教师评中级职称需要准备什么资料8篇教师评中级职称需要准备什么资料 无锡市中小学教师中级职称评审量化评分标准（试行） 项目 内容和评分说 明（A） 知识水平与业务进修(满分20分) 得分A=(1)+(2下面是小编为大家整理的教师评中级职称需要准备什么资料8篇,供大家参考。
项目
内 容 和 评 分 说
明 （A）
知识 水平 与业务进修 (满分 20分)
得分A= (1)+(2)
（1）
基本分：
硕士研究生毕业
18分 双本科毕业
15分 本科毕业
13分（含高中专业合格）
双专科毕业
11分 大专毕业
9分（含初中专业合格）
高中（中专）
毕业
7分（含小学专业合格）
（2）
加分：
完成继续教育规定的学时， 实际知识水平确实很高， 业务进修成绩突出（加1－5分）。①完成继续教育规定的学时加2分；
②在职进修中， 高一级加1分；
③研究生课程班结业， 加2分；
④参加国家级骨干教师培训加4分；
⑤参加省级骨干教师培训加3分；
⑥参加无锡市级骨干教师培训加2分；
⑦参加宜兴市级骨干教师（班主任）
或省级网上班主任培训加1分；
⑧被评为优秀学员加1分。
以上④－⑦四项取最高分， 不累计。
其余加分可累计， 但不超过5分。
（B）
教育 教学 工作 （满分 60分）
得分B＝ (1)+(2)
其中(2)=①+②基本 分（1）
(满分 40分)
a. 教育工作：
教书育人， 能做好班主任工作和学生思想工作， 在学生德育和学校管理工作中取得较好成绩（10－15分）。
①基本分10分。
②现任年级组副组长2分， 组长3分， 中层干部4分， 副校长以上5分。
③符合班主任工作任期内三年或任教以来五年的得5分， 任期内担任副班主任工作三年或任教以来担任副班主任工作五年的得3分， 不符合以上条件的得0分。
④任小学一级或中学二级教师以来， 获校级先进， 一次加1分。
以上②－④加分可累计， 但最高不超过5分。
①基本分20分。
②现任备课组组长1分， 教研组副组长2分， 教研组长3分， 教务正副主任4分。③任小学一级教师或中学二级教师以来， 上校级公开课、 研究课一次加1分，市级2分， 无锡市级3分， 省级4分（要提供证明材料）。
以上②③加分可累计，但不超过5分。
b. 教学工作：
能胜任教学工作， 达到规定周课时数， 工作量饱满， 教学效果较好（20－25分）。
教育 教学 工作 加分 （2）
(满分 20分)
①个人或所带班级、 处室， 在学校教育教学、 管理工作中获得显著成绩， 在年度以上评比中受到表彰。
获得的荣誉称号：
省级（6－8分）、 市级（4－5分）、县级（2－3分）。
获全国级荣誉8分， 省政府、 教育厅8分， 省教科院7分， 省各处室6分。
无锡市优秀教育工作者5分， 宜兴市级3分， 镇级（或直属学校校级）
2分。
其它集体和单项荣誉取同级最低分。
同类型同年度荣誉取最高分， 不同类型或不同年度的荣誉可累计加分， 但最高不超过8分。
②教师本人参加教育局、 教研室、 教科院（所）、 电教馆组织的教学业务比赛（技能比赛）
获一、 二、 三等奖：
省级（5—7分）、 市级 （3—5分）、 县级 （1—3分）、 校级一等奖（1分）
按获奖等级给分。
非教育局、 教研室、 教科院（所）、 电教馆组织的其它省级以上教学技能比赛获一等奖2分、 二等奖1分。
同类型的取最高等级加分， 不累计加分。
不同类型的可累计加分， 但最高不超过10分。
③教师个人获得各种学科荣誉称号：
教学能手：
市级6分、 县级4分、 校级2分；教学新秀：
市级3分、 县级2分、 校级1分 取最高荣誉称号加分， 不累计加分。
+③+④+⑤＋⑥＋⑦ ④指导学生在各级学科比赛中获一、二、 三等奖确有证据的：
全国（ 3—5分）、 省级（2—4分）、 市级（1—3分）、县级（1—2分）
由学校确认并按获奖等级给分。
要求指导学科与申报职称学科一致， 否则不予给分。
各杂志社组织的作文、 阅读大赛不予加分。
同类型同年度指导学生取得的获奖成绩取最高分， 不同类型或不同年度的可累计加分， 但最高不超过5分。
⑤群众测评：
在群众中威信高， 公认度大（1－5分）。
同意推荐率达95％以上加5分， 达94％－85％的加3分， 达84％－80％的加1分。⑥年度考核（1－5分）：
获得优秀一次1分， 嘉奖一次2分、 三等功一次3分 同一年度获得优秀、 嘉奖或三等功， 只取最高分。
不同年度的考核结果可累计加分， 但不超过5分。
在村校和中心校轮岗任教的可累计加分， 但最高不超过15分。
原在农村学校任教后调入城区学校任教的， 以前农村任教经历一律不予加分。
服从组织安排赴外地区支教的：
省内一年5分， 省外一年10分。
⑦农村任教经历：
中心校1年1分， 最高加10分； 村校1年2分， 最高加15分； 农村学校教师服从调剂支教农村学校， 1年2分； 城区学校教师支教， 从第2年开始加分， 2006年后农村初中小学新录用教师满3年任教经历调城区学校后又支教农村学校， 也给予加分， 以上两者加分标准与所在支教学校教师的加分标准相同。
（C）
教育 科研 (满分 20分)
得分C= (1)+(2)
基本分(1)
（满分 8分）
积极参加教育研究， 有一定的科研能力， 并取得一定的成果。
①基本分3分。
②获得教科研先进称号：
省级5分， 市级4分， 县级3分， 校级2分。
此项取最高荣誉称号加分， 不累计加分。
教科研加分(2)
(满分 12分)
注：
①以上表中各项得分不得超过规定的满分； ②本量化评分标准解释权归市中级职称评审委员会。
①省级以上刊物正式发表的论文：
5分/篇 （含专著4分/万字或课题研究总结），市级刊物发表论文3分/篇、 县级刊物发表论文2分/篇； 或省得奖（3—5分），市得奖（1—3分）， 县一、 二等奖（1—2分）。
论文发表1500字以上才能得分。
按省人事厅有关文件规定， 凡在各种增刊、内刊、 专辑论文集上发表的文章及复习资料、 辅导资料、 试题集等性质的出版物以及境外注册的刊物， 均不作为评审职称的正式出版物。
省级获奖论文指正规渠道进行的评比， 如省教育厅、 省教育学会各专业委员会， 省教研室、教科院（所）。
第二作者得一半分， 第三作者不得分。
此项得分可累计， 最高不超过12分。
②积极参加课题研究， 对参加课研成员：
省级3—5分、 市级2—4分、 县级1—3分， 校级1－2分。
课题领题人得高分， 成员得低分。
此项可累计加分， 最高不超过5分。
职称源于职务名 称， 是专业技术人员 的专业技术水平、 能力， 以及成就的等级称号， 反映专业技术人员 的学术和技术水平、 工作能力的工作成就。
一、 职称评审范围、 种类、 序列：
（ 一）
范围：
职称评审的范围为企、 事业单位的专业技术人员 。
自 治区人事厅新人发[2002] 25 号文件 《关于当前职称工作有关问题的实施办法》 还就一些具体情况进行了 说明：
1、 专业技术职务评聘分开制度。
2、 允许取得本专业技术职务任职资格外， 也可申报相应系列（ 专业）
的专业技术职务任职资格。
3、 离退休人员 仍从事专业技术工作一年以上并做出成绩的， 由聘用单位推荐， 可申报相应的职称。
4、 在国家各部委、 各省区获得的职称， 在我区从事专业技术工作的， 承认其任职资格。
在我区企事业单位工作一年以上的专业技术人员 ， 不管其组织关系和档案在何处， 按照相关条件， 可评审相应职称。
5、 “享受政府特贴专家” “国家有突出贡献中青年专家” “自 治区优秀专家” 等荣誉或奖励以及进入“百千万人才工程” 第一第二层次的专业技术人员 ， 申报职称时， 可不受学历、 资历限制。
6、 在专技岗位上的非干部身份的各类人员 ， 经所在单位推荐， 可评审或参加相应职称评审或考试。
7、 对机关调转到企事业单位的专业技术人员 可评审职称。
8、 对未取得职称的有关人员 评审职称有明确规定（ 后述）
。
（ 二）
种类、 序列：
职称分为正高级、 副高级、 中级、 助理级、 员 级 5 个级别。
有中等职业学校教师、 播音、 卫生技术、 农业技术、 档案、 文物博物、 图书资料、 群众文化、 技校教师、 经济、 会计、 统计、 审计、 工程技术、 计划生育、 党校教师等等系列。
二、 职称申报、 评审程序：
主要内容有：
（ 一）
获得专业技术职务任职资格的途径：
简单地讲有四种方式：
评审； 考试； 授予； 初定职 （ 二）
任职资格（ 职称）
评审：
