2022年体育教师工作计划7篇

2022年体育教师工作计划7篇2022年体育教师工作计划　高中22022学年第一学期教学工作计划划44篇　高中22022学年第一学期教学工作计划（一）　一、指导思想全面落实党的教育方针，以课程下面是小编为大家整理的2022年体育教师工作计划7篇,供大家参考。

篇一：2022年体育教师工作计划

2 2022 学年 第一学期 教学工作计划 划 4 4 篇

　 高中 2 2022 学年 第一学期 教学工作计划 （一）

　一、指导思想 全面落实党的教育方针，以课程改革和新高考改革为契机，以科学推进素质教育与全面提高教学质量为核心，以教师队伍建设为基础，以备课组、学科组、年级级部建设和课堂教学效益监控为保障，进一步立德树人、提升学生的综合素质和升学竞争力，进一步优化教与学的策略构建高效课堂，进一步调动和激发广大师生工作学习的积极性、主动性和创造性，凝聚师生智慧，鼓足干劲，创先争优，全面提高教育教学质量，实现培养德智体美劳全面发展的育人目标，努力办好人民满意的教育。

　二、工作思路 搞好教学管理的顶层设计，搭建教干教师工作的平台；锻造一支优良的教师队伍，实施教师人才培养方案；践行“学为主体、教为主导、学科素养养成为主线”的教学管理思想，全面提升教学管理和教育教学水平；抓实学生基础和习惯培养，科学把握教育教学、学生成长和学习规律；深化教育教学改革，优化“三自一新”教育教学成果的应用，选好用好校编精品学案材料；改进教师、学生评价制度，科学评价师生；加强学科、备课组、级部建设，凸显教学管理特色；落实国家课程方案，开足开齐课程；深入推进市县师德师风深化年、教育教学质量提升年活动，抓实传统文化进校园活动；抓实教学常规，加大教研科研力度，积极探索适合新时代新课程新高考的要求、适合我校的教学管理方法。

　三、工作重点和工作目标 1、加强教师培训，提高执教能力和水平。当今的时代是知识经济时代，教学与管理综合实力的竞争归根结底是人才的竞争。学校制定教师人才培养方案，完善梯队人才建设；教师要加强学习，不断提高政治思想修养和教学业务水平。本学期在做好常规培训的基础上，

　贯彻落实市教育局《临沂市教育局关于印发<临沂市中小学教师信息技术应用能力提升工程2. 0 实施方案>的通知》（临教函字〔2022〕54 号）要求，推进教师信息应用能力提升工程2.0 工作，提升教师应用现代科技手段教学的能力。

　2、学科和教师队伍建设。积极引领教师进行思想政治学习、新课标新教材学习并积极参加教学教研活动；加强备课组、学科组建设，着力建设结构合理、传承有序、团结合作、无私奉献、积极向上、勇于探索的学习型、科研型教研科组；继续加强青年教师、骨干教师的培养，努力丰富一中教师专业发展名片的内涵，形成注重师生和谐、突出课堂学生主体地位、求真务实创新的教学风格，打造一中品牌的教师队伍。

　3、积极稳妥推进新课程实施，加强校本课程建设。严格落实国家和**省制订的课程实施方案，开齐国家规定的各类课程，开足规定的课时，特别是综合实践活动、技术(含信息技术和通用技木)、艺术、体育与健康等课程。充分挖掘课程资源，开发、开设丰富多彩的选修课程。因地制宜，科学安排综合实践活动，发挥综合实践活动在促进学生发展中的独特作用。

　4、研究新高考特点，加强学生发展指导。学校要研究**新高考的特点，并将研究成果应用到教学指导中。学校完善学生发展指导制度，组建专门队伍，加强对学生自我认知指导、学业选修指导、职业行业体验和专业选择指导，帮助学生树立坚定的社会主义理想信念，正确地认识自我，更好地适应高中阶段的学习与生活，处理好兴趣特长、潜能倾向与社会需要的关系，提高选修课程、选考科目、报考专业和未来发展方向的自主选择能力。

　5、加强教学课题研究，大力推进教学改革。深入理解普通高中课程改革要求，准确把握课程标准和教材，围绕核心素养开展教学与评价。科学制定教学计划，循序渐进开展教学，提高课堂教学效率，培养学生学习能力，促进学生系统掌握各学科基础知识、基本技能、基本方法，培养适应终身发展和社会发展需要的正确价值观念、必备品格和关键能力。

　6、强化精细管理，规范教学管理。创新教学管理机制，加大级部管理的力度，探索级部管理办法；强化教学过程监控工作，提高过程服务水平。创新教学组织形式和运行机制，科学安排课程课时，合理安排教学进度，严格执行教学计划，严禁教师参与有偿补课，切实减轻学生过重课业负担。科学规划年级统考统测和日常考试，加强考试数据分析，认真做好反馈，引导改进教学。

　7、改进教师、学生评价制度，科学评价师生。修订教学管理与评价制度，解决现制度评价级部、班级、备课组、教师和学生中出现的问题，增加评价的项目，细化评价的办法，用好评价这一杠杆，调动师生工作学习的积极性。

　8、继续落实市县教育教学质量提升年和师德师风深化年活动，深入推进传统文化进校园活动。

　9、抓实非毕业年级教学与管理，培育守纪创新、乐学善学的学生群体。本学期重点工作是使全体高一学生养成良好学习习惯和生活习惯，培养学生的责任心和集体荣誉感；搞好教学的切入点，搞好初高中教学的衔接，面向全体，重视基础知识和技能，改变学习方式，找到适合自己的学习方法；加强高二年级教育教学工作，深入推进选课走班教学管理工作，突出学生特长发展；组织迎接好上学期的省学业水平测试，提高各科合格率；以养成教育为中心，以学会做人、学会学习、学会合作为突破口教育学生，推动学生自主学习、自我教育、自觉发展，进一步形成浓厚的年级学习氛围。

　10、强化毕业年级管理，提升高三教学效益。狠抓毕业班班级管理，正班风，浓学风；面对全体学生，优化学习过程，以学为本，因学施教，既开发学生智力，又培养学生一轮复习能力；既注重尖子生培养，又要转化后进生，重视其道德品质的培养；既教书又育人，让学生成人成才；坚持因材施教，多元化分层培养学生，重视学科边缘生、学困生的转化；加大尖子生帮扶力度，发挥尖子生“传、帮、带”的作用，成立帮扶小组，做好后进生的转化工作；组织班级教学调度会，提高帮扶效果，使毕业班各层次学生成绩都有提高。

　四、处室工作 一、教务处 认真贯彻国家省市县相关教学工作要求，坚持以德树人，提高教学质量为基本导向，深化教学改革，继续推进“改革创新、精致管理”年实施方案，改进工作作风，强化学生“五项管理”，提高工作效率，继续以“三自一新”课堂教学改革为总抓手，坚持以新高考新课改为着力点，继续发挥服务、调研、评价、规范的主要职能，创新管理机制，规范教学过程，提升服务水平，努力开创教务工作的新局面。

　一、操作规范流程，精致教务管理 1、严格执行国家课程计划，做好有关年级选课走班统计与反馈工作。本学期教务处将继续严格执行**省高中教育课程设置实验方案，按要求开齐相关的学科课程和活动课程，开足课时。

　2、严格规范办学行为，严格控制各学科的作业量，做好教材的征订工作，切实减轻学生过重的课业负担。任何学科教师不得私自为学生订购教辅资料。

　3、加强学籍规范管理。本年度教务处将进一步加强学籍管理力度，严格按照《**省中小学学籍管理规范》相关规定，对于经过审批需转入、转出、休学、更名的学生进行登记，毕业学生升学作好详细记录，做到转入有来源，转出有去处，休学有原因，更名有依据，毕业有存档。建立电子学籍档案，学校的学籍管理工作力争做到资料详实、手续齐全、管理规范。

　4、规范教学秩序，确保各种教学活动有序进行。作息时间表、任课教师表和课程表的严格落实是教学秩序稳定的关键。为此，教务处将按学校建立的课堂巡查制度，联合督查科对于私自调课，上课迟到等不良行为进行规范和评价跟进，特别是对音、体、美、综合实践等课程，进行针对性细致评价，确保总体教育教学秩序良好。

　5、加强综合素质评价工作，进行全员、全程、全方位评价。及时准确上传**省普通高中学生综合评价报告。《**省普通高中学生综合评价报告》主要体现学生的过程性评价，记录学生的成长和发展历程，实行全省统一的网络化管理。学生综评报告的内容将作为学生毕业的主要依据之一，并将纳入高考考生档案，作为高校招生录取的重要参考。

　6、规范教师教学档案，建设并完善教师工作量、教学成绩数据库，科学规范使用相关数据。

　7、严格执行上级有关文件要求，规范教材教辅资料的征订。严格目录管理，规范教辅资料选用，健全完善教材教辅征订制度。

　8、做好高 19 级学生高考网上报名、现场信息确认和高考外语听力考试工作。

　二、精细考务工作，跟进教学评价 1、严格考试管理，确保考试的可信度和权威性。本学期教务处将组织几次大型考试，比如**省普通高中学业水平测试、**省高考英语听力测试、两次模块学分认定测试等；加强考试期间的班级管理，实考场与虚考场管理，做好考试前的各项准备工作。

　2、考后做好各年级考试质量分析工作，认真研究分析教与学情况，做出正确的客观评价。

　3、加强教学考核制度管理，逐步完善教学常规考核办法、教师工作量绩效考核办法；针对学校制定的绩效教学考核奖励办法，对教师进行各项客观、公正的考核。

　三、统筹教务管理，落实重点工作 1、做好教务日常管理工作。

　2、增强信息保密工作，加强教务各种材料存档，本学期将制定相关规章制度，加强规矩问责，构建信息内建制度，对各种师生数据信息进行保密，对各项工作进行留痕留迹。

　3、开展健康促进学校建设，做好健康促进学校教学工作。

　4、组织教师对学生进行食品安全与营养健康教育。

　5、加强心理健康教学，开展心理健康讲座，促进师生身心健康。

　6、根据工作需要，做好学校应急工作和安排的其他各项工作。

　四、改进工作作风，增强工作实效 随着学校的发展，学生、家长和社会对学校教学管理和教学质量的期望值提高，教学管理和师生评价越来越需要科学、细致，给教务处工作人员带来了很大的挑战，教务处工作人员要提高认识，完善自己的业务能力，改进工作作风，增强工作实效。

　本学期，教务处将按照上级部门的要求，不忘初心，脚踏实地，继续做好各项教学管理和服务工作，为进一步提高我校管理水平和教学质量而努力奋斗。

　附：具体工作要点 2022 年 9 月份 1、筹备进行高一新生的组班分班和各年级报到工作 2、编排各年级课程表 3、分发各类教师及学生用书 4、制版印刷及发放新学期任课教师表和作息时间表 5、安排教务处分工 6、核对整理高一学生建档名单并报市局 7、报教育局本学期学籍异动材料 8、配合教研室安排好市教学研讨会活动 9、组织各年级模块学分测试及数据分析 10、计算各年级县优秀级部主任、优秀班主任、优秀备课组长及优秀教学质量奖。

