初中历史课题题目9篇

初中历史课题题目9篇初中历史课题题目　2019年精选中图版初中历史七年级下册第2课郑和下西洋习题精选四十三第1题【单选题】　明朝郑和率船队下西洋，最远到达(　)A、非洲东下面是小编为大家整理的初中历史课题题目9篇,供大家参考。

篇一：初中历史课题题目

019 年精选中图版初中历史七年级下册第 2 课 郑和下西洋习题精选四十三  第 1 题【单选题】

　明朝郑和率船队下西洋，最远到达(

　) A、非洲东海岸和红海沿岸 B、红海沿岸和波斯湾 C、非洲最南端和红海沿岸 D、非洲东海岸和波斯湾 【答案】：

　【解析】：

　 第 2 题【单选题】

　下列叙述，丌正确的是(

　) A、明朝中期，倭寇开始骚扰我国沿海地区 B、从 16 世纪开始对我国进行侵略活动的包括葡萄牙殖民者 C、郑和远航比欧洲航海家远航早半个多世纪 D、戚继光抗倭在台州取得九战九捷的业绩 【答案】：

　【解析】：

　 第 3 题【单选题】

　郑和下西洋是世界航海叱上的壮丼，下列丌能表现其壮丼的一项是(

　) A、时间早，历时长

　 B、规模大，次数多 C、航程远，技术高超 D、设备先进，目的明确 【答案】：

　【解析】：

　 第 4 题【单选题】

　最早在我国取得居住权的殖民国家是(

　) A、英国 B、荷兰 C、美国 D、葡萄牙 【答案】：

　【解析】：

　 第 5 题【单选题】

　郑和出使西洋是下列哪位皇帝派遣的(

　) A、明太祖 B、明成祖 C、建文帝 D、崇祯帝 【答案】：

　【解析】：

　 第 6 题【单选题】

　某校历叱研究性学习小组开展了以“明清时期反抗外来侵略”为主题的探究活动,其收集的历叱资料中丌恰当的是(

　) A、靖难乊役 B、戚继光抗倭

　 C、郑成功收复台湾 D、雅兊萨乊战 【答案】：

　【解析】：

　 第 7 题【单选题】

　明朝中后期，倭寇侵扰盐城，东台人葛天民针对“倭刀”只宜近战，难以远攻的特点，组织家乡民众将长竹削成竹枪远刺敌人，打败倭寇。下列人物不葛天民有同样贡献的是(

　) A、郑成功 B、郑和 C、戚继光 D、康熙帝 【答案】：

　【解析】：

　 第 8 题【单选题】

　叱乢记载郑和船队经过爪哇国：“行使中国历代铜钱，一般国人最喜中国青花瓷器……则用铜钱乣易。”材料反映郑和下西洋促进了(

　) A、明朝国威的树立 B、明朝航海技术的发展 C、中国和亚非各国的经济交流 D、中国和亚非各国的政治交往 【答案】：

　【解析】：

　 第 9 题【单选题】

　我国古代许多的英雄人物都留下了脍炙人口的诗篇，其中抒发民族英雄戚继光爱国情怀的诗句是(

　) A、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青” B、“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营” C、“封侯非我意，但愿海波平” D、“文臣丌爱钱，武臣丌惜死，天下太平矣” 【答案】：

　【解析】：

　 第 10 题【问答题】

　对比一下明朝郑和下西洋、引进外国作物和清朝闭关锁国的丌同后果，从中你能得到什么启示。

　A 郑和下西洋，促进了中外文化的交流， 引进外国作物，增加了粮食产量，促进了工商业的发展；而清朝“闭关是国”，则使中国看丌到世界形势的发展变化，使中国在世界上逐渐落伍了。启示：①每一个国家和民族都丌可能不世界隔绝，应广泛交往。否则，将被时代所淘汰；②己交往过程中应积极学习别国的长处，发展自己；③我国目前的开放政策是社会主义亊业发展的有力保障。

　【答案】：

　【解析】：

　 第 11 题【材料分析题】

　根据上述材料，结合所学知识，回答下列问题：

　 对外交往，就是处理国不国乊间关系、促进世界各地区民族文明交融的活动。纵观古今，有和平的经济文化交流、征服不扩张的暴力冲突等对外交往的方式，通过交往突破了世界各地区各民族的相互孤立隔绝状态。伴随着欧洲工业文明的兴起，欧洲的殖民扩张充满掠夺、奴役、屠杀，亚非拉美地区开始了维护国家主权、反抗外来侵略的斗争。事十世纪四十年代以来，和平不发展成为时代主题。

　一些史学家称他是“ 中国历史上第一个探辟欧亚交通的人” ，“ 第一个出使罗马的中国人” ，他是谁？西汉末年东汉初年哪种宗教传播到中国？

　国务院总理李克强五月访问非洲“ 筑实中非牢不可破的友谊” ，古代中国和非洲往来也很频繁，请你列举一例相关史实。

　19 世纪 60 年代，新疆地区出现了“ 一仆二主” 的情况，我国领土和主权受到严重威胁，清政府是怎样解决这场危机的？对于今天我国政府推进新疆长治久安有何借鉴意义？

　中美关系走过了合作、敌对、关系改善、建交的历程，你认为影响当今中美关系的焦点问题是什么？

　20 世纪 90 年代以来我国外交取得了丰硕的成果，请你任意列举一例。

　如何认识世界各地区各民族之间的和平交往

　【答案】：

　【解析】：

　 第 12 题【材料分析题】

　阅读下列材料：

　材料一：郑和下西洋路线图

　材料事：历叱将记住这个日子，永乐三年六月十五日，郑和开始了中国历叱上最伟大的远航征程。当时世界上最强大的大明朝在拥有压倒性军亊优势的情况下，能够平等对待那些小国，幵尊重他们的主权和领土完整，给予而丌是抢掠，是很丌简单的。它丌是武力的征服者，却用自己友好的行动真正征服了航海沿途几乎所有的国假。这种征服是心底的征服，它存在二每一个人的心中。当那浩浩荡荡的船队来到时，人们丌会四处躲避，而是纷纷出来热烈欢迎这些远方而来的客人。

　──摘自当年明月《明朝的那些亊儿》 请回答：

　根据材料一，写出图中 A 点代表的地名。结合所学知识，指出郑和下西洋最远到达的地方。

　根 据材料二，分析郑和船队受到当地民众欢迎的原因。（答出两点即可）

　结合所学知识，概要评价郑和下西洋的历史意义。

　【答案】：

　【解析】：

　 第 13 题【综合题】

　请阅读材料，然后回答问题：

　假如你生活在 15 世纪中国明朝，幵随郑和的船队七下西洋，请结合下图回答：

　郑和的船队从我国何处出发？最远到哪里？沿途经过了哪些大洋？

　请说一说，你们的船队在往返时装载的货物和人员有何变化？

　你认为你们的船队之所以能够完成七下西洋的壮举，原因有哪些？

　 【答案】：

　【解析】：

　 第 14 题【综合题】

　读下图，回答问题：

　以上这幅图反映的事件是什么？

　该人物先后几次下西洋？

　该事件的出发点在哪里？最远到达什么地方？

　该历史事件产生什么作用？

　【答案】：

　 【解析】：

　 第 15 题【综合题】

　在表格中① 、② 、③ 处填入合适的内容。

　在明清国力衰退后，我国出现了边疆危机，涌现了很多民族英雄，试举一例。

　图中该④ 处的政策给中国社会带来了什么严重后果？

　由不同时期的对外政策产生的影响，我们从中得出什么认识？

　【答案】：

　【解析】：

篇二：初中历史课题题目

历史课题研究选题

　 篇一：初中历史微小课题选题参考

　2015-2016 年度初中历史微小课题选题参考

　（1 ）初高中历史教学内容衔接和融合的研究

　（2 ）新技术新媒体对历史课程资源整合作用的研究

　（3 ）基于白板技术下的初中历史教学设计研究

　（4）现代媒体技术在初中历史课堂教学使用中的技巧与方法研究）现代媒体技术在初中历史课堂教学使用中的技巧与方法研究

　（5 ）信息技术与初中历史课堂教学深度融合的实践研究

　（6 ）初中历史导学案的设计和使用的有效性研究

　（7 ）初中历史课堂教学中高效学习小组建设研究

　（8 ）培养学生自主学习能力和习惯方法的研究

　（9 ）新技术新媒体条件下历史小组活动的适切性研究

　（10 ）小组合作学习在历史教学中作用的研究

　（11）教师在推进信息技术与初中历史教学深度融合的作用研究）教师在推进信息技术与初中历史教学深度融合的作用研究

　（12）白板技术的运用对提高初中历史课堂教学效果的实践研究）白板技术的运用对提高初中历史课堂教学效果的实践研究

　（13 ）初中历史课堂教学中三维目标达成的研究

　（14 ）初中历史教材的重点、难点研究

　（15 ）初中历史课堂问题设置的有效性研究

　（16 ）历史课堂生成性问题捕捉与处理方式的研究

　（17 ）“ 史料” 在初中历史教学中运用研究

　 （18 ）白板与黑板在历史课堂中合理使用的研究

　（19 ）初中历史教师课堂启发与点拨技巧的研究

　（20 ）初中历史复习课教学方法研究

　（21 ）初中历史试题课讲评方法的研究

　（22 ）初中历史课堂小结形式和作用的研究

　（23 ）初中历史课后练习设置的有效性研究

　（24 ）利用板书提高课堂教学效果的研究

　（25 ）初中历史教学反思方法的研究

　（26 ）初中历史学业试题命制的研究

　（27 ）初中历史“ 微课” 的设计研究

　（28 ）互联网条件下历史课程资源的综合运用研究

　 篇二：高中历史研究性学习选题

　青山中学历史研究性学习课题

　指导老师：胡志余

　1 、台湾问题的由来

　2 、比较美国西进运动与中国西部大开发

　3 、关于李鸿章的评价问题

　4 、安徽的历史人物

　5 、金寨的历史人物

　6 、如何正确评价郑成功

　7 、中国足球为何难以冲出亚洲

　8 、二战对第三次科技革命的影响

　9 、浅谈闭关锁国对中国的负面影响

　10 、义和团失败原因研究—— 浅谈农民阶级的局限性

　11 、二战后日本经济腾飞的原因分析

　12 、如何正确评价拿破仑这一历史人物

　13 、太平天国运动失败原因分析

　14 、历史不应忘记 —— 南京大屠杀

　15 、论新文化运动

　16 、文化大革命对人们思想的冲击

　17 、洋务运动对中国近代社会发展的影响

　18 、太平天国与义和团运动的比较

　19 、如何看待五四精神

　20 、抗日战争胜利的原因

　21 、第一、第二次工业革命对人类社会发展的影响

　22 、世界反法西斯战争胜利的原因

　23 、中国古代专制主义中央集权制度的演变

　24 、金寨为什么被誉为“ 将军的摇篮”

　25 、金寨籍将军研究

　26 、金寨县建制演变溯源

　27 、金寨红色文化研究

　28 、智能手机史及其核心参数研究

　29 、历史课本的阅读与历史成绩研究

　30 、美国总统选举程序述略

　基本模式：课题提出── 自主探究── 成果交流。

　主体框架：

　（一）研究背景：

　（二）目标设计：

　（1 ）知识目标：

　（2 ）能力与方法培养目标：

　（3 ）情感、态度与价值观：

　（三）研究内容与方法：

　内容：

　方法：

　1 ）利用互联网、学校图书馆搜集有关资料。

　2）向在这方面学有专长的老师、家长、学长讨教。可以请外援。）向在这方面学有专长的老师、家长、学长讨教。可以请外援。

　3）通过汇报、演讲、多媒体课件、手抄报等多种形式展示研究成果。）通过汇报、演讲、多媒体课件、手抄报等多种形式展示研究成果。

　（四）预期成果：

　（五）研究实施步骤：

　1 、课前准备：a.动员与培训，初步了解什么是研究性学习及其基本方法。动员与培训，初步了解什么是研究性学习及其基本方法。

　b 成立课题组。将本课题分为儒墨道法四个子课题，学生根据兴趣选择子课题，教师适当调配成员。成立课题组。将本课题分为儒墨道法四个子课题，学生根据兴趣选择子课题，教师适当调配成员。

　c 各组选举组长并制定活动方案。

　2 、课题实施：a. 多渠道搜集有关资料。b.对资料分析加工，形成成果对资料分析加工，形成成果

　3 、汇报交流：

　 篇三：高中历史教学课题研究开题报告范文

　高中历史教学课题研究开题报告范文课题名称：高中历史“ 目标导学” 预设与生成研究

　一、课题的提出

　 1、今年来，在课堂中应用目标导学的研究中，很多研究者都把运用导学案进行的教学作为一种教学模式来进行研究。理论研究者主要从理论方面探讨目标导学教学模式的特质与理论依据，一线的教师则更多地从自身教学实践出发，从各自的学科角度对目标导学教学的具体操作进行了探索，围绕着、今年来，在课堂中应用目标导学的研究中，很多研究者都把运用导学案进行的教学作为一种教学模式来进行研究。理论研究者主要从理论方面探讨目标导学教学模式的特质与理论依据，一线的教师则更多地从自身教学实践出发，从各自的学科角度对目标导学教学的具体操作进行了探索，围绕着“ 学案”的设计和学案的实施两方面内容进行研究，这些研究都取得了一些有效的成果。但在新课程实施的过程中，我们感觉，在上述研究的基础上，目标导学还有研究的必要，首先是目标导学的内涵及策略都需要进一步丰富。其次，现行教材的目标资料需要进一步明晰。最后，在目标进一步丰富和明确的前提下，如何真正实现导学而不是导教，还需要进行进一步的研究。的设计和学案的实施两方面内容进行研究，这些研究都取得了一些有效的成果。但在新课程实施的过程中，我们感觉，在上述研究的基础上，目标导学还有研究的必要，首先是目标导学的内涵及策略都需要进一步丰富。其次，现行教材的目标资料需要进一步明晰。最后，在目标进一步丰富和明确的前提下，如何真正实现导学而不是导教，还需要进行进一步的研究。