•1、 由个人申请， 单位推荐， 向单位所在地职称主管理部门申报。
•2、 应提供能反映申报人专业技术水平、 工作业绩、 成果和职业道德等方面的材料， 具体申报材料按如下要求执行：
•（ 1）
属自 治区评审的按自 治区各系列（ 专业）
高、 中、初级评委会当年下发的评审工作安排要求准备申报材料。
•（ 2）
属地区职称社会化评价中心管理的系列（ 专业）
，按《阿克苏地区职称社会化评价工作规程（ 试行）
》 的要求准备申报材料。
•（ 3）
地区教育系统中、 小学教师晋升高、 中、 初级人员 ， 按地区教育主管部门当年下发的职称评审工作安排中的要求准备申报材料。
3、 申报材料必须经单位人事（ 政工）
部门进行核实，属县（ 市）
晋升人员 由县（ 市）
人事（ 职称）
部门出具委托评审函， 地直单位晋升人员 由地区行业主管部门出具委托评审函， 方可按规定报送相应系列（ 专业）
评委会。
属自 治区各评委会评审的专业技术人员 ， 在行业、 部门出具委托评审函并经地区职称管理部门审核同意推荐后， 由地区职称管理部门向自 治区各评委会出具委托评审函。
4、 申报程序 •A 高级专业技术职务任职资格申报程序 •①申报人将本人的评审材料报本单位人事（ 政工）
部门；
•②单位人事（ 政工）
部门对个人评审材料逐项审查核实， 经单位研究同意推荐者， 在本单位对推荐人的基本情况进行公示， 公示无异后写出推荐意见， 并在《评审表》 的“基层单位意见” 栏内签署意见（ 同意推荐× × × 职务）
、 加盖公章， 按行政隶属关系报行业主管部门审核；
•③行业主管部门对申报人的材料进行审核， 同意推荐者在“基层单位意见” 栏内签署意见、 加盖公章；
•④行业主管部门审核通过后， 属县（ 市）
单位的由县（ 市）
职称管理部门将评审材料按专业归类汇总， 并在《评审表》 的“呈报单位意见” 栏内签署意见、 加盖公章， 报地区行业主管部门， 地区行业主管部门审查通过后， 在规定的收受材料时限内统一报地区职称管理部门；
•属地直单位的， 由地区行业主管部门在规定的收受材料时限内统一报地区职称管理部门；
•⑤地区职称管理部门对上报晋升人员 材料进行审核，提交地区职称工作领导小组审定通过后， 由地直行业主管部门报自 治区各系列（ 专业）
评审委员 会进行评审。
•B、 教育系统中、 小学教师高、 中级专业技术职务任职资格申报程序 •①申报人将本人的评审材料报本单位人事（ 政工）
部门；
•②单位人事（ 政工）
部门对个人评审材料逐项审查核实， 经单位研究同意推荐者， 在本单位对推荐人的基本情况进行公示， 公示无异后写出推荐意见， 并在《评审表》 的“基层单位意见” 栏内签署意见（ 同意推荐× × × 职务）
， 按行政隶属关系报教育主管部门审核；
•③教育主管部门对申报人的材料进行审核， 同意推荐者在“呈报单位意见” 栏内签署意见；
•④教育主管部门审核通过后， 属县（ 市）
单位的由县（ 市）
人事（ 职称）
部门将评审材料归类汇总， 并在《评审表》 的“呈报单位意见” 栏内签署意见、 加盖公章， 在规定的收受材料时限内， 将评审材料（ 包括花名 册电子版）
报地区教育主管部门， 地区教育主管部门审查通过后统一将材料提交中、 小学教师高、 中级评审委员 会进行评审；
•属地直单位的， 由地区教育主管部门统一将材料提交中、 小学教师高、 中级评审委员 会进行评审； 评审结果报地区职称管理部门， 由地区职称管理部门提交地区职称工作领导小组研究。
•C、 中级专业技术职务任职资格申报程序 •（ 1）
属地区职称社会化评价中心评审范围的系列（ 专业）
按《阿克苏地区职称社会化评价工作规程》 中的“报送程序” 规定办理， 地区人事局网站上有， 大家需要的时候可查询， 由于时间关系， 在这就不细讲了 。
•（ 2）
委托自 治区各系列（ 专业）
评委会评审的按高级专业技术职务任职资格申报程序办理。
•D、 初级专业技术职务任职资格申报程序 •①申报人将本人的评审材料报本单位人事（ 政工）
部门；
•②单位人事（ 政工）
部门对个人评审材料逐项审查核实， 经单位研究同意推荐者， 在本单位对推荐人的基本情况进行公示， 公示无异后写出推荐意见， 并在《评审表》 的“基
层单位意见” 栏内签署意见（ 同意推荐× × × 职务）
， 按行政隶属关系报行业主管部门审核；
•③行业主管部门对申报人的材料进行审核， 同意推荐者在“呈报单位意见” 栏内签署意见；
•④行业主管部门审核通过后， 报相应系列（ 专业）
初级评审委员 会进行评审。
县（ 市）
初级由各县（ 市）
按照要求进行评审， 并报地区备案。
•E、 其他 •（ 1）
地区不能评审的专业， 经地区职称管理部门同意后可委托自 治区评审。
各县（ 市）
不能评审的专业， 经县（ 市）
人事（ 职称）
部门同意后， 委托地区评审。
•（ 2）
符合自 治区各系列（ 专业）
专业技术职务任职资格条件的人员 ， 经各系列（ 专业）
任职资格评审委员 会评审通过后， 由各级人事（ 职称）
管理部门按照管理权限进行审核。
•F、 地区各级评审委员 会的批准和组建：
•1、 由地区职称管理部门按照自 治区有关规定建立地区各系列（ 专业）
专家评委库， 并不断充实完善； 各县(市）职称负责各县（ 市）
初级专家评委库。
•2、 每年评审工作开始前， 由地区职称管理部门从专家评委库中随机遴选年度评委会组成人员 ， 批准组建评委会；
•3、 评审委员 会委员 名 单不对外公布；
•4、 评审委员 会审批部门及各级人事监察部门对评委会评审的全过程。
（ 三）
任职资格的审批
•1、 高级专业技术职务任职资格由各系列（ 专业）
高级评委会进行评审， 由自 治区职称管理部门审批；
•2、 中学高级教师专业技术职务任职资格由地区中学教师专业高级评审委员 会进行评审， 地区职称管理部门审核，地区职称工作领导小组审定， 自 治区职称管理部门审批；
•3、 地区评审的中级专业技术职务任职资格由各系列（ 专业）
中级评审委员 会进行评审， 由地区职称管理部门进行审核， 地区职称工作领导小组审批；
•4、 初级专业技术职务任职资格按以下规定审批：
•1、 各县（ 市）
初级专业技术职务任职资格， 由县（ 市）各系列（ 专业）
初级评审委员 会进行评审， 县（ 市）
人事（ 职称）
部门进行审核， 县（ 市）
职称工作领导小组审批；
•2、 地直单位及各县（ 市）
代评初级专业技术职务任职资格， 由地区评价中心进行审核， 报地区职称管理部门审批；
•3、 地直教育系统初级专业技术职务任职资格， 由地区教育系统初级评审委员 会进行评审， 报地区职称管理部门审批。
（ 四）
专业技术资格考试
•1、 专业技术资格考试分为国家考试和自 治区考试两大类， 报考的条件以管理部门指定的网站公布的条件为准。
•2、 地区专业技术资格考试工作具体考务工作由地区人事考试中心负责组织实施。
•3、 实行专业技术资格考试的系列（ 专业）
一律不在进行同级任职资格的评审工作。
•4、 通过考试取得专业技术职务任职资格人员 ， 取得专业技术资格时间从考试时间起计算。
•5、 报考程序：
•（ 1）
报考人员 根据国家、 自 治区专业技术资格的报考条件， 向单位提出申请， 填写自 治区人事厅统一印制的《人事考试报名 表》 、 《人事考试报名 信息卡》 等资料；
•（ 2）
经报考人所在单位人事（ 政工）
部门审核、 签署意见并盖章后， 报业务主管部门进行审查；
•（ 3）
经业务主管部门审查、 签署意见盖章后， 将《人事考试报名 表》 、 《人事考试报名 信息卡》 等资料报地区人事考试中心。
•（ 4）
采取网上报名 考试的人员 ， 有要求到行业主管部门审核的须到行业主管部门审核， 未要求的， 资格审查在申请办证时进行。
（ 五）
任职资格的授予
•1、 按照自 治区职称办新人职字〔 1994〕 82 号文件规定，对博士后人员 、 博士、 硕士学位获得者， 可授予相应的专业技术职务任职资格。
•2、 硕士学位获得者， 由地区职称管理部门直接授予中级专业技术职务任职资格， 并报地区职称工作领导小组审定。
•3、 博士学位获得者， 由本单位申请， 经地区职称管理部门审核， 地区职称工作领导小组审定， 报自 治区职称管理部门批准， 直接授予副高级或不分正副级的高级专业技术职务任职资格。