　10 月 1、核对 2022 级学生建档名单，做好有关建学籍的准备工作 2、配合县教研室组织安排我校各学科教学研讨会

　3、协助县防疫站组织好学生查体工作 4、征订春季教材及下学年报刊 5、核对已发放图书书目及价格 6、高三招飞报名 7、各年级模块学分测试及数据分析 11 月 1、带领部分高三学生到临沂参加军队招飞初检 2、协助县教研室安排部分学科参与优质课评选活动 3、召开高三班主任培训会并组织学生高考网上报名 4、组织高三学生进行高考报名信息现场确认 5、组织 20 级学生参加学考网上报名及缴费活动 7、安排高一、高二及高三模块学分认定考核考务工作并进行相关数据分析 12 月 1、进行高考报名现场确认扫尾工作 2、按通知组织好县非毕业年级教学视导工作 3、高一、高二和高三模块学分测试及数据分析 4、召开各年级班主任综评数据填写培训会 5、准备迎接市普通高中教学工作评估 6、统计上报局招办学业水平考试英语听力免试学生名单及相关证明材料 7、公示各班级高考报名信息 8、领取并发放学业水平考试准考证 9、组织我校**航空飞行员招生报名工作 10、准备学业水平考试工作。

　2022 年 1 月份 1、迎接县教学专项督导工作 2、对各年级教师进行民主评议和学情调查 3、制版印刷并发放下学期书籍簿本费用通知单 4、迎接学业水平考试工作 5、各年级发展报告的整理及上传 6、组织部分高三学生到临沂参加山航招飞体检 7、组织安排各年级模块学分认定考试并配合县教研室安排部分年级阅卷事宜 8、准备材料迎接上级部门的年终各项检查 9、发放部分下学期教师学生用书 10、总结 2022 年工作，制定 2022 年教务处工作计划。

　二、教科室 一、指导思想 进一步深化素质教育，坚持与时俱进，坚持“为学生的发展服务，为教师的成长服务”的思想，务实奋进，开拓进取，不断提高我校教师的教科研水平，为学校管理决策服务，为教育教学服务。

　二、主要工作要点 (一)立足教科研实际，狠抓常规管理 1．严格执行国家课程标准，加大校本课程的开发力度，加强校本课程、研究性学习的开发与研究。

　2．开展教师层级管理，加强学科中心组、备课组建设。学科中心组长、备课组长要强化责任意识、质量意识，以身作则。学科中心组长、备课组长要加强调研，随堂听课，做到及时看、经常听、随时查，发现问题及时解决。备课组长要根据学生实际，抓好集体备课环

　节，认真指导编写好高质量的教学案，依据考试说明，精选习题。各备课组集备活动每星期固定两次时间按时举行，每次集备活动应有中心发言人，就内容进行共同探讨、修改、完善，在此基础上编写出教学案。并做好活动的记录工作，及时上报有关材料。

　3．深化电子备课，改革备课形式，充分利用金太阳官网，发挥集体的智慧，提高备课质量，进一步优化集体备课的环节和效果，加强集体备课的监督力度。

　4．组织教师参加各项教学技能比赛、优质课评选活动，让中青年教师脱颖而出，努力实施名师战略。

　5．加强对教师的教学常规管理。教师严格做到：①认真备课，在“精”字上下功夫。②认真上课，在“实”字上下功夫。③认真布置和批改作业，在“细”字上下功夫。④认真做好课外辅导和答疑，在“勤”字上下功夫。⑤认真组织...

篇二：2022年体育教师工作计划

级教学工作计划范文 2022 年 10 篇

　1.六年级教学工作计划范文 2022

　 一、教材分析：

　 这一册教材包括下面一些内容：简单机械、自然资源、浩瀚的宇宙、插上科学的翅膀等四大板块内容。

　 二、学生情况分析：

　 六年级共有学生 xx 人，大部分学生对科学比较感兴趣，接受能力较强，学习态度较端正。也有部分学生自觉性不够，不能认真听讲、严肃实验纪律及客观分析、认真讨论、充分理解的学习态度，对于学习科学有一定困难。所以在新的学期里，在端正学生学习态度的同时，应加强培养他们的各种学习科学的能力，其中学生的观察能力、分析能力、实验操作能力、理解能力显得尤其重要。

　 三、本册重点：

　 简单机械、自然资源、浩瀚的宇宙、插上科学的翅膀。

　 四、本册难点：

　 自然资源、浩瀚的宇宙。

　 五、本册目的要求：

　 1、能意识到系统是有一定结构层次的。鼓励学生对提出的问题进行猜想、设计实验、实验验证、收集整理信息、得出结论。在充分体验科学的认识过程中，培养学生猜想能力、观察、比较、分类、归纳概括、分析综合等思维方法和能力以及设计与制作能力。

　 2、让学生树立珍爱生命、保护生物资源、节约能源的科学态度、情感和价值观，培养学生用联系的观点看待事物，从整体的角度分析系统中发现的各种现象，鼓励学生大胆想象，从正反两方面分析事物的发展，体验感受系统结构和谐、对称的科学美。

　 3、能认识更多的生物种类，了解任何物体工作时都需要能量，认识到不同形式的能量可以相互转化。知道能源有可再生的和不可再生的，能说出太阳系的组成及九大行星的排列顺序。

　 4、能通过对丰富多彩的生命世界的认识，将所学的知识运用到实际生活中，

　解决生活中遇到的问题，能设计出一些能量转化装置解决生活中遇到的能量能源问题，能大胆想象，关注科技的发展应用所学知识和技能解决生活中的问题。

　 六、教学措施：

　 1、努力钻研教材，认真学习教学大纲，加强自身学习，不断提高自身素质。

　 2、表扬先进，鼓励差生，积极调动学生积极性，全班平衡发展。

　 3、重视形象直观教学。培养学生的观察能力和思维能力，有意识的逐步培养学生分析推理能力。

　 4、加强实验演示、实验操作、充分理解。

　 5、适当布置练习作业，认真批改及时订正。

　2.六年级教学工作计划范文 2022

　 一、教学目标：

　 1、能够认真的欣赏音乐作品，通过学习提高音乐感受能力和鉴赏能力。

　 2、通过学习培养学生热爱祖国、热爱生活、热爱音乐及体验音乐所带来的快乐。

　 3、了解民族音乐，激起学生对传统音乐的兴趣。

　 4、通过教材中对中外著名的音乐家的介绍，在了解祖国文化的同时，理解和尊重其他国家的文化。

　 5、了解歌剧、交响乐等音乐体裁形式。

　 6、能掌握十二首歌曲，并用适合的声音表现歌曲的情绪。

　 二、教学重点、难点：

　 教学重点：

　 1、能掌握十二首歌曲，并用适合的声音表现歌曲的情绪。

　 2、了解歌剧、交响乐等音乐体裁形式。

　 3、能够认真的欣赏音乐作品，通过学习提高音乐感受能力和鉴赏能力。

　 4、学会欣赏中国传统音乐，了解其特点。

　 教学难点：

　 1、视唱的训练，模仿音乐编曲。

　 2、对附点节奏的感受和掌握。

　3、提高学生的欣赏能力也是教学的重难点。

　 三、学生情况分析：

　 六年级的同学相对有一定的音乐知识和能力的储备。因此，从音乐教学的角度来看，其音乐学习领域有必要拓宽，接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁。音乐表演形式。音乐常识也需要增加内容。在教学方式上，需要用生动活泼和富于艺术魅力的形式，贴近他们的升华来激发培养以及发展他们的兴趣。

　 四、具体措施：

　 1、认真备课，为能使学生上好课做好充分的准备工作。

　 2、创设情境，营造氛围，充分调动学生的积极性。

　 3、收集学生感兴趣的音像材料，提供给学生欣赏，提高学生的学习兴趣。

　 4、以学生为主体，充分发挥学生们的表演才能培养学生想象力。

　 5、注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团体协作能力及创新能力。

　 6、定期给学生提供平台，给他们自我展示的机会，增强学生的自信心。

　3.六年级教学工作计划范文 2022

　 一、指导思想

　 严格遵循党的教育方针，爱岗敬业，正确传授学生知识，并对学生进行适当的思想教育，培养其成为新时期现代化建设的_人和建设者。认真培养其数感，提高其计算能力，培养其空间观念，并能把所学的知识应用到生活实际中去，解决实际生活中的问题。

　 二、基本情况分析

　 本班共有学生--人，其中有男生--名，女生--名。从前几年的教学情况来看这个班的学生的学习习惯不是很好，特别这几个后进生，今后要多关注后进生的学习情况。让学生能做到互相学习，互相帮助，做到优生带差生，但由于本学年是小学阶段的最后一年，他们能否以较优异的成绩告别母校在本学期显得尤其重要，所以在本学期我打算在以下几方面提高数学成绩。

