幼儿园疫情健康教育制度内容7篇幼儿园疫情健康教育制度内容 幼儿园传染病防控健康教育制度((最新版） 为进一步普及传染病防控知识，加强幼儿园健康教育工作，使广大师幼掌握传染病防控方法，提高师幼自下面是小编为大家整理的幼儿园疫情健康教育制度内容7篇,供大家参考。
为进一步普及传染病防控知识，加强幼儿园健康教育工作，使广大师幼掌握传染病防控方法，提高师幼自我防范能力，特制定本制度。
一、成立组织机构，明确职责， 按照卫生、教育等部门的工作要求，落实好各项传染病的防治工作。
二、主动与属地卫生健康部门、疾控机构、医疗机构的联系，接受技术指导、培训和督导检查，做好传染病的防控应对工作。
三、切实开展好幼儿的健康教育工作。幼儿园开设健康教育课，根据季节和幼儿年龄特点不断丰富教育内容， 引导幼儿了解流行病、传染病的有关知识。同时充分利用班会、游戏、演练、升旗仪式等多种形式开展健康宣传教育活动，增强幼儿的疾病防控意识，提高其疾病防护技能。
四、积极对家长进行传染病防控健康教育。充分利用论坛、讲座、家长会的形式，邀请专业人员对家长进行疾病预防知识教育。
通过利用公众号、微信、电话、宣传栏、一封信等形式，加强与家长的沟通和交流，普及传染病防控的相关知识和技能，引导其主动配合幼儿园，帮助幼儿养成良好的卫生、饮食习惯。定期督促家长按免疫程序和要求完成儿童预防接种工作。
五、大力开展爱国卫生运动。定期组织全园场所的卫生清洁消毒活动，加强监督检查和评比奖惩，消除卫生死角，杜绝传染源，积极创造干净、卫生、整洁的生活和学习环境。
六、配合卫生保健机构，坚持做好每年对幼儿体格检查工作。
幼儿宅家心理防护知识
附：
《幼儿宅家心理防护知识》 目前， 为了响应国家“打赢防控阻止战”的抗疫号召，省教育厅也下达了关于延迟开学的通知。面对这场无硝烟的战争， 如何调整好自己的心态是至关重要。好心态能够增强免疫力，良好的心态将助力疫情防控。
幼儿是易感人群，如何做好幼儿的心理防护， 陪伴他们度过特殊的防控时光，是家长的愿望， 也是我们＊＊ 幼儿园老师们关注的重心。
一、面对疫情，孩子可能会有哪些反应？
1 、心理方面：(1) 害怕自己或家人被传染(2) 不能出去玩感到烦躁(3) 遇到困难会生气(4) 没有玩伴一起玩而着急 2 、身体方面：(1) 忘记我想做的事情了(2) 不想吃东西， 闹情绪(3) 睡不好觉，甚至做噩梦 二、 幼儿心理舒缓小妙招。
如果你有上述情况，于万不要紧张，因为这些反应都很正常， 每个人遇到这种情况都可能会像你一样。更重要的是， 我们一定要告诉家长自己的感受， 他们总是有办法帮助我们解决这些问题的。
我们自己也可以学习一些缓解情绪的方法：
01 深呼吸放松法吸气：
深深地， 慢慢地，大吸一口气，直到吸不进去， 屏住；呼气：
慢慢地，轻轻地呼出来， 呼出来， 呼出来然后， 重复上面的步骤 3-5 次， 吸气，呼气 02 听音乐。舒缓的音乐可以让身体和情绪放松， 提高我们的积极情绪， 避免因神经紧张失调而导致慢性疾病的产生。
03 整理房间。不妨趁这个时间， 和爸爸妈妈给自己的房间来个大清理。这会促使大脑释放多巴胺， 让我们快乐起来。
整理后的房间真千净呀， 看着心情都变愉快了！
04 唱歌。不仅能让人心情愉快， 而且还能增强身体的免疫能力， 增加肺活量， 提高呼吸功能。
05 多和父母沟通交流。父母长辈能够给予我们最大的安全感和心理支持， 及时向他们倾诉你的感受和想法有利于缓解不良情绪。
三、合理安排活动，增强身心免疫心理健康与身体健康密不可分， 保持健康的生活作息有助于维护心理健康， 面对疫情， 我们可以勤锻炼经常锻炼有什么好处？ 提高身体机能， 增强免疫力抵抗病毒。
纪检监察工作要点