•4、 博士后人员 ， 由本单位申请， 经地区职称管理部门审核， 地区职称工作领导小组审定， 报自 治区职称管理部门批准， 直接授予正高级专业技术职务任职资格。
（ 六）
任职资格的初定职
•1、 按照自 治区职称办新人职字〔 1991〕 256 号文件规定， 对获得全日 制大、 中专院校毕业学历者， 见习期满考核合格者， 即可初次确定相应的专业技术职务任职资格。
•2、 获得国家有关部门认可的“五大” （ 含党校）
毕业以上学历者或取得自 治区人事部门认可的专业培训教育待遇证书且学用一致的人员 ， 在（ 或到）
乡 镇和三、 四类地区的县以下专业技术岗位上工作的， 也可按照新人职字〔 1991〕256 号文件规定初次确定相应的专业技术职务任职资格。（ 2002. 7. 5 执行， 不包括先工作后取得学历人员 ）
•3、 中专毕业生见习一年期满， 可确定为“员 级” 专业技术职务任职资格； 大专毕业生见习期满再工作两年、 大学本科毕业生见习一年期满可确定为“助理” 级专业技术职务任职资格。
（ 高校、 中等学校教师、 教高中的中学教师、 卫生系统等有条件限制的， 还需符合相关条件）
•4、 凡初次确定专业技术职务任职资格的人员 ， 按以下规定准备申报材料， 办理定职手续：
•（ 1）
县（ 市）
专业技术人员 办理初定职程序 •①由本人提出申请， 填写《初定职专业技术职务呈报表》（ 以下简称《初定呈报表》 ）
， 经单位考核合格并在《初定呈报表》 中“所在部门考核鉴定意见” 与“单位聘任意见”栏内签署意见盖章， 报行业主管部门；
•②行业主管部门审核通过后在《初定呈报表》 中“呈报单位考核审查意见” 栏内签署意见盖章， 报县（ 市）
职称管理部门审批；
•③县（ 市）
职称管理部门审批通过后， 报地区职称管理部门备案审查；
•（ 2）
地直单位专业技术人员 办理初定职程序 •①由本人提出申请， 填写《初定专业技术职务呈报表》（ 以下简称《初定呈报表》 ）
， 经单位考核合格并在《初定呈报表》 中“所在部门考核鉴定意见” 与“单位聘任意见”栏内签署意见盖章， 报行业主管部门；
•②行业主管部门审核通过后在《初定呈报表》 中“呈报单位考核审查意见” 栏内签署意见盖章， 报地区职称管理部门审批；
•（ 3）
办理初定职人员 应按下列要求准备申报材料：
•①填写《初定职专业技术职务呈报表》 1 份；
•②毕业证、 教师资格证（ 教育系统）
原件、 执业医（ 护）师证（ 卫生系统）
原件、 复印件各 1 份；
•③身份证复印件 1 份；
•④《初定专业技术职务任职资格人员 基本情况花名 册》1 份（ 附电子版）
。
•4、 办理时间：
每年集中申报办理两次 •①上半年：
5 月 1 日 -5 月 30 日
•②下半年：
11 月 1 日 -11 月 30 日
（ 七）
资格证书的发放 •1、 国家级专业技术资格证书和自 治区专业技术职务任职资格证书由国家和自 治区职称管理部门统一制发。
•2、 通过评审取得任职资格人员 的资格证书， 由地区职称管理部门统一到自 治区职称主管部门办理。
•3、 通过考试取得任职资格人员 的资格证书， 由地区职称管理部门根据自 治区人事厅考试中心及有关部门下发的
考试合格人员 名 单（ 成绩单）
， 携带相关材料， 统一到自 治区职称主管部门办理。
•4、 各类专业技术资格证书办理程序及要求 •（ 1）
通过各类专业技术资格考试取得的任职资格证书和执业资格证书的， 在...
• 文件阅读1. 仔细阅读我校2013年度专业技术资格评审工作的通知2. 2. 了 解所申报高、 中级专业技术资格条件3. 了 解职称外语、 计算机条件（特别是免考条件和范围）4. 其他相关文件政策4.
其他相关文件政策申 报职 称 前 ， 我 需要 了 解什 么 ？具体文件请参阅人事处网站：与考核认定工作文件及相关政策文件汇总网址：http: //rsc. scnu. edu. cn/show. asp?id=11172013年专业技术资格评审
• 按照文件的要求， 根据《申报专业技术资格所需材料一览表》 进行准备具体相关表格可从人事处网站下载：格评审与考核认定工作文件及相关政策文件汇总网址：http: //rsc. scnu. edu. cn/show. asp?id=11202013年专业技术资申 报时 ， 我 需要 准 备 什 么 材 料？
• 高等学校专业技术资格申报表– 填表要求– 表格填写介绍如 何规 范 填 表• 高等学校专业技术资格推荐表– 填表要求– 表格填写介绍
• 申报人务必对应申报级别认真如实填写评审表格， 严格按照网上申报系统打印各类规范表格； 论文、 课题的证明材料等必须按照申报表和推荐表上的顺序编号， 并按顺序排好。• 申报人填写送评学科组名称应严格按照高评委下设学科组规范填写，申报人填写的职称申报专业应参照《中华人民共和国学科分类与代码简表（国家标准GBT 13745 2009民共和国学科分类与代码简表（国家标准GBT 13745-2009）
》 ， 不得填写简称。
申报专业填写到二级学科， 学、 艺术学、 语言学等填写到三级学科。• 填写的教学工作量必须是学校教务管理部门下达的教育教学计划课时。• 如果有一稿多投等学术不规范行为， 须在《高等学校专业技术资格申报表》 内的工作负面情况如实填写， 并亲笔签署姓名。填 表几 点 需注 意 的 地 方
• 申报人在填写任现职以来发表的论文（著）
、 教材、 科研等业绩成果， 要按表上注明的要求填写， 所有表格中有关论文（著）
、 教材、 科研等内容相同的栏目， 填写内容与顺序要一致。
论文、 著作只填符合资格条件规定的有效学术成果：
“著作” 须是公开出版的专著或教材； “论文”须是在国内外公开发行的学术刊物上发表的学术论文（独立完成第作者或者通讯作者）立完成、 第一作者或者通讯作者）
， 非有效学术成果（非独立完成或第一作者， 等等）
只作为参考。
注意， 如论文被SCI、EI 、ISTP、 人大复印资料索引， 需提交论文检索证明（图书馆等权威机构出具）
， 附在业绩、 成果材料中提交。• “科研情况” 要严格按照表中要求填写， 只填写已在本单位登记， 有立项证明的项目（没有立项的不得填写， 从外单位调入人员应有原单位科技部门立项的证明材料）
。非有效学术成果（非填 表几 点 需注 意 的 地 方
• 对于申报高级职称的人员， 需提供两篇代表作（复印件）作为送审材料。
各单位要严格审核申报人的代表作复印件， 在确认与原件相符后加盖单位公章。
两篇论文代表作复印件一式两份分别装入两个材料袋作为送审材料单独提交（每个材料袋是两份不同的论文）
， 材料袋封面贴《送专家鉴定代表作申请表》代表作原件与其他申报材料放入家鉴定代表作申请表》 。
代表作原件与其他申报材料放入主材料袋提交。
代表作复印件须附上发表刊物的封面、 封底和目录， 并隐去作者姓名。申 报 副 高 以 上 的 人 员 ：如 何 准 备 代 表 作 ？• 送审代表作如为外文材料， 应提供中文译文。
• 代表作复印件如何隐去姓名？– 步骤一：
复印发表刊物的封面、 目录、 论文内容、 封底， 并按此顺序排好。– 步骤二：
用涂改液将目录、 内容页中有存在作者姓名的地方涂掉， 注意， 论文内容页中作者姓名不仅仅在首页标题下会出现， 根据期刊的不同， 在论文的每一页页眉页脚以及最后一页英文摘要、 作者简介中均可能出现。
请各位老师仔细检查论文内容的每一页， 做好涂销姓名的工作。– 步骤三：
将已涂掉姓名的代表作复印件再重新复印一次， 此时，姓名就完全隐去了 。– 如提交的代表作是专著等书籍， 请仔细检查书籍的每一页， 做好姓名的涂销工作。申 报 副 高 以 上 的 人 员 ：如 何 准 备 代 表 作 ？
• 主材料袋– 送评材料目录表（贴在主材料袋封面）– 高等学校专业技术资格申报表– 高等学校专业技术资格推荐表– 高等学校专业技术资格申报人员基本情况信息录入表– 高等学校专业技术资格申报人员基本情况信息录入表– 证书、 证明材料表– 业绩、 成果材料表我 需要 如 何提交材 料？
• 证书 证明材料：
提交的学历（学位）
证书、 非学历教育证书、 专业技术资格证书、 任职聘书、 教师资格证书或说明材料、 职称外语考试有效成绩证书（明）
或免试证明材料、 计算机应用能力考试有效成绩证书（明）
或免试证明材料等复印件（不必提供原件）
， 应贴在《证书证明材料》 相应粘贴页上。》 相应粘贴页上。需注 意 的 地 方• 业绩、 成果材料：