　 三、本册教材的教学内容、分析

　 教学任务：本册教材内容包括：比例，圆柱、圆锥，比例，简单的统计，整理和复习等四个部分。

　教学分析：

　 1、掌握圆柱、圆锥的特征，掌握几何体体积的计算公式，学会正确计算它们的体积。

　 2、学会绘制复式统计表和统计图，并能看懂、分析统计图表中的数据所说明的问题。

　 3、理解比例的意义和性质，解比例，能正确判别成正比例或反比例的量，学会解答比较容易的比例应用题。

　 4、通过小学数学知识的系统复习整理，巩固和深化所学的数学知识，提高计算和解题能力，培养独立思考、不怕困难的精神。

　 教学重点：圆柱、圆锥，比例的应用，小学阶段主要数学知识的复习。

　 四、本册教材的重点、难点

　 1、认识圆柱和圆锥，理解特征;学会计算圆柱的侧面积、表面积;了解体积的推导过程。

　 2、培养学生看懂复式折线统计图和根据统计图中的数据分析问题，加强学生对统计思想和方法的认识。

　 3、理解正比例和反比例的概念，会运用比例知识接应用题。能运用不同的知识解答应用题，加强整数、分数运算和比例之间的联系。

　 4、系统的整理和复习，使学生对所学的数学知识得到巩固和加深，计算能力和解答应用题的能力得到进一步的提高，更好达到小学数学教学的预定目标。

　 五、教学目标

　 1、使学生理解比的意义和性质，会求比值和化简比。

　 2、使学生掌握圆的特征，会用工具画圆;掌握圆周长和圆面积的计算公式，能够正确计算圆的周长和面积。通过介召圆周率的史料，使学生受到爱国主义教育。

　 3、使学生初步理解轴对称的意义，初步认识轴对称图形。

　 4、使学生能够解答比较容易的一到二步计算的分数应用题，能够综合运用所学知识解决比较简单的实际问题，能够根据应用题的具体情况，灵活的选用用算术解法和方程解法。

　 5、使学生理解百分数的意义，比较熟练地进行有关百分数的计算，能够解

　决一些简单的有关百分数的实际问题。

　 六、找出差生的原因

　 1、由于智力较差或纪律较差，很多问题老师讲数遍，他们照样记不住。

　 2、缺乏自觉学习的积极性，懒惰贪玩上课不注意听讲。

　 3、在家庭方面，学生家长有的是对子女溺爱，因此、个别学生家庭作业完不成，或边看电视边作业。有的是学生家长自己没文化，对孩子的学习不能及时辅导。

　 七、转化措施

　 1、加强对后进生的课上管理，大多数后进生对学习不感兴趣而落下的，因此，教师要管理好后进生上课时经常提问他们。

　 2、加强对后进生的课后辅导工作，课后对后进生进行辅导是转化后进生的一个重要措施，有利于学生对所学知识及时掌握。

　 3、通过各种方式调动后进生学习的积极性，大多数后进生厌烦学习，教师要改变学生的厌烦心理，必须调动起学生学习的兴趣，由要我学变成我要学。

　 4、对不同的差生用不同的改进方法，因材施教，把后进生的学习搞上去。

　 5、经常与学生谈心，教育他们端正学习态度，明确学习的重要性，利用课余时间加强基础知识的讲解和指导。

　 八、教学措施

　 1、创设愉悦的教学情境，激发学生学习的兴趣。

　 2、提倡学法的多样性，关注学生的个人体验。

　 3、课堂训练形式的多样化，重视一题多解,从不同角度解决问题。

　 4、加强基础知识的教学，使学生切实掌握好这些基础知识。

　 5、学生能预习教材，提出知识重点，自己是通过什么途径理解的，还有哪些疑问。能通过查阅资料找出解决问题的方法。

　 6、教师作为课堂教学的指导者，以学生自主学习为主，主张探究式、体验式的学习方法，培养学生的动手操作能力和发散思维能力。

　 7、利用小组讨论的学习方式，使学生在讨论中人人参与，各抒己见，互相启发,自己找出解决问题的方法，体验学习数学的快乐。

　 8、培养学习数学的兴趣和自信心，使每位学生的能力有所提高。

　9、体现学生的主体作用，让学生爱学、会学，教学生掌握学习方法。

　 10、教学与实践活动相结合因材施教，每一堂课教学内容的设计都根据教学目标和学生的基础上，创建教学的问题情境，属于符合学生认知规律的教学过程。

　 11、做好耐心细致的思想教育工作和家访工作。

　 4.六年级教学工作计划范文 2022

　 (一)学生生理发展的特点：

　 1、六年级学生一般为 11---12 岁，属于人体发育的少年时期，总的说来，身体发育处于增长率高峰阶段，发育指标的增长出现第二高峰。身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生 12 岁达到高峰，以后增长率逐年迅速下降;女生均自 8---9 岁开始突增，12 岁达到高峰，因此，六年级学生相对比较，是属于身体发育的峰时期。

　 2、六年级学生安静时脉搏均值比五年级相对减少;女生血压指标 11---12 岁时仍处于增长阶段;肺活量均值男女生都随年龄的增长而增长，但男女生比较男生均大于同龄女生，12 岁以后逐年加大。

　 3、六年级学生身体素质指标均有提高，50 米、立定跳远和 50 米乘 8 往返跑男生优于女生，差异非常明显;立位体前屈女生优于男生且差异明显;速度、腰腹力量、柔韧、速度耐力素质指标为六年级学生的敏感期，既关键发展时期。13岁时，静力性耐力和爆发力也开始为敏感期。

　 4、部分女生月经初潮的年龄，恰好是女生素质增长波动起伏或下降的阶段。女生由于月经初潮的到来，引起生理、心理上的一系列变化，给女生素质发展带来一些困难。因此，六年级应开始对部分女生注意区别对待。

　 5、六年级学生处于敏感素质发展即将交替的阶段，速度、灵敏、柔韧等素质的发展阶段快要过去，力量、耐力等素质的敏感期即将到来。特别是大肌肉群的发展时期，也将向大小肌群同时发展的时期过度。

　 6、六年级学生的心脏仍属于小学生的特点，脉搏频率较快，但心脏发育十分显著，已开始进入青春期的特点。因此，适当加大运动量，会使学生的心脏容积和心脏功能得到显著发展。

　7、12 岁的学生脑的重量已接近成年人的水平，大脑活动的机能也有显著提高，大脑兴奋机能也增强了，每天平均睡眠 9 小时即可。

　 (二)学生心理发展的特点：

　 1、六年级学生感知觉属于少年阶段的特点，但相对比较，六年级学生的视觉和听觉的感受性已发展到一定水平，感知事物的目的性比童年阶段明确，感知事物的精确性也有所改善，许多练习虽然属于已学过的教材，但其动作规格标准提高了。

　 2、六年级学生的集中注意能力有所发展，集中注意、专心致志的时间可达30 分钟左右。注意分配能力也有提高，在注意腿的动作同时，还能注意到手或脚的动作，注意上下肢动作的同时，还能注意到重心的变换。

　 3、六年级学生有意记忆在不断发展，开始由教师布置任务的记忆过渡到自觉的意义记忆。

　 4、六年级学生已从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，但仍然是同直接与感性经验相联系，仍然具有很大成分的具体形象性，仍习惯于模仿实际动作。因此，需加强启发式教学，发展学生比较、分析，综合思维的能力。

　 5、男女生均显露其各自的心理特点，出现相互反感的倾向。集体意识又有发展，已不满足无规则要求的游乐性游戏，特别喜爱有一定规则的竞赛，愿做体力和智力相结合的游戏。已开始把体育活动作为抒发感情的途径。

　 6、自我评价意识逐步得到发展，十分尊重强者确定朋友关系的倾向十分浓厚，愿意同水平相当者竞争，自尊心、自信心、好胜心强，但往往对自己的能力估计过高。

　5.六年级教学工作计划范文 2022

　 一、教材分析

　 本册教材主要包括手工制作、种植技术、家庭烹饪、模型制作等四个板块。在这个世界里，学生将在老师的指导下学习手工编织、种植、烹饪、编织、家用电器等内容。劳技课的范围很广，为学生创造了广阔的天空，也为学生的基础劳动知识的学习奠定基础。

　 二、学生情况分析

　六年级共有学生 xx 人，其中男生 xx 人，女生 xx 人。学生大部分都是民工子弟，在家在校的劳动积极性高，创造性强。但是随着现代社会的发展，大部分不会种植基础技术、烹饪、小电器的制作、纸艺手工等技术。但他们通过学习，可以培养学生帮父母分担家务的能力，培养他们的孝心，有助于他们以后人生道路的发展。

　 三、教学目标

　 1、思想品德目标：

　 在劳技教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，培养学生社会主义的思想品德，注重培养创新精神和创造能力.发展学生的手脑并用能力.培养学生健康高尚的审美情趣.提高学生的文化品味.发展健康个性.逐步形成健全人格。

　 2、知识目标：

　 了解种植基础知识，常用烹饪技术，手工工艺制作技术。

　 3、能力目标：

　 通过劳技课的学习，使学生掌握一定的劳动技能，在动手动脑的劳技课中，既学到了技术，又磨练了意志，同时智力得到进一步发展，生活自理能力不断增强，更使学生感受到劳动...

篇三：2022年体育教师工作计划

厅 2022 年教师工作计划要点 2022 年是中华人民共和国成立 73 周年，是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的关键之年，是深入贯彻落实全国教育大会精神的开局之年，是山西加快推进教育现代化，攻坚克难、狠抓落实的重要一年。全省教师工作要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和全国教育大会精神，落实《中共山西省委 山西省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》及教育部、省委、省政府关于教师工作的各项部署，进一步健全政策体系，完善制度举措，提升保障水平，为建设高素质专业化创新型教师队伍，办好人民满意的教育提供有力支持。

　一、强化党建引领，筑牢队伍底线 1.加强教师思想政治建设。

　目标任务：落实立德树人根本任务，创新教师思想政治教育方式方法，强化教师的国家责任、政治责任、社会责任和教育责任。

　工作措施：加强教师党支部和党员队伍建设，加强教师理想信念教育，引导全省教师争做“四有”好老师和学生的

　“四个引路人”。认真做好全国教书育人楷模、最美教师等先进典型的选树、宣传活动。组织好第 35 个教师节宣传庆祝活动。

　2.全力抓好师德师风建设。

　目标任务：严格贯彻执行教师职业行为准则，深入推进师德师风长效机制建设，强化对学术不端行为监督查处。

　工作措施：全面落实新时代教师职业行为十项准则，完善师德建设长效机制，实施师德建设行动计划，强化师德考核评价管理，制订全省统一的教师师德承诺书和师德档案，组织全部在职教师签订师德承诺书，并由教育管理部门为每名教师建立师德档案。指导各地各高校继续深化师德师风专项整治，严肃查处违反师德典型事件，树立教师队伍良好形象。继续实行督办函制度和重点问题督查制度，严肃查处并公开曝光中小学在职教师有偿补课及教师体罚学生、学术不端等各类师德失范行为。

　3.选派第二批援疆教师 100 名。

　目标任务：选派高质量高水平援疆支教教师，巩固我省教育援疆成果。

　工作措施：重点考察教师德才表现，师德师风，建立援疆教师退出机制，按照《山西省援疆教师支教计划实施方案》落实援疆教师各项政策。

　二、做好培养培训，提升队伍素质

　4.开展师范类专业认证。

　目标任务：2022 年开展师范类专业一级认证工作，2022年完成二级合格标准首轮认证。

　工作措施：按照教育部《普通高等学校师范类专业认证实施办法（暂行）》，组建我省认证组织机构，2022 年在山西师范大学、太原师范学院和忻州师范学院开展认证试点工作。

　5.落实 2022 届公费师范毕业生就业岗位。

　目标任务：2022 年 7 月，落实 2022 届公费师范毕业生就业岗位，2022 年 12 月，完成 2020 届公费师范毕业生岗位双选工作。

　工作措施：在高考报名、填报志愿等时机，利用广播、电视、网络、新媒体等工具，宣传师范生公费培养政策和待遇，提早动手，联系部属和省属师范院校收集整理毕业生数据，督促各市开展各种形式的招聘双选活动，联合省编办、人社部门确保 2022 年 8 月下达当年安置计划。

　6.加大教师培训力度。

　目标任务：加大教师培训力度，提高综合素质。

　工作措施：2022 年起，将高校教师参加培训作为晋升职称必备条件。继续委托国家教育行政学院组织实施好山西省中小学名校长培养项目，配合教育部做好全国领航名校长、名师培养项目。做好全省中小学教学能手、骨干教师、学科带头人、教学名师、特级教师和正高级教师的管理和考核工