2020 年是全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年,做好纪检监察工作意义重大。总体要求是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的十九大、十九届二中、三中、四中全会,十九届中央纪委四次全会, xx 党委 xx 届 XX 次、xx 次全会和XX 纪委 XX 届 Xx 次全会以及 XX 委 XX 届 XX 次全会精神,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护” ,坚持稳中求进工作总基调,忠诚履行党章和宪法赋予的职责,协助 XX 委深化全面从严治党,坚持和完善党和国家监督体系,强化对权力运行的制约和监督,一体推进不敢腐、不能腐、不想腐,在坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化中充分发挥监督保障执行、促进完善发展作用,努力建设高素质专业化纪检监察干部队伍,推进新时代纪检监察工作高质量发展,为决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚、续写新时代 XX 发展新篇章提供坚强保障。
一、 切实把初心使命植根思想融入实践 , 坚决做到“两个维护" "
坚持以政治建设引领纪检监察工作,真学真信真用习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持用党的最新理论成果武装头脑、指导实践,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。坚持和加强党对纪检监察工作的绝对领导、全面领导,坚决落实党中央、XX党委和 XX 委决策部署,坚持党中央重大决策部署到哪里、政治监督就跟进到哪里。
二、 贯彻以人民为中心的发展思想, , 全力维护群众切身利益
及时回应人民群众关切,聚焦群众最反对最痛恨的问题,深入推进扶贫领域腐败和作风问题专项治理、民生领域侵害群众利益问题集中整治、扫黑除恶专项斗争监督执纪问责,切实解决好群众最关心最直接最现实的利益问题。
三、 坚持一体推进“三项改革”, , 推动制度优势转化为治理效能
深化纪律检查体制改革,协助 XX 委完善全面从严治党制度,健全完善领导班子内部监督制度,加强对同级党委班子成员和各级主要领导的监督,着力破解对同级和“一把手”监督难的问题。
深化国家监察体制改革,进一步健全完善乡镇监察办公室依法履职的制度机制,织密基层监察网络。
深化派驻机构改革,健全完善“三为主一报告”的具体办法和工作制度。
四、 切实履行第一职责, , 强化对权力运行的制约和监督
严格依据党章党规和宪法监察法开展监督工作,统筹衔接纪律监督、监察监督、派驻监督和巡察监督,切实增强监督的针对性和实效性。紧时权力运行的各个环节,严格日常监督,压减权力设租寻租空间。
五、 巩固拓展作风建设成果，持续推动党风政风和社会风气向好
驰而不息纠“四风”转作风，推进中央八项规定及其实施细则精神落细落实,从讲政治的高度坚决纠治形式主义官僚主义问题,推动持续形成良好党风政风,引领形成淳朴民风社风。
六、 坚定不移深化政治巡察, , 切实发挥利剑震慑作用
坚持政治巡察定位,紧扣被巡察党组织政治责任和职责使命,查找和纠正政治偏差,推动巡察工作高质量发展。紧扣做好巡察“后半篇文章” ,加强对巡察整改的日常监督,进一步增强整改内生动力和外部推力。