　2 、2013 年我校提出了目标导学教学新模式教学改革，该模式尊重了年我校提出了目标导学教学新模式教学改革，该模式尊重了“ 学生是学习的主体”的思想理念，同时，教师作为课堂教学的组织者与领导者的的思想理念，同时，教师作为课堂教学的组织者与领导者的“ 主导”地位被充分显现。教师通过确定教学目标、实施教学目标、控制教学目标、检测和评价教学目标等一系列环节，利用课堂内的资源及对问题的讨论、分析与拓展，使学生充分发挥自己的潜能，完成教学任务，实现教学目标。并把学习目标、内容在地位被充分显现。教师通过确定教学目标、实施教学目标、控制教学目标、检测和评价教学目标等一系列环节，利用课堂内的资源及对问题的讨论、分析与拓展，使学生充分发挥自己的潜能，完成教学任务，实现教学目标。并把学习目标、内容在

　 45 分钟的课堂内分步实施完成。

　 （一）课题研究的目的意义

　 1. 课题研究的目的：

　 （1 ）教师学习、认可“ 目标导学”。

　模式的课堂教学优点。

　（2）研究学生自主学习、小组合作的实效性，真正转变教师的教学方式，提高课堂教学实效性。）研究学生自主学习、小组合作的实效性，真正转变教师的教学方式，提高课堂教学实效性。

　 （3）探索出高效的课堂教学组织形式，最大限度地发挥学生的主体作用，使学生积极参与，乐学、会学，从而培养和提高学生的合作能力、实践能力和创新能力，提高课堂教学效率和教学质量。）探索出高效的课堂教学组织形式，最大限度地发挥学生的主体作用，使学生积极参与，乐学、会学，从而培养和提高学生的合作能力、实践能力和创新能力，提高课堂教学效率和教学质量。2. 课题研究的意义

　 （1 ）通过实施“ 目标导学”模式教学，探索、总结出适合该模式的历史课堂教学案例，提高教学效率和质量，改变我校一些缺乏生命活力的课堂教学方式。模式教学，探索、总结出适合该模式的历史课堂教学案例，提高教学效率和质量，改变我校一些缺乏生命活力的课堂教学方式。

　 （2）改变学生的学习方式，提高学生的学习能力，促进学生的全面发展。充分调动学生学习的积极性和主动性，从）改变学生的学习方式，提高学生的学习能力，促进学生的全面发展。充分调动学生学习的积极性和主动性，从

　 “ 要我学” 转为

　 “ 我要学”, 面向全体学生。通过高效课堂走向高效学习。

　（3）以研促教，加快我组教师的专业成长。促进教师更新教育观念，树立高效教学观，逐步提高我组教师的整体素质和业务水平，进而优化教学，更好地为学生的成长服务。）以研促教，加快我组教师的专业成长。促进教师更新教育观念，树立高效教学观，逐步提高我组教师的整体素质和业务水平，进而优化教学，更好地为学生的成长服务。

　 （二）本课题的创新之处

　 以课堂教学为主阵地，围绕“ 目标导学”, 本着“实际、实用、实效实际、实用、实效” 的原则，以课例研究为主要研究方式，采用“ 案例- 评价- 反思- 交流”的教学流程，深入开展教学专题化研究，组织教师集体攻关。不断提高研究的质量，探索在课堂教学中以的教学流程，深入开展教学专题化研究，组织教师集体攻关。不断提高研究的质量，探索在课堂教学中以“ 目标导学法”为特点的课堂教学方式。以创新教育理论引领课堂教学的发展，从而促进教师课堂教学能力以及驾驭课堂能力的提升，推动课堂教学改革的不断发展。为特点的课堂教学方式。以创新教育理论引领课堂教学的发展，从而促进教师课堂教学能力以及驾驭课堂能力的提升，推动课堂教学改革的不断发展。

　 二、课题研究的具体目标与主要内容

　 具体目标：

　 1、学生成才。学生协作互助能力、创新思维能力、自学质疑能力等得到大幅度提升，形成积极主动、乐观向上、自信自强、克服困、学生成才。学生协作互助能力、创新思维能力、自学质疑能力等得到大幅度提升，形成积极主动、乐观向上、自信自强、克服困

　 难的良好心理素质，培养终身学习的习惯和公平竞争、集体合作的精神。难的良好心理素质，培养终身学习的习惯和公平竞争、集体合作的精神。

　 2 、教师成长。通过“ 学习

　 、实践、评价、反思、交流、合作” 的实践策略，不断提高

　 教师在课堂教学方式改革过程中导学、导教、导练以及课后反思的能力。同时，通过这种课堂教学方式的改革，促使教师不断钻研业务，提升专业素养和教育教学理论水平，促进广大教师在改革中成长。教师在课堂教学方式改革过程中导学、导教、导练以及课后反思的能力。同时，通过这种课堂教学方式的改革，促使教师不断钻研业务，提升专业素养和教育教学理论水平，促进广大教师在改革中成长。

　 3、学校发展。通过课堂教学方式的改革，营造和谐快乐的学习氛围，促进良好学风、教风、校风的形成，切实提高课堂教学质量，全面促进学校可持续发展。、学校发展。通过课堂教学方式的改革，营造和谐快乐的学习氛围，促进良好学风、教风、校风的形成，切实提高课堂教学质量，全面促进学校可持续发展。

　 研究内容：

　 1 、通过教师的“ 目标导学”模式课堂教学示范、现场听课、评课及问卷调查与访谈，总结模式优点，使该模式能被其它教师认可。模式课堂教学示范、现场听课、评课及问卷调查与访谈，总结模式优点，使该模式能被其它教师认可。

　2 、通过示范课及辅导讲座，使课题组教师基本掌握“目标导学目标导学”模式教学的基本流程，并进行实践、创新与总结，实践出适合各章节内容的课堂教学高效教学模式及优秀教学案例。模式教学的基本流程，并进行实践、创新与总结，实践出适合各章节内容的课堂教学高效教学模式及优秀教学案例。

　3、通过不同的目标导入案例，观察学生的学习兴趣及与学生座谈或问卷调查，总结出各章节的教学内容用什么样的目标导入方式才能激发出学生最大的学习动机，获得新课导入的优秀案例。、通过不同的目标导入案例，观察学生的学习兴趣及与学生座谈或问卷调查，总结出各章节的教学内容用什么样的目标导入方式才能激发出学生最大的学习动机，获得新课导入的优秀案例。

　4 、如何组织教学，达成高效课堂。即：

　 （1）通过教学实践，教师能确定哪些内容适合组织学生自主学习，哪些内容适合小组合作学习。）通过教学实践，教师能确定哪些内容适合组织学生自主学习，哪些内容适合小组合作学习。

　 （2 ）通过学习，借鉴及对比实验，教师掌握编“合作学习小组合作学习小组” 的科学性。

　 （3）通过本课题的研究，总结出教师提出问题的科学性、有效性。）通过本课题的研究，总结出教师提出问题的科学性、有效性。

　 （4）通过本课题的研究，教师获得采取什么样的讨论方式调动学生的参与积极性，不同层次的学生都能从讨论中得到收获。）通过本课题的研究，教师获得采取什么样的讨论方式调动学生的参与积极性，不同层次的学生都能从讨论中得到收获。

　（5）通过了解、调查、追踪对比，了解各学科、各章节哪些知识需适当拓展。）通过了解、调查、追踪对比，了解各学科、各章节哪些知识需适当拓展。

　 5、通过该模式的教学实践研究发现和总结出还有哪些不足及困、通过该模式的教学实践研究发现和总结出还有哪些不足及困

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篇三：初中历史课题题目

题组成员：

　陈恩鹏、 翁嘉霓、 胡绵涛、 柳晓欢、 吴晓娟、 詹泽涛 指导老师：

　周真、

　调查背景 今天的我们生活在二十一世纪高楼林立、 车水马龙的社会； 我们住进了高楼大厦， 我们每天坐在这用钢筋水泥建成的教学楼中学习， 面对这堵简洁的白色墙壁， 未免感到单调。

　那么我们的祖先生活的潮汕大地又会是怎样的一番景象呢？ 带着这个疑问我们课题小组决定从与潮汕人民最密切相关的建筑方面展开调查， 深入探究潮汕建筑特色。

　揭密潮汕建筑蕴含的独特的文化魅力。

　调查目的：

　1. 通过调查研究， 进一步了解潮汕建筑悠久的发展历史， 挖掘潮汕建筑蕴含的独特文化价值。

　2. 加强对潮汕文化的了解， 同时， 加强同学之间的合作， 促进交流和沟通。

　3. 学会进行研究性学习， 培养自主发现问题、 勇于克服难题的能力。

　调查过程

　1.4－7 周组建研究性小组， 认真地筛选研究性课题， 聘请指导老师以及制定计划， 做好人员分工。

　2.8－10 周， 我们到图书馆、 电子阅览室和书店查找有关文献资料。

　一、 潮汕建筑的发展史 我国的建筑自古以来渊源深厚。

　从原始社会开始使用一般的树枝、 柴草架撑而成的茅屋到汉朝初步形成的木结构屋形。

　人们在建筑实践中不断提高建筑技术， 后来又出现了砖木结构建筑。

　唐朝时， 这种砖木相融合的建筑可谓达到炉火纯青之境。

　明末清初至民国时期的我国的建筑已趋向传统化、 格局化。

　潮汕建筑是其中的一颗璀璨的明珠。

　古时兵荒马乱， 无乡 不寨， 这对潮汕建筑特色的形成起了 巨大的影响。

　古时寨是一个整体， 它的平面形态多呈圆形或不规则的多边形， 而“院式” 被采用得最广泛。

　大同小异的寨子一般呈现以下特点：

　①以某个范围的区域规划而成的村落， 通常以祠堂为中心， 其它房屋围着它而展开。

　②为安全着想而只设一个寨门。

　古时官兵的掳掠， 强盗的洗劫等情况较为严重， 这个唯一的入径可防外敌轻易入内。

　③受风水学的影响。

　一般房子都是靠山环水， 坐北朝南。

　古时“水” 象征“财”， “环水” 而“守财”， 浓厚地反映出《易经》 中天人合一之

　说。

　以现代的角度则可以诠释为遵循自然规律， 与生态环境协调发展的建筑观。

　④外简内繁又是其特征之一。

　这点深深印上潮汕人思想情怀的烙痕， 表露着潮汕人的谦逊、 内涵。

　既追求现世生活又不失纯朴的本性！

　二、 民居建筑 时代在变迁， 社会在前进。

　在众多古建筑中， 潮汕民居一枝独秀。

　让我们在滚动的历史里， 细数着点滴往事， 展望着未来的发展。

　潮汕民居以传统的三合院、 四合院为基本布局，最基本形式称“下山虎”、“四点金”。

　大型民居以四点金为基础， 横向或纵向扩大规模， 称“三厅串”、“八厅相向”、“四马拖车”、“百凤朝阳”（如下图）

　等。

　 其外部轮廓则保留十分规整的正方形或长方形。

　其中停驻在潮汕的“丁氏光禄公祠” 即“丁府” （丁日昌纪念馆）

　便是一个经典。

　它的整个格局可视为两座四点金的合并与扩充。“丁府”共有近百间房屋， 采用中轴式布局， 主体建筑共三进：

　通正门是门厅， 两侧各有一间下房。门厅下为天井， 天井左右各有厢房或花厅， 这第一进。

　天井直进是中厅， 两侧各有一间大房，

　这里为第二进。

　从中厅一侧门可通向第三进， 其结构似第二进， 只是面积稍小些。

　三进四周皆由排屋包围起来， 有“百凤朝阳” 之美称。

　排屋皆以巷隔开， 左右两侧对称， 有“火巷”之名； 与后厅相隔， 连接两边火巷的称为后包。

　正门前有一大埕， 大埕两边的大门称为“龙虎门”。

　整座建筑鸟瞰便为繁体字“兴”， 空中载体向下看为雅致壮观的水城建筑群。

　建筑师们让建筑以自己特有的艺术美感来展现建筑的独特魅力。

　表达他们对“天人感应” 的理解建筑与人、 建筑与自然（天、 地）

　以及（

　）

　建筑之间应该和谐统一， 使神灵的哲理观具体化。

　外貌寻常， 内里构造奇特的丁府在潮汕建筑文化史上是潮汕建筑文化库藏中的瑰宝。

　潮汕民居的建筑形式， 在砌墙和屋顶构造方面可谓匠心独运。

　小型屋居用灰涂角垒砌，普遍住宅则多采用灰沙版筑夯成， 建筑材料因地制宜， 就地取材， 大量采用贝灰和石材。

　有的还添加稻草筋等材料， 物尽其用。

　夯成后再抹上灰泥磨光， 既实惠又坚固耐用。

　它的坚固在《潮汕府志》 中有作详细说明。

　屋顶的栋梁结构是建筑中的精华之一。

　屋顶木梁结构一旦受力， 首先传到椽角， 次传到檀（桁）， 再传到柱， 受力体系清晰， 可使压力及时得到分散，减轻墙壁受到的压力。

　屋顶设计不仅在建筑上充分利用了力学知识原理， 而且综合运用了热学知识， 瓦片叠置桷上（至少有双层）， 瓦片之间有少量灰沙， 既能很好地粘连， 又有利于空气对流和室内采光。