　作，发挥优秀校长教师的示范引领和辐射带动作用。根据国家改革要求在贫困县组织实施 2022 年度“国培计划”，对以乡村义务教育学校为主的教师开展不少于 10 万人次的混合式培训。指导各地组织实施中小学幼儿园教师全员培训项目，指导各地各学校大力开展县域特色培训和校本培训，确保中小学（幼儿园）教师完成 72 学时的继续教育年度任务。

　7.高质量实施职业院校教师素质提高计划培训。

　目标任务：通过 5 年一周期的全员培训，培养和造就一批职业教育领军人才，充实双师型教师队伍，建设我省职业院校教师培训专家队伍。

　工作措施：按照《教育部 财政部关于实施职业院校教师素质提高计划（2017-2020 年）的意见》，加强顶层设计，突出培训效果，遴选高水平承训机构，开展定向培养，对行业领军人才提供出国访学机会。

　三、完善管理制度，释放队伍活力 8.开展全省教师资格认定和教师资格定期注册试点工作。

　目标任务：完成 2022 年全省中小学和高校教师资格认定工作，力争 11 个市全部开展教师资格定期注册，2020 年全面展开。

　工作措施：认真指导高校和各市教育局开展教师资格认定，严格教师准入标准，采取走出去引进来的办法，吸取外省定期注册经验，扎实开展教师资格定期注册工作。

　9.做好特岗教师招聘。

　目标任务：在全省 58 个原贫困县和集中连片贫困地区实施国家特岗计划，在其他地区实施省级特岗计划，完成招聘计划任务，确保特岗教师在服务期内享有同级公办教师待遇。

　工作措施：按照教育部年度工作计划，在充分调研基础上，修订完善特岗计划招聘政策，合理确定分县招聘数量和学科规模，落实好省委脱贫攻坚“一县一策”要求。

　10.规范和创新中小学编制管理。

　目标任务：适应义务教育城乡一体化改革要求，优化中小学教师编制结构，保障教育发展需要。

　工作措施：研究制订乡村学校和小规模学校编制核定办法，按班师比核定农村小规模学校编制。指导各地通过合理定编、盘活存量、优化结构等方式，突破教师编制“瓶颈”，优化配置教师资源。

　11.深化教师职称评聘改革。

　目标任务：完善符合中小学特点的岗位管理制度。激发高等学校办学活力和教师工作积极性。

　工作措施：协调省人社厅研究修订中小学校教师岗位结构比例。继续深化高等学校放管服改革，全面完成向高校下放教师职称自主评审权工作，在所有高校实行教师系列职称自主评审；进一步落实评审权下放高校后的相关指导及监管

　工作，优化职称评审指导条件，淡化论文篇数、教材等要求，规范评审程序，确保评审质量和评审结果的公信度。

　12.继续推进中小学管理体制改革。

　目标任务：积极推广晋中市中小学校长职级制和部分区县“县管校聘”经验。

　工作措施：在晋中市召开校长职级制改革试点推进现场会，推广试点经验，指导有条件的地市启动中小学校长职级制改革。研究制订进一步推进义务教育学校教师“县管校聘”管理改革的有关意见，全面推进“县管校聘”管理改革工作，确保 2020 年在全省所有县（市、区）全面实行。继续推进义务教育学校校长教师交流轮岗工作，确保县域内年度交流人数达到应交流人数的 10%以上。

　13.开展义务教育小规模和空壳学校治理整顿。

　目标任务：着力解决学校间教师资源配置失衡、部分学校师生比严重倒挂、小规模和空壳学校人浮于事等问题。

　工作措施：对生师比严重失衡学校及有师无生空壳校实行清单式管理、销号式整顿。对因布局调整或学生人数减少，现有教师队伍富余的县（市、区），由县级教育行政部门加强对富余人员的集中管理培训，培训合格后转岗到公办幼儿园任教。

　四、保障地位待遇，增强队伍自信 14.认真落实乡村教师生活补贴政策并继续实施三区人

　才支教计划。

　目标任务：通过实施乡村教师生活补贴和集中连片贫困地区人才支教计划，进一步提高农村地区学校教师综合素质，实现下得去和留得住。

　工作措施：按照《山西省乡村教师支持计划实施办法》要求，认真落实人均 300 元/月的补助政策，实现教师交流有序平稳，提高农村学校教师生活待遇，促进农村学校教师专业发展，鼓励各地以多种方式实施乡村教师补贴政策。在培训进修、评优评先、职称评审中，对乡村教师给予倾斜。

　15.依法保障中小学教师待遇。

　目标任务：强化地方政府主体责任，提高教师地位待遇。

　工作措施：完善教师待遇保障机制，指导各级教育行政部门和中小学校贯彻落实教师绩效工资政策和绩效考核工作，确保中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平。组织开展 2022 年度省级教学成果奖评选工作，引导广大教师专注教育教学改革，提高教书育人能力。

　五、加强处室建设，提高服务能力 落实“一岗双责”，强化岗位职责与党风廉政建设责任。实行处室党支部集体学习制度和重要工作、重大事项民主决策机制，提高工作人员政治素质、业务能力、工作水平和组织生活能力。改进工作作风，深入学校、深入教师开展调查

　研究，掌握教师政策贯彻落实情况，倾听教师心声、了解教师诉求、掌握教师专业发展需要和队伍动态，及时研究解决教师关心的重大问题，进一步优化中小学教师工作环境，全心全意为全省教师办实事、办好事，让教师静心从教、潜心育人。

篇四：2022年体育教师工作计划

局 2 2022 年上半年工作总结及下半年工作计划（区县）

　今年以来，我县教育工作在县委、县政府的坚强领导和上级教育主管部门的正确指导下，全面贯彻党中央重大决策部署和省市县工作安排，以“保安全、促发展、提质量”为工作目标，提高站位、优化举措，强抓落实、高效推进，有力保障教育系统大局稳定，有效促进各类教育高质量发展。

　一、工作措施及成效 （一）深化党建工作，落实从严治党主体责任。一是落实学习教育制度。召开教育工委理论学习中心组学习会议 x 次，严格落实“三会一课”“主题党日”活动制度，结合例会召开、教师政治学习，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和“两会”精神，常态化抓好“学习强国”“甘肃党建”学习任务落实。组织教育系统 xx 名入党积极分子开展理论实践培训。二是强化学校党建工作。根据《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》，制定《xx县中小学校党组织领导的校长负责制工作实施方案》，积极推进中小学校党组织领导的校长负责制工作，切实把加强党对中小学的全面领导落实到教育教学各环节、各方面。结合教育督导和工作检查，对中小学党建工作开展督查指导，促进学校党建工作制度化标准化实施、

　常态化规范化开展。三是深化财务专项治理。按照市县安排部署，结合系统实际，从 x 月中旬开始，深入开展教育领域财务人员监管不到位问题治理专项行动，深入整治教育系统财务管理方面存在的问题和漏洞，压紧压实财务管理和工作人员责任，健全完善内控管理制度，进一步规范财务管理。

　（二）强化项目建设，持续扩充优化教育资源。今年我局实施重点教育项目 x 项，建筑总面积 xxxxx.xx 平方米，估算总投资 xxxxx 万元。严格项目管理，认真落实项目建设负责制和周安排、周汇报、定期督查机制，确保项目进度和质量。目前，职业教育实训实习基地综合楼主体框架完工，宿舍楼主体完工。六坝镇寄宿制小学综合楼完工。职业教育实训实习基地二期工程食堂三层主体框架施工。工业园区学校宿舍楼主体完工。六坝镇九年一贯制学校（初中部）基础施工。xx 西校区二期工程图书馆 A、C、D 座主体框架完工，B 座二层主体框架施工。

　（三）优化师德师风，不断提升教师职业素养。一是强化师德师风建设。强化学习教育，深化思想认识。积极开展法律法规学习，不断增强教师法律法规意识。组织广大教师认真学习《教育法》《未成年人保护法》《义务教育法》《中小学教师职业道德规范》等法律法

　规和师德建设文件，通过集中学习、教师自主学习及交流心得等方式，进一步深化全体教师对教师职业道德规范的认识；将师德教育作为教师培训的必修内容，切实加强对教师队伍的职业道德教育，全县教师法律意识进一步增强，依法执教、依法施教意识显著提升。加强教育警示，增强行动自觉。召开教育系统“清廉校园”建设、教职员工酒驾醉驾赌博失信违纪违法问题集中整治工作安排部署会议暨警示教育大会，通报教育系统违纪违法典型案件，签订《xx 县教职员工拒绝酒驾醉驾赌博失信承诺书》《xx 县中小学幼儿园师德师风承诺书》，组织教师开展自查自纠，进一步强化广大教职工师德规范和道德意识。二是推动教师素养提升。加强教师培训，组织教师参加“国培计划（2021）”—xx 市中学历史课骨干教师能力提升培训、小学幼儿园教师培训团队研修项目、全市学前教育课程实施与管理培训等线上线下培训 xxxx 人次。强化教研教改，开展 2022 年全市小学幼儿园“四新”送教送培“国培计划（20xx）”—xx 市送教下乡培训项目 xx县小学幼儿园送教下乡培训成果展示活动暨 xx 县第六届“名师讲堂”活动、英语“情景式”教学为主题等城乡联盟一体化联片教研活动等，xxx 名教师参加各项教研活动；成立 xx 市大中小学思想政治理论课名师工作室 x 个，x 项思政课题被确定为 xx 省教育科学“十四五”

　规划 2022 年度学校思想政治工作专项课题，x 项课题被省社科联确定为省级资助课题，x 项课题被确定为甘肃省教育科学“十四五”规划2022 年度“一带一路”教育国际合作交流专项研究课题。

　（四）强化质量管理，各类教育健康优质发展。加强幼儿园晋等升级，对拟晋等升级省级示范性幼儿园、省级一类幼儿园和市级标准化幼儿园的 x 所幼儿园开展县级初评，建立落实包点领导驻点指导、定期督查、全面推动工作机制，切实做好创建相关工作。坚持“以城带乡、以强带弱”“城乡携手、同步提升”，落实幼儿园和中小学定期结对帮扶机制，深化“校对校”对口帮扶，有力推动城乡教育一体化发展、同质化提升。继续发挥诊断考试监测功能，组织初三联考，开展学科研讨，加强校际交流，坚持问题导向，及时查漏补缺，提升复习效率，提高中考复习成效。加强高考备考研考，加强学科教学研究，提升教师“研究课程、引领学生、改革教学”水平，举办高考复习研讨，提升备考质量，着力提高教育质量。严格落实工作要求，认真做好组考工作，普高、职高和中考安全顺利进行。

　（五）落实教育政策，确保学生公平接受教育。一是巩固义务教育控辍保学成果。按照《xx 县关于实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的实施方案》要求，持续抓好控辍保学工作，落实联控