七、 强化一体推进“三不”体制机制，进一步巩固发展反腐败斗争压倒性胜利强化不敢腐的震慑,重点对党的十八大以来不收敛不收手,严重阻碍党的路线方针政策贯彻执行、严重损害党的执政根基,成为全面从严治党障碍的腐败问题从严查处,对主动投案者依规依纪依法从宽处理。扎牢不能腐的制度笼子,坚持追根溯源,研究案发规律,查找制度漏洞,分析责任缺位,做实以案促改。增强不想腐的自觉,以案释德、以案明纪、以案说法,促使党员干部筑牢遵纪守法底线。
着力加强纪检监察机关自身建设,努力锻造忠诚干净担当的执纪执法铁军加强纪委常委会和机关党的建设, 带动业务建设、作风建设、纪律建设。开展“制度规范建设年”活动,完善自身权力运行机制和自我监督管理体系,促进全体纪检监 15 察干部习惯在监督和约束下行使权力,安全文明执纪执法。实施全员培训,提高纪检监察干部的政治素质和业务能力,做忠诚干净担当、敢于善于斗争的战士
幼儿园年传染病防控健康教育制度
1.利用多种形式,包括微信、公众号、校园网、宣传栏、黑板报等,做好疫情防控知识普及工作,让师幼掌握基本的卫生防病知识和防护技术,引导师幼正确认识疫情,消除不必要的紧张和恐惧。
2.注意做好舆情控制,杜绝个人通过自媒体或微信等传播和扩散疫情,重大公共卫生事件信息均以政府部门公布为准。
3.提醒广大师生注意做到以下几点：
(1)出门戴口罩,使用正确戴口罩、摘口罩方法。
(2)掌握七步洗手法,勤洗手。
(3)倡导“咳嗽礼仪”,咳嗽或打喷嚏时用纸巾或手肘捂住
口鼻;用过纸巾扔进垃圾箱。
(4)室内经常开窗通风,保持空气清新。
(5)出现发热等症状,佩戴囗罩并及时就医。
(6)不吃野味,将肉和蛋彻底煮熟。
(7)避免与呼吸道感染患者密切接触。
(8)避免近距离接触野生动物或活牲畜，尽量不要去人员密集和空间密闭场所。
(9)非必要,不去疫情防控重点区域,不接触疫情地区人员。
(10)不随地吐痰,营养均衡,睡眠充足,适度锻炼。
幼儿园年传染病防控健康教育制度
为坚决落实德阳市重大突发公共卫生事件Ⅰ级响应要求，指导全市校外培训
机构做好应对新冠肺炎疫情防控工作，根据《中华人民共和国传染病防治法》《四川省教育系统防控新型冠状病毒感染肺炎疫情确保开学安全的工作预案》《四川省教育厅关于进一步做好疫情防控期间校外培训机构管理工作的通知》和《德阳市各级各类学校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情确保开学安全的工作预案》，特制定本指南。
一、健全严谨的防控工作体系
(一)加强组织领导
成立防控新冠肺炎疫情工作领导小组，法定代表人为防控工作第一责任人并担任领导小组组长，全面负责本机构疫情防控组织领导和督察督办，全面保障防控人力、物力、财力的配备。有多个教学点的校外培训机构，每个教学点须指定防控工作主要负责人和具体责任人。
(二)健全工作机构
成立防控新冠肺炎专门工作机构，设立健康监测、卫生保洁消毒等专责工作小组，建立学校、学部、班级、家长四级防控工作联系网络，明确职责分工，做到责任到岗、任务到人。
(三)完善防控机制
制定和完善防控工作的“两案七制”：开学准备工作方案、学校突发公共卫生事件应急预案;传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度，师生健康状态监测制度，因病缺勤登记、病因追踪报告制度，复课证明查验制度，环境卫生检查通报制度，健康教育制度，通风换气、消毒制度。
(四)强化联防联控
建立健全校外培训机构与医疗等卫生健康机构、与教育行政部门、与社区、与家长之间的联系机制，积极获取专业指导，及时准确掌握信息，有效开展联防
联控工作。
(五)加强信息报送
完善内部报告制度，落实学校信息报送专员，畅通信息收集报送渠道。严格疫情防控工作“日报告”和“零报告”制度，按时、精准向属地教育行政主管部门报送信息，不得漏报、迟报、瞒报。