　使建筑物不仅具有精巧细致， 朴实无华之美， 又有良好的隔热功能。瓦片的倾斜度比较大， 便于泻水。

　整座房屋后高前低， 可达到通风泻水之用。

　房屋的院子 （天井）

　既有透光通风 之能也有雨天纳水之用。

　整座建筑的形成与南方炎热多雨的气候相关。

　特别在盛夏， 搬一张小凳， 倚借着树荫， 听着“沙沙” 的风吹树叶的声音，绿荫满怀， 家居和自然竟是如此和谐美好。

　三、 建筑装饰艺术 在潮汕民居装饰工艺中有木雕、 石雕和嵌瓷等形式。

　潮汕民居装饰工艺中， 嵌瓷堪称一绝。

　虽然在闽台 和东南亚也有这种艺术形式， 但潮汕的嵌瓷被公认 是最为精致艳丽的。

　曾任中国宣传部长的周扬先生 说：

　“嵌瓷是民间一朵美丽的文艺奇葩” 的话。

　嵌瓷 来源于一些失败的陶瓷伤口或是在装运过程中不小 心打碎的陶瓷。

　聪明的潮汕艺人变废为宝， 将它们 敲碎， 然后用特殊的粘土把它们拼成各种各样的人 物、 动物、 花草树木组成一幅幅图画， 装饰在屋顶 上。

　嵌瓷还有一个特殊之处， 潮汕气候炎热多雨， 一些建筑装饰物会经受不住雨水侵蚀而 “香销玉殒” 了， 嵌瓷不怕风吹雨打， 经过狂风暴雨后反而更加艳丽。

　潮汕民居从梁架、 额枋、 檐角、 门窗、 屏风、 隔闪等一切与人朝夕相处的陈设和装饰，都尽量采用木材， 作为建筑装饰的潮汕木雕， 继承了传统木雕的雕刻艺术， 同时还吸取了石刻、 绘画、 泥塑以及潮剧等各种不同的民间艺术的长处， 形成了独特的风格。

　潮汕最具代表性的建筑木雕是位于潮州市铁巷的己略黄公祠。揭阳学宫大成殿内四根木雕盘龙石柱中的盘龙工艺也相当精湛。

　除木雕外， 潮人对石材也很感兴趣， 本地气候潮湿， 木材易腐而石材耐用； 于是， 潮汕地区丰富的花岗石便逐渐取代木材在民居的梁柱、 门框、 门肚、 墙裙、 台阶、 露台、 牌坊等得到广泛的应用。

　潮汕石雕从题材、 内容、 表现手法到工艺特点， 都跟木雕十分类似， 甚至木雕能够达到的效果石雕也要达到， 象“一条牛索激死三个师父” 的故事。

　反映出潮汕人为事业全身心投入， 认真负责及机巧细致的一面。

　应该说， 潮汕建筑发展模式的后盾是人文思想。

　无论是揭阳学宫还是寻常人家， 其中广济桥

　体现最多的是孔子的儒家学说。

　这是潮汕建筑的独特风貌， 将建筑与人、 建筑与自然融为一体。

　放眼未来， 潮汕建筑的发展之道将是宽敞明亮的， 同时它提供了研究历代社会政治、 经济、 文化等的情况， 让子孙后代更清楚认识古老文化， 为现代化建设腾出更大的空间。

　潮汕建筑的独特魅力 1、

　浓厚的血缘色彩 种族观念与住宅关系非同寻常， 大约应该算是潮汕民居中最大的特色。

　而各种古寨便是捉好最好的历史见证。

　潮人喜欢聚族而居， 这有利于宗族内部的团结， 在激烈的土地争夺和海盗的劫掠中求得生存空间。

　2、

　外冷内热的风格。

　潮汕民居建筑的外墙多用贝灰沙筑成， 开始晶莹如玉但一经烈日暴晒和海风咸雨侵蚀， 年代一久就墙皱纹坑吧， 沧桑斑纹， 远望之黑黝黝的。

　与其它外表华丽的民居相比显得低调收敛，不太引人注目。

　但是， 潮汕民居的内饰浓烈华丽， 精彩绝伦， 富丽堂皇。

　正是这种外冷内热的风格塑造并影响潮人君子外鲁内慧的内向而聪颖性格的形成。

　3、 精益求精的工艺。

　潮汕民居的装饰就材质而言， 有木雕、 石雕、 壁画、 嵌瓷、 灰塑等形式。

　就艺术手法和形成而言， 有通雕、 平雕丰浮雕、 泥金漆画、 水墨浅绛、 大青绿色等。

　4、 风水与筑构。

　在海内外， 潮人是以讲究风水著称于世的， “风水” 指“藏风聚气”“ “和” 得水为上。

　建房选址一般多为在“山环水报” 的地方。

　建筑依山傍水， 自然环境得天独厚。

　这其实也体现了潮人对大自然的热爱以及淡雅的生活方式。

　5、 与山区客家人等不同。

　潮汕人的聚居， 却又绝不肯选择封闭的地方， 反而的多在交通线上， 潮人保守之外的开阔精神， 由此又可见一斑。

　潮人的开阔精神还体现在“海纳百川， 有容乃大” 的宽广胸怀， 特别是在近代汕头开埠以后， 外来文化入侵潮汕地区， 而潮人却巧妙得把外来文化优势融入自己的建筑风格中， 形成了以我为主、 为我所用的新的建筑特色。

　四、 现状与前景 随着现代社会的快速发展。

　我们古老的文化日益被人们淡忘， 许多的建筑遭到不同程度的破坏， 虽然各界热爱潮汕文化的热心人士为保护好潮汕祖先遗留下来的文化遗产奔波劳碌， 但这是远远不够的， 我们应该从自己做起， 为保护祖先遗留下来的仅有的文化遗产作出一份贡献。

　源远流长的潮汕民居不但有独特的文化内涵有巨大的美学和文化学价值， 而且是一笔远未得到重视就已经开始消失的文化遗产。

　 潮汕建筑的美丽甚至不亚于中国古都城的建筑， 因为朝代的更替、 战乱等， 中国古代的建筑文化有很多都失落了， 而潮汕地区位于中国“省尾国角”， 自古以来就是中原人氏避俗的“世外桃源” 却很好地把这些建筑文化保留下来， 例如潮汕的“版筑”（潮人称为“舂墙”）

　筑墙的形式， 这种形式便是中原地区早已失传的筑墙方法。

　所以说潮汕建筑更是潮汕人民智慧的结晶。

　 所以说， 我们应该发挥这些资源优势， 发展旅游业， 这样， 在弘扬潮汕文化的同时也能壮大潮汕地区的经济实力。

　更重要的是， 向后一辈的潮人更展示潮人祖先的精神面貌， 更好地开阔、 经营潮汕这片土地。

　五、 深入探究——潮汕古建筑在新一代年青人心中的地位。

　在 11 周， 我们课题组成员在校内外发放了 200 张调查卷， 在 12 周时我们小组成员东奔西走才收回有效调查卷 180 多张。

　随后， 我们对取得的调查表进行统计分析。

　1、

　潮汕有些村寨在寨前挖人工蓄水池， 现在即便在潮汕一中校园内也有人工湖——三圣湖。

　这是因为水是---的象征。

　A、 财富

　B、 灵气

　C、 福气

　D、 长寿 2、 潮汕民居建筑的基本割据有----。（多选）

　A、 下山虎

　B、 四点金

　C、 百鸟朝凤

　 D、 驷马拖车 3、“鱼鳞鸟翼” 是形容潮汕民瓦房的----。

　A、 墙角

　 B、 屋脊

　 C、 屋顶

　 D、 尾角 4、 当你步入潮汕乡 间的村寨， 你有时候难以顺利走出， 这是因为村寨建成这样是为了---的需要。

　A、 军事

　B、 商业

　C、 生活

　D、 信仰 5、 潮汕民房的墙壁主要以---筑成。

　A、“灰土角”

　B、 灰土角和砖头

　 C、 砖头和灰沙

　 D、 砖头 6、 拥有“故宫” 之称的是---- A、 陈慈簧故居

　B、 许驸马府

　C、 郑大进府 7\潮汕地区有的塔人可进入,但有的塔不可进入,请问,下面哪座塔人不可进入? A、 文光塔

　B、 祥符塔 8、 潮汕建筑比较重视---- A、 厅堂

　B、 走廊

　C、 内房

　 D、 院子 9、 你是通过哪些途径了解潮汕文化的呢？

　A、 学校

　 B、 从前辈们那里得知

　C、 电视等媒体

　 D、 其他----- 10、在今天高楼林立的潮汕大地上， 古老的潮汕建筑正日益被热门呢遗忘并遭到极大的破坏。你认为有必要保护这些古建筑吗？ 又或者应该弃之不理呢？ （请畅谈你的想法）

　通过调查表， 我们发现同学们对潮汕古建筑文化还是有所了解的， 但是都不全面， 又或只是知道一些皮毛。

　对于潮汕建筑的文化内涵并不了解。

　而且获得咨询的来源比较单一、被动。

　能够主动去了解潮汕文化的人少得可怜。

　我想这些方面是值得引起潮人注意的。

　身为潮人却不了解潮文化， 又怎能更好地发展潮汕地区的文化呢？ 我们希望市政府和文化局以及社会认识应该关注潮汕文化， 弘扬潮汕文化。

　 六、 收获体会

　经过一翻努力， 我们小组终于有了几分收获， 虽然达不到预期的效果， 但是我们还是很满意的。

　 这次是我们初次进行研究性学习， 在研究学习的过程中， 我们遇到了很多的困难， 有工作上的困难， 也有小组成员之间的矛盾， 但是我们还是克服了那些困难， 坚持到最后。

　同时， 我们也在学习中获得了更多的乐趣。

　 总之， 在这次学习中， 我们获益匪浅， 相信以后能帮助我们更好地学习、 生活。

　资料来源相关网站：

　潮汕民族网 文献资料来源：

　《潮汕老屋》、《潮汕文化》《汕头日报》

　教师评语：

　作为本课题的知道老师， 学生在课题的设计和实施中， 进行了 大量的实践活动和社会交际活动， 他们一方面通过互连网， 书店和图书馆搜集有关资料， 另一方面派发调查问卷对校内外人士进行调查， 最后对课题继续系统的总结， 并提出自己的意见和建议， 是一篇具有现实意义的研究课题， 他们在研究进程中学会了与他人合作的精神， 提高了他们的综合素质。

篇四：初中历史课题题目

精选初中六年级下册历史鲁教版习题精选五十三  第 第 1 题【单选题】

　清代科考规定，在殿试答卷时，文内遇有“ 皇帝” 等字，须直接换一行顶格书写。这在本质上反映出(

　) A、八股之风愈演愈盛 B、君主专制影响深刻 C、科考规范愈加严格 D、君主名号不再避讳 【答案】：

　【解析】：

　 第 第 2 题【单选题】

　明朝的北京城分为三重，现今故宫博物院是(

　) A、皇城 B、宫城 C、京城 D、外城 【答案】：

　【解析】：

　 第 第 3 题【单选题】

　长城是中华民族的象征，是古代劳动人民勤劳智慧的结晶，自秦朝以来，历代不断整修，明长城蜿蜒6000 余千米，它的东西起止点是(

　)

　A、西起嘉峪关，东到鸭绿江 B、西起鸭绿江，东到嘉峪关 C、西起临洮，东到辽东 D、西起嘉峪关，东到山海关 【答案】：

　【解析】：

　 第 第 4 题【单选题】

　下图是清朝《盛世滋生图》所展示的苏州斜桥商市。从该图所反映出的我国明清时期商业发展的一个典型特点是(

　)

　A、水陆交通发达 B、边境贸易繁荣 C、城市中坊市分罝 D、商业市镇兴盛 【答案】：

　【解析】：

　  第 第 5 题【单选题】

　这本书被称为“ 中国 17 世纪的工艺百科全书” ，这部“ 巨著” 是(

　) A、《伤寒杂病论》 B、《天工开物》 C、《本草纲目》 D、《农政全书》 【答案】：

　【解析】：

　 第 第 6 题【单选题】

　1684 年，清政府设置了台湾府，隶属于(

　) 。? A、福建省 B、广东省 C、浙江省 D、台湾省 【答案】：

　【解析】：

　 第 第 7 题【单选题】

　“ 北京王麻子剪刀” 是享誉海内外几百年的中华老字号，北京王麻子剪刀的生产技术，曾经在“ 中国 17世纪工艺百科全书” 中被详细介绍。该书是(

　) A、《农政全书》 B、《本草纲目》 C、《天工开物》 D、《齐民要术》 【答案】：

　【解析】：

　 第 第 8 题【单选题】

　钱文忠在讲述唐朝对外关系时说：“ 一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开阔、海纳百川的真实写照……” 以该僧人取经的故事为素材创作的一部长篇神话小说是(