　联保、动态监测、控辍保学考核工作机制和领导包片、股室包点、校长包校、教师包生“分级包抓”制度，严格学籍管理，强化流动学生动态监控，加强留守儿童、单亲家庭学生、困境学生等特殊群体学生关爱帮扶，常态化开展帮扶工作，义务教育适龄儿童少年入学率、巩固率均为 xxx%。二是落实各项教育惠民政策。落实学前教育免保教费xxxx 人 xxx.xxx 万元，义务教育阶段家庭经济困难学生生活补助 xxxx人 xxx.xx 万元、非寄宿生生活补助 xxxx 人 xx.xx 万元，普通高中国家助学金 xxxx 人 xxx.x 万元、免学杂费 xxx 人 xx.xx 万元，中职国家助学金 xxx 人 xx.x 万元、中职免学费 xxxx 人 xxx.xxx 万元；落实 xx公益日—甘肃春蕾计划 xxx 人，资助资金 xx.xx 万元。各类惠民政策全面落实，确保学生接受教育。

　（六）严格教育管理，着力营造良好发展环境。一是严格加强疫情防控。严格落实中央、省市县和上级教育主管部门疫情防控工作部署要求，强化工作领导和责任传导，坚持严格、务实、细致工作标准和教育、宣传、防控一体推进，常态化做好教育系统疫情防控工作。深化爱国卫生行动，定期组织校园环境卫生整治和卫生消毒消杀，积极开展卫生健康教育，全力营造干净卫生的育人环境。二是切实规范办学行为。严格落实作业管理工作要求，着力规范作业布置，强化作

　业统筹管理，在坚持做好“压总量、控时间”基础上，注重“调结构、提质量”，提高作业的针对性、有效性。提高课后服务水平，进一步挖掘校内潜力，统筹利用科普、文化、体育等方面的社会资源，增强课后服务的吸引力和有效性。持续加强校外培训机构监管，促其规范办学，推动“双减”政策落实落地，认真推动实施“三个指导意见”，切实加强中小学“五项管理”，切实营造教育发展良好环境。三是持续加强校园安全。定期研判校园安全、风险管控各项工作，落实重点时段、重点节点安全预警举措，全面推行校园安全分层包抓、责任到人工作机制，重点抓实抓好地震灾情发生校舍安全及师生交通安全、学生饮食安全等安全工作，结合常规督查，落实股室包点制度，通过日常监管、随机抽检等方式，落实校园安全管理要求，校园安全得到有效保证，教育大局安全稳定。四是积极抓好系统治理。结合全县“三进三问三查、保稳定促发展惠民生”活动开展，组织开展“三进三问三查、保稳定促发展惠民生”“十百千万”活动和全县教师队伍建设和农村学校布局调整合并学校学生校车接送线路优化“两项调研”，机关干部深入学校、学生家庭，学校领导深入教师家庭、教师深入学生家庭开展走访调查，广泛了解排查教育系统存在的矛盾

　纠纷、安全隐患和需要解决的问题，强化整改举措，确保矛盾纠纷和存在问题整治到位，促进了学校健康发展。

　二、存在问题 一是学校管理仍需加强。结合常规工作督查和专项检查，发现部分学校在全面落实“双减”政策、切实规范办学行为、严格学校财务管理等方面还存在管理不够到位、不够精细的问题，需进一步强化工作措施，落实精细化管理要求，促进学校科学规范发展。

　二是师德建设还需用力。针对我县出现幼儿园教师体罚学生问题，暴露出我县教师队伍当中仍然存在体罚或变相天罚学生、师德失范、师德弱化、不能依法施教执教等现象，影响了教育形象，破坏了教育生态，师德师风建设需要持续用力，全面营造良好发展环境。

　三、下半年工作计划 下半年，我局坚持稳中求进、内涵发展、问题导向、精准施策、从严从实、狠抓落实工作要求，继续深化教育改革，调整教育布局，优化资源配置，夯实教育基础，补齐短板弱项，强化服务保障，加快推动 xx 教育高质量发展，抓好九方面 xx 项工作：

　（一）推动实施“党建品牌+清廉校园”建设工程 1.推动实施“清廉校园”建设工程，促进学校优质健康发展。

　2.按照《xx 县中小学校党组织领导的校长负责制工作实施方案》，推进中小学校党组织领导的校长负责制工作。

　（二）着力实施义务教育优质均衡发展工程 3.巩固义务教育均衡发展成果。根据《国家教育督导检查组对甘肃省义务教育基本均衡发展督导检查反馈意见》《xx 市县域义务教育基本均衡发展存在问题整改方案》，主动对标，认真查摆，有效解决存在的突出问题，推动义务教育由基本均衡向优质均衡迈进。

　4.提升义务教育学校办学水平。按照《xx 县创建义务教育星级特色学校实施方案》，创新开展义务教育星级特色学校创建工作，持续提升整体办学质量和均衡发展水平。

　（三）着力实施高效课堂建设工程 5.继续开展“一送、一请、一督、一讲、一学、一测”为主要内容的高效课堂创建活动，全面提高教育质量。组织开展学校办学水平、校园文化建设、优质特色发展交流观摩，全面促进各级各类教育优质特色发展。

　（四）推进“双减”政策与“三个指导意见”融合落实工程 6.全面推进“减负提质”行动，强化“五项管理”，全面推进“减负提质”行动。以深入实施“三个指导意见（2021 版）”为抓

　手，提升作业管理水平、课后服务水平和课堂教学质量，促进学生德智体美劳五育并举全面发展。

　（五）着力实施教育信息化提速工程 7.全面提升教育信息化基础条件和应用水平，探索信息技术与教育教学深度融合应用的有效途径及模式，进一步深化“互联网+教育”工程，实现优质教学资源共享，提升乡村学校和薄弱学校办学水平。加强智慧学习环境建设，推进“光网校园”“无线校园”建设，不断提高学生信息素养。

　（六）着力实施优质教育资源扩充工程 8.扩充优质教育资源。全面完成城乡统筹发展示范区“两高四初十小十五幼”教育布局各项工程；在构建形成“一幼一小一初”教育格局的基础上，建成职业教育实训实习基地，进一步完善工业园区“一高两初三小四幼”教育布局规划，切实增强国家农村产业融合发展示范园教育保障功能和服务水平；建设六坝镇九年一贯制学校（初中部）、六坝镇寄宿制小学综合楼，着力推进现代丝路田园综合体示范区幼小初教育统筹发展工程。

　9.优化农村教育布局。依据《xx 县义务教育学校结构布局调整规划（2021—2030）》，推进农村教育布局调整，进一步优化、整合农

　村教育资源，重点办好乡镇寄宿制学校、小美优特乡村温馨学校，持续提升农村学校办学条件和办学水平。

　（七）着力实施教育质量提升工程 10.推进高考综合改革。做好 xx 西校区管理使用工作，奠定高考改革基础；统筹抓好高考改革各项工作的推进落实，持续深化高中质量提升计划，巩固提升高考上线率、录取率；认真做好高考录取工作，着力提高重点大学录取比例。

　11.加强初中实验教学。推进初中实验教学操作考试标准化考场建设，强化要素保障，确保中考实验操作技能考试的顺利实施。进一步强化义务教育学校实验课程的规范化，切实提升学生的实验操作能力和水平，确保中考质量在全市的绝对领先地位。

　12.推进学前教育优质规范发展。加强幼儿园晋等升级工作，顺利完成第二、第三幼儿园创建省级示范园、六坝幼儿园等创建省级一类园目标，不断提升学前教育质量和水平。

　13.持续提升学生综合素养。全面贯彻国家关于加强和改进新时代学校体育美育和劳动教育的意见，结合“三个指导意见”落实，常态化开展各类美育体育和青少年科普创新大赛等活动，扎实提升学校体育、美育和劳动教育水平，促进学生全面发展。

　（八）着力实施教师队伍建设工程 14.优化师资配置。做好教师招考工作；结合教师队伍工作调研，落实交流轮岗机制，提升校长轮岗比例，扩大教师交流面，促进教师资源均衡配置、教师队伍结构进一步优化。

　15.强化教师培训。抓好教师培训项目，组织开展义务教育中小学教师集体赛课、普通高中优质课评选活动，教师培训、业务竞赛、评优评先“三向”发力，促进教师业务水平大幅提升。

　16.深化研训联动。强化县、区、校三级教研联动机制，抓好城乡联片教研、“名师讲堂”“送教下乡”活动，深化教学研究，加强教研交流，促进教师专业发展。

　17.加强师德建设。按照教育系统警示教育大会安排部署，抓好工作落实，着力优化师德师风，强化教师养成教育，打造师德优良、遵纪守法、诚实守信教师队伍，营造良好教育生态。

　（九）着力实施平安校园创建工程 18.常态化抓好校园安全工作。定期研判校园安全、风险管控各项工作，落实重点时段、重要节点安全预警举措及校园安全“清单化”“网格化”管理和隐患问题排查整治闭环管理要求，不断提升校园安

　全管理水平。常态化抓实抓好疫情防控工作，确保师生安全健康和教育大局安全稳定。

篇五：2022年体育教师工作计划

22 疫情期间教师开学新学期工作计划参考六篇

　 人们往往有一句老话：计划赶不上变化，但这是因为很多人在做计划的时候高估了客观及自身情况，比如时间的有限性、执行人能力的问题。但提前制定计划，一定会提高工作效率，事半功倍，你知道疫情期间教师工作计划怎么写吗？以下是小编和大家分享的 2022 疫情期间教师开学新学期工作计划参考六篇，以供精选，希望对您有帮助。

　 疫情期间教师开学新学期工作计划

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　 作为一名班主任，我用自己力所能及的方式，为抗击疫情贡献心力。我在班级群里转发关于如何预防肺炎的方法，转发调整情绪的小技巧，更是对学生们进行生命教育，告诉同学们什么是责任，什么是使命，每一名学生也在用实际行动了解病毒，了解疫情为防控疫情贡献自己的一份力量，同学们进行绘 画，制作视频，发布微信链接等方式为武汉加油，为中国加油!