二、落实严密的防控工作措施
(一)线下复课前准备措施
1.严禁提前线下复课
在全市中小学开学前，一律不得开展任何形式的线下培训和聚集性活动，对确有需求的学生，可通过微信、电话、QQ 等渠道，帮助学生在线学习、答疑辅导。
2.做好宣传解释工作
要向教职工、学生及家长做好宣传解释工作，妥善处理好停工、停课、调课、退费等事宜，切实保障学生、家长以及教职工的合法权益。
3.加强防控知识培训
组织教职工开展《德阳市校外培训机构新冠肺炎疫情防控开学工作指南》《德阳市学校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情卫生清洁消毒指南》(见附件 1)等防控知识专题培训，熟悉防控流程，增强防控能力。通过微博、微信公众号、家长群、教职工群、学生群等网络渠道，开展健康教育，向学生、家长和教职工宣传普及疫情防控知识，加强师生防范意识。
4. 全面排查师生健康情况
(1)全员摸排。认真开展排查，精准掌握假期中本机构教职工(含新招聘教职工)、学生(包括新老学生)的健康状况和旅居史，重点掌握以下四种情况：本人身体健康情况;在疫情高发区的旅居情况;与疫情高发区人员的接触情况;全面统计师
生员工中 A、B、C、D 四类人员(A 类为重点疫区湖北省、温州、深圳、广州、长沙、信阳、杭州、南昌、宁波、台州、南阳人员，B 类为重点疫区以外省外人员，C 类为省内市外人员，D 类为市内人员)相关信息(附件 2)，按照全市统一要求，A 类需集中隔离观察 14 天;B 类需居家观察 14 天;C 类需自我居家隔离 14 天。
建立“一校一表”台账，将师生员工情况记入排查表，采取挂销账的方式每天进行健康监测，直到解除隔离期或医学观察期为止。
(2)全员报告。学校要求全体师生员工如实填写《德阳市校外培训机构师生员工健康卡》(附件 3，以下简称《健康卡》)，记录师生员工身体状况、旅居疫情高发区情况，与来自疫情高发区人员、隔离观察人员、疑似病例和确诊病例密切接触情况。教职工和学生家长必须签字确认，并对《健康卡》填报信息的真实性负责。
(3)全员审查。学校实行返校师生员工材料预审制，提前审查《健康卡》，对师生员工的健康状况进行分析，确定分期分批返校人员名单。严格三类人员暂不纳入返校名单，一是被确诊、疑似或未解除隔离(医学观察)的师生员工，暂不纳入返校名单;二是旅居疫情高发区的师生员工，疫情未解除前，暂不纳入返校名单;三是与疫情高发区人员有接触、与确诊病例或疑似病例有接触且观察期不满 14 天的，暂不纳入返校名单。
5.切实改善卫生条件
(1)配备基本防疫物资。开学前学校完成基本的防疫物资储备，安排专人管理，物资准备不到位不开学。基本的防疫物资应包括：
口罩：按返校师生员工准备足够用量。
消毒液：按照《德阳市学校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情卫生清洁消毒指南》相关要求测算准备。
红外测温仪：按班级数量配备。
专门垃圾收集容器：用于收集废弃口罩及废弃消毒物品等。
(2)洗洁设施用品。学校要储备至少 1 个月用量的肥皂液或洗手液，在厕所、食堂等区域按师生员工人数 50:1 的比例设置用于洗手的水龙头，确保每个水龙头旁边有洗洁用品。
(3)健康体征临时观察室。至少设立一间观察室，配备相应的防护物资，用于暂时隔离身体不适的师生员工。
6.加强环境卫生整治
(1)清理环境卫生。开展环境卫生清洁整治行动，消除卫生死角和蚊虫滋生地。
(2)公共场所消毒。参照卫生清洁消毒指南，做好办学场所消毒工作，重点对教室、办公区、接待服务区、家长等候区、茶水间、卫生间、电梯、楼梯等重点区域进行全面消毒。
