ) 春回( )( )

  五、 排词语。(按顺序排排队)

  1、 冬天 夏天 秋天 春天

  ____________________________。

  2、 栽树 填土 挖坑 浇水

  ____________________________。

  六、 变字游戏

  例; 火 +丁→( 灯 )

  歌+欠→( ) 木+直→( ) 口 +鸟→( ) 讠+方→( ) 木 +羊→( ) 古+攵→( )

  例;底→ 低(低头 )

  线→( )( ) 邮→( )( ) 桥→( )( )

  七、我会填。

  1、春眠_________晓,_________闻啼鸟。夜来_________声,花落_________。

  2、春雨像__________________。

  3、秋天,_________熟了,梨熟了_________。我们村成了_________

  八、读读说说。

  1、 我的作业已经做完了。

  _______________已经 _________。

  2、 杨柳绿了,柳枝也绿了。

  ________,________,也 _______。

  九、阅读题。

  春天到了

  春天到了,春天到了,花儿露出了小脸,小草伸 长了腰。春天到,春天到,燕子搭新窝,喜鹊喳喳叫。

  1、 选择正确的读音,用“√”标出。

  露 (lòu lù )出 花儿( er ér ) 喜鹊 ( què qüè) 伸长( cháng zhǎng )

  2、诗中写到了_________, 两种植物,写到了_________,_________ 两种小鸟。

一年级下册语文第一单元试题3

  一、给下面的字选择正确的读音打“√”。(8分)

  shēn cūn qián yán

  森 村 泉 岩

  sēn chūn quán yuán

  zuō xuī nǐn yán

  桌 休 您 元

  zhuō xiū nǐ yuán

  二、看拼音,写词语。(16)分

  mínɡ tiān cuī fēnɡ xiě zì máo bǐ

  ( ) ( ) ( ) ( )

  xiǎo yánɡ wèi lái shí jiān hé tónɡ

  ( ) ( ) ( ) ( )

  三、连一连,组成新字。(8)分

  田 鱼 舌 山 小 日

  甘 力 羊 大 月 石

  四、我会组新字。(8)分

  人+人→( ) 木+木→( ) 夕+夕→( ) 口+合→( )

  口+下→( ) 口+土→( ) 门+口→( ) 人+云→( )

  五、我会选。(5)分

  在 再

  1.妈妈( )洗衣服。

  2.欢迎你下次( )到我家来做客

  她 他 它

  3.( )是我的弟弟。

  4.奶奶说( )要去买菜。

  5.小鸡和小鸭( )们是好朋友。

  六、写出下列字的笔顺。(12)分

  用_____________________________________________共( )画

  甘_____________________________________________共( )画

  字_____________________________________________共( )画

  七、写出带有下列偏旁的字。(12)分

  木( )( )( ) 口( )( )( )

  日( )( )( ) 氵( )( )( )

  八、照样子,写一写。(6)分

  静悄悄

  绿__________ 亮__________ 红__________

  金__________ ___________ ___________

  九、照样子,写一写。(16)分

  例:鱼儿在水里游。

  1.小鸟在____________________________________。

  2.________在________________________________。

  例:公园里的花红艳艳。

  3.__________________绿油油。

  4.__________________亮晶晶。

  十、看图写话。(12)分

  看图写一两句话。(不会的字用拼音代替)


下册语文第一单元作文(扩展8)

——五年级下册语文书第一单元作文3篇

五年级下册语文书第一单元作文1

熊天意同学:

  你好!

  我知道你不认识我,看到我给你来信有些惊讶吧!我是北京市康乐里小学六年级四班的一名同学,一个漂亮的小女孩,我有很多的特长和爱好,比如唱歌、看书、听音乐、旅游……我是在阅读北京少年报时,看见你在北京少年报上发表的文章,才知道你的名字。你的文章非常精彩。

  通过你的文章,我的知你的爸爸妈妈在一家很小的工厂做清洁员,每天三班倒。不仅辛苦,工资也不高,家庭生活很不富裕。后来你的爸爸又在一次事故中丧生,这对于你来说,是一个致命而沉重的打击。你爸爸去世以后,家里就欠了一大堆的债,全部负担都压在了你妈妈和你那稚嫩的双肩上,你妈妈为了还清债务,到城里去要饭,给人家做保姆,非常辛苦。好不容易在城里有了一所属于自己的小房子时,噩耗又传来了,原来你妈妈准备坐汽车回家乡看你时,不料出了车祸,连车带人一起翻入了大河,你再也看不见了妈妈了,悲痛欲绝的你,没有因此倒下,决定用自己的双手撑起这个灾难连连的.家。你不断写作,不断地投稿……

  终于,北京少年报发表了你的几篇文章,赚取微薄的稿费,补贴生活。你的经历深深打动了我,我很想帮你,我有好多书和文具和漂亮衣服。我想和你一起分享。真心希望你学习进步,天天向上!

  在电视上看到你的事迹,我很感动,现在我们要搞一个“手拉手”的活动,我希望你能参加,你有什么帮助请你一定要说出来,我们会帮助你的。

  远方的朋友:xx

  XX年2月19日

五年级下册语文书第一单元作文2

失学小朋友们:

  你们好!