　 虽然不能冲在抗击疫情的一线，但是作为一名老师，我要借此机会帮助孩子们进步成长，真正发挥教育的作用。利用线上学习帮助同学们增长知识，发展才能。对同学们进行防控教育，爱国主义教育。

　 疫情期间教师开学新学期工作计划

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　 在举国上下还在抗击新冠病毒之际，新学期到来了。疫情当前，新学期伴随着新的教学方式也如约而至!面对全新的线上教学方式，我们怀揣希望与勇 敢，静待笑脸相迎的时刻!坚守岗位，各尽其职，打好疫情防控战。作为一名体育教师，在这特殊的学期里，我将在课堂上重视安全卫生教育，在体育游戏中让学生不断尝试与体验、练习与思考、互学与互评，感受体育运动的乐趣，体会体育运动的益处，体验战胜困难、获得进步的成功喜悦。

　 疫情期间教师开学新学期工作计划

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　 新的学期，新的开始。今年的开学和以往有些不同，钉钉线上授课，老师在家当主播。停课不停学，停课不停研，为了这次特别的开学，我们已做好了充分的准备，从备课、教研到网络技术的学习，只为让孩子们在家也能享受到教育。新的学期，我一定根据教育局及学校的工作安排和计划，开展好符合本班学情的线上辅导工作，力争上好每一节辅导课，让学生学有所获。对于特殊学生给予帮助，给孩子们更多的关爱。另外，由于线上教学的特殊性，我会设计一些环节，激发学生的学习兴趣，不让学习成为孩子的负担，带给孩子快乐的课堂。让我们静待春暖花开的日子，让美丽的校园再次响起朗朗的读书 声……

　 一、指导思想:

　 以科教兴国战略为指导，深入贯彻落实德智体美劳全面发展精神，遵循燕山大学里仁学院学生管理制度，以“专业素质培养”为核心，以考研复习为重点，切实加大英语、数学学习力度。

　 二、工作学习目标及要求:

　 春秋季学期挂科率为 0;重大错误发案率为 0;迟到率小于 10%;缺勤率小于10%;挂科补过率为 100%。

　 1、促进同学团结，做好班级工作。

　 2、大力提高英语、数学学习效率。

　 3、继续参加课外创新设计。

　 4、提高课堂学习效率。

　 5、提高整体学习成绩。

　 三、具体措施:

　 (一)、促进同学团结，做好班级工作。

　 1、定期组织活动，丰富课外生活，促进同学之间的学习交流。

　 2、积极主动帮助有困难的同学。

　 3、积极配合老师工作，定期于老师进行沟通交流。

　 (二)、加强体育锻炼，全面提高身体素质：

　 1、每日进行适当强度有目的体育锻炼。每周参加一定量的户外活动。在接下来的一年中将对此方面内容进行量化，已取得更显著效果。

　 2、注意及改善饮食习惯，拒绝与避免不健康饮食习惯的发生。

　 (三)、提高学习效率，认真完成考研复习计划。

　 1、根据个人实际进一步分配各科学习时间。

　 2、养成良好作息时间，时刻保持精力充沛。

　 疫情期间教师开学新学期工作计划

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　 疫情就是命令，防控就是责任。为有效做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，全面开展校园消毒防疫工作。

　 一、严格外来人员测温、消毒、登记制度会议对假期门卫值班人员及值班教师进行了防控要求，要求门卫值班人员需 24 小时在岗值守，值班老师及后勤工作人员需戴口罩、测量体温、登记后方可进入校园;值班老师按时到校值班， 要做好校园安全巡视工作。

　 二、对幼儿园走廊、教室、门卫等重要场所消毒通风幼儿园虽在假期，但需防范于未然，为了防止病毒病菌的滋生传播，幼儿园值班人员依次对幼儿活动室、办公室、楼道、操场、园门口、门卫室等进行了全面的药物喷洒消毒。

　 三、加强值班巡查力度值班人员需对消防设施、用电安全等幼儿园安全隐患做排查，并对幼儿园进行全面消毒防疫工作。四、通过教师群和家长群统计教师、学生假期流动情况

　 针对性进行防疫指导，确保师生安全。同时，李校长还要求加强对教师、幼儿的居家、出行、隔离留观统计。

　 此次部署安排，体现了幼儿园对疫情防控工作的高度重视，对幼儿园安全高度负责的态度。我们相信，在全社会的共同努力下，我们万众一心、众志成城、群防群控，一定能够打赢抗击新型冠状病毒疫情这场战争!

　 疫情期间教师开学新学期工作计划

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　 幼儿园是人群比较密集的场所，幼儿是传染病易感人群，稍有疏忽，容易引起各种传染病的发生和流行。做好幼儿园传染病的预防和管理控制传染病， 防止幼儿园爆发传染病，保障幼儿健康发展。为了进一步做好幼儿园传染病的防控，有力高效防控和遏制传染病的发生和传播，决定采取一下措施:

　 一、期预防是关键

　 总的来说幼儿传染病的潜伏期基本在 3--8 天以内，在幼儿处于症状不明显，或无症状的潜伏期内，尤其是容易将传染病传染给其他幼儿，在幼儿园这样高度密集的地方，如果等发现某个幼儿已经发生了再进行防治，就失去了最佳的控制时机为时已晚，所以传染病的防治贵在早发现、早干预，在充分认识这一点后，我们应该注意以下几点

　 1.加强晨间检查。

　 每日晨间进行检查和缺课追踪制度，每天保健老师对所有入园儿童进行认真负责的检查，尤其是皮肤、手足是否出疹子;口腔里是否有溃疡;两鳃是否红肿等。做好晨检记录发现问题及时向园长汇报，班级老师到班级后首先开窗和通风然后对入园的孩子进行询问检查。

　 2.加强缺勤追踪

　 把好二次晨检关，有异常要求家长带孩子到医院就诊，对于排除了传染病的幼儿须有医院的相关证明，同时老师要负责对每位缺课孩子的最终缺课原因有登记记录原因，每天上午 10:00 老师负责考勤，没有来园的打电话，询问幼儿情况及医院看病结果。发现问题及时向上级部门报告疫情报告，若在园内出现了传染病或疑似应及时对患病幼儿进行隔离，并通知家长到正规医院，并有保健医生跟踪确诊结果及时上报，

　 3.落实卫生检查

　 对幼儿的教学生活用品以及活动场所加大消毒力度，幼儿毛巾水杯等应一用一消毒，采取每天两次以上检查制度，每周进行一次大检查，做好相关记 录，若发现问题当场改正，当场指出，及时监督，督促各班做到细致的常规化的卫生消毒工作。

　 二、措施得当是保障

　 1.保持教学生活环境整洁卫生，通风换气，加强检查，严禁幼儿共用水杯餐具和小毛巾等人物物品现象。

　 2.严格按照要求由专人为大型玩具消毒，定期开展预防性消毒是根据天气情况，不定时安排全体幼儿服用具有抗病毒药效的中药。

　 3.注意均衡营养，加强户外锻炼保证足够休息，增强体质。

　 4.让每位教师熟知传染病应急预案内容，在幼儿园期间发现幼儿如有发热，咳嗽，乏力精神委靡的症状时，老师立刻启动应急预案采取措施及时就医及时隔离。

　 三、具体工作安排

　 九月份

　 1.彻底打扫卫生环境进行全员安全大检查，

　 2.制定本学期传染病防控计划，

　 3.严格把控幼儿新生入园和新上岗教师体检关。

　 4.对家长教师进行传染病知识培训。

　 十月份

　 1.做好秋季流行病的宣传预防工作。

　 2.加强卫生消毒及晨检工作，学习常规消毒。

　 3.加强餐点环节的检查力度。

　 4.做好秋季传染病预防工作。

　 十一月份，

　 1.组织学习传染病应急预案。

　 2.加强午睡环节，巡查监督。

　 3.进行防病知识宣传是发放与预防秋季传染病。

　 4.加强传染病防控工作进行一次幼儿健康知识考试。

　 5.对家长进行一次预防疾病传染的防护知识培训。

　 一月份

　 1.做好秋冬季卫生保健的宣传和预防工作。

　 2.加大卫生检查力度，督促做好防寒保暖工作。

　 3.收集各类资料并归档。

　 三月份

　 1.做好春季流行病的宣传预防工作，加强卫生消毒及晨检工作。

　 2.组织教师学习春季传染病防控的知识，组织保育员学习常规消毒，加强常规检查。

　 3.加强餐点环节的检查力度，加强午睡环节检查力度，

　 四月份

　 1.组织学习传染病应急预案。

　 2.各班上健康教育公开课进行防病知识宣传。

　 五月份

　 1.发以预防春夏季为内容的告家长书。

　 2.加大各班卫生消毒监管力度，检查制度，落实情况保健所做好一年一度的幼儿体格检查。

　 3.及时做好体检反馈工作，对有疾病的通知家长带孩子就医，进行一次健康知识培训宣传检测。

　 六月份

　 1.做好夏季卫生保健宣传和预防

　 2.加大卫生检查力度，灭蚊灭蝇工作。

　 3.加强传染病防控工作巡查重点检查消毒落实。

　 4.收集，汇编各类资料并归档。

　 疫情期间教师开学新学期工作计划

　6 6

　 时间飞逝，转眼间又过了一个学期。在孩子们的欢声笑语新的一年来临了。回想这学期的点点滴滴，各方面的工作都开展得相当顺利，也取得了一定的成绩。在新的一年之际，记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子们而付出的努力与汗水。为了使今后的工作有所进步，使自己的能力有所提高，现将本学期的工作做如下总结:

　 一、教育教学方面

　 大班的幼儿有了一定的自我意识和自尊心，也有了一定的交往能力，性格上也变的懂事了但也会任性，在与同伴相处的过程中很容易产生矛盾，爱告 状，所以我认为对幼儿进行行为习惯的培养很重要，我一直教育幼儿与同伴之间要友好相处，懂得礼貌待人。两人发生矛盾时，我将主动权教给孩子，让他们正确认识自己的行为，找到解决的办法，我们再进行指导。

　 大班是幼儿进入小学的一个重要过度阶段，在活动中严格抓好班级常规工作的同时，做到对幼儿学习习惯有良好的培养，让幼儿养成正确的坐姿、倾 听、大胆举手发言的习惯，对幼儿的要求有正确的示范并时刻提醒。在语言活动中我采用多种教学方式激发幼儿学习和交流的欲望，在活动中认真倾听他人的回答，对老师的问题及同伴的问题都积极思考、倾听，在游戏中鼓励幼儿大胆自如的参与游戏，让幼儿知道在不同的活动中有不同的活动规则，增强幼儿的自我意识，从而培养良好的学习习惯。进入大班后有一部分幼儿有较强的依赖性，做事拖拉没有较强时间观念和责任心，在日常活动中我不仅让幼儿明白自己要做什么，还有意识引导幼儿看时间，在一定的时间做完自己的事情，改掉拖拉的习惯，同时还在班里选了小老师和小组长，让幼儿在竞争中养成自主学习能力，不仅提高幼儿的自我意识和责任意识，还能培养幼儿的良好品德和参与的积极性，通过一学期的学习和努力，班里幼儿在这方面都取得了很多进步。

　 二、保育工作

　 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，跟据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

　 1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

　 2、幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。

　 3、为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。

　 4、强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，衣服折叠整齐放好。

　 5、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展。

　 三、家长交流。

　 老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，家长和老师的交流显得尚为重要，每天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状 况，切实做好家园同步工作。