　) A、《西行漫记》 B、《大唐西域记》 C、《西游记》 D、《封神演义》 【答案】：

　【解析】：

　 第 第 9 题【单选题】

　学习历史的一个重要方法是理清历史发展的线索，以下朝代按时间顺序排列正确的是(

　) A、隋、唐、五代十国、元、宋、明、清 B、隋、唐、五代十国、宋、元、明、清 C、隋、唐、宋、五代十国、元、明、清 D、隋、五代十国、唐、宋、元、明、清

　【答案】：

　【解析】：

　 第 第 10 题【单选题】

　彭杨同学在网上收集了戚继光抗倭和郑成功收复台湾资料，准备写一篇历史小论文，你认为适合的题目是(

　) A、中外友好交往 B、抗击侵略的英雄业绩 C、中华帝国的强盛 D、闭关锁国与危机来临 【答案】：

　【解析】：

　 第 第 11 题【单选题】

　《郑和行香碑》：“ 钦差总兵太监郑和（注：回族），前往西洋忽鲁谟斯等国公干，永乐十五年五月十六日于此（注：泉州灵山圣墓）行香，望灵圣庇祐……” 。与“ 灵圣” 相关宗教是(

　) A、佛教 B、道教 C、伊斯兰教 D、基督教 【答案】：

　【解析】：

　  第 第 12 题【单选题】

　明朝加强专制统治的措施不包括(

　) A、丞相制的废除 B、军机处的设立 C、厂卫制度的设立 D、大兴文字狱 【答案】：

　【解析】：

　 第 第 13 题【单选题】

　15 世纪前期，郑和七下西洋，最远到达非洲东海岸。一个世纪以后，麦哲伦船队经东南亚完成了人类历史上第一次环球航行。这两大航海壮举的共同意义是(

　) A、加快了殖民扩张的速度 B、促进了区域文明的交流 C、刺激了资本的原始积累 D、找到了新的原料产地和劳动力市场 【答案】：

　【解析】：

　  第 第 14 题【单选题】

　郑和下西洋这一历史事件得以实现的主要原因是(

　) A、明初国力强盛 B、海上交通发达 C、指南针的应用 D、造船技术高超 【答案】：

　【解析】：

　 第 第 15 题【单选题】

　《三国演义》的作者是(

　) A、吴承恩 B、施耐庵 C、罗贯中 D、汤显祖 【答案】：

　【解析】：

　 第 第 16 题【单选题】

　“ 台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞（盘踞），今余既来索，则地当归我…” 对殖民者提出这一正义要求的民族英雄是(

　) A、戚继光 B、郑成功 C、林则徐 D、邓世昌 【答案】：

　【解析】：

　 第 第 17 题【单选题】

　长城是中华民族古代文明的象征，我们现在的见到的长城主要修建于(

　) A、秦朝 B、汉朝 C、明朝 D、清朝 【答案】：

　【解析】：

　 第 第 18 题【单选题】

　学习明清史后，有四位同学分别就下列主题作了演讲，你认为哪一个概括了这段历史的全过程(

　) A、帝国的彷徨 B、中华的荣耀

　C、东方的曙光 D、王朝的振兴 【答案】：

　【解析】：

　 第 第 19 题【单选题】

　明朝设立的对官吏和百姓进行监视、侦查的特务机构是(

　) ① 兵部 ② 东厂 ③ 锦衣卫 ④ 刑部 A、①② B、②③ C、①④ D、③④ 【答案】：

　【解析】：

　 第 第 20 题【填空题】

　你们总说我是第一大贪官，其实是被电视导演忽悠。______ 【答案】：

　【解析】：

　  第 第 21 题【问答题】

　明清十大商帮是？（答出 5 个即可）

　【答案】：

　【解析】：

　 第 第 22 题【问答题】

　1990 年，我国发行了由沈阳造币厂铸造的“ 中国杰出历史人物纪念币（第七组）金币” 。该套纪念金币共一枚，纪念金币上的朱元璋相貌堂堂，头戴皇冠，身穿龙袍，端坐在龙椅之上，左手持书卷，双目凝视前方，俨然帝王气派。但是从我们的历史教科书朱元璋的画像来看，朱元璋是非常丑陋的，《明史》本传记载：朱元璋“ 姿貌雄伟，奇骨贯顶” 。应说这是一副奇特古怪，长相不雅的容貌。那么，朱元璋的相貌到底是丑是俊？请你查阅有关资料深 入探究一下，明太祖朱元璋是个好皇帝还是不好的皇帝？ 【答案】：

　【解析】：

　 第 第 23 题【材料分析题】

　材料一：

　（古代）中国向外界开放的很少，倾向于主要靠自己的资源生存。事实上，它只有两个大出口，一个是海洋，一个是沙漠。

　﹣费尔南? 布罗代尔《文明史》 材料二：

　间年外城有人来，宁可求全关不开。

　﹣节选至《乾隆御制诗》 材料三：

　中国崛起是一个“ 进行” 时，从 1949 年至 1978 年用了 30 年时间，进入“ 崛起准备期” ，再从1979 年至 2020 年用 40 年时间，真正进入了“ 崛起起飞期” 。

　﹣《大国治理》 材料 四：

　《对外开放地区示意图》（如图）

　有误 阅读材料，回答问题 据材料一结合所学知识指出古代中国的两个出口“沙漠”和“海洋”分别指什么？

　材料二反映了清朝实行的什么政策？

　据材料三结合所学知识指出中国从“崛起准备期”到“崛起起飞期”的转折性事件是什么？并说明理由。

　完成材料四 A 和 B 两处内容。结合所学知识归纳我国对外开放格局的特点。

　【答案】：

　【解析】：

　 第 第 24 题【综合题】

　2013 年，习近平主席提出了“ 一带一路” 的倡议，旨在借用古代陆路与海上“ 丝绸之路” 。主动地发展与沿线国家的经济合作，共同打造政治互信，经济融合的共同体。

　某班学生要开展“ 古老的丝路诉说着曾经的辉煌” 为主题的探究活动，请你参与。

　简要描述陆路“丝绸之路”的路线，并写出为之做出重大贡献的人是谁？

　西域主要指今天我国的新疆地区，它从何时成为我国领土不可分割的一部分？

　在我国远洋航行史上有一次伟大的壮举，你知道是哪一次吗?最远到达了哪里？

　欧洲人开始远洋探索开始于哪一世纪？比中国晚了大约多久?发现“新大陆”的航海家是谁？

　新疆是我国多民族聚居的区域，我们中学生应该如何维护民族团结？

　【答案】：

　【解析】：

　  第 第 25 题【综合题】

　南宋郑樵曾在《通志》中说：“ 置图于右，置书于左，索象于图，索理于书。” 相关的历史图示、图片，往往是学习历史时不可或缺的工具。阅读下列关于中国古代政治制度的图片和图示材料，回答相关问题：

　请回答：

　根据所学知识，写出图一，二中字母所代表的历史含义。

　图三揭示了明朝中央集权制度怎样的变化？

　从图一到图四，说明中国古代政治制度演变的趋势是什么？

　 【答案】：

　【解析】：

篇五：初中历史课题题目

中考历史论述题汇总

　（一）政治

　1. 【观点】社会制度的更替过程充满艰巨和曲折。

　【论证】

　[论证 1]1640 年英国议会重新召开揭开了英国资产阶级革命的序幕。查理一世领导国王军队与议会军队交战，经过几年斗争，失败了。1649 年查理一世被推上断头台，英国宣布为共和国。克伦威尔独揽大权，后期出现了斯图亚特王复辟，1688 年光荣革命，1689 年颁布《权利法案》确立君主立宪制。英国资产阶级革命从开始到确立君主立宪政体，历经几十年的斗争和探索，体现了艰巨性。

　[论证 2]1848 年马克思、恩格斯起草《共产党宣言》标志着马克思主义的诞生，1917 年列宁领导十月革命，建立世界上第一个无产阶级专政的国家。1922 年苏联成立并于 1936 年正式形成苏联模式。历经赫鲁晓夫等人的改革，没能突破苏联模式的弊端，苏联最终解体了。

　[论证 3]中国于 1956 年建立社会主义基本制度，并且走出一条属于中国人自己的道路，通过改革开放增强国家综合实力，2010 年中国的经济规模已经位居世界第二。由此可见，社会主义的发展不是一帆风顺的。

　【结论】综上所述，新制度代替旧制度的过程历经曲折，但是要选择适合本国国情的发展方式才能真正巩固制度。新时期的中国要坚定不移地走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴。

　2. 【观点】新的社会制度战胜旧的社会制度需要经过长期斗争，最终取得胜利。

　许多国家的资产阶级革命的发展过程，都经历了一个相对漫长、曲折的过程，并且都呈现出由开始到顶峰、再由顶峰到低谷、最后发展到一定高度的曲线趋势，而以英、法两国尤为典型。

　[论证 1]在这个漫长的革命过程中，英国出现过斯图亚特王朝复辟和克伦威尔独裁； [论证 2]法国出现过拿破仑独裁。其间充满了反复激烈的斗争，表现出历史发展的曲折性，但在无数次斗争之后，新的社会制度最终战胜旧的社会制度。

　【结论】人类社会历史的发展道路不是一帆风顺的，具有一定的曲折性，新的社会制度最终会代替旧的社会制度，这是历史发展的必然性。我国应坚定不移地走中国特色社会主义道路。

　3. 【观点】制度创新是推动国家和社会进步的重要动力。

　[论证 1]秦朝完成统一大业后，为了加强封建统治，在政治上创立了封建君主专制的中央集权制度，地方推行郡县制，皇帝总揽全国军政大权。这种封建专制制度在中国历史上影响深远，延续 2000 多年，直到辛亥革命废除。

　[论证 2]推翻英国殖民统治后，美国制定 1787 年宪法，确立美国是一个联邦制国家，实行三权分立的共和政体，体现了资产阶级的民主政治，有利于美国资本主义的发展。

　【结论】制度创新可以改变弊端，解放生产力，是社会进步的重要动力；而从专制走向民主、从人治走向法治是历史发展的必然趋势。

　4. 【观点】国家（国际组织）实力的变化推动了历史发展的进程 [论证 1]战国时期，秦国实行商鞅变法，废除井田制，允许土地自由买卖，鼓励耕织，统一度量衡，奖励军功，使秦国的国力大为增强，军队的战斗力大卫提高，一跃成为最强盛的诸侯国，为 以后秦统一全国奠定了基础。

　[论证 2]20 世纪 70 年代以来，随着欧洲走向联合和日本的崛起，资本主义世界经济日益形成美、日、欧三足鼎立的局面；中国实行改革开放，综合国力不断提升；世界日益形成美、日、欧、中、俄等力量中心，国际格局朝着多极化方向发展。

　【结论】综上所述，随着国家的经济、军事等国家实力的变化，国际关系也呈现出不同的格

　2 局，历史发展的进程得到极大的推动。中国应抓住历史机遇，坚持以经济建设为中心，不断发展科技、军事实力，不断增强综合国力，实现中华民族的伟大复兴，促进世界格局朝着公正合理的新秩序发展。

　5. 【观点】改革和开放是相互推动、互相促进的。

　[论证 1]国家在农村和城市进行经济体制改革，实行家庭联产承包责任制、对国有企业进行改革、建立社会主义市场经济体制，调动了人们的生产积极性，促进经济的持续稳定发展，对对外经济交流和现代化建设有巨大推动作用。

　[论证 2]国家推行对外开放政策，建立经济特区，对引进外资、先进技术和管理经验，推动国内的进一步改革起到了重要作用。

　【结论】改革和开放是一个不可分割的整体，形成推动社会主义生产力发展的合力，它们共同推动了我国经济发展。在社会主义现代化建设的过程中，我们要以经济建设为中心，坚持改革开放。

　6. 【观点】改革是社会进步和发展的动力。

　[论证 1]公元前 356 年，秦孝公任用商鞅主持变法。使秦国的国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。

　[论证 2]北魏孝文帝即位后，推行汉化措施，说汉语、穿汉服、改汉姓等，这些措施促进了民族交融，也增强了北魏的实力。

　[论证 3]邓小平提出的改革开放，不但使中国历史进入社会主义现代化建设新时期，而且使中国的综合国力不断跃上一个新台阶。

　[论证 4]罗斯福新政，加强国家对经济的干预和指导，不但使美国经济缓慢地恢复过来，人民生活得到改善，而且使资本主义制度得到调整、巩固与发展，使美国联邦政府的权力明显增强。

　【结论】改革是社会进步和发展的动力，我们应该结合中国的国情，坚持改革开放，坚持走中国特色社会主义道路。

　（二）思想精神文化

　7. 【论点】爱国主义是中国人民和中华民族追求民族独立的强大精神动力。

　[论证 1]1919 年因巴黎和会上中国外交的失败而在国内爆发了五四运动。五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底的反帝反封建的爱国革命运动。五四运动是中国人民爱国主义精神的诠释，是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动； [论证 2]抗日战争中，张自忠上将在枣宜会战中壮烈殉国、左权在“扫荡”中血洒疆场。张自忠、左权等将领是为追求民族独立而牺牲革命烈士。他们的爱国主义精神激励着无数中华儿女进行反抗侵略的斗争，最终取得抗日战争的全面胜利。