所有科研项目要提交立项书或结题报告等有效证明， 成果鉴定证书、 专刊证书及各类奖励证书等， 装订于“业绩、 成果材料” 中， 并制作目录， 加注页码， 以方便查找和防范遗失。
• 代表作材料袋– 请用档案袋分别装好代表作– 在档案袋的封面上贴上送审专家鉴定代表作申请表，注意， 代表作申请表中， 打印时， 姓名栏目请留空，打印后用铅笔填写； 工作单位统一填写：
“华南师范大学。
”– 档案袋底部贴材料袋底部信息条， 姓名待打印后用铅笔填写。– 编号统一留空， 由学校统一填写。我 需要 如 何提交材 料？
• 论文论著原件材料袋– 请用档案袋分别装好– 封面请贴上材料袋中论文论著的清单， 如论文论著原件较多， 则用多个档案袋分别装袋， 在封面上标示（例如， 总共原件材料袋为两个， 则分别标注为2-1、 2-2）
。– 提交的论文（著）
请按《推荐表》 填写顺序在杂志右上角标上序号， 并排好次序。我 需要 如 何提交材 料？
• 审查申报材料的真实性。
各单位要认真核对申报材料是否与申报人的专业技术工作岗位、 工作经历、 论文、 业绩及所起的作用、 年度考核等客观事实相符。
凡复印件需经单位审核人认真审查原件， 核实后在复印件上签写“与原件相符” 字样， 并签署审核人姓名和加盖单位公章。材 料提交和 审核 的 要 求• 审查申报材料的合法性。
各单位要认真审查申报材料是否符合相应专业技术资格的申报条件。
• 审查申报材料的完整性。
各单位要全面清点申报的基础材料、 业绩成果、 论文著作等是否完整提交， 各类表格中的必填栏目（专业技术工作经历、 业绩成果、 论文和时效等）
是否出现空白， 表格填写是否整洁清楚， 是否存在隐瞒或虚报行政职务、 未填报负面情况等现象。或虚报行政职务、 未填报负面情况等现象材 料提交和 审核 的 要 求• 审查申报材料的时效性。
申报人提交的所有申报材料的时效均截止于今年8月31日， 其后取得的业绩成果、 论文、职称外语考试成绩、 计算机模块考试合格证、 学历（学位）
证等均不得作为今年评审的有效材料。
• 受理部门：
华南师范大学专业技术职务评聘办公室• 受理地点：
石牌校区行政办公楼606室• 联系人：– 江燕明（人事处副处长）
/联系电话：
85211053林德丰（联系电话85211059 / 13751898546)– 林德丰（联系电话：
85211059 / 13751898546)联 系 我 们• 职称评审问答及资源共享QQ群：
324955529– 申请时请注明所在单位和姓名， 并在进入群后将自己的群昵称改为单位+姓名形式。
谢谢大家！谢谢大家！
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二、申报表 1.《评审简表》纸质 5 份（缩放 A4 纸正反面打印）。
评审简表“填表人签字”一栏由本人手写签名。
2.评审简表电子版，并发送至邮箱。
三、证件
1.任职资格证书原件。
2.聘任证书原件。
（1）如现任职称为转评取得，需提供转评前同等级任职资格证书、聘任证书。
（2）聘书中每年聘期考核结果每项内容完整。
3.教师资格证原件。
4.继续教育电子证书。
5. 第一学历证书及符合申报要求的最高学历证书原件；学历认证报告原件或有效期内的学历证书电子注册备案表原件。
注：属于补发、换发的毕业证须同时提交学籍档案；毕业证丢失的，由单位出具查档证明并提交人事档案。
四、工作业绩 1.任现职以来获奖证书、专利证书、成果鉴定证书及经济、社会效益等主要业绩材料原件。
任现职以来课题结项证书、获奖证书、专利证书、成果鉴定证书教学工程项
目及经济、社会效益等主要业绩材料要求：证书（含批准文件和证明材料）（“课题”需提交立项、结项材料；教学工程项目应提交教育行政部门的批准立项文件、结项材料、原始申报材料和学校主管部门签字并加盖公章的证明材料；“主持人或参加名次”按照主持人为第一名，其它名次往后顺延）。
2.任现职以来正式发表、出版的代表性论文、著作等主要业绩材料原件及检索页。
（１）论文须附在互联网的万方数据资源系统、重庆维普中文科技期刊数据库、清华同方中国知网等国内主流数据库网站上检索的检索页，或经国家新闻出版广电总局批准的期刊出版单位的网站上进行检索并打印的检索页。著作、教材须附在国家新闻出版广电总局网站“CIP 数据核字号验证”的检索页。未按要求检索、验证的论文和著作只作为业绩参考条件。
（２）近期发表的论文、著作无法检索的，须提供学校或出版社证明；被 SCI、EI、ISTP 或A＆HCI、CSSCI 等收录的需提供收录证明。检索、收录证明及论文、论著的目录、正文标题及本人名字处用笔标示，论文正文第一页、“合著”作者编写的章节均要折叠便于翻阅。折起标记。
（3）合著作者不显示编写章节的，须提供出版社出具的字数证明，否则将按参编人员总数平均计算个人撰写字数。
五、其它 1. 任现职以来正式发表、出版的代表性论文、著作等原件及检索页需盖章，科研业绩盖科研处章，教学业绩盖教务处章。
2.《评审简表》中的个人信息及业绩情况应准确、真实、规范填写。
3. 请各位老师及时整理材料按时上交，逾期不申报者，视为自动放弃。
公示单位公示单位：：长春市人力资源和社会保障局长春市人力资源和社会保障局序号序号地区地区类别类别姓名姓名性性别别工作单位工作单位参评学历参评学历学历专业学历专业毕业学校毕业学校毕业时间毕业时间从事专业从事专业现职称级别现职称级别取得资取得资格时间格时间申评资格申评资格备注备注2014年长春市职称评委会中小学教师系列中级职称申评人员公示表2014年长春市职称评委会中小学教师系列中级职称申评人员公示表公示时间公示时间：2015：2015年1月年1月7 7日日——2015——2015年1月年1月9 9日日37市直正常王琪女长春市十一高中本科生物科学吉林师范大学2003.06高中生物二级教师2004.07一级教师38市直正常孙大成男长春市十一高中本科语文教育吉林师范大学2003.07高中语文二级教师2004.07一级教师39市直正常孙国钧男长春市十一高中本科体育教育吉林师范大学2003.07高中体育二级教师2004.07一级教师40市直正常孙莹卓女长春市十一高中本科化学教育吉林师范大学2002.07高中化学二级教师2003.07一级教师41市直正常李丹丹女长春市十一高中本科英语教育吉林师范大学2003.07高中英语二级教师2004.07一级教师42市直正常杨烨男长春市十一高中本科英语教育吉林师范大学2002.07高中英语二级教师2003.07一级教师43市直正常苏畅男长春市十一高中本科计算机科学教育吉林师范大学2002.07高中信息技术二级教师2003.07一级教师44市直正常陈鹤女长春市十一高中本科音乐学东北师范大学2003.07高中音乐二级教师2004.10一级教师45市直正常高梦云女长春市十一高中本科物理学北华大学2002.07高中物理二级教师2003.07一级教师46市直正常常丽女长春市十一高中本科地理科学吉林师范大学2003.07高中地理二级教师2004.07一级教师47市直正常韩冰男长春市十一高中本科计算机科学与技术吉林师范大学2004.07高中信息技术二级教师2005.07一级教师48市直正常王哲菲女长春市十一高中本科汉语言文学长春师范学院2006.07高中语文二级教师2007.07一级教师49市直正常刘晓华女长春市十一高中分部本科汉语言文学长春师范学院2004.06高中语文二级教师2005.07一级教师50市直正常樊吉如女长春市十一高中分部本科信息与计算科学北华大学2007.07高中数学二级教师2008.07一级教师51市直正常卢艳丽女长春市十一高中分部本科汉语言文学吉林师范大学2003.07高中语文二级教师2009.09一级教师52市直正常刘洋女长春市十一高中分部本科英语通化师范学院2006.07高中英语二级教师2007.07一级教师53市直正常杜冰男长春市十一高中分部本科英语专业吉林师范大学2008.07高中英语二级教师2009.09一级教师54市直正常张一高男长春市十一高中分部研究生历史延安大学2009.06高中历史二级教师2009.06一级教师55市直正常张惜秒女长春市十一高中分部本科英语东北师范大学2008.07高中英语二级教师2009.09一级教师56市直正常吕小雪女长春市十一高中分部本科艺术设计东北师范大学2005.07高中通用技术二级教师2006