学生世界读书日作文范文锦集6篇

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学生世界读书日作文范文锦集6篇

学生世界读书日作文范文锦集篇1

  刘湘说:书本是良药,好读书能治好傻瓜。他说:应该积累知识,以丰富财富。如果说贫穷是通往幸福之路的绊脚石,那么读书就是人生不可估量的财富。圣经上说阅读的价值比珍珠的价值更大。

  在犹太家庭中出生的,在他们成长的过程中,负责启蒙教育的母亲几乎要求他们回答一个问题:如果有一天你的房子被烧毁,你的财产被抢劫,那么你会怎样引导你的孩子逃离生命是无辜的,当然,无辜的人只想到钱,有些孩子会说金钻,但他们的母亲会告诉他:孩子,你不应该拿走钱,也不应该拿走黄金和钻石,而应该是书,因为只有书中的智慧才能被别人夺走。只要你活着,书本和智慧就会永远跟随你。

  我们知道,犹太民族被公认为世界上一个明智的民族。从上面的故事来看,犹太人给他们的孩子的第一批财富似乎是书籍和智慧,它们是如此珍贵。

  学习阅读和创造财富。

  我读,所以我是。

  宋代学者程义说:“外国事物的味道可以长期厌恶,随着时间的推移,阅读的味道越来越深。”

  书籍继承了人类的礼貌,承载了人类的灵魂,是人类进步的阶梯和人类思想的灯塔。喜欢阅读。无论你是穷还是富,它都可以带你踏上最美丽、最遥远的`旅程。

  理想的书是通往智慧的钥匙。“我喜欢书,我经常站在书架前,然后我觉得我面前是一个广阔的世界,广阔的海洋,广阔的宇宙。

  先贤曾把这本书描述为“灵魂的伟大旅程”。一卷手,明山,四川,起伏,沧桑,悲欢离合,如沿途的风景,创造了人仰视的姿态,达到了一个新的精神境界。

  高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”,“书是年轻人不可或缺的生活伴侣和导师”。

学生世界读书日作文范文锦集篇2

  四月二十三日是世界读书日,在一小这个书香校园里举办了一次活动。此次活动在四月二十二日举行,分为三个内容:一至六年级的诵读表演,图书义卖,展览作品。

  一至六年级的诵读表演

  一进校园,呼吸着书的气息,来到了教室。随着一声广播:五年级的学生请下楼集合,来到了操场。“开始了!”一年级的小学生诵读了《三字经》,二年级的学生表演了赞美校园的诗,三年级的诵读了《山行》、《小池》等五首诗,四年级的朗诵了《弟子规》,我们诵了毛泽东诗集。六年级的更是熟悉:弟子规。这几个节目感情已融入诗中,在场的家长们更是看得入迷……

  图书义卖

  图书义卖的环节开始了,这是我最喜欢的环节。我先跑去我们班,没有想到这么爆满!人太多了,根本挤不进去啊!又跑去别班看了看,可是没有挑到好书的。“早知道不那么磨蹭啦,我抱怨道。不过也有收获,我的狼本书卖出去了。下次一定不会这么慢了!

  展览作品

  看完了书,又去欣赏别的作品。“好羡慕啊,这么好的字体,这么美得文章,如果我也可以多好啊!”我身旁的人说道。“你也可以,”我说,“只要认真!”欣赏了很多作品,活动渐渐进入尾声。

  结束

  一个上午过去了,活动已结束了。虽然活动结束了,但是不仅在读书日要读书,每天,每分,也要读书。尽情在书海遨游吧!朋友!

学生世界读书日作文范文锦集篇3

 

学生世界读书日作文范文锦集篇4

  今个儿是世界读书日吧?但是没有很好地过着,没有捧着我爱的书过。只是花了一整天的时间在数学错题和难题及典型题上。看着自己终于解决了三十多页的题,就差二十多页了。但是,才发现,自己脑袋就要爆炸了。状态算是很好吧?毕竟那些曾经做过的错题和曾经认为很难的题,今天都可以很轻松地解决了。但是,只是怕,到了真正的紧要关头,我会进入不了状态。

  让绿茶,咖啡,柠檬汁陪伴了我一天,为的只是不让自己的脑袋爆炸,让自己的精神不至于那么糟糕。但是,我发现,我的头脑受的了的时候,我的眼睛开始受不了了!

  恩!一种心痛。但是,我知道,我必须坚持且坚强!

