试析如何开展基层党组织“两学一做”学习教育

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摘 要:“两学一做”即“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”,在基层党组织开展“两学一做”学习教育活动是希望通过学习习总书记系列讲话、贯彻其讲话重要精神来实现推动从严治党方略融入至基层的目标,从而满足保证中国共产党的先进性及纯洁性的需求。在基层党组织中开展“两学一做”学习教育活动对党内成员思想觉悟的培养具有较大的积极作用。开展“两学一做”学习教育活动是促进基层党组织思想政治建设得以强化的重要前提,也是促进中国共产党得到进一步发展的重要前提。为了加强中国共产党内所有党员思想政治觉悟,基层党组织就应该积极开展“两学一做”学习教育活动。

关键词:基层党组织 “两学一做” 学习教育

随着《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》的提出和落实,中共中央要求在各级党组织内组织“两学一做”学习教育活动,不仅促进全体党员思想政治教育得到进一步的深化,而且还更新了党内教育的组织形式,扩大了党员思想政治教育范围,使党员思想政治教育主体由过去的党员领导干部转变为广大基层党员,把集中性教育模式扩展成为经常性教育模式。本文围绕在基层党组织开展“两学一做”学习教育活动的意义展开分析,进而对“两学一做”学习教育开展策略进行探讨,希望能夠为基层党组织开展“两学一做”学习教育提供参考和支持。

一、在基层党组织开展“两学一做”学习教育活动的意义

1.推动基层党组织内部思想政治建设工作的开展。加强思想政治建设工作是促进中国共产党得以优化建设的重要前提。作为思想政治建设工作的重要内容,“两学一做”学习教育活动的开展能够为全体党员坚持党的优良传统、强化政治优势提供坚实的保障。“两学一做”学习教育活动的开展能够促进党组织内部思想政治建设工作以常态化的形式渗透到党内政治生活当中,进而大大加强基层基层党组织成员的政治意识,使其坚持维护中国共产党的集中性。

2.促进从严治党方略在基层党组织的落实。自中国共产党第十八次全国代表大会召开以来,中共中央对全体党员的思想政治教育工作越来越重视。随着新一轮改革发展的不断深化,基层党组织内部全体成员理想信念的强化已经成为新时期党内教育的关键性工作。为了促进广大基层党员领导干部在党内教育过程中的带头作用得到充分发挥,促使其成为合格的党员,基层党组织就应该落实“两学一做”学习教育活动,为其可持续发展提供内生动力。

3.促进党风廉政工作的落实。在基层党组织中开展“两学一做”学习教育活动能够为从严治党方略的贯彻落实提供特定的支持,在增强基层党组织战斗力和凝聚力的同时,能够促进党风廉政工作的深化开展,进而达到促进从严治党良好态势得到充分巩固的目的。

二、在基层党组织开展“两学一做”学习教育活动的策略

1.在统筹规划学习教育活动的前提下,把握关键要素。为了推动“两学一做”学习教育活动的优化开展,促使学习教育活动在基层党组织的扎根落实,基层党组织就应该明确“两学一做”学习教育活动的整体要求,并对其进行统筹规划,将思想政治建设作为首要工作,加强基层党组织内部党员对党章党规和习总书记系列讲话的学习,领会贯通习近平总书记的重要精神,促进基层党组织全体成员的思想政治觉悟得到充分强化,使他们始终坚定信念,推动其思想灵魂得到升华。在此基础上,通过先进的意识形态来优化政治行为,进而保证“学、做、改”等基本要求贯彻到基层党组织“两学一做”活动开展过程中,让基层党组织全体成员为成为合格的党员而努力。基层党组织应该围绕党章党规和习总书记系列重要讲话等内容组织全体党员进行深入学习和精神领悟。同时,基层党组织还应该加大对“两学一做”学习教育工作的监督管理力度,贯彻理论联系实际思想,促进基层党组织合格党员标准的确立,进而有针对性的开展“两学一做”学习教育工作,大大提高基层党组织内部成员的政治觉悟,促进其党性思想的强化。另外,基层党组织还应该以“做”为标尺,使思想政治建设工作得到经常性的开展,实现其常态化。在企事业单位中,基层党组织应该根据自身实际发展需求,充分凸显党员队伍的先锋模范作用,切实加快服务型党组织的建设进程,为成为服务型党组织标杆而付出努力。另外,基层党组织应该将“改”作为“两学一做”学习教育活动开展的主要目标,根据基层党组织和组织内部成员的实际问题采取有针对性的解决措施,进而促进全体党员为成为合格党员而做出努力,为党风廉政工作的优化开展提供重要前提,促使基层党组织成为能够建立有责任、有担当、有公信力的党员队伍的重要阵地。