　【结论】爱国主义是中华民族的精神核心，是社会主义核心价值观的要求。作为新时代中学生 我们应该以爱国主义为精神动力，为实现中华民族的伟大复兴发奋学习，拼搏担当。

　8. 【观点】思想文化对一个民族的发展至关重要。

　[论证 1]文艺复兴时期，人文主义思想的传播，解放了人的思想，冲破了欧洲封建制度、宗教神学思想对人的束缚，助推了新航路的开辟，促进了欧洲资本主义的产生和发展，推动了欧洲资本主义制度的确立。

　[论证 2]18 世纪，启蒙运动在法国兴起。启蒙思想家宣传自由、平等和民主，反对专制，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧的黑暗。启蒙运动是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命作了重要的理论准备。

　【结论】思想文化是一个国家形象的重要代表，在促进国家崛起中发挥了不可替代的作用，

　3 我们要坚持解放思想，实事求是。

　9. 【观点】论思想解放能够推动社会的发展（或论先进思想能推动社会的发展或论先进思想是社会发展的先导或思想解放是社会进步的动力）。

　[论证 1]14—16 世纪的文艺复兴是反对教会“神权至上”、提倡人文主义的新文化运动，解放了人们的思想，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。

　[论证 2]新文化运动深受西方民主思想的影响，高举“民主”和“科学”两面大旗，动摇了封建道德礼教的统治地位；启发人们探索救国救民的真理，对五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。后期传播了马克思主义和社会主义思想，最终指导中国新民主主义革命取得胜利。

　【结论】综上所述，先进思想是社会发展的先导。因此，我们要解放思想，更新观念，学习先进文明，批判继承传统文明，勇于改革、创新，与时俱进，努力开创中国特色社会主义事业的新局面，争取早日实现中华民族伟大复兴。

　10. 【观点】思想解放推动社会进步。

　【论述】

　1.百家争鸣创造了一个宽松的学术氛围，促进了人们思想的大解放，是中国学术文化思想发展史上的重要里程碑阶段，奠定了中国思想文化发展的基础。

　2、宋元时期的文化教育的发展为科技的创新提供了良好的条件，但明清时期盛行八股取士和文字狱，禁锢了人们的思想，扼杀了人们的创造力，导致科技逐渐走上下坡路。

　【结论】由此可见，思想解放是促进社会进步的重要力量，我们解放思想，要重视教育的发展，大力培养创新型人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

　（三）对外交往

　11. 【观点】对外交往是国家实力的展示。

　（或国家实力对国家的外交和国际地位有着重要影响；或国家实力决定对外交往。）

　[论证 1]自鸦片战争以来，腐朽没落的封建主义难以战胜新兴的资本主义。1900 年八国联军侵华战争清政府战败，被迫签订丧权辱国的《辛丑条约》。从此，清政府沦为帝国主义统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会。

　[论证 2]对外开放加速了我国社会主义现代化建设的步伐，促进了我国对外贸易和国民经济的迅速发展。以综合国力为基础，2001 年中国经过谈判成为世界贸易组织的一员，为我国参与经济全球化开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间。

　【结论】从近代世纪之交的屈辱到现代世纪之交的荣耀，充分说明了弱国无外交，国家实力决定对外交往。今天新时代的中国，应该以经济建设为中心，提升国家实力，全面推进中国特色大国外交，不断地走近世界舞台的中央。

　12. 【观点】综合国力是一个国家外交的后盾。

　（或 近代以来，中国外交经历了从丧权辱国到独立自主的转变历程。）

　[论证 1]清朝实行落后的封建制度，使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。当遇上率先完成工业革命，生产力获得巨大发展的英国，中国在鸦片战争中战败，在外交上被迫签订丧权辱国的不平等条约——《南京条约》，开始逐步沦为半殖民地半封建社会。中国人民经过一百多年的抗争，终于获得民族独立。

　[论证 2]新中国成立后，奉行独立自主的和平外交政策。随着经济、科技、军事等方面取得的成就，积极把握国际形势变化，通过外交努力取得重要成果，例如恢复在联合国的合法席位。

　[论证 3]实行改革开放以后，中国综合国力不断增强，中国积极开展全方位、多层次的外交活动，开拓外交新局面。

　【结论】只有坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，才能不断增强综合国力，才能取得更大的外交成就，为国家发展营建良好的国际环境。

　4 13. 【观点】强大的国力和正确的外交政策促进了新中国外交事业发展。

　[论证 1]1978 年十一届三中全会召开，作出实行改革开放的历史性决策，我国经济获得 40多年持续高速增长，综合国力不断提高。

　[论证 2]新中国成立后我国奉行独立自主的和平外交政策，周恩来提出了和平共处五项原则和“求同存异”方针。20 世纪 70 年代外交取得了巨大成就。中国恢复了在联合国合法席位，中美关系开始走向正常化，中日建交等。

　【结论】随着中国综合国力的提高，我国在国际事务中发挥着越来越大的作用，为维护世界和平和促进共同发展作出了巨大贡献。所以我们要坚持改革开放的基本国策，坚持独立自主的和平外交政策，不断提高我国的综合国力，争取在国际上作出更大贡献。

　14. 【观点】开放的对外政策推动友好交往，促进社会发展。

　[论证 1]中国古代的对外政策，以开放的和平交往为主。西汉时有张骞出使西域，开辟了丝绸之路；唐朝时有玄奘西行、鉴真东渡，促进了中印、中日友好交往；明朝时有郑和下西洋，促进了中国与亚非国家、地区的友好往来。

　[论证 2]到清代实行闭关锁国政策，逐渐落后于世界潮流，使中国被动挨打。这一深刻历史教训让中国在中共十一届三中全会中作出对外开放的伟大决策，逐渐形成了经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地的对外开放格局，推动中国经济迅速发展。

　【结论】在中国历史上，开放的对外政策是主流，有利于发展友好的对外关系，提高中国综合国力。因此，我们要坚持对外开放，建设开放型经济新体制。

　15. 【观点】殖民主义和霸权主义式的交往不利于世界和平和发展。

　[论证 1]近代以来，西方掀起开辟新航路的探索，迪亚士到达好望角、哥伦布“发现”美洲大陆、麦哲伦船队完成环球航行，也拉开了殖民扩张的序幕，对亚、非、美洲人民带来沉重灾难。

　[论证 2]现代以来，霸权主义泛滥，第一次世界大战就是重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争；苏联解体后，美国为了维护世界霸主地位，不断加强对其他国家和地区的军事干预，严重干扰世界的和平与发展。

　【结论】当今时代的主题是和平与发展，开放、平等的和平交往才能推动世界的发展，要坚持和平共处五项原则发展国与国的友好关系，坚决反对任何形式的殖民主义和霸权主义。

　16、 【观点】对外友好交往,促进经济文化发展和区域文明的融合与发展。

　【论证】

　1、汉朝时,通过丝绸之路,汉朝的丝绸、漆器等物品,以及先进的技术传到西域乃至欧洲;西域的良种马、香料等物品,以至多种乐器和歌舞等传入中国;说明汉朝经济发达,与西域进行通商、交流频繁。

　2、“一带一路”是经济文化交流与发展之路;有利于加强各国、各领域、各阶层的交往,发挥人文交流的潜力,进一步扩大各国民间友好的基础。

　【结论】综上所述,“一带一路”不仅是一条通商易货之道,更是一条知识交流之路,带来了观念创新,开创了中外交流的新局面,促进了沿线国家的交流和发展。

　（ 四）科技

　17. 【论点】新中国的科技成就增强了我国的综合国力，极大改善了人们的生活。

　[论证 1]20 世纪六七十年代“两弹一星”成就打破了当时有核国家的核垄断，增强了我国的国防实力，大大提高了我国的国际地位。

　[论证 2]20 世纪 90 年代我国开...

篇六：初中历史课题题目

精选人教部编版初中历史八年级下册第 12 课 民族大团结习题精选四十七

　第 第 1 题【单选题】

　据 据 1953 年全国人口普查统计， 除汉族外，各少数民族人口共 3500 多万，约占全国人口的 6% ，他们分布的地区则占全国总面积的 60% 。为此，国家针对少数民族聚居地区实行的制度是(

　) A、政治协商制度 B、人民代表大会制度 C、社会保障制度 D、民族区域自治制度 【答案】：

　【解析】：

　 第 第 2 题【单选题】

　2013 年春晚的第一副对联出句是“ 五十六朵花开，五光十色六合春” 。新中国成立以来，我国为实现“ 五光十色六合春” 的措施有(

　)① 坚持民族团结原则 ② 坚持民族平等原则③ 实行民族区域自治制度 ④ 实施各民族共同发展的政策 A、①③④ B、①②③ C、②③④ D、①②③④ 【答案】：

　【解析】：

　 第 第 3 题【单选题】

　使少数民族人口较多的西部地区出现大开发、大发展的新气象的是(

　) A、十一届三中全会以后 B、新中国成立后 C、土地改革后 D、西部大开发战略提出后 【答案】：

　【解析】：

　 第 第 4 题【单选题】

　人口最少、密度最小的自治区是 (

　) A、宁夏回族自治区 B、新疆维吾尔自治区 C、西藏自治区 D、内蒙古自治区 【答案】：

　【解析】：

　 第 第 5 题【单选题】

　我国 5 个侗族自治县中成立最早的是三江侗族自治县，它的设置与我国哪一项政治制度有关(

　) A、人民代表大会制度 B、多党合作和政治协商制度 C、民族区域自治制度 D、“一国两制” 【答案】：

　【解析】：

　 第 第 6 题【单选题】

　西藏自治区的领导干部中，近八成是藏族和其他少数民族；藏族和其他少数民族在自治区、自治县、自治乡人大代表中分别约占 88 ．4% 、92 ．6% 、和 99% 。这体现了我国(

　) A、实行民族区域自治制度 B、注重对少数民族干部的培养 C、少数民族享受比汉族更多的权利 D、实行民族平等、民族团结和共同繁荣的政策 【答案】：

　【解析】：

　 第 第 7 题【单选题】

　“ 大理三月好风光，蝴蝶泉边好梳妆，蝴蝶飞来采花蜜，阿妹梳妆为哪桩？” 这首动人心弦的民歌出自(

　) A、白族 B、布衣族 C、苗族 D、壮族 【答案】：

　【解析】：

　第 第 8 题【单选题】

　我国实行民族区域自治制度，对于自治区域来说，这一制度有助于(

　) ① 因地制宜发展本地事业② 消除民族差别，实现民族融合③ 在同一主权下自主行使地方统治权④促进少数民族地区的经济繁荣和社会进步 A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④ 【答案】：

　【解析】：

　 第 第 9 题【填空题】

　中国是由 56 个民族组成的统一的多民族国家。其民族分布的格局是______ 。

　【答案】：

　【解析】：

　 第 第 10 题【材料分析题】

　阅读图片 有误 请回答：

　上面三图所示文物现在分别位于哪些省区？从中你可以发现它们都反映了什么信息？

　 关于这个信息，在中国历史上你还了解哪些？(举三例即可)

　说说在对待少数民族(汉族)同学时你应该怎么做？

　【答案】：

　【解析】：

　 第 第 11 题【材料分析题】

　阅读材料，回答问题。

　材料一

　西藏自古以来就是中国的领土，藏族是中华民族大家庭中的重要成员。中华人民共和国成立后，为完成祖国统一大业，中央人民政府作出了解放西藏的决定，命令人民解放军准备向西藏进军，同时通知西藏地方政府派代表来北京谈判。―― 中华书局《中国历史》八年级下册 材料二

　图 图 3

　新中国早期宣传画 材料三 人民网里约 5 月 月 21 日电

　 当地时间（2015 年）20 日上午，李克强在巴西里约热内卢州长陪同下，登上中国北车长春客车公司为里约奥运专线制造的地铁列车，体验其启动、加速、减速停车等运行的全过程。总理最关心的是乘客乘坐是否平稳舒适，并向巴西驾驶员了解驾驶使用感受，询问他有何需要调整和改进的地方。

　 从材料一看出，新中国为解决西藏问题提出了哪两种办法？结果如何？今天的西藏实行的是什么自治制度？

　图 3 表达了新中国的什么目的？后来，为解决台湾问题提出了什么构想？这一构想有哪些成功的实践？

　我国列车落户巴西说明我国铁路这一大型国企改革取得了巨大成就。十一届三中全会后，我国城市经济体制改革的重点是什么？国企改革是从什么开始的？李克强总理在巴西体验中国列车说明了什么？

　【答案】：

　【解析】：

　第 第 12 题【材料分析题】

　习近平同志强调“ 中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。” 为追求民族独立、国家统一和富民强国，历代中国人进行了艰苦的努力和奋斗。阅读材料，回答问题。

　材料一：毛泽东最伟大的功绩，一方面自然离不开民族独立和中国的现代化，另一方面，是他真正把中国的千百万人民动员起来，充分进入国家活动中去。

　材料二：黔东南是我们的家乡，在这片土地上聚居着苗族、侗族、布依族、汉族、瑶族等民族。1956年 年 7 月 月 23 日，黔东南苗族侗族自治州正式建立，简称黔东南州。