.07一级教师57市直正常张宇书女长春市十一高中分部本科英语教育东北师范大学2007.07高中英语二级教师2008.07一级教师58市直正常王绍广男长春市十一高中分部本科物理辽宁师范大学2004.06高中物理二级教师2005.08一级教师59市直正常李东阳男长春市十一高中分部本科数学长春师范学院2006.07高中数学二级教师2007.07一级教师60市直正常邢鹤女长春市十一高中分部本科园艺吉林农业大学2005.07高中生物二级教师2006.07一级教师61市直正常高宁男长春市十一高中分部本科运动训练吉林体育学院2004.06高中体育二级教师2006.06一级教师62市直正常吴宗伟男长春市十一高中分部本科汉语言文学白城师范学院2007.06高中语文二级教师2008.07一级教师63市直正常石娜女长春市十一高中分部本科运动训练北京体育大学2003.07高中体育二级教师2005.12一级教师64市直正常孙晓瑜女长春市十一高中分部本科汉语言文学吉林师范大学2005.07高中语文二级教师2007.09一级教师65市直正常张玉娟女长春市十一高中分部本科化学教学佳木斯大学2007.06高中化学二级教师2008.07一级教师66市直正常李佳女长春市十一高中分部本科教育技术学延边大学2007.06高中信息技术二级教师2008.06一级教师67市直正常王克伟女长春市十一高中分部本科数学与应用数学吉林师范大学2007.07高中数学二级教师2008.07一级教师68市直正常周桐女长春市十一高中分部本科汉语言文学吉林师范大学2007.07高中语文二级教师2008.07一级教师69市直正常李珊珊女长春市十一高中分部本科化学教育东北师范大学2007.07高中化学二级教师2008.07一级教师70市直正常褚艳霞女长春市实践教育学校 研究生课程与教学论东北师范大学2009.06通用技术二级教师2009.07一级教师71市直正常王懿 女长春市教育技术装备中心本科护理学长春中医药大学2006.06实验教学二级教师2008.07一级教师72市直正常贾涛男长春市第一中学本科数学及应用数学长春师范学院2003.07高中数学二级教师2006.12一级教师
公示单位公示单位：：长春市人力资源和社会保障局长春市人力资源和社会保障局序号序号地区地区类别类别姓名姓名性性别别工作单位工作单位参评学历参评学历学历专业学历专业毕业学校毕业学校毕业时间毕业时间从事专业从事专业现职称级别现职称级别取得资取得资格时间格时间申评资格申评资格备注备注2014年长春市职称评委会中小学教师系列中级职称申评人员公示表2014年长春市职称评委会中小学教师系列中级职称申评人员公示表公示时间公示时间：2015：2015年1月年1月7 7日日——2015——2015年1月年1月9 9日日73市直正常许岩女长春市第一中学本科化学教育专业延边大学2001.08高中化学二级教师2002.08一级教师74市直正常张惠志男长春市第一中学本科计算机科学与技术四平师范学员2000.07高中信息技术二级教师2003.08一级教师75市直正常马茜女长春市第一中学本科物理学长春师范大学2004.07高中物理二级教师2006.12一级教师76市直正常王博男长春艺术实验中学本科音乐表演沈阳音乐学院2007.07音乐二级教师2009.09一级教师77市直正常董晏辰男长春艺术实验中学研究生思想政治东北师范大学2010.07政治二级教师2010.08一级教师78市直正常张奇明男长春市第一实验小学中专中师长春师范学校1998.07小学信息技术二级教师2003.01一级教师79市直正常王萍女长春市第一实验小学本科心理教育东北师范大学2001.07小学心理二级教师2002.07一级教师80市直正常邓辉女长春市第一实验小学大专小学教育四平师范学院1999.07小学数学二级教师2000.08一级教师81市直正常贺双玲女长春市特殊教育学校本科英语东北师范大学2007.06中学英语二级教师2005.08一级教师82市直正常李航女长春市特殊教育学校本科特殊教育吉林大学2005.06小学数学二级教师2005.08一级教师83市直正常初春女长春市特殊教育学校本科特殊教育长春教育学院2005.07小学语文二级教师2002.10一级教师84市直正常宋晓江男长春市第一实验银河小学本科汉语言文学东北师范大学2002.12小学语文二级教师1997.01一级教师85市直正常姜巍巍女长春市第一实验银河小学本科小学教育吉林师范大学2004.08小学语文二级教师2005.08一级教师86市直正常杜彩花女长春市第一实验银河小学大专小学教育长春师范学院2006.08小学数学二级教师2009.08一级教师87市直正常杜娟女长春市第一实验银河小学本科小学教育吉林师范大学2005.08小学语文二级教师2006.08一级教师88市直正常管晓玉女长春市第一实验银河小学大专小学教育长春师范学院2006.08小学语文二级教师2009.08一级教师89市直正常郭栋亮男长春市第一实验银河小学本科小学教育长春师范学院2008.08小学语文二级教师2009.08一级教师90市直正常郭子龙男长春市第一实验银河小学大专小学教育长春师范学院2005.08小学信息技术二级教师2008.08一级教师91市直正常姜玲女长春市第一实验银河小学本科汉语言文学东北师范大学2003.08小学语文二级教师2005.01一级教师92市直正常姜颖女长春市第一实验银河小学大专小学教育长春师范学院2006.07小学语文二级教师2010.08一级教师93市直正常李颖女长春市第一实验银河小学本科音乐学长春师范学院2006.07小学音乐教育...
报送材料要求
一、关于报盘和表格
各单位按局提供的职称名册电子文档运行环境是 EXCEL 分类输入人员信息每种表格要按学科依次录入。报盘中表格栏口不能改动按实输入即可每人信息只占一行不要用合并单元格。整个输入工作务必做到准确、详细、认真。输入结束后按推荐表类别用 8K 纸分别打印一份。
过堂材料时需提供输好内容的报盘各类推荐表一份。高级职称申报人员还应上报电子版 Word 格式的《盐城市申报中学高级教师人员情况简介表》 。
二、评审材料要求 一初聘2008 年本科毕业和 2006 年专科毕业生初聘中二2007 年专科毕业生初聘小一。均系全日制毕业生含已办理人事代理的聘用教师从被聘用日期算教龄 。
只需报初聘表一份另含毕业证书复印件、教师资格证书复印件职称计算机原件或复印件申报职称人员基本情况表贴 1 张照片等四份材料。不装袋。
二高级、中级含破格 每人一袋 1、 《江苏省中小学教师专业技术资格评审表》 。高级一式三份中级一式两份申报者不得改变《申报表》的格式、栏目、页码、大小等。表中的“个人诚信声明”须由申报者亲笔填写表中的“群众测评”栏由单位填写参加测评的人数50 人以下单位不得少于总人数的 80%50 人以上的单位不得少于总人数的 50%。
注意 表格不要打印 如果打印填充内容 个人声明一栏仍需个人签字。本表格要保持原样。
2、分册装订材料 第一分册任现职以来的工作总结及情况简介。
①工作总结要能全面、客观地反映本人任现职以来的师德表现、专业水平、实际工作能力和业绩等情况。一般分五个部分一是个人简历二是继续
2 教育情况 包括培训、 进修、 学习及目前的学识水平 三是主要教育工作业绩四是主要教学工作业绩五是教科研主要成果及指导青年教师情况。
②《盐城市申报中学高级教师人员情况简介表》 一式一份装订在工作总结后。并按 Word 格式输入软盘后上报。
③所有破格申报中学高级教师资格含“小中高” 的人员均要填写《破格晋升人员任职条件审核表》 一式两份一份装订在第一分册最后一份装订在破格材料分册的第一页。
第二分册有关证明材料 ①单位推荐意见。由单位撰写主要反映申报者任现职以来的学术业务水平和工作实绩的综合意见并加盖单位公章。对破格晋升人员要逐条写出破格理由。
②“四公开”材料。
③任现职以来学年度考核情况汇总表见附件 7 。此表由所在单位如实填写盖章并需经区教育局档案室审核盖章。
④各级学历学位证书复印件 。无原始毕业证书的一律提供本人原始档案毕业生登记表复印件同时须经区教育局档案室审核盖章。
⑤教师资格证书复印件 。
⑥职称外语、职称计算机考试合格证原件 。符合免试条件的人员需提供相关证明。
⑦现任专业技术资格证书原件 、聘书原件 。
⑧《江苏省专业技术人员继续教育证书》 原件 同时须提供相关的证明材料。