　 幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园可以单独胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效。让家长了解孩子在园的情况，同时也让我们了解孩子在家的情况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议，努力使孩子得到更全面的发展。

　 作为一名幼儿教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断的吸取经验。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着不足，对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改进，继续努力，跟上社会时代的步伐。

篇六：2022年体育教师工作计划

22 年×教师个人工作计划

　 一、指导思想 以十六大精神为动力，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，全面贯彻党的训练方针，以训练科研为龙头，以课程改革为基本依托，以课堂教学为突破口，以管理评价改革为保障，进一步提高服务意识、质量意识、科研意识，致力于推动全镇学校教学改革，推动我镇素养训练的突破性进展，促进全镇训练教学质量的提高。

　二、工作目标 1、抓好培训——着眼校本，突出骨干，整体提高。

　2、推动课改——理论支撑，加强实践，提高质量。

　3、推动科研——完善制度，营造氛围，推出成果。

　4、夯实常规——狠抓落实，严格管理，规范教学。

　三、实施策略 （一）、加强学习，提高自身素养。

　1、加强理论学习。学习实践“三个代表”重要思想，学习十六大精神，仔细贯彻党的训练方针，学习各级训练行政部门的有关文件，学习训练教学理论，学习各地先进阅历。利用网络媒体及手中的报刊杂志、业务专著，仔细加强学习、讨论，准时把握所负责学科教学进展的动态和趋势，时刻站在学科教研领域的前沿阵地。

　2、练好五项基本功。一练“三笔一话”基本功，二练驾驭大纲（课程标准）和教材的基本功，三练指导教学设计的基本功，四练指导课堂教学的基本功，五练把握、运用现代训练信息技术的基本功。

　（二）、加强培训，提高师资队伍水平。

　1、加强骨干培训，开展“名师工程”。以人为本，分类培训镇、校“名师”和“学科带头人”。连续围绕“六个一”来培训镇级骨干老师，即：①上一节校级以上示范课或汇报课；②写一篇围绕“三个体现”和具有自身特色的教学设计；③写一篇不少于 3000 字的论文或课题、专题总结；④写一篇不

　少于500字的评课意见；⑤写一篇不少于4000字的校级专题讲座稿；⑥写一本不少于 5000 字的读书笔记（或摘抄不少于 50 张的读书卡片）。

　2、指导各校加强老师基本功训练。制订好基本功训练方案，督促老师落实自练方案，仔细指导中青年老师练好“三字”（粉笔、毛笔、钢笔），过好“三关”（教材关、教法关、现代训练技术帮助课堂教学关），学会“三课”（说课技能、讲课技能、评课技能）、会用“三机”（投影仪、录音机、计算机）。

　3、指导老师做好教学反思。教学反思是老师由阅历型转变为讨论型、专家型的必由之路，这种反思不是一般意义上的“回顾”而是反省。本学期，本人方案仔细抓好老师的教学反思，要求老师重点做好教学后反思，写进自己的教案中，并将其作为备课的重要内容，仔细加强检查。

　（三）、推动课改，提高课堂教学效率。

　1、加强一班级课改讨论和试验工作。常常性地深化课堂进行调研、指导，并收集一班级课改试验老师遇到的疑难和问题，组织老师进行讨论解决，准时为试验老师排忧解难，不断总结阅历，切实提高试验质量；要求一班级试验老师学期内要完成“三个一”（写一篇自己最满足的教学设计，上一节校内课改讨论课，写一篇课改试验学期工作总结）。

　2、用先进理念指导课堂教学改革活动。乐观深化课堂听课、评课，引导老师连续实践“一主”“两式”“三维”“四以”“五让”的训练理念。

　3、指导开展好“教学质量月”活动。制订切实可行的方案，连续围绕“学、看、做、写” 来仔细指导各校开展好活动。重点抓好中心学校“教学开放周”活动，发挥教科研龙头作用，搞好包括一班级课改及字理教学等课题试验内容在内的展现课。指导各校仔细积累资料，准时做好活动总结。

　（四）、加大科研，推动训练创新。

　1、加强宣扬，引导老师确立正确的训练

　科研观。通过会议、培训、研讨活动和课堂教学观摩，让老师进一步明白：提高训练教学质量，不能只凭“热忱+拼搏”，不能仅靠“时间+汗水”，要讨论、把握训练教学规律，运用更好的方法途径抓训练教学，收到事半功倍的效果。促使学校、老师将科研熟悉上升到科研为训练决策科学化服务、为学校进展供应目标导向和动力支持服务、为促进老师综合素养提高服务，让学校领导、老师真正树立起科研兴校的观念。

　2、完善制度，营造科研活动的良好氛围。帮助领导修订好《武利镇中心校关于训练科研工作的若干规定》，建立鼓舞老师参加科研的制度，引导学校、老师乐观开展训练科研研讨与实践活动，营造校校重科研、人人做试验、到处有科研活动的良好氛围。

　3、带头参加，抓好课题、专题讨论。仔细抓好本人作为课题负责人申报立项的区级子课题《学校语文探究性阅读教学策略的讨论》和市级重点课题《农村学校语文探究性阅读教学的讨论与实践》的讨论、试验工作。同时，加强各校申报的各级课题管理，指导开展试验讨论，整理讨论资料，写好阶段总结，保证按时结题，推广科研成果。加大校本课题讨论的力度，指导各校结合训练教学的实际开展专题讨论。

　（五）、夯实常规，规范教学工作。

　1、抓好教学常规检查，加强教学动态管理。仔细抓好教学常规检查，全期普检不少于三次，抽检每月不少于一次，并准时进行总结反馈。平常深化学校，除了做好调研指导、听课评课外，连续仔细抓好“六检查”。

　2、抓好听课、评课活动。常常必性地深化课堂听课、评课，全期听课不少于 40 节，参加评课、专题讨论活动不少于 15 次。

　3、抓好考试质量分析，加强教学质量监控。仔细指导老师做好平常的单元检测，做到严考严改，并仔细做好检测质量分析，不断反思和调整自己的教学；抓好学校、班科期中、

　期末试的质量分析，对教学状况进行全面总结，不断加强教学动态管理。有方案地对部分学校、班级、学科的单元检测、期中、期末考试的质量分析进行抽查。

　4、抓好教研组、备课组活动。连续搞好教研组长培训，仔细指导教研组开展活动。教研组、备课组活动要做到“两有”（有组上活动方案，有讨论课题或专题），“三学“（学先进训练理论，学先进教学方法，学各地先进老汉阅历），“四定”（教研活动或集体备课定时间，定内容，定中心发言人，定记录人），“五讨论”（讨论课程标准，讨论学生、学法和教法，讨论教材重点与难点，讨论教学目标与分层作业设计，讨论考试质量分析）。

　（六）、突出重点，抓好毕业班质量管理工作。

　1、加强对薄弱学校、班级的扶持。加大对薄弱学校和班级的扶持，把下校的工作重点放在毕业班，深化部分质量较低的学校、班级进行调研指导，与学校领导、老师共同探讨、落实提高质量的方案和措施。

　2、指导老师做好培优扶弱工作。指导学校、老师制订切实可行的方案，讨论和实践提高培优扶弱效率的有效途径和方法，留意资料的积累，准时做好总结。进一步提高毕业班学生的科科及格率和科科优秀率，力争在今年的学校毕业素养检测中，全镇科科及格率达 75%以上，科科优秀率达 40%以上，上县实中学生达 15 人以上。

　3、进一步抓好学科教研。加大毕业班教学讨论力度，仔细抓好学校、学片教研活动，乐观开展复习课、试卷评讲课的讨论活动，以进一步提高毕业班复习效率。

　4、组织毕业班学生学问竞赛。方案于期中试后组织优生进行一次学科学问竞赛，对各校的培优工作进行一次检阅。

　（七）、抓好图书、仪器和现代教学手段的管理 仔细指导各校“六室”管理员明确自身职责，加强学习、把握相关管理业务，抓好常规性管理，定期做好图书、仪器、体育器

　材和电教设备的清洁、修理和保养，对相关资料准时进行整理、归档。常常深化学校，加强检查和指导，坚持每月一至二次；加大电教设备的使用力度，切实抓好老师演示试验和学生分组试验操作，以拓展学生思维，激发学生学科学、用科学的乐观性，提高教学效率。

　四、工作步骤 附：2021 年春季学期个人工作日程支配表 时间 工作内容

　 二月份 1、检查教研方案（含老师基本功训练、骨干老师培育方案）； 2、检查有关学校课题组讨论方案； 3、收集全国“作文大王”杯作文竞赛参赛作品上送； 4、拟好《武利镇学校教学常规管理评估方案》； 5、组织课题组老师培训会（第三周）； 6、深化学校检查教学常规工作（重点检查各种方案制订、上课预备状况）； 7、撰写个人立项课题（区级子课题、市十五规划重点课题）的学期讨论方案。

　 三月份 1、深化学校检查教学常规工作（突出毕业班、一班级课改）； 2、组织课题教学展现研讨活动（探究性阅读教学）； 3、 修订《武利镇关于训练科研工作的若干规定》 4、 制订“质量月”实施方案，指导全镇学校开展教学“质量月”活动； 5、 组织教育主任、教研组长培训会； 6、 组织镇级学校语文骨干老师培训会； 7、 帮助组织毕业班期中调研检测（第七周）。

　 四月份 1、帮助组织好中心学校开放周活动； 2、组织非毕业班期中调研检测（第十一周）； 3、组织镇课题教学展现活动（字理识字）； 4、做好参与县“字理教学”展现活动选手指导工作； 5、做好质量月活动总结； 6、组织学校六班级学生学科学问竞赛； 7、下校进行教学常规工作检查； 8、做好市级训练教学论文、课改试验教材教案收集选送工作。

　 五月份 1、组织学校六班级十二册期末检测； 2、组织分片毕业班复习研讨活动； 3、下校指导毕业班总复习工作。

　 六月份 1、下校指导毕业班备

　考复习；指导非毕业班期末复习； 2、帮助组织六班级学生参与市毕业会考； 3、指导做好期末、课题、专题等相关的工作总结。

　4、写好个人立项课题的相关教案、论文。

　 七、八月份 1、帮助组织非毕业班期末考试，做好评卷、成果统计、质量分析等工作； 2、收集县、镇骨干老师作业； 3、收集课题试验老师文； 4、做好个人课题（区子课题、市重点课题）的学期总结； 5、整理各种资料，做好分类归档； 5、组织老师参与各级业务培训。

篇七：2022年体育教师工作计划

22 年配班老师个人工作计划 10 篇

　1.2022 年配班老师个人工作计划

　 春天来了，新的学期又开始了，本学期我担任大二班班主任，在新的学期里，我可能会面临很多新的问题，新的挑战，为了在以后的工作学习中，更有计划，更有目标的去解决这些问题完成好工作，我本学期的计划如下：

