2023年幼儿园区域活动教研方案 (完整文档)

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幼儿园区域活动教研方案 幼儿园区域活动教研方案20幼儿园教研活动方案范文一、辅导思维依据园务的要求,以《幼儿园教育辅导大纲》为绳尺,以先进的教育理论为辅导,以进步教师的教科研水平为意图下面是小编为大家整理的幼儿园区域活动教研方案 ,供大家参考。

幼儿园区域活动教研方案

  幼儿园区域活动教研方案

  20幼儿园教研活动方案范文一、辅导思维

  依据园务的要求,以《幼儿园教育辅导大纲》为绳尺,以先进的教育理论为辅导,以进步教师的教科研水平为意图,坚持理论联系实际,结实树立以人为本的教育思维,展开团体备课、定时进行课题研讨和教育经历沟通活动,进步教师的教育技术。加强课题研讨,凸现我园的特征教育。本学期教研作业首要有以下几点:

  二、教研要点加强理论学习,进步教师理论水平

  教师在作业之余,要坚持学习,及时改变观念,以先进的教育理念武装头脑,以科学的教育办法组织学习,以丰满的教育热心对待孩子。为此本学期咱们经过有意图地定时展开教科研学习活动和自学相结合,进步教师理论水平。详细

  (1)活跃借阅幼教刊物,学习新的教育理念和新的教育办法,做好理论学习笔记,而且要学以致用,把所学理论与自己教育实践相结合,一同,活跃参加本园观摩活动,尽力进步本身教育理论及授课水平。

  (2)进一步学习《幼儿园教育辅导大纲》,对《大纲》进行深化了解、活跃探索、实在落到实处。活跃参加教师再练习教育

  2、注重事务培育,进步保教质量

  每位教师要仔细对待教育各个环节,从备课到上课再到活动延伸,尽力进步讲堂教育质量。详细内容有:

  (1)每周由年级组长组织本级教师一同评论拟定主题活动方案、活动方针、活动进程及教育办法。各教师仔细备课,做到先后走课,格局一致,方针清晰,层次分明。

  (2)观摩沟通,首要观摩本园教师的公开课,学习他人的教育办法、教育办法以及保教手,段,课后组织整体教师进行评,由开课教师就这堂课的有关问题作介绍,然后咱们各抒己见,一同评论,并从中寻求最佳教育途径。

  (3)展开评比活动,当令展开两操评比、教育漫笔、教玩具制造等各种评比活动,激起教师教育热心,尽力营建我园杰出的教育空气。

  (4)施行随机查课,“开门听课”的准则,催促教师备好课,上好课,进步教育教育质量。(每周4——5节)课后及时与授课教师进行沟通,并给予点评(记分——作为月考依据)3、厚实展开教研活动,真实发挥其辐射作用

  (1)树立教研活动轮值制。轮番掌管,充沛发明时机让教师自动活跃参加,构成教育合作,让教师既当学员,又当教员。(英语音乐(江平)珠算(李萍、何得群)美术

  (2)研讨,是调集教师自动参加练习的重要办法,它能为每个人供给较充沛的表达思维、观念的时机,让思维和观念在不断沟通的进程中得到进步,本学期咱们采纳的研讨办法有:

  a、分年级组研讨。本学期各班对各主题的教育活动要深化展开,对在教育活动中呈现的问题要提出来,咱们彼此评论,找出处理办法,并当令做好材料堆集(备检),防止今后在教育中走弯路,到达事半功倍的作用。

  b、会集研讨。本期我园将施行半日敞开日活动,每周四由我带领整体教师一同评论敞开日的施行方案、施行方案、施行手法,并组织咱们一同一同寻求处理问题的办法,并做好各项记载,实在确保施行质量。

  4、进一步鼓起岗位练兵活动,抓好师资队伍建造

  师资队伍建造是全部作业的底子,不只联系教师本身的生长,更是联系教育能否顺利展开的重要环节。本学期依据上级指示,针对我园实际状况,咱们将进一步鼓起岗位练兵活动,有意图有方案做好师资建造作业。

  (1)持续加强教师基本功练习。首要是绘画(每月两次字画展现)、舞蹈(黄远利)、音乐(江平)、手艺制造、(张雨)计算机网络常识学习、制造(由付金红、李萍辅导)、活动进程的规划等教育基本功的练习。

  (2)不断反思,长于总结。反思是教师的一种自我进步的有用办法,在幼儿在一日活动中,教师仔细组织幼儿深化调查幼儿一日日子中的行为和反响,进行剖析,并不断调整方案,改善教育行为,终究促进幼儿的学习和展开,做好教育心得笔记。

  (3)展开教师彼此结对活动,彼此听课每月不少于2节,并做好听课记载。

  (4)每月一篇、月末节,两月一篇幼儿调查。月末仔细拟定月方案(每月28日前交)5、加强课题研讨,凸现我园的特征教育

  (1)持续加强幼儿的常规办理,养成杰出的行为习惯,在此基础上创立班级特征,如绘画、舞蹈、珠算等活动,促进幼儿全面本质的展开。

  (2)为承继和发扬我国优异前史文化传统,在全园展开古诗背诵、礼仪教育等(每天早上7:40分由两名礼仪宝宝站在幼儿园门口用英语历来园幼儿及家长问候)古诗、儿歌:(每月)小班:3首大班:4首

  中班:4首学前班:4首

  (3)特征班将持续开设幼儿美术、舞蹈、珠算、音乐等特征课程,开发幼儿多元智

  6、注重家乡共育,处理家长的后顾之虑。

  有方案的组织幼儿参加各类活动,让每个孩子都有时机展现自己的才干。教师保留好每次活动时的幼儿著作,学期末在“家长敞开日”活动中真实地展现幼儿的效果。

  相关内容:依据《广州市幼儿园招生作业定见》(穗教发[]20号)、《关于印发广州市幼儿园招生作业弥补定见的告诉》(穗教发[]18号)和《关于做好番禺区年秋季幼儿园招生作业的告诉》(番教文[]17号)等文件精力,结合街辖区的实际状况,制一、言语1)儿歌《过马路》《分果果》《花儿好香我不摘》《让座》2)故事《母亲节的礼物》3)识字:车

  玩

  安

  知

  全

  多

  哥

  己

  分

  公

  摘

  的园

  停

  肚

  夸

  样

  座4)成语接龙:胸中有数

  竹报平安

  安心乐意

  意想不到

  道听途说

  说三道四

  山穷水尽5)基本状况:前一阶段,我园赶时刻、抢功率,环绕清晰的方针,创一类优质园、创省演示幼儿园、迎候八方来客来园沟通观赏,用较少的时刻取得了很大的成果,用非凡的成果在市幼教界迈出了引人注意图第一步。

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