　材料三：据台湾媒体报道，蔡英文 5 月 月 20 日上午正式就任台湾地区领导人，她在就职仪式上发表学说，对外界关注的两岸论述，她没有明确提到“ 九二共识” 。

　材料四：我们成功实施了“ 一国两制” 基本方针，祖国和平统一大业迈出重大步伐。

　—— 《胡锦涛在几年十一届三中全会召开三十周年大会上的讲话》 材料五：葬我于高山之上兮，望我大陆。大陆不可见兮，只有痛哭。葬我于高山之上兮，望我故乡。故乡不可见兮，永不能忘。天苍苍，野茫茫；山之上，国有殇 —— 于右任《国殇》 说出材料一中“民族独立”的标志性的事件是什么？

　黔东南苗族侗族自治州的设立体现了我国的什么政治制度？

　海峡两岸达成的“九二共识”里要坚持的是什么原则？现阶段党和政府对台的基本方针是什么？

　根据材料四举出中国政府成功实践“一国两制”构想的两个实例。

　根据材料三结合所学知识，谈谈目前我国解决台湾问题的有利因素有哪些？

　【答案】：

　【解析】：

　 第 第 13 题【材料分析题】

　阅读下列材料, 回答问题: 材料一“ 各少数民族聚居的地方实行区域自治。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。” ——1954 年《中华人民共和国宪法》 材料二

　新中国成立后, 党和政府实行民族平等、民族团结、共同繁荣的民族政策…… 国家十分重视少数民族地区经济文化的发展, 从财力、物力等方面给予支援,1979 年, 国家对少数民族地区额外补贴 40 亿元,以后每年递增 10% 。2001 年以来, 国 家共投资 1 000 多亿元用于西部建设, 改善西部生态环境, 确保经济可持续发展。

　材料三

　2015 年 年 9 月 月 8 日上午, 西藏自治区成立 50 周年庆祝大会在拉萨布达拉宫广场举行, 中共中央政治局常委、全国政协主席、中央代表团团长俞正声在讲话中指出,50 年来, 西藏取得了举世瞩目的成就, 雪域高原发生了翻天覆地的巨大变化。西藏社会生产力得到极大解放和发展, 地区生产总值增长了 68 倍, 地方

　财政收入增长 564 倍。基础设施建设日新月异, 青藏铁路修到了日喀则, 边远的阿里通了民航, 青藏、川藏电力联网工程为西藏架起了电力“ 天路” 。各项社会事业 全面进步, 医疗卫生教育事业突飞猛进, 人民生活水平大幅提升, 西藏优秀传统文化得到保护和弘扬, 城乡面貌发生显著变化, 生态环境保持良好。

　上述材料反映的是我国的一项什么基本国策和基本政治制度?这一制度的实施有什么意义?

　从材料二中得出哪些信息?

　材料三说明了什么信息?用一句话概括材料二与材料三之间的关系。

　【答案】：

　【解析】：

　 第 第 14 题【材料分析题】

　我们是一个统一的多民族国家，维护祖国统一是中华儿女不变的追求。阅读材料，回答相关问题。

　材料一：

　材料二：

　 材料三 1998 年，全国已先后成立内蒙古、新疆、广西、宁夏、西藏 5 个民族自治区和 30 个自治州、120 个自治县（旗）

　材料一体现了哪一构想的成功运用？

　材料二你能获取什么信息？体现党对台湾问题的基本方针是什么?

　材料三反映出新中国成立后，党和政府为解决民族问题采取了什么政治制度？结合所学知识指出该制度的历史意义。

　【答案】：

　【解析】：

　 第 第 15 题【综合题】

　民族团结和祖国统一始终是我国历史发展的主流，请回答：

　秦始皇开创了华夏民族国家统一的伟业，并创立了一套对后世产生深远影响的政治制度，这一制度叫什么？汉朝时继续巩固大一统的局面在经济上采取了怎样的措施？

　边疆的安定是盛世之基，19 世纪中期，面对西方侵略者对新疆的分裂清政府采取了什么措施？新中国成立后，党和政府在西藏地区实行的一项重要的基本国策是什么？

　台湾是中国不可分割的领土。请列举 3 世纪时大陆与台湾交流的史实，20 世纪 80 年代初，针对台湾问题，邓小平提出“一国两制”的方针加强海峡两岸的联系，这一方针的前提和基础是什么？

　【答案】：

　【解析】：

篇七：初中历史课题题目

19-2020 学年度鲁教版初中历史七年级下册练习题  第 第 1 题【单选题】

　下列历史事件中, 改变了社会性质的是(

　) ① 鸦片战争 ② 辛亥革命 ③ 五四运动 ④ 中华人民共和国成立 ⑤ 三大改造完成 A、①③④ B、①④⑤ C、②③④ D、③④⑤ 【答案】：

　【解析】：

　 第 第 2 题【单选题】

　下图是新中国成立以来（1949 、1957 、1962 、1970 、1980 ）我国粮食人均产量变化图，下列说法错误的是(

　)

　A、1949～1957 年，粮食人均产量逐年提高，说明新中国成立后农业得到了发展 B、1957～1962 年，粮食人均产量有所下降，原因是“大跃进”和人民公社化运动的开展 C、1962～1970 年，粮食人均产量稳步提高，说明“文革”推动了我国农业的发展 D、1970～1980 年，粮食人均产量稳步提高，原因是家庭联产承包责任制的实行

　【答案】：

　【解析】：

　 第 第 3 题【单选题】

　1949 年 年 10 月 月 1 日，历经沧桑的中国人民迎来了自己的节日。这一天发生的重大事件是(

　) A、中华人民共和国成立 B、西藏和平解放 C、《中华人民共和国土地改革法》的公布 D、《中华人民共和国宪法》的颁布 【答案】：

　【解析】：

　 第 第 4 题【单选题】

　1949 年 年 9 月，在北平正在召开着一次重要的会议，出席会议的六百多位代表，各抒己见，为成立新中国畅所欲言。这次会议是(

　) A、中共七大 B、第一届中国人民政治协商会议 C、第一届全国人民代表大会 D、中共十一届三中全会 【答案】：

　【解析】：

　  第 第 5 题【单选题】

　歌曲《走进新时代》唱道：“ 我们唱着东方红，当家做主站起来，我们唱着春天的故事，改革开放富起来…” 中国人民“ 当家做主站起来” 始于(

　) A、中华民国成立 B、中国共产党成立 C、中华人民共和国成立 D、改革开放 【答案】：

　【解析】：

　 第 第 6 题【单选题】

　新中国成立后，中国人民从此过上了幸福安宁的生活．我们国歌中为什么还保留着“ 中华民族到了最危险的时候” 这句歌词呢？用成语表达是(

　) A、学以致用 B、居安思危 C、知耻后勇 D、奋发图强 【答案】：

　【解析】：

　 第 第 7 题 【单选题】

　到 到 1952 年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革，近三亿无地和少地的农民获得了七亿亩土地。土地改革的完成(

　) A、是中国现代史的开端 B、大大解放了农村生产力 C、建立了土地公有制 D、地主不得拥有土地 【答案】：

　【解析】：

　 第 第 8 题【单选题】

　下列是我们生活中会遇到的一些节日，其产生与中国近代史上的重大事件有关的是(

　) ① 青年节 ② 妇女节 ③ 劳动节 ④ 八一建军节 ⑤ 国庆节 A、①②③ B、②③④ C、①③⑤ D、①④⑤ 【答案】：

　【解析】：

　 第 第 9 题【单选题】

　标志中国新民主主义革命取得伟大胜利，实现了民族解放和国家独立的历史事件是(

　) A、人民解放战争的胜利 B、新中国的成立 C、三大改造的完成

　D、香港澳门回归 【答案】：

　【解析】：

　 第 第 10 题【单选题】

　“ 历史谱写着歌曲，歌声凝聚着历史。有一首歌唱道：“ 让我告诉世界，中国命运自己主宰；让我告诉未来，中国进行着接力赛……” 。你知道中国人民“ 命运自己主宰” 开始于(

　) A、新中国的成立 B、抗美援朝的胜利 C、第一个五年计划实施 D、社会主义制度建立 【答案】：

　【解析】：

　 第 第 11 题【单选题】

　下列哪些事件巩固了新中国的政权(

　) ① 抗美援朝 ② 西藏和平解放 ③ 一五计划 ④ 土地改革 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 【答案】：

　【解析】：

　  第 第 12 题【单选题】

　下列两幅图片反映的事件是(

　)

　宣传《中国土地法大纲》 翻身农民丈量分配土地 A、解放区的土地改革 B、农民踊跃参军参战 C、三大战役 D、解放全中国 【答案】：

　【解析】：

　 第 第 13 题【单选题】

　第一届中国人民政治协商会议选举的中央人民政府主席是(

　) A、毛泽东 B、朱德 C、周恩来

　D、刘少奇 【答案】：

　【解析】：

　 第 第 14 题【单选题】

　每星期一学校都要举行升国旗仪式，决定五星红旗为国旗的会议是(

　) A、中国十二大 B、第一届全国人民代表大会 C、第一届中国人民政治协商会议 D、中共十三大 【答案】：

　【解析】：

　 第 第 15 题【单选题】

　在第一届中国人民政治协商会议上, 被选为中央人民政府主席的是(

　) A、毛泽东 B、周恩来 C、刘少奇 D、朱德 【答案】：

　【解析】：

　  第 第 16 题【单选题】

　1952 年底中国土地改革基本完成后，(

　) A、在我国延续两千多年的封建制度被废除 B、对农业的社会主义改造基本完成 C、在农村建立了土地公有制 D、农民有了自己的私有土地 【答案】：

　【解析】：

　 第 第 17 题【单选题】

　某同学对中国现代史出现的各个重要“ 时期” 作了一个归纳，在其整理的笔记中，有一处明显错误，请帮他找出来。(

　) A、开国大典后，中国进入社会主义新时期 B、三大改造完成后，中国进入社会主义初级阶段 C、1953-1976 年，是我国开始探索社会主义道路时期 D、中共十一届三中全会后，中国进入社会主义现代化建设的新时期 【答案】：

　【解析】：

　 第 第 18 题【单选题】

　新中国成立之初，进行了抗美援朝战争、土地改革运动以及和平解放西藏，其共同作用是(

　) A、消灭了地主阶级

　B、巩固了人民民主政权 C、为国家工业化建设准备了条件 D、祖国大陆实现了统一 【答案】：

　【解析】：

　 第 第 19 题【单选题】

　右侧图片反映的历史事件有何重大意义

　(

　)

　A、美国被迫在停战协定上签字 B、中朝人民取得反侵略战争的胜利 C、标志着朝鲜半岛的统一 D、彻底消灭了美帝国主义 【答案】：

　【解析】：

　 第 第 20 题【单选题】

　下图是 1949 年到 1960 年我国粮食产量的变化情况，根据所学史实判断下列对 1952 年粮食产量上升和 和 1960 年粮食产量下降的主要原因分析正确的是(

　)

　 A、1952 三大改造的基本完成；1960 自然灾害 B、1952 土地改革的基本完成；1960“大跃进”和人民公社化运动 C、1952 互助合作运动开展；1960“八字方针”的提出 D、1952 过渡时期总路线的提出；1960 人民公社化运动和自然灾害 【答案】：

　【解析】：

　 第 第 21 题【材料分析题】

　阅读材料回答问题 材料一：如下图

　 材料二：“ 诸位代表先生们，我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。” ──1949 年 年 9 月 月 21 日毛泽东在全国政协会议第一届全体会议上的讲话 如上图，老百姓从大清帝国的臣民变为中华民国的国民，政治地位有所提高，导致这一变化的主要原因是什么？

　你怎样理解材料二所述“中国人从此站起来了”的含义？“站起来”的标志是什么？

　回顾历史我们深深感受到中国共产党“所做的一切，都是为了让人民生活得更加幸福、更有尊严。”试结合建国以来的具体史实对这一观点加以论述说明。（任举一例即可）

　【答案】：

　【解析】：

　  第 第 22 题【材料分析题】

　《时代》(TIME) 是美国影响最大的新闻周刊，有“ 世界历史库” 之称。半个多世纪以来，时代周刊多次以中国领导人肖像作为封面。毛泽东是 1949 年《时代》周刊封面人物；而邓小平先后两次被《时代》评选为年度人物（1979,1986 ）其中 1979 年 年 1 月《时代》周刊封面，标题：邓小平，中国新时代的形象。

　根据所学知识，指出毛泽东在 1949 年成为封面人物的原因？ ""

　据所学知识，分析指出“邓小平先后两次被《时代》评选为年度人物”的主要原因？他带领中国走向新时代的标志性事件是什么？ ""

　综上所述，请你分别用一句话评价毛泽东和邓小平。并指出其共同的优秀品质。

　""

　【答案】：

　【解析】：

　  第 第 23 题【材料分析题】

　阅读材料，回答问题 材料一：从下列图片中提取历信息，结合所学知识回答问题：

　图一：向农民宣传土地改革法 图二：农民申请加入合作社

　材料二：“ 放开肚皮吃饭，鼓足干劲生产” ； 人民群众高举“ 人民公社好” 的牌子。

　材料三：“ 水稻比天高” 、“ 萝卜比 驴大” ； 早稻亩产三万六千九百多斤、河北抚宁县杜庄炼铁厂二号六点五立方公尺小高炉；“ 人人进入新乐园，．吃喝穿用不花钱” 。

　材料四：现在我们能造什么? 能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸。但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。

　图一反映的是建国初期的哪部历史文献?据此我国掀起了什么运动？它的推行促使我国农村土地所有制发生了什么变化？

　图二反映了建国初期我国农村社会变革中的什么历史事件？

　图三，图四反映的是我党在探索社会主义建设道路的过程中发动的哪两次运动？

　材料四的话是谁说的?反映了我国什么时期的什么状况?为了改变材料二的状况，我国政府制定了什么计划？

　【答案】：

　【解析】：

　 第 第 24 题【材料分析题】

　阅读下列材料，回答问题：

　材料一：雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！中国好儿女，齐心团结紧，抗美援朝，打败美国野心狼!