未经继续教育承办单位登记 所在单位继续教育主管部门签证 人事 职称主管部门检查验证的《继续教育证书》无效。
第三分册教育教学、教科研及指导青年教师材料 1、教育工作 ①任现职以来担任班主任或担任少先队辅导员、教研组长、年级组长、校级中层以上干部兼任辅导员、课外活动小组和其他教育管理工作年限证明附件 8。
按学年度列出相关工作情况 并提供学校班主任或其他管理工作分工表、班主任或其他管理工作津贴发放表等担任管理工作的证明材料。
3 ②学生的满意度测评表。
③师德情况综合考核表。
④教育工作有关获奖证书、荣誉证书复印件等。
2、教学工作 ①任现职以来工作量证明材料。附件 9。按学年度列出任教学科、课时数并提供学校课务分工表。因课程计划、学校性质、规模等原因课时量偏少的任课教师应有其他与教学有关的工作量作为补充。
②课堂教学能力考评表。
③开设公开课、观摩课、示范课材料。
④骨干教师证明材料。
⑤指导学生材料。
⑥教学工作获奖证书、荣誉证书复印件等。
⑦到农村边远学校的支教情况证明。
⑧职业学校的专业课教师技能等级证书及反映到生产服务一线进行实践的材料。
3、教科研工作 ①正式出版的专著或译著本人承担不少于四分之一。
②公开发表的本专业学术论文、 教育教学研究论文 凡在各种增刊、 内刊、专辑、论文集和非法出版物上发表的文章及复习资料、辅导资料、试题集等性质的出版物均不作为申报评审教师专业技术资格的材料不放入材料袋。
③教育主管部门含教育学会组织的论文评比获奖论文须提供证书复印件并将论文打印附后。
④教育主管部门组织编写的教学参考资料。
⑤课题研究相关材料。
⑥职业中学教师在产教结合、产学研方面材料。
⑦任现职以来本人撰写的教学案例1 篇。
4、指导青年教师 ①任现职以来 有组织、 有计划培养指导青年教师的相关材料 包括计划、合同、培养过程、青年教师的主要业绩等
4 ②有关学科知识辅导、教育教学经验介绍、讲座、学术报告等材料须加盖主办单位公章。
破格分册 破格晋升的人员对照 《江苏省中、 小学教师职务任职资格评审条件 试行 》中的有关破格评审条件 逐项准备材料 连同 《破格晋升人员任职条件审核表》装订成册。
三报送材料要求 1、各单位须对申报材料严格把关确保评审材料整洁清楚、真实齐全、准确无误、手续完备。
2、 《中小学教师专业技术资格评审表》中凡申报者本人填写的栏目均须单位逐项审核并由审核人签字、盖章。
3、评审材料中凡明确可提供复印件的申报人员必须提供经区人事局职称办验证的复印件。未经验证的复印件和无效证件一律不得放在材料中。
4、材料装订及材料袋封面要求 评审材料每人一袋为规范评审工作今年全部使用市统一印制的修改后的职称材料袋及评审表所有材料均是和封面一样大小格式。放入材料袋中的材料份数必须在材料袋封面的目录中注明。
材料袋封面上的内容必须详细认真填写编号由市主管部门填写 。每个分册必须使用统一格式的封面每册材料要编好页码第二、三分册须设置详细目录附件 10 。
5、每一位申报职称人员含初级需要在《申报职称人员基本情况表》上贴一张 2 寸彩色照片供办理资格证书用。不装进分册单独放进材料袋。
6、严格按照过堂时间及时到指定地点过堂材料。
7、根据省、市物价部门批复申报中级职称人员缴纳评审费 150 元/人申报高级职称人员缴纳评审费 200 元/人教育教学综合能力考核评审费 100元/人各单位报送材料时一并缴纳。
教师招聘公告人事科6. 做好2013年高级职称评定对象课堂面试考核工作人事科7. 公布2012年名 师名 校长奖励名 单人事科8. 要求外调人员 申请报名 工作人事科9. 2013年教师专业发展培训选课工作人事科10. 幼儿园教师任职资格培训准备工作人事科11. 落实2013年度预备劳动力培训、 “双证制” 教育培训任务教育科12. 协助做好幼儿园炊事从业人员 的技能培训工作， 结合“双证制” 教育做好相应人员 的学历提高教育科13. 2012年基建项目 年度统计工作计财科14. 2013年学校部门预算“二上” 编制工作计财科15. 2013年政府性投资项目 工程编报工作计财科16. 历年基建项目 工程结算工作计财科17. 湖川初中工程验收计财科18. 中小学校校舍安全检查计财科19. 大源、 双溪口 等乡 镇中心幼儿园项目 招标工作计财科20. 召开责任区督学例会督导室21. 学校三年发展规划初审督导室22. 配合纠风办、 财政局、 发改委对全县中小学收费检查监审科23. 做好春节期间信访维稳工作监审科24. 春季校园安全检查， 安全隐患排查治理， 校园“三防” 检查安全科25. 制订安全工作计划安全科26. 开学安全检查安全科27. 消防安全教育安全科28. 进一步完善学生交通安全保障工程相关工作安全科缙云县教育局2012学年第二学期行事历二月1
月 份主 要 工 作责任科室缙云县教育局2012学年第二学期行事历29. 自 学考试考务组织工作招考中心30. 空军女飞行员 报名 工作招考中心31. 普通高校三项考试报名招考中心32. 做好2012年度工会组织、 经费统计工作教育工会33. 评选推荐2012年度工会工作先进集体、 先进个人教育工会34. 做好学校基层工会组织的换届或筹建工作教育工会35. 做好寿尔福助学基金2013年上半年助学金发放工作教育工会36. 全县学校图书配备、 学生簿册分发工作装备中心37. 省补实验室、 音美专用教室前期准备工作装备中心38. 2012学年第二学期《中小学实验开出登记册》 发放装备中心1. 教育系统基层党组织2013年第一次支部书记例会暨业务培训会办公室2. 出台教育系统基层党组织2012学年党建工作目 标管理考核细则办公室3. 中小学（ 幼儿园）
教师招聘报名人事科4. 中小学（ 幼儿园）
教师选调进城资格考试报名人事科5. 2013年事业单位考核合格人员 工资正常晋升工作人事科6. 举办2013年第一期中小学校长论坛人事科7. 指导非义务教育事业单位绩效工资中奖励性绩效工资分配工作人事科8. 召开全系统离退休大组组长及联络员 会议人事科9. 岗位设置后2010、 2011年已评未聘人员 岗位核实及工资补发工作人事科10. 推进教育改革发展“三大行动” 月 例会教育科11. “仙都之春” 艺术节展评活动教育科12. 召开全县高三工作会议教育科13. 县级体艺特色学校创建、 市级校园文化示范（ 达标）
校申报教育科14. 中小学招生计划申报教育科15. 教育团工委换届工作教育科16. 开展“学雷锋、 树新风” 主题教育活动教育科17. 学生流行疾病预防教育教育科18. 组织参加市青少年科技创新比赛教育科19. 职业学校招生工作研讨会教育科2
月 份主 要 工 作责任科室缙云县教育局2012学年第二学期行事历20. 农村预备劳动力培训计划分配、 调研、 宣传教育科21. 制订农村劳动力转移培训计划教育科22. 修订职业学校发展水平评估方案教育科23. 做好幼儿园等级申报的基础工作教育科24. 开展民办幼儿园发展性评价工作教育科25. 做好2013年春季贫困生资助申报、 审核工作计财科26. 中小学基建项目 质量安全检查工作计财科27. 落实2013年校舍维修工程项目 工作计财科28. 修订学校发展性督导评估考核方案督导室29. 义务教育均衡县综合差异系数采集和自 查自 评工作督导室30. 配合做好省一级普通高中特色示范学校第二次预评估工作督导室31. 配合做好第二批省普通高中特色示范校申报工作督导室32. 做好全国“两会” 的信访维稳工作监审科33. 开展全县中小学（ 幼儿园）
食堂工作专项审计调查监审科34. 社会治安综合治理宣传教育活动安全科35. 校园安全隐患排查整治情况统计上报安全科36. 开展春季安全教育周（ 交通、 消防、 食品、 毒品、 暴力、 校舍、 活动、 自 然灾害、 溺水等等安全事故防范）
系列活动安全科37. 配合相关科室开展春季传染病防控工作安全科38. 一季度安全、 综治工作例会安全科39. 开展“3. 26” 中小学生安全教育日 活动安全科40. 一季度安全报表统计上报工作安全科41. 幼儿园消防演练安全科42. 校园防暴应急工作现场会安全科43. 普通高校招生考试报名招考中心44. 普通高校招生三项考试招考中心45. 10月 份自 学考试报名招考中心46. 组织上半年全国计算机等级考试招考中心47. 初中毕业生学业考试报名招考中心三月3