2.促进基层党组织党员领导干部作用的充分发挥。若想充分凸显“两学一做”学习教育活动的价值和意义,提高学习教育的实效性和科学性,基层党组织就应该进一步加大党员领导干部的组织力度,进而大大提高“两学一做”学习教育活动的实效性。在基础党组织开展“两学一做”学习教育活动的过程中,应该从以下几点入手:

2.1统筹兼顾,加强学习教育活动的可持续性。为了促进企事业单位的建设和发展,基层党组织应该明确企事业单位发展目标,进而围绕目标开展多种形式的“两做一学”学习教育活动,例如,在党课培训中对党章党规以及习近平总书记系列重要讲话精神进行学习和领悟,在企业活动或志愿服务活动中领悟成为合格党员的基本条件,为“两做一学”学习教育活动的开展创造有利条件,进一步推动企事业单位的建设和发展,在丰富基层党员文化生活的同时,促进组织凝聚力的强化。

2.2明确落实职责权限。为了成为合格党员,基层党组织内部全体成员就应该明确自身职责权限,进而将自身权责、义务落到实处,认真完成“一岗双责”的任务要求。同时,基层党组织书记应该起到党员模范带头作用,加强基层党员队伍建设,提高党员政治觉悟和党性思想。具体来说就是基层党组织领导干部应该认真贯彻从严治党方略,理清“两学一做”学习教育活动的清单,加强其整改台账的管理,完善写实调度制度,掌握月调动工作动态变化以及印证资料,进而实现“两学一做”学习教育活动力度的显著强化。

2.3落实监督与指导工作,加强学习教育活动的宣传。在监督指导方面,基层党组织成员应该认真听取民意,了解广大基层人民群众的所思所想,明确工作问题和群众的需求,积极开展符合民意和企业发展趋势的学习教育工作,进而明确学习教育工作的中心,建立长效的绩效考核机制,并将全体党员通过参与“两学一做”学习教育取得的成果纳入考核内容中,以考核的形式带动学习教育工作的全面落实。另外,还应该加强“两学一做”学习教育活动的宣传力度,借助新媒体时代的优势来扩大学习教育的宣传,以正确的舆论导向来营造学习教育开展环境,促进基层党组织精神面貌和工作作风的良好建立,进而加强组织成员的凝聚力,为“两学一做”学习教育活动的优化开展奠定坚实的基础。

三、结语

在各级党组织内开展“两学一做”学习教育活动过程中,习近平总书记曾明确强调加强中国共产党建设离不开全体党员思想政治建设的进一步发展。因此,基层党组织应该加强自身内部思想政治建设,促进内部党员思想政治觉悟得到强化,推动从严治党方略在各级党组织的落实,为中国共产党的可持续发展和建设奠定坚实的基础。

参考文献:

[1]徐菁.在“两学一做”学习教育中发挥党校重要阵地作用[J].都市家教(下半月),2016(6):171-171.

[2]郑方云.基层:“两学一做”学习教育的重心[J].理论学习-山东干部函授大学学报,2016(5):20-23.

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