　 一、增进师生关系

　 本学期有几个新生来我们班，我不了解他们的一些学习、生活习惯，在开学的第一个月里，我将重点了解新生的孩子，用爱心、耐心、细心，去感化他们接纳我溶入我们班集体。

　 二、教学方面

　 通过上学期的学习，各方面能力都有很大的提高，自理能力强，并且能够学会关心，帮助别人，能够熟练的掌握所学知识，但是，由于我班有几个新生，自制力较差，所以需要加强常规方面学习方面、写字方面的训练，努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力，为小学打好坚实的基础。

　 我们班英语最让我担心，苏老师英语方面教学还不是很熟识，所以我要加强我的英语，教材不懂的请教高老师。

　 三、成长方面

　 教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素质才能好孩子，所以，自己在新的一年里，要努力学习英语知识和专业知识，提高知识专业水平，勤练多看，多学，多念，多想，多思考，多问，不断的追求创新意识，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。

　 四、环境创设方面

　 为孩子创设良好的环境对孩子的发展也有至关重要的作用。因此，我们既要为孩子创造良好的物质环境，也要为孩子创造可贵的精神环境，为孩子提供与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探索知识。现在是和谐社会，培养孩子关爱他人，帮助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子创造条件去帮助有困难的人。

　 五、家长工作方面

　父母是孩子的第一任老师，好孩子离不开家长的配合。要努力做好家长的工作，及时和家长沟通，以电话，网络，家园联形式与家长探讨，及时反映在园情况，了解在家表现。请家长及时了解园所教的知识，配合收集相关的主题资料，丰富相关的知识，及时指导督促孩子完成作业，增进亲子关系。培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

　 六、安全工作方面

　 安全第一，在户外活动时，我们要时刻关注幼儿的一举一动，要做到不让幼儿离开我们的视线范围，此外，我们还要定期给幼儿开展安全教育的工作，给幼儿灌输安全的理念，培养幼儿的安全意识。

　2.2022 年配班老师个人工作计划

　 （一）班级管理

　 孩子们这学期是在幼儿园生活中的最后阶段，学前班是一个很关键的阶段。为了让幼儿顺利地进入且适应小学的生活，必须培养幼儿的各方面习惯以及能力是非常重要的。让幼儿学会自理能力，自主学习能力做为主要培养。

　 1、第一周没有正式上课，专门训练养成习惯与常规。

　 2、课余时间多让孩子阅读各类书籍（比如：饭后，阅读活动课等），让孩子养成读书的好习惯。

　 3、课间时间多与孩子沟通，了解孩子的想法、增加师生间的感情。

　 4、一周安排两次看故事片或动画片，培养幼儿的倾听能力与模范故事中有感情的朗读。

　 5、训练幼儿礼貌用语，做个文明礼貌的好孩子。

　 6、对行队列的训练及健身操的加强。

　 7、午休时间的作息要严格遵守，养成午睡的良好习惯。

　 （二）卫生保育管理

　 1、做好消毒工作，确保教室及宿舍的通风对流，让幼儿在舒适的环境下健康地成长。

　 2、做好每天的晨检检查，做好预防工作。

　 3、随时注意幼儿的玩具用品，检查看有无携带不安全物品或有无玩具用品

　损坏导致不安全的情况。

　 4、培养幼儿的卫生习惯：能自己穿衣服、穿鞋子、叠被子。能当老师的小帮手做一些简单的劳动，比如：擦桌子，洗毛巾及扫地。要求幼儿每周回去帮家人做自己力所能及的事，周一向老师汇报。

　 5、用餐能够安静且保持桌面及地板干净。

　 6、让幼儿学会自我保护的意识，比如：不乱玩火、不触摸电、不搞危险动作等。

　 7、体育活动多让孩子锻炼身体或散步晒晒太阳。

　 （三）教学目标与要求

　 数学：

　 1、《数与计算》这节加以巩固复习十以内的加减法，外扩长新知识。如：二十以内的连加连减，二十以内的竖式加法等。

　 2、《认识立体图形》认识长方体、正方体、圆柱体、球体及空间位置。复习长方形、正方形、圆形、三角形、梯形加于巩固。

　 3、《认识几时半》在认识正点钟的基础上加强增进新的知识点。

　 4、《趣题》与孩子们一起分享趣味题的乐趣。

　 科学常识：

　 1、认识海洋世界，自己动手描画出一幅海洋世界图画，了解一些在海洋生存的动物。

　 2、进入动物世界了解它们的特征与生活。

　 3、了解人体一些器官的用途与特点。

　 4、学习简单的电路，让孩子们认识与了解一些简单的线路。

　 美工操作：

　 1、让幼儿利用平时对人物的影响，自己动手对人物、动物、景物的动静态进行绘画。

　 2、让幼儿动手玩玩、画画折动物、植物手工。

　 社会情感：

　 以幼儿身边的事进行教学活动，加入现实中的事让孩子们在这科目中学习及联系现实生活中的事进行实践活动。

　（四）家园沟通工作

　 随着社会的进步，少生优生的观念也越来越强。独生子女居多，娇生惯养。其实家庭的教育很重要，可现在的孩子父母都特别溺爱，饭来张口衣来伸手的，舍不的"严也舍不得打。这对幼儿的成长无形之中让的养成一些很不良的习惯与行为，使之父母希望把这重任交于老师，那么教师必须要做好家园沟通的工作，多与家长沟通了解孩子在家的情况。

　 1、家园沟通是双向的，电话与面聊经常沟通，结合每个孩子的不同与需要与家长交流，让家长了解幼儿在幼儿园的表现及教师需了解幼儿在家的情况进行双方面结合教育。

　 2、让家长了解我们的教学目标及教育工作。

　 3、父母是孩子最好的榜样，应以身作则，让孩子有样学样。

　3.2022 年配班老师个人工作计划

　 回顾过去，展望未来，总结了上学期的不足经验，新的学期我将更认真的、更仔细的制定好教学计划任务等，并尽自己最大的努力的完成教学任务！新学期的工作开始了，为了每一个孩子都有获得更好的发展，能更健康、全面地成长。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定该计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。现将本学期工作计划如下：：

　 一、提高思想政治素养

　 积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排，认真完成各项教学、教研工作。工作中，以教师道德规范要求自己，以身作则，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。

　 二、加强幼儿保育工作

　 我班有几个自理能力较差和两名新插班的幼儿，我将用爱心和耐心对待每一位孩子，让他们感到老师的爱，小朋友的友好，使他们能够喜欢上幼儿园。尽快的适应新的环境，在愉快的学习环境中慢慢进步。

　1、在体质上，我将以游戏的形式开展锻炼活动

　 注意根据天气的变化和室内外的温差，随时提醒孩子及时添加衣服，对爱出汗的孩子，及时的更换毛巾。同时，注意孩子的饮水量，让孩子做到随渴随喝。加强体育锻炼和户外活动，减少幼儿生病机率，保持本班的出勤率。真正做到让家长放心。

　 2、抓好幼儿的常规习惯

　 如：喝水习惯、饭后漱口习惯、课堂习惯、坐姿等，力求达到让幼儿每天不用老师再提醒，幼儿都能够主动完成好。我们将把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及幼儿礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯认真抓好。

　 3、教育孩子自己的事情自己做

　 继续学习整理自己的着装和床铺。把幼儿的动手能力培养作为重点工作。

　 4、培养幼儿的品德教育

　 爱祖国、爱国旗，升旗时，知道不讲话。知道祖国的传统节日。知道集体荣誉感，不做有损害班级的事情。

　 5、生活卫生常识

　 （1）知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。

　 （2）知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。

　 （3）知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。

　 6、安全常识

　 不玩危险游戏，不去危险地方。懂得交通安全。会处理可能遇到的简单危险。如：遇到陌生人的搭讪、火灾等的求助方法。记住家里的地址和求助电话：

　“110、119、120”等。有自我保护的意识。

　 7、生活卫生习惯及生活能力

　 （1）正确、迅速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯。

　 （2）进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜。进餐是不大声说话，不乱倒残渣。

　 （3）安静就寝。独立、有次序、迅速地装脱 衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。

　 （4）保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对

　着别人打喷嚏。

　 8、保健方面

　 认真做好晨检工作，仔细检查好幼儿的各个部位，发现异常马上知会家长。

　 三、做好教育教学工作

　 根据幼儿园的《纲要》指导思想并结合本班幼儿年龄特征和个性差异，进一步学习领会《纲要》精神，并较好的融入实践活动之中。根据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿接受能力的主题活动课程。认真上好、备好每一节课，使幼儿在轻松愉快的活动中学习知识。在本学期里配合配班老师将继续发展孩子以下的能力：

　 1、搞好班级特色：“把孩子培养成自信、友爱、诚实、好问、勇敢、坚强、讲礼貌、爱护环境的良好品德行为习惯是本班的教育宗旨。

　 2、加强幼儿的常规培养平时随机地向幼儿讲清常规的要求，并采用多种形式进行训练。

　 3、继续加强幼儿在数学、安全教育、绘画、舞蹈方面的学习，让幼儿在德、智、美育方面得到较好的发展

　 四、家长工作方面

　 1、定期、随机地以电话形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园的情况以及对我们工作的支持。

　 2、每两周认真如实地填写好家园联系册，与家长及时沟通。

　 五、个人努力方向

　 1、再多点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大进步。

　 2、抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。

　 3、加强自身在弹琴、绘画等方面基本功的训练。

　 4.2022 年配班老师个人工作计划

　 一个悠闲快乐又短暂的假期生活已经结束了，小朋友们又回到熟悉的幼儿园中。新的学期新的知识，为能够更有效更好地做好幼儿园教学工作，我详细做出了幼儿园中班工作计划：

　一、班级情况分析

　 大部分孩子已经在幼儿园生活和学习一年多了，他们的自理能力都有了很大的提高，基本都能自我服务，学习上有了自觉性，主动性，探索性，生活行为习惯好，尊重老师，团结同伴，能和睦相处，但是仍存在一些问题，如继续加强幼儿午睡的自觉性，继续加强幼儿安全，卫生知识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。但我们也看到存在的一些问题，幼儿的语言表达能力欠佳、自主操作能力较弱、幼儿的行为常规还需加强。认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。

　 二、保教工作

　 保教工作中，规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。

　 1、保育工作

　 为了做好幼儿园保育工作，督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

　 为培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情。

　 2、教育教学工作

　 在教课的过程中，尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学工作计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、自我认识智能、人际关系智能、等的发展。

　 进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各

　项规则。

　 重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。

　 三、安全工作计划

　 我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。对幼儿上下楼要加强管理，扶上扶下 注意安全，我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。

　 四、班级管理工作

　 1、每月定期召开班务会，对上个月的所有情况进行工作总结，共同讨论自己工作中遇到的困难，找出解决的办法。布置好本月的工作内容。

　 2、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。

　 3、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。

　 4、管理好班级财物，每天检查门窗是否...

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