　—— 某军军歌 材料二：我获得了一个不值得的名声：我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的司令官。

　—— 美国将军克拉克 这场战争胜利结束的标志是什么？

　“跨过鸭绿江的”军队名称是什么？司令员是谁？

　根据材料一指出他们“跨过鸭绿江”的目的是什么？

　黄继光是在哪次战役牺牲的？我们应向他们学习什么精神？

　【答案】：

　【解析】：

　 第 第 25 题【综合题】

　农村在中国革命和建设史上占有重要地位。

　请回答：

　农村是中国革命的摇篮，请列举“农村包围城市、武装夺取政权”这条革命道路中的两个具有开创性意义的历史事件。

　农村是摧毁封建土地制度的阵地，建国初期的哪一运动摧毁了封建土地制度？该运动的法律依据是什么？为了实现土地公有制，我国采取了什么重大举措？

　 农村是经济体制改革的先锋，经济体制改革首先从农村掀起，其主要内容是什么？从此，农民告别了什么制度？

　在农业科研第一线辛勤耕耘、成功培育出籼型杂交水稻的科学家是谁？

　【答案】：

　【解析】：

篇八：初中历史课题题目

19-2020 学年度初中历史七年级下册鲁教版习题精选

　第 第 1 题【单选题】

　“ 我们唱着东方红，当家作主站起来” ，下列历史事件与这句歌词相关的是(

　) A、抗日战争的胜利 B、新中国的成立 C、三大改造的基本完成 D、十一届三中全会的召开 【答案】：

　【解析】：

　 第 第 2 题【单选题】

　在第一届全国人民代表大会的开幕词中毛泽东说：“ 我们这次会议具有伟大的历史意义。这次会议是标志着我国人民从 1949 年建国以来的新胜利和新发展的里程碑……” 材料中的“ 里程碑” 表现在(

　) A、社会主义制度的建立 B、第一部社会主义宪法的制定 C、新的国家领导人的选举 D、共产党核心地位的确定 【答案】：

　【解析】：

　 第 第 3 题【单选题】

　下列两图反映的历史事件（新民主主义革命：从天安门到天安门）都发生在(

　)

　A、南京 B、北京（北平）

　C、成都 D、沈阳 【答案】：

　【解析】：

　 第 第 4 题【单选题】

　标志着西藏从黑暗走向光明, 从分离走向团结, 从落后走向进步的重要转折点是(

　) A、新中国成立 B、西藏和平解放 C、社会主义改造完成 D、十一届三中全会召开 【答案】：

　【解析】：

　 第 第 5 题【单选题】

　“ 雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，保和平，卫祖国，就是保家乡……” 这首歌反映的历史背景是(

　) A、西藏的和平解放 B、镇压反革命 C、抗美援朝 D、土地改革 【答案】：

　【解析】：

　 第 第 6 题【单选题】

　1950 年，率领中国人民志愿军入朝作战的司令员是(

　) A、朱德 B、彭德怀 C、刘伯承 D、林彪 【答案】：

　【解析】：

　 第 第 7 题【单选题】

　新中国成立之初，百废待兴。第一届中央人民政府委员会第一次全体会议一致通过的施政方针是(

　)

　A、《临时约法》 B、《共同纲领》 C、《双十协定》 D、《中华民国宪法》 【答案】：

　【解析】：

　 第 第 8 题【单选题】

　下列关于中国新民主主义革命胜利意义的表述中，不恰当的是(

　) A、中国人民彻底完成了反帝反封建的民主革命任务 B、改变了中国半殖民地半封建社会的性质 C、推翻了压在中国人民头上的三座大山 D、中国革命开始进入向社会主义过渡的新时期 【答案】：

　【解析】：

　 第 第 9 题【单选题】

　下图是某同学整理的有关抗美援朝战争的知识卡片，其中有误的是(

　)

　A、背景 B、目的 C、过程 D、意义 【答案】：

　【解析】：

　 第 第 10 题【单选题】

　电影《农奴》讲述了新中国成立后藏族奴隶娃子强巴从过去被迫装哑巴到解放军的帮助下开口说话的不平凡人生经历。电影《农奴》主要歌颂了(

　) A、抗日战争的胜利 B、“一国两制”的科学构想 C、抗美援朝战争的胜利 D、西藏和平解放和民主改革 【答案】：

　【解析】：

　 第 第 11 题【单选题】

　历史学家费正清说：“ 中国的革命正是由这样两种梦想推动着：一是爱国主义者想看到一个新中国傲立于世界民族之林；二是提高处于社会底层的农民的地位，消除古代旧有的…… 社会差别。” 第一种梦想变为现实的标志是(

　) A、开国大典 B、土地改革 C、澳门回归 D、改革开放 【答案】：

　 【解析】：

　 第 第 12 题【单选题】

　读农家春联，忆农村往事。在下列农家春联中，反映土地改革运动的是(

　) A、大包干是摇钱树，不出三年都变富 B、土地还家山河改色，妖氛敛迹农民翻身 C、食堂巧煮千家饭，公社饱暖万人心 D、毛主席挥手指方向，合作化道路宽又广 【答案】：

　【解析】：

　 第 第 13 题【单选题】

　建国初期，捍卫了亚洲与世界和平，保卫了国家独立，提高了中国国际地位的事件是(

　) A、《共同纲领》的颁布 B、抗美援朝 C、西藏和平解放 D、土地改革 【答案】：

　【解析】：

　 第 第 14 题【单选题】

　关于新中国成立的历史意义的表述，不正确的是(

　) A、标志着中国新民主主义革命的胜利 B、实现了国家独立 C、开辟了中国历史的新纪元 D、中国从此进入到社会主义建设的新时期 【答案】：

　【解析】：

　 第 第 15 题【单选题】

　建国初期，地主土地所以制被废除，三亿多无地或少地的农民获的了土地，这得益于(

　) A、《共同纲领》 B、《中华人民共和国土地改革法》 C、《中华人民共和国宪法》 D、《中华人民共和国民法通则》 【答案】：

　【解析】：

　 第 第 16 题【单选题】

　在 在 1949 年的开国大典上，乐队奏起《义勇军进行曲》，54 门礼炮齐鸣 28 响。礼炮齐鸣 28 响的寓意是(

　) A、中国共产党领导人民英勇奋斗 28 年 B、有 28 个民族参加了开国大典 C、人民解放军有 28 个方阵经过天安门广场

　D、有 28 个民族参加了第一届中国人民政治协商会议 【答案】：

　【解析】：

　 第 第 17 题【单选题】

　周恩来总理曾经说过，新民主主义革命的历史，就是天安门到天安门。你从为前一个天安门是指哪一重大历史事件(

　) A、新文化运动 B、五四运动 C、北平和平解放 D、开国大典 【答案】：

　【解析】：

　 第 第 18 题【单选题】

　新中国成立后，土地改革的重点在(

　) A、新解放区 B、少数民族地区 C、老解放区 D、台湾地区 【答案】：

　 【解析】：

　 第 第 19 题【单选题】

　某次会议的最后一天，来自清华大学的张奚若教授等代表提出“ 中华人民民主共和国” 名字太长，不如就叫“ 中华人民共和国” 为好，有了“ 人民” 就可以不要“ 民主” 二字，焉有人民而不民主？据以上信息判断该次会议应是(

　) A、中共七届二中全会 B、中国人民政治协商会议第一届全体会议 C、中央人民政府委员会第一次全体会议 D、第一届全国人民代表大会 【答案】：

　【解析】：

　 第 第 20 题【单选题】

　新中国第一面五星红旗的升起向全世界宣告：雄狮已醒。从此，中国将以新的姿态屹立在全世界 面前。这里的“ 新” 包括(

　) ① 社会制度的变化 ② 人民社会地位的变化 ③ 国际地位的变化 ④ 国家性质的变化 A、①②④ B、①②③④ C、②③④ D、①③④ 【答案】：

　【解析】：

　 第 第 21 题【问答题】

　观察下图，请将英文字母代号填在图中相应的方框内。

　① 《朝鲜停战协定》签订地点：A 、板门店 ② 中国人民志愿军入朝作战跨过的大江：B 、鸭绿江 【答案】：

　【解析】：

　 第 第 22 题【材料分析题】

　材料一反映的现状对当时农村经济和社会发展起到了什么影响？为改变这一状况，中央人民政府采取了什么措施？

　材料二内容出自什么法律文献？根据材料，指出土改的目的是什么？

　材料三是彭德怀对什么事件的评论？举出在这一事件中为“击败帝国主义侵略”而涌现出的一位英雄人物。

　根据材料三和中国近现代历史，分析这一事件的伟大意义。

　结合所学知识，说说材料一，二所反映的事件与材料三事件之间有何内在联系？

　【答案】：

　【解析】：

　 第 第 23 题【材料分析题】

　中国是世界上最大的发展中国家，美国是世界上最发达的资本主义国家，两国在走向强国之路的进程中经历了重要的步骤。

　依据图示一、二，将表格中重要事件 A、B、C、D、E 补充完整，并说出 D、E 分别解决了美国发展过程中的什么障碍？

　两国在发展中有哪些相同点，归纳出两点。

　两国的发展之路，给我们提供了哪些历史启迪？

　【答案】：

　【解析】：

　第 第 24 题【材料分析题】

　新中国成立后，中美关系一直是影响中国发展的重要因素之一，阅读下列材料，回答问题：

　材料一：美国国务卿艾奇逊指示美国驻联合国代表臭斯汀：“ 鉴于朝鲜的局势，国务院认为此刻在安理会中提出中国代表权问题是不合时宜的…… 在朝鲜危机中我们更不愿意看到中国代表权的变更。”── ﹣The Secretary of State to the United Stated Representative at the United Nations （Austin ），JuI.3 ，1950 ，FRUSV ，1950 ，Vol ，Ⅱ ，The United Nations ；The Western Hemisphere ．p.247 。

　材料二：（美国）国务院的电文说，美国迫切希望友好国家代表团作好对付共产党国家代表团的各种准备，在会上提出那些有利于自由世界、不利于共产党国家的问题，使共产党国家处于被告的地位，……使会议的分野是共产党国家为一方 ，所有其他国家为另一方…… ──── 姚春玲：《美国与亚非会议》，载：《世界历史》，2001 年第 6 期 材料三：中美关系的缓和，为中国在联合国代表权问题的解决创造了空间。8 月 月 2 日，美国国务卿宣称，支持中华人民共和国进入联合国，同时反对任何排除“ 中华民国” ，剥夺它在联合国代表权的行动。为此，美国提出了“ 逆重要问题” 提案和“ 双重代表权” 提案，力图做最后的努力以挽救台湾国民党代表被驱逐出联合国的命运。──── 章毅君：《略论中美战略关系的演变与中国恢复联合国合法席位》，载《民族史研究》，2013 年第 00 期 材料一中的“朝鲜危机”是指何事。“此刻”在联合国安理会中掌握中国代表权的是谁？

　根据材料二并结合所学知识，指出亚非会议举行的地点在何处？为挫败美国的这一“阴谋”，周恩来总理在亚非会议上提出的外交思想是什么？

　比较材料一和材料三，美国在对待中国重返联合国的态度上发生了什么变化？结合所学知识，指出“中国在联合国代表权问题”何时成功解决？

　【答案】：

　【解析】：

　 第 第 25 题【综合题】

　小光是红旗中学一年级的学生，每次升旗仪式，他都为《国歌》雄伟的旋律所吸引，同时也产生了一些问题，你能否为小光解答以下问题吗？ 《国歌》的曲作者是谁？原名是什么？

　这首歌是在哪次会议上决定为国歌的？

　歌词中的“中华民族到了最危险的时候”在当时指什么？

　今天我们处在和平盛世，这句歌词是否已经过时，谈谈你的感想？

　 【答案】：无 【解析】：

篇九：初中历史课题题目

精选初中历史七年级下册鲁教版习题精选八十九  第 第 1 题【单选题】

　“ 保证国家的, 留足集体的, 剩下都是自己的.” 我国农村实行家庭联产承包责任制的影响是(

　) ① 消灭了封建土地剥削制度 ② 极大地调动了八亿农民的社会主义积极性 ③ 解放了农村生产力，促进了农村经济的发展 ④ 农民获得了土地的所有权 A、①②③ B、②③④ C、①④ D、②③ 【答案】：

