春天的电话小班教案1 活动目标： 1、引导幼儿理解童话故事，弄清楚小动物之间打电话的顺序，并感受小黑熊和其他小动物的美好心灵和欢快情绪。 2、要求幼儿能用简单而形象的动作扮演角色，学习故事中的
实用的《我是*人》教案4篇 作为一名人民教师，通常需要准备好一份教案，借助教案可以让教学工作更科学化。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的《我是*人》教案4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
日行一善班会教案1 活动目标 1、通过活动使学生充分认识到“日行一善”教育活动是要求学生“莫以善小而不为，莫小恶小而为之”，让学生从身边的小事做起，从自己做起，树立起“心中有他人，心中有集体”的
有关大班语言活动教案十篇 作为一名老师，常常需要准备教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家整理的大班语言活动教案10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所
数学游戏教案《一分钟》1 活动目标： 感受一分钟的重要，懂得珍惜一分钟 活动准备： 时钟flansh，多媒体课件，幼儿活动材料 活动过程： 一、激趣导入，初步感受一分钟 师：小朋友，每
【精选】中班音乐教案模板汇编八篇 在教学工作者实际的教学活动中，总归要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么你有了解过教案吗？下面是小编帮大家整理的中班音乐教案8篇，希望能够帮助到大家。中
小学法制教案范文（精选8篇） 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要用到教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的小学法制教案范文（精选8篇），
法制安全教育教学教案范文（精选7篇） 在教学工作者实际的教学活动中，就难以避免地要准备教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家收集的法制安全教育教学教案
探索海底世界教案1 教材分析： 这是一篇介绍科普知识的说明文，讲述了人类探究海底世界的历程，介绍了丰富美丽的海底世界。 教学目标： 1 正确，流利，有感情的朗读课文。 2 激发学生主动探索
排队大班主题教案1 设计思路： 知道10以内数的顺序和他们可以表示量是大班幼儿学习的内容，根据传统的教学方法既枯燥又没有真正的理解数的实际意义。《纲要》中体现出来的数学教育的新目标和教育价值，要
大班数学十元午餐教案1 【活动目标】 1 引导幼儿在游戏情境中，为吉米安排一份合理的午餐。 2 鼓励幼儿能与同伴合作记录并交流分享。 【活动准备】 图片1、2(具体见教案)，统计表，钱币(
比较狐狸和狼教案1 活动目的： 1、通过比较认识狐狸和狼，使幼儿能区分狐狸和狼不同的生活习性和外型特征。并了解它们的共性。 2、丰富词：群居、野兽。复习词：狡猾、蓬松 活动准备：狐狸和狼的图
美术教学中老师要注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。经历了短暂的美术教学，你有提前准备美术教案？和我们分享一下。你是否在找正准备撰写“小班荷花教案美术”，下面小编收集了相关的素材，供
六年级心理健康教案7篇六年级心理健康教案 六年级下心理健康教育教案 第1课教案 活动目标： 1、 引导学生思考心胸狭窄给自己带来的不良情绪，理
设计喜欢的环保警示语1 1 当环保卫士做时代公民 2 让大气清新、让天空蔚蓝、让河山碧绿 3 别让眼泪成为地球上的最后一滴水 4 提高环境保护意识爱护我们共有家园 5 天蓝水清地绿居佳
作为一位杰出的教职工，时常要开展教案准备工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。我们应该怎么写教案呢？下面是整理的10篇《大班教案数字游戏》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引
《蔚蓝的王国》优秀教案1 一、学习与导学目标 1、知识积累与疏导：散文诗优美的语言，创作散文诗和朗读散文诗的知识。 2、技能掌握与指导：欣赏散文诗和朗读散文诗的技能。 3、智能提高与训导：通
幼儿园中班胆小先生教案5篇幼儿园中班胆小先生教案 中3班第___1____周活动计划9月3日——9月7日本周工作要点1、稳定幼儿情绪，特别是新生的情绪。 3、加
《开学第一课安全》教案1 教学目标： 1、了解校园安全隐患。 2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。 教学重点： 掌握安全知识，
幼儿园中班美术活动教案《鱼》1 一、活动目标： 1、能用几何图和线条画出简单的鱼，并用色彩进行装饰。 2、继续学用短线排列的方法涂色，能大胆地表现好吃的鱼。 3、教幼儿养成细心、认真
大班预防新冠不聚集教案5篇大班预防新冠不聚集教案 幼儿园 新冠肺炎防控主题班会教案 一、教学背景 2020的春节，因为一场没有硝烟的战争而变得特殊，2020的寒假，因为一种特异的病毒而
小学生心理健康教育优秀教案1 课题： 不要明日复明日 教学目的： 通过本节教学，使学生认识拖拉作风的危害，教育学生养成良好的学习习惯和生活作风。教学重点：教育学生养成良好的学习和生活作风