月 份主 要 工 作责任科室缙云县教育局2012学年第二学期行事历48. 初中毕业生学业考试考生填报志愿招考中心49. 自 学考试转考、 免考、 补考课程证书等手续办理招考中心50. 继续做好学校基层工会组织的换届或筹建工作教育工会51. 组织发动中小学生献爱心活动教育工会52. 做好县教育工会女职工委员 会的筹建工作教育工会53. 开展庆祝“三﹒ 八” 妇女节活动教育工会54. 做好省补实验室、 音美专用教室建设实施工作装备中心55. 制订进一步推进小学书香校园建设实施方案装备中心56. 校（ 园）
方责任保险工作培训装备中心57. 组织学生电脑作品评比工作装备中心58. 湖川初中设备采购工作装备中心1. 在教育系统中开展十八大精神宣传系列主题活动办公室2. 召开全县教育通讯员 培训会办公室3. 组织中小学教师招聘笔试工作人事科4. 中小学教师选调进城资格考试人事科5. 2013年教师专业技术职称评定摸底工作人事科6. 教师教育教学理论考试报名 工作人事科7. 2013年教坛新秀评比理论考试报名 工作人事科8. 推进教育改革发展“三大行动” 月 例会教育科9. 县级语言文字规范化示范校认定教育科10. 组织中小学生开展清明扫墓活动教育科11. 体育、 艺术“2+1工程” 实施情况及学生体质检查教育科12. 职业学校教育管理工作经验交流会， 招生宣传审查备案教育科13. 职业学校毕业生技能考证工作教育科14. 企业职工、 农民“双证制” 教育培训工作经验交流会教育科15. 组织开展省三级园的考评认定工作教育科16. 制订中小学招生政策教育科17. 高三学生综合素质评价教育科18. 组织参加市中小学生田径运动会教育科4
月 份主 要 工 作责任科室缙云县教育局2012学年第二学期行事历19. 2013年政府性投资项目 对接确认计财科20. 落实2013年校舍维修工程设计加固方案工作计财科21. 义务教育标准化学校申报工作计财科22. 中小学基建项目 质量安全检查工作计财科23. 教育专项经费的检查计财科24. 学校营养餐、 中职资助等专项经费情况专项调查监审科25. 开展全县中小学（ 幼儿园）
食堂工作专项审计调查监审科26. 春游、 清明祭祖安全教育和防雷知识教育安全科27. 饮食卫生安全教育安全科28. 森林消防“五个一” 宣传教育活动安全科29. 正式启动2013年防溺水专题教育活动安全科30. 根据上级部署， 开展教师资格认定相关工作安全科31. 初中毕业生体育考试招考中心32. 普通高校招生考生体检招考中心33. 普通高校招生考试英语面试招考中心35. 对考点检查、 考点自 查、 整改等工作招考中心36. 自 学考试考务组织工作招考中心37. 部署民办学校(幼儿园) 组建工会工作教育工会38. 部署庆祝“五﹒ 一” 国际劳动节活动教育工会39. 做好举办教职工乒乓球比赛的筹备工作教育工会40. 继续做好学校基层工会组织的换届或筹建工作教育工会41. 开展未婚青年教职工联谊活动教育工会42. 城域网中心软硬件升级改造工作装备中心43. 完成2012年秋季音像教材的征订工作装备中心44. 制订全县学校教育技术装备2013年装备计划装备中心45. 学生簿册采购工作装备中心46. 制订浙江资源网应用评估考核细则装备中心34. 汇总统计上报初中学业考试报名 信息库及试卷需要数、 考点安排情况等招考中心四月5
月 份主 要 工 作责任科室缙云县教育局2012学年第二学期行事历47. 制订中小学实验教学工作督查细则装备中心1. 组织入党积极分子培训工作办公室2. 在教育系统基层组织中开展特色支部创建活动办公室3. 召开教育大会办公室4. 在城中小学（ 幼儿园）
教师公开选调考核人事科5. 中小学（ 幼儿园）
教师招聘面试人事科6. 布置2013年先进个人评比工作人事科7. 做好2013年中学高级教师评定理论考试及面试考核相关工作人事科8. 教师县内学校间调动申请报名 工作人事科9. 组织参加全国青少年五好小公民“复兴中华， 从我做起” 主题教育读书活动教育科10. 推进教育改革发展“三大行动” 月 例会教育科11. 下达中小学招生计划教育科12. 缙云县加强关爱农村留守儿童工作的指导意见》 落实情况调研教育科13. 组织参加市“绿谷之春” 文艺展演教育科14. 中小学生乒乓球、 小学生篮球比赛教育科15. 职业学校专业简介巡回宣传教育科17. 做好省二级幼儿园的申报工作教育科18. 2013年政府性投资项目 招标工作计财科19. 中小学基建项目 质量安全检查工作计财科20. 学校收费价格调整工作计财科21. 省专项资金申报计财科22. 组织开展学校发展性督导评估督导室23. 义务教育均衡县创建查漏补缺工作督导室24. 配合做好省一级普通高中特色示范学校评估督导室25. 配合市教育督导室做好2013年教育事业发展专项督导督导室26. 学校党风廉政、 信访目 标责任制考核监审科教育科五月16. 做好企业职工、 农民“双证制” 教育、 预备劳动力培训的基础统计、 分析工作6
月 份主 要 工 作责任科室缙云县教育局2012学年第二学期行事历26. 防灾减灾宣传周活动安全科27. 协同开展特种设备、 危险化学品管理情况检查安全科28. 防溺安全教育月 活动安全科29. 安全工作台帐建设检查安全科30. 组织开展学生应急逃生演练活动安全科31. 统计上报自 学考试查分数据招考中心32. 初中毕业生体育、 信息技术和实验操作成绩录入及核查招考中心33. 初中毕业生优惠加分申请审核及公示招考中心34. 初中毕业生综合素质测评信息录入招考中心35. 普通高校政策加分申请与公示招考中心36. 综合素质测评成绩、 优惠加分数据库上报招考中心37. 普通高校体检信息录入招考中心38. 自 学考试成绩单发放招考中心39. 自 学考试预订教材发放招考中心40. 庆祝“五﹒ 一” 国际劳动节教育工会41. 庆祝“母亲节”教育工会42. 组织基层教育工会干部外出参观学习教育工会43. 做好教育部《学校教职工代表大会规定》 的学习贯彻工作教育工会44. 继续做好学校基层工会组织的换届或筹建工作教育工会45. 教师自 制多媒体软件评比工作装备中心46. 县级数字化校园试点学校建设工作装备中心47. 开展学校劳动实践基地（ 蔬菜基地）
和校园放心店检查工作装备中心48. 开展初中小学实验教学督查工作装备中心1. 开展教育系统基层党组织党建工作责任制目 标管理考核工作办公室2. 开展2012学年先进基层党组织及优秀共党员 评选工作办公室3. 做好学生党员 材料审批工作办公室4. 召开基层党组织2013年第二次支部书记例会办公室5. 中小学中层及以上干部调整摸底、 考察工作人事科6. 部署中小学教师教育教学理论考试人事科7
月 份主 要 工 作责任科室缙云县教育局2012学年第二学期行事历7. 做好2013年中、 高级教师评审论文送审工作人事科8. 义务教育学校校长(书记) 绩效考核人事科9. 推荐省、 市级各类先进个人人事科10. 做好中级专业技术职称评定课堂考核工作人事科11. 庆祝“六一” 儿童节教育科12. 推进教育改革发展“三大行动” 月 例会教育科13. 开展首届县“美丽学生” 、 “美丽小组” 评选活动教育科14. 企业职工、 农民“双证制” 教育培训教育科15. 职业学校发展水平评估教育科16. 中小学生电子百拼比赛教育科17. 中小学生三棋比赛教育科18. 编制2013年校舍维修工程方案及招投标工作计财科19. 中小学基建项目 质量安全检查工作计财科20. 学校食堂财务的专项检查计财科21. 义务教育标准化学校验收工作计财科22. 迎接义务教育均衡县评估验收督导室23. 学校发展性督导评估及成绩汇总督导室25. 协助做好学校发展性评估考核工作督导室26. 对实行“阳光招生” 工作进行督查监审科27. 校长经济责任审计监审科28. 协同开展学业考试、 高考的安全防范工作安全科30. 暑期安全教育安全科31. 继续开展防溺安全教育安全科32. 协同相关科室开展防台防汛防泥石流等自 然灾害安全教育安全科33. 暑假前（ 二季度）
安全检查、 安全隐患排查治理情况统计安全科24. 研究部署市学前教育示范（ 达标）
乡 镇和市教育现代化学校的创建和申报工作督导室29. “安全生产月 ” （ 交通、 消防、 食品、 毒品、 暴力、 校舍、 活动、自 然灾害、 溺水等等安全事故防范）
教育活动安全科六月8
月 份主 要 工 作责任科室缙云县教育局2012学年第二学期行事历34. 学校安全工作考核安全科...