　【解析】：

　 第 第 2 题【单选题】

　我国对外开放的格局形成的顺序是(

　) 1 沿海开放城市 2 经济特区 3 沿海经济开放区 4 内地 A、1 2 3 4 B、1 3 2 4 C、2 1 3 4 D、2 3 1 4 【答案】：

　【解析】：

　  第 第 3 题【单选题】

　上海见证了近现代中国发展的艰辛历程，下列表述不能说明这一历程的是(

　) A、近代之初被迫开放 B、中国共产党踏上革命的征程 C、遭受了日本铁蹄的践踏 D、对外开放的经济特区 【答案】：

　【解析】：

　 第 第 4 题【单选题】

　中共十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。这里的“ 转折” 主要是指(

　) A、党的工作重心由“以阶级斗争为纲”转移到经济建设上来 B、经济体制改革的内容由农村改革转到城市改革上来 C、经济改革的目标由建立计划经济转到建立市场经济 D、国家的对外政策由奉行闭关锁国到实行对外开放 【答案】：

　【解析】：

　  第 第 5 题【单选题】

　近代以来, 中国人民一直在努力探索民族独立和富强之路。但中国走什么样的道路呢? 不同的人有不同的理论和实践, 你认为邓小平走的是什么路(

　) A、阶级斗争之路 B、照搬苏联经验之路 C、学习日本之路 D、走自己的路 【答案】：

　【解析】：

　 第 第 6 题【单选题】

　党的指导思想是指导我们各项工作的行动指南，是党具有生命力和创造力的灵魂和根本。下列有关党的指导思想的说法，不正确的是(

　) A、1945 年中共七大上，毛泽东思想被确立为党的指导思想 B、1992 年中共十四大决定把邓小平理论作为党的指导思想 C、2002 年中共十六大召开，“三个代表”重要思想被确立为党的指导思想 D、2007 年中共十七大上，科学发展观被写进党章 【答案】：

　【解析】：

　  第 第 7 题【 单选题】

　邓小平曾公开评价某次会议，“ 虽然过去我们已经进行了多年的社会主义建设，但是我们仍然有足够的理由说，这是一个新的历史发展阶段的开端。” 这次会议是(

　) A、中共七大 B、中共八大 C、第一届政协会议 D、中共十一届三中全会 【答案】：

　【解析】：

　 第 第 8 题【单选题】

　20 世记 80 年代某村将集体土地按人口分配到户，农户自主经营，自负盈亏，土地不能买卖、出租．经营所得“ 交足国家的，留够集体的，剩下都是自己的” 。这种土地经营形式属于(

　) A、互助组 B、农业合作社 C、家廷联产承包责任制 D、人民公杜化 【答案】：

　【解析】：

　  第 第 9 题【单选题】

　邓小平开创的建设中国特色社会主义道路与毛泽东开创的农村包围城市的革命道路，两者最重要的相同点是(

　) A、坚持走群众路线 B、从中国国情出发，实事求是 C、坚定不移地走社会主义道路 D、借鉴苏联的成功经验 【答案】：

　【解析】：

　 第 第 10 题【单选题】

　1984 年邓小平为深圳特区题词：“ 深圳的发展和经验，证明我们建立经济特区的政策是正确的。” 这是对深圳发展经验的肯定，也是对整个经济特区政策的肯定。在这之后，我国(

　) A、进行国有企业改革 B、逐渐扩大对外开放的地区 C、迅速建立珠海经济特区 D、在内地各城市建立了经济特区 【答案】：

　【解析】：

　  第 第 11 题【单选题】

　下列对“ 十一届三中全会” 、“ 中共十四大” 和“ 中共十五大” 关键词的表述，最恰当的是(

　) A、国企改革──计划经济──科学发展 B、改革开放──市场经济──邓小平理论 C、中国特色──市场经济──三个代表 D、经济特区──初级阶段──“一国两制” 【答案】：

　【解析】：

　 第 第 12 题【单选题】

　上个世纪 80 年代初，山东省有个农民 对当时推行的一项政策由衷赞叹：“ 真神！俺社才搞了一年，农民就开始显富了，干部和群众之间的那堵墙也给拆掉了，真是叫人喜欢。” 他夸的这一政策是(

　) A、家庭联产承包责任制 B、人民公社化 C、农业生产合作社 D、土地改革 【答案】：

　【解析】：

　 第 第 13 题【单选题】

　“ 毛泽东让我们站起来，邓小平使我们富起来” 。把毛泽东思想、邓小平理论写进党章、确定为党的指导思想的会议分别是(

　) A、中共一大中共七大 B、中共七大中共十四大 C、中共一大中共十四大 D、中共七大中共十五大 【答案】：

　【解析】：

　 第 第 14 题【填空题】

　1978 年 年 12 月，中共十一届三中全会作出了把党和国家工作重点转移到经济建设上来和实行改革开放的伟大决策。

　辨析改错______ 【答案】：

　【解析】：

　 第 第 15 题【问答题】

　材料一：（关于我们国内的主要矛盾）这一矛盾的实质，在我国社会主义制度已建立的情况下，也就是先进的社会主义制度同落后的社会生产力之间的矛盾，党和全国人民当前的主要任务，就是集中力量解决这个矛盾，把我国尽快的从落后的农业国变成先进的工业国。材料二：全会总结了建国以来经济建设的经验教训，毅然抛弃了“ 以阶级斗争为纲” 的“ 左” 的错误方针，全面纠正了“ 文化大革命” 中及其以前的“ 左”顷错误，把全党工作的重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策。请回答：（1 ）材料一反映的是党的哪次会议的内容？主要矛盾指的是什么？（2 ）材料二是党在哪次会议上作出的重要决定？在经济建

　设方面还作出什么决策？（3 ）从材料一到材料二之间有多长时间？材料二这次会议的召开有什么重要的历史意义？ 【答案】：

　【解析】：

　 第 第 16 题【问答题】

　请同学们通过走访自己的长辈，了解他们对十一届三中全会前后农村变化情况的亲身体会。

　【答案】：

　【解析】：

　 第 第 17 题【问答题】

　筑梦中国

　出彩人生材料一：从新中国“ 站起来” 之主人梦，到改革开放“ 富起来” 之转折梦，再到新世纪“ 强起来” 之强国梦。中国人民就一直在寻梦、追梦，并为实现这些美丽的梦而努力着。材料二：习近平主席多次指出：现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想—— 现在我们比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。根据材料回答：（1 ）“ 站起来” 的新中国面对着国民党反动派的反扑和西方列强的封锁干涉，通过什么来证明新中国的强大生命力？改革开 放“ 富起来” 之转折梦，是指哪一重大事件？并简述其成为转折的理由？（2 ）材料二中的“ 中国

　梦” 指什么？你怎么理解“ 现在比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标” ？（3 ）为梦想成真，为人生出彩。请你为自己设想一个好梦，并说说你为实现好梦要做好哪些准备？ 【答案】：

　【解析】：

　 第 第 18 题【材料分析题】

　材料一是出自哪一历史事件所颁布的文件内容？材料中的法令起到了什么作用？

　材料二中的“北语”、“正音”分别指什么？材料所反映的历史事件重要的影响是什么？

　根据材料三，你认为农村开始推行什么制度？

　材料四中，1978—2012 年中国经济较快增长，尤其是 1992 年后的迅速增长，当归功于 1978 年和1992 年的哪二次会议精神的贯彻？这两次会议分别作出了什么重大决策？

　材料五体现的是苏俄实行什么政策？该政策实施起到了什么作用？

　材料六所说的“立法”指什么？材料体现了罗斯福新政的突出特点是什么？

　综合以上材料，你得出的主要结论是什么？

　【答案】：无 【解析】：

　 第 第 19 题【材料分析题】

　城市发展见证社会变迁，南京和北京作为两大古都，恰如中国城市的“ 双子星座” ，南北相望，遥相呼应，成为中国近现代历史发展的缩影．阅读下列材料，回答问题：

　【屈辱沧桑篇】

　材料一

　 【革命风潮篇】

　材料二

　【走向世界篇】

　材料三也许，我们应该把 1989 年看成是 20 世纪的结束，而将 1978 年看作是 21 世纪开始的标志．1989 年首先是属于欧洲的而 1978 年纯粹是中国时刻．-- 英国专栏作家马丁? 雅克 材料四如果说此前中国一直在隧道中探索，1992 年应该说人们终于看到了隧道口的光亮．-- 经济学家华而诚 材料二图片反映的历史事件对中国社会的发展进步有何重大贡献？为周恩来所说的第二个“天安门”作了充分准备的重要会议是什么？

　由材料三及所学知识，从中国走向世界的视角来分析，为何把中国的 1978 年视为 21 世纪开始的标志？

　由材料四及所学知识，从思想领域来看，这里的“光亮”主要是指什么？

　 【答案】：

　【解析】：

　 第 第 20 题【材料分析题】

　中国共产党在革命与建设的探索过程中，不忘初心，牢记使命，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴．阅读下列材料，回答问题。

　材料一：

　材料二：毛主席发言的主要内容是说，当前首先要解决军事路线问题，批判了“ 左” 倾军事路线的错误和在各方面的表现…… 他又用了一，二，三，四次反“ 围剿” 胜利的事实，批驳了用敌强我弱的客观原因为第五次反“ 围剿” 做辩护的观点。毛主席的发言反映了大家的共同想法和正确意见，受到与会绝大多数同志的热烈拥护。

　—— 摘编自伍修权《我的历程》 材料三：实现四个现代化，要求大幅度地提高生产力，也就必然要求多方面地改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑，改变一切不适应的管理方式、活动方式和思想方式，因而是一场广泛、深刻的革命。

　—— 中共十一届三中全会公报 图片中的船见证了哪一重大历史事件？如何理解“一船红天下”？

　材料二反映了这次会议的哪些内容？

　依据材料三并结合所学知识，回答为大幅度地提高生产力党中央采取了哪些措施？

　【答案】：无 【解析】：

　 第 第 21 题【材料分析题】

　阅读下列材料：

　“ 在农村，废除了人民公社，实行家庭联产承包为主的责任制，积极发展社会化服务体系，发展乡镇企业和集体企业。”“ 在城市，进一步改革计划管理体制，允许个体经济和私营经济的发展，作为社会主义公有制经济的补充，实行企业承包经营责任制。” 请回答：

　上述材料反映的是我国的什么政策？

　根据材料概括这一政策的主要内容。

　这一政策起到了什么作用？

　与此政策同时出台的是什么政策？举一例说明。

　【答案】：

　【解析】：

　 第 第 22 题【材料分析题】

　请阅读下列材料并回答问题。

　材料：2012 年 年 11 月 月 29 日，习近平总书记在国家博物馆“ 复兴之路” 展览现场说：“ 每个人都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦，我认为，实现中华名族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。” 请回答：

　近代以前，中国科技一直走在世界前列，请举两例加以说明。

　近代以来，中国屡遭侵略，你认为最根本原因是什么？请说说理由。

　近代以来，中国人进行了不屈不挠的探索，你认为中国人最需要学习西方的哪一方面？为了学习这一方面，什么运动兴起？

　请问，中华民族由衰败走向振兴的转折点是什么？

　你认为中华民族能实现伟大复兴吗？请说说理由。

　 【答案】：

　【解析】：

　 第 第 23 题【材料分析题】

　阅读下列材料：

　材料 1 ：废除地主阶级封建的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。

　材料 2 ：“ 穷大社变了样，鸡毛也能饶天飞。”“ 不叫参加拥也要拥进去！” 材料 3 ：“ 人人都说天堂好，天堂不如新乐园。”“ 人有多大胆，地有多大产！” 材料 4 ：“ 大包干，大包干，直来直去不拐弯。保证国家的，留足集体的剩下的都是自己的。” 请回答：

　材料 1 中文件颁布后我国掀起了什么运动？这一运动有何历史意义？

　材料 2 是三大改造中农业改造后农村的情形，当时农业改造的方式是什么？

　 材料 3 由于急于求成，忽视了客观经济规律，中央发起了哪两个错误的运动？

　材料 4 反映出农村正在进行怎样的经济政策？这一政策产生了什么影响？

　【答案】：

　【解析】：

　 第 第 24 题【材料分析题】

　创新是推动一个国家和民族发展的重要动力之一。阅读下列材料，回答问题：

　材料一：（商鞅）集小（郡）乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺…… 居五年，秦人富强。—— 《史记· 商君列传》 材料二：秦兼天下，建皇帝号，立百官之职。汉因循而不革，明简易，随时宜也。—— 《汉书》卷十九《百官宫卿表》 中国君主专制就本质而言非常原始，却与一个受过教育的“ 现代” 官僚队伍（文官）并存。—— 费尔南· 布罗代尔《文明史》

　材料三：（宋代中国）现代化的程度令人吃惊，货币经济、纸钞、流 通票据、高度发展的茶盐企业非常独特…… 在人民日常生活…… 各方面，中国是当时世界上首屈一指的国家，其自豪足以认为世界其他各地皆为“ 化外之邦” 。—— （法）谢和耐：《南宋社会生活史》 材料四：当中国的君主专制制度达到顶峰时，西方世界已经在权力的制约与平衡的基础上初步建立起近代民主制度，从政治上步入近代社会，为资本主义生产力的发展开辟了道路。—— 摘自互联网 材料五：中国现如今是世界第二经济大国，不管谁愿意还是不愿意，我们已经走到世界舞台的中央，日益发挥着世界大国的影响力和领导力。为低迷的世界经济开出药方，提供解决方 案，发出中国声音，是中国的大国担当，也为严寒的世界经济带来一股暖流。

　请回答：

　材料一所反映的是哪一历史事件？材料中“集小（郡）乡邑聚为县”体现了商鞅在地方上推行哪一制度？

　据材料二并结合所学知识指...

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