  有的时候想想,自己真的好可笑,明明都已经被甩开了,但是,自己还在不断地追逐着,不断地,逆着风发誓要抵达目的地。告诉自己,这次的期中考试是自己的最后一次了,但是,却还是迷茫了。即便有的时候会突然头脑无比清醒,所有的题都好像难不倒自己,而我知道,我明白,我不可能三天的时间都能保持着清醒的头脑。

  世界读书日。就这样过了。其实也不用惋惜什么吧。毕竟,爱好文字的人,每天都是读书日吧!

  没看什么书,只是看了一些关于意念的文章。有点受影响吧,至少我明白,在期中考试的那一刻,我自己内心的意念是很重要的!

  世界读书日,就这样过了吧,学生的日子,貌似永远只有成绩吧?

学生世界读书日作文范文锦集篇5

  “读书破万卷,下笔如有神”书,丰富了我们的生活,陶冶了我们的情操,自古以来,人们都以识书,读书为傲。“满朝朱紫贵,尽是读书人”可见人们对读书的重要性的认识。

  读书不光是对知识的增长,也是对人品德的冶炼。“一杯清茶,一卷书,品茶香,品书香”是多少学者,作家们长期的向往的生活。读书既是读也是识,读生活,品味生活,这就是读书之理。

  读书的第一道杠是“爱书”,只有爱书,才能用心读书。“读书前先将手洗净,再将书放在干净的桌子上,细细品读......”这是鲁讯读书的方法,只有如此爱书,才能真正的理解书。

  读书的第二道杠是“理解书”。“读书不知味,不如束高阁,蠹鱼尔何如,终日食糟粕。”只有真正的理解书,才能得其精髓。“纸上到来终觉浅,绝知此事要躬行”这也是理解书的一种方法。

  读书的第三道杠是“记书”。何为记书,就是看每本书都要记住,记住主旨内容,还有所要表达的"感情和写作特色,以此来提高我们的写作水平,还可以丰富我们的知识。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”学会读书,认真读书,让我们一起努力!美国科学家研究得出,每个人的脑容量大到可以装下五个国家图书馆,只要你愿意用心去记,就可以得到更多知识。

  读书的第四道杠是“用心”读书切忌胡思乱想,要用心读书,“南思北想无安着,”南想北想,心无定力,就算坐在书桌前,也什么都学不到,记不下。

  读书还要“思人患不明,患足以不学,既学患不行”多读,多思,多学,虚心躬行。读书还要勤,学问就是从勤中得来

学生世界读书日作文范文锦集篇6

  不久前,我刚读完一本书,名字叫《童年》。读完这本书,使我心中产生了种种感想。

  这本书是著名作家高尔基所写,里面讲了他童年时候的悲惨生活。他的爸爸在它小的时候就去世了,他的妈妈从此十分孤单,于是他与外婆、妈妈一起去了外公家。他的两个舅舅为家产争的不可开交,外公有时打他,骂他。可是他在故事的最后却与外公和好了,和外公幸福的生活在了一起。随着年龄的慢慢长大,他又信心百倍的走出家门去闯荡社会。

  这本书使我想到那天走在街上,一个衣衫褴褛的小女孩,她和爷爷一起乞讨的情景,这种生活虽然悲惨,但从他的眼神中依然能感觉到她很快乐。

  是啊!有亲人的时刻陪伴是美好的,是令人羡慕的!有些父母离异的小孩虽然吃得好,穿得好,但没有爸爸妈妈的关心爱护是不行的。有些小孩虽然吃不饱、穿不暖,但是他们却拥有爸爸、妈妈的疼爱!有些人的一生是在痛苦中度过的,有些人是在溺爱中度过的,而有些人却是在自强中度过的,高尔基就是在这种生活虽然坎坷,但他却在自强不息中度过了童年。从高尔基童年的身影上我们看到了他对生活的热情,对亲人的关爱,对困难的不屈。所以这种生活才是我们的目标,才是我们奋斗的`目标。

  我的生活中也遇到过许多坎坷,总想靠别人度过。现在看来这显然是错误的,我虽然现在还能靠别人,但是我长大了呢?是不可以再

  求别人的。那时又该怎么办呢?

  读完这本书,我的感想也倾吐完了,但是我对这本书中的故事仍恋恋不舍。如果有时间,我一定要再读这本书,让书中的生活时常提醒我,要珍惜今天的幸福生活。

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