一、 指导思想 为充分发挥职称工作的正面引 导作用， 体现“公开、 公平、 公正、 择优” 的原则， 提高职称工作的透明度， 确保积分方案制定的方向性、 科学性和可操作性， 进一步调动广大教师教书育人的积极性， 根据 《河南省中小学教师中、 高级专业技术职务任职资格申报、评审条件（ 试行）》（ 豫人职〔2008〕 19号）， 结合我县实际， 特制定本方案。
二、 适用对象 能够履行《中小学教师职务试行条例》 职责， 符合《河南省中小学教师中、 高级专业技术职务任职资格申报、 评审条件（ 试行）》（ 豫人职〔2008〕 19号）
规定条件的人员 。
三、 积分细则 1、 职业道德（ 6分）
按《中小学教师职业道德规范》 要求和学校制定的评价标准量分（ 近四年， 每年1. 5分）。
2、 学历（ 4分）
各级各类学校教师具备职评文件所规定的合格学历给 2 分， 取得高一层次学历， 另 给 1 分（ 普通高校毕业生再加1分）； 取得硕士学位的直接给4分。
累计给满为止。
3、 资历（ 10分）
按照晋升各系列高一级教师职务所规定的任职年限起算（ 以聘任时间为准）， 任职期满给3分， 任职每超一年加1分， 加满为止。
4、 教龄（ 15分）
每任教一年给0. 5分， 给满为止； 离职学习期间不计教龄。
5、 工作量（ 10分）
按照《上蔡县教职工管理暂行办法》（ 上教［ 2008］21号）
规定， 能完成规定的课时标准给8分， 每多一节加0. 5分， 少一节扣0. 5分， 累计加满、 扣完为止； 其它人员 的工作量参照此《办法》 折算。（ 注：
晋升中学高级教师原则上按近五年工作量平均值计分， 晋升中级职称原则上按近四年工作量平均值计分）
6、 管理工作(5分）
任现职以来， 担任正校长（ 包括主持工作的副校长）3年以上得3分， 3年以下（ 含3年）
得2分； 副校长、 学校中层干部及副职3年及以上得2分， 3年以下者得1. 5分； 担任班主任、 中心学校中心教研组成员 或中学教研组组长工作， 能按要求完成自 身工作每年加0. 5分。
以上人员 在任职以来受乡 级表彰一次加1分， 县级以上表彰一次加1. 5分， 给满为止。
7、 表彰（
5分）
①任现职以来， 受乡（ 镇）
或局直学校综合表彰一
次给1分； 受县政府获县教体局以上部门综合表彰一次给2分； 受县政府或县教体局以上部门单项表彰一次给1分。
②省、 市学科带头人、 学术带头人分别加2分、 1分；市、 县级课改标兵、 教坛新秀分别加2分、 加1分； ③国家、 省、 市、 县骨干教师分别加3、 2、 1. 5、 1分； ④省、 市、 县名 师分别加3、 2、 1分； ⑤获得县教体局十佳称号的优秀教育工作者加3分； 以上表彰必须是在任现职期间获得， 多次获得同一性质奖励的只取最高级别一次计分。
累计给满为止 8、 论文、 案例交流与发表( 3分）
任现职以来， 由教师本人撰写的学校评选或由学校选送上级教育主管部门（ 含教育学会）
评选获奖的有关教育教学论文或教学案例、 随笔、 反思等， 字数必须在 l000字以上（ 少于1000字折半）。
乡 镇、 局直学校：
一等奖1分； 二等奖0. 5分； 县级：一等奖1. 5分， 二等奖 1分、 三等奖0. 5分； 市级：
一等奖2分， 二等奖1. 5分、 三等奖1分； 省级以上按上述等第分别奖励2. 5分、 2分、 1分。
同一学年度多次获奖， 按最高级别计一次。
由教师本人撰写的， 字数在 1500字以上的有关教育教学的论文、 案例发表刊登于各级各类刊物上。
（ 1）
发表在《人民教育》 每篇3分、《河南教育》 （ 不含增刊）
每篇2分； （ 2）发表在国家正式出版社的其它 CN 教育杂志 （ 不含报刊）
每篇 1. 5分；
（ 3）
发表在其它正式教育教学杂志、 报刊每篇 1 分。
（ 4）
发表在县《教研通讯》 上的每篇加0. 5分。
注：
（ 1）
一稿多用只统计最高一级得分； （ 2）
同一篇论文重复获奖， 或既获奖又发表的，只选取最高级别奖， 累计加满为止； （ 3）
同一学年度多篇论文按最高级别计一次； （ 4）
优秀奖一概不予计分（ 下同）。
（ 5）
社团、 学会收编或各级培训收编的论文汇编不予计分。
9、 教学技能竞赛（ 9分）
（ 1）
由学校主办或由学校逐级推荐参加上级教育部门（ 含教育学会）
主办的各项课程示范课、 优质课、教学竞赛活动和教学基本功比赛并获奖（ 6分）。
乡 镇、 局直学校：
按一、 二、 三等奖分别给1分、0. 75分、 0. 5分； 在此基础上， 每向上推荐一级并获得一、 二等奖的分别加0. 5分、 0. 25分。
（ 2）
由乡 镇或局直学校推荐参加上级教育部门主办的各项竞赛活动。
如演讲、 说课、 课件（ 教具）
制
作等教育教学技能竞赛并获奖（ 其它部门折半积分）（ 3分）
乡 级：
按一、 二等奖分别给0. 5分、 0. 25分； 县级：
按一、 二、 三等奖分别给0. 75分、 0. 5分、0. 25分； 市级：
按一、 二、 三等奖分别给1分、 0. 75分、 0. 5分； 省级以上：
按一、 二、 三等奖分别给1. 5分、 1分、0. 75分。
同一技能竞赛在不同层次获奖以最高级别计分， 不重复计算， 同一学年度多次获奖， 按最高级别计一次，累计给满为止。
10、 指导类获奖（ 3分）
（ l）
指导教师：
指导学校教师参加由学校主办及由学校推荐上级教育部门主办的诸如课堂教学及教学技能竞赛等活动获奖。
（ 2）
指导学生：
指导学生参加由学校主办及学校选送上级教育部门、 文体部门主办的学科、 科技、 文娱、 体育、 计算机、 征文等技能竞赛获奖， 其它组织评选不予计分。
乡 级：
一等奖0. 5分、 二等奖0. 25分； 县级：
一等奖0. 75分、 二等奖0. 5分； 市级：
按一、 二、 三等奖分别奖励1分、 0. 75分、0. 5分；
省级及以上：
按一、 二、 三等奖分别奖励1. 25分、1分、 0. 5分。
指导学生文章刊登发表：
（ 300字以上、 300字以下折半）
市级以上发表刊登 CN 杂志每1篇0. 5分。
注：
①指导教师以主办单位发给的奖状或证件经学校确认为准， 同类多级获奖按最高级别计算积分。
②团体比赛计算方法类同单项比赛， 按上述标准的2倍计分， 指导教师以秩序册为准。
同一技能竞赛在不同层次获奖以最高级别计分， 不重复计算， 同一学年度多次获奖， 按最高级别计一次，累计给满为止。
11、 岗 位职责绩效考核（ 40分）
正确使用岗位职责绩效考核方案， 近四学年来每学年绩效考核结果按名 次分为一、 二、 三、 四、 五等五个等次， 各等次人数均等划分， 按等次分别给10、 8、6、 4、 2分， 四个学年累加。
12、 奖励加分（ 10分）
在乡 镇一类边远学校任教的非本村教师每年加0. 75分； 二类边远学校每年加0.
5分。（ 在边远学校任教， 本村的教师每年加0. 25分）， 累计加满为止。
四、 中心学校人员 积分参照此方案执行。
五、 各单位可结合本单位实际制定相应的积分细则， 要求初中以学校为单位制定积分细则， 小学以乡
镇为单位制定积分细则， 各单位制定的积分细则须经全体教职工会议或教职工代表会议通过。
六、 本试行方案若与上级人事部门可能新出台的聘任方案不符时， 县教体局将视具体情况再作适当修改；其它未尽事宜解释权归属县教体局。
七、 本方案从2012年开始施行。
原积分方案与本方案有不符的以本方案为准。
补充说明：
一、 以上积分证书均为任现职以来获得、 有表彰文件、 简报或网上公示的， 且当年在中心学校备案， 任何证书均不能重复使用。
二、 各类奖励证书中， 非政府教育主管部门和各级教研室、 教育学会颁发的证书不计分（ 高中招奖励证书及“学科带头人” 、 “学术带头人” 、 除外）
三、 任现职以来， 凡有下列情况之一者， 属一票否决对象， 不能推荐晋升高一级教师职务：
1、 课内或课外在政治思想、 道德品质上误导学生，造成不良影响者； 2、 有赌博、 迷信等严重违反社会公德行为， 或在经济、 生活等方面犯有错误， 造成不良影响者；
3、 不安心教育教学工作， 或对本职工作不负责，纪律松弛者； 或无正当理由， 不接受学校分配工作者；
4、 不服从工作调动及工作安排的， 不能自 觉履行《中小学教师职业道德规范》 者；
5、 近五年内年度师德考核认定为不合格者 经查实， 有下列情形之一者， 年度师德考核认定为不合格：
①侮辱学生、 体罚学生或驱赶差生, 对学生身心健康造成重大影响的； ②引 导、 要求、 组织学生进行有偿补课的； ③利用职务之便谋取私利， 向学生、 家长索要钱物；或者推销物品资料、 违规收费的;
④在招生中进行金钱交易的； ⑤因玩忽职守, 造成学校师生安全事故的； ⑥向学生散布违背国家法律法规和对学生有不良影响言论的； 或以非法方式表达诉求， 干扰正常教育教学秩序、 损害学生利益的； ⑦在申报职称积分（ 荣誉）
时造假， 或有抄袭、 剽窃等学术不端行为的； ⑧凡加重学生课业负担， 无教案上课， 随意调课、旷课的； ⑨纪律性不强， 旷课无正当理由逾期不归连续超过10天或1年内累计超过20天的； ⑩其他严重违反国家法律法规、 方针政策和师德规范行为或涉足社会丑恶现象受行政记过以上处分或被政府机关处理的。
6、 违反教育教学常规受到县通报批评而没有及时做好整改者；
7、 脱离教育岗位者。
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