  虽然们不曾相识,但在电视上却曾多次见到过你们:寒冷冬天,夕阳西下,朔风狂卷着枯草,个小男孩用他那瘦弱身躯背着装满柴草竹篓,吃力地走在崎岖山路上。重重柴草似乎要他脊背压弯,他脸上低下豆汗珠,却不用嘴哈气,暖暖他那冻得通红豆小手。晚归乌鸦鸣叫着空中飞过,他习惯抬头望望回家路,不由地加快脚步,也许,妈妈正焦急地等待着用他砍来柴生火做饭。辽阔草原上,小姑娘正拿手拿羊鞭,挥赶着回家羊群。

  突然,阵朗朗读书声传入她耳朵她不禁转身跑向学校,静静站在窗外眼睛紧盯着黑板,小声随着老师遍遍重复着黑板上生字,神情是那样专注,她是多么渴望和小朋友起坐在教室里读书啊!可是她想起卧病在床爸爸,只得失望地摇摇头,依依不舍地离去。炎炎烈日下,小姑娘高卷着裤腿,站在稻田中,正和爸爸妈妈起弯腰插秧,汗水浸湿褂头,身上沾满泥巴。腰累酸,腿站疼,却顾不得停下来休息,因为她知道:只有水稻丰收,才能凑齐学费,让她重返校园。每当看到些画面,都会情不自禁地流下泪来。

  亲爱小朋友们,你们和样,正处于金色童年代,本应该生长在爸爸妈妈呵护下,本应该坐在宽敞明亮教室里读书学习。可是,你们却因为种种不幸,过早地经受着生活磨难,是去读书学习机会。亲爱小朋友们,是多么希望你们能够像样有读书学习机会啊!前几天,我们学校举办“手拉手献爱心”活动,动员家捐书捐钱,救助失学儿。那天起,决定每天节约张纸,每天节约角钱,并利用课余间,捡拾废纸换成钱。尽自己所能,用节俭,勤劳,奉献爱心,为你们创造上学机会。祝你们早日走进宽敞教室!

xxx

年月日

五年级下册语文书第一单元作文3

亲爱的朋友:

  虽然我不认识你,但我很想在这里认识你,也希望这封信像一根无形的线,将我们的心连在一起!

  我叫陈宇,今年11岁,个不高也不矮,但雪白的皮肤和明亮的眼睛让我自豪。或许你是一位聪明可爱的女生,或许你是一位体壮如牛的男生,但希望这次“手拉手”活动能让我们架起一座友谊的长桥。

  假如有机会,希望你能来我的家乡——海南游玩。这里景色迷人,四季如春,空气新鲜,有如人间天堂!

  自然景观也很好,如三亚的天涯海角,蓝洋温泉,松涛水库,美极了!

  不管你能否成为我的知心朋友,但是我们都希望我们一起开展“手拉手”活动,因为它可以让我们彼此更了解。

  不知你的家乡是不是风景如画,但希望你回一封信给我,让我们成为笔友吧!

  祝:

  身体健康,万事如意

  一个生疏的朋友:xx

  XX年xx月xx日


下册语文第一单元作文(扩展9)

——四年级下册第一单元语文作文精彩3篇

四年级下册第一单元语文作文精彩1

  那天上课,不经意间望见了教室前翠绿的树上有几片金黄的叶子如金色的蝴蝶般随风摇曳。噢——秋天来了,秋天走进了校园。

  学生们在做试卷,我把目光从孩子们奋笔疾书的身上移向了阳光明媚的校园。

  秋分三色。初秋,还欠成熟,像淡淡的柠檬黄;中秋,正值壮年,像暖暖的金黄色;到了深秋,已步晚年,像浓浓的大红色,

  美丽的校园,这时,也出现了那最寻常不过的落叶。一片,两片,三四片,仔细听去,她们仿佛在说:“耶!下课了,我们可以自由自在地玩了!”在温暖的`初秋的风中欢呼着,嬉戏着。一阵风吹来,把落叶们都从冰冷的水泥板上卷起来了,带着这些小精灵在天上翻几个筋斗,舒展舒展僵硬的身体,飞上几圈,咯咯地笑着,这风,便是她们最好的玩伴了。

  在空旷的操场边,最多的,就是这些小草儿了。不过这时,她们已褪去了那层碧绿的衣衫,换上了黄绿相间的秋装,迎接着秋光的沐浴。操场上,如同无数片杂色飘移的树叶一般的男孩子们,呼喊着,追逐那蓝白相间的足球,绿茵茵的塑胶场地上,便书写成秋光下跳跃灵动的音符。操场边上,几个小女孩在捡拾刚刚飘落到地上的金黄的银杏叶片,几个人大概在比谁捡的叶子漂亮吧,脸上洋溢着秋光一样美丽漂亮的笑靥。咯咯的银铃般的笑声里,又如同银杏叶一般飘走了。

  隔壁班级突然传来朗朗的读书声,“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春潮。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”是呀,古人总是悲秋,刘禹锡的《秋词》却道出了我对秋的理解。不是吗,秋光秋声中,农民们热火朝天地忙碌在金色的收获里;工人们勤勤恳恳地工作在岗位上;教师们在孜孜不倦地辅导着学生们老人们无忧无虑地徜徉在金色中;孩子们快快乐乐地追逐在秋风中。这难道不是“秋日胜春潮”吗!

  于是,我的思绪也随同那排云一鹤直上碧霄了。

  校园的秋天,活力的秋天,美丽的校园。

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