(3)食品卫生安全。落实食堂卫生防疫要求，未设立正规食堂，原则不提供就餐服务。加强饮用水的安全监管。
(二)线下复课组织工作
1.严格线下复课审批。校外培训机构线下复课时间不得早于中小学开学时间，具体由各县(市、区)根据疫情防控实际自行确定。各培训机构要根据《德阳市校外培训机构防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作指标体系》(见附件 4)准备评估材料，将开学申请和学校防控领导小组及工作机构职责、开学工作实施方案、师生员工来源地及健康状况统计表、疫情防控应急预案、物资准备情况附清单等评估材料报属地教育行政主管部门审查。达到开学要求，并经属地教育行政主管部门实地核查批准后方可开学。
2.严格分批分期复课。经属地教育行政主管部门批准开学，按照有利于疫情防控的原则，研究制定开学工作实施方案，优先安排健康师生员工复课、复工，
对未出隔离期及身体不适师生员工不得开展教学、接受培训。培训机构应发出返校通知，明确告知学生家长：返校的具体时间及方式、携带承诺书和健康卡、准备必要的防护物资(口罩、肥皂和消毒湿巾等)、暂缓返校的人员及原因等。
3.严格师生入校审查。
(1)实行封闭式管理，非本校师生员工不得进入办学场所。
(2)体温监测和消毒。在办学场所出入口或楼道口(电梯口)设立监测点，对进入办学场所的师生员工，进行体温测试和消毒，体温低于 37.3℃且无咳嗽、呼吸不畅等症状的师生员工，经消毒后方可进入;体温高于 37.3℃或有异常症状的师生员工，分流到健康体征临时观察室。
(3)资料审查。由班主任或科任教师再次监测学生体温，查验学生健康卡等资料，如发现体温异常或有可疑症状者，应立即安排其至观察室，通知监护人及时就医，并做好后续追踪工作。
(三)线下复课后的防控工作
1.严格机构出入管理。严格控制外来人员进入机构，对进出人员进行严格登记和体温查验。疾病流行期间，家长原则上在培训机构门口接送学生，不得逗留和聚集;若家长确需进入培训机构内等待接送学生的，须做好家长信息登记和测量体温等工作。除正常教学活动外，一律暂缓开展任何聚集性活动。
2.做好疫情动态监测。全面监测师生员工健康状况，做好缺课(勤)、早退、请假记录，做好因病缺勤的师生病因追查与登记等工作。认真落实出入检查、晨午检(课前检查)制度，进行体温检测、观察或询问，做好登记工作。因病缺课(勤)师生员工应根据医院康复证明和隔离期限查验后，方可复工复课，绝不允许师生员工带病上班、上学。
3.着力规范应急处置。对疫情切实做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，
一旦发现师生有发热、乏力、咳嗽等不适症状的，立即启动应急预案，第一时间暂时隔离，依规妥善处理，立即上报属地卫生防疫部门及教育主管部门，配合做好排查和后续相关工作。
4.保持良好环境卫生。坚持每日定时进行清洁卫生及消毒处理，对教室、办公区、接待服务区、家长等候区、茶水间、卫生间、电梯、楼梯等公共区域进行清洁和消毒，做到日常通风换气，关闭中央空调，保持室内空气流通。每个区域使用的保洁用具要分开，避免混用。加强食堂疫情防控，提倡自带餐具、分段错峰、分餐进食，采取打包方式自行带走，不在食堂集中就餐。规范垃圾处理，设置专门的废弃口罩处理垃圾桶，主动联系环卫部门定时回收处理。
5.保证防疫物资储备。及时采购补充口罩、消毒液等消耗性物资，保证消毒清洁工作及时有效开展，全力做好服务保障。
6.开展健康宣传教育。继续通过微博、微信公众号、家长群、教职工群、学生群、公告栏等渠道开展多种形式的健康教育。普及呼吸道传染病的防控知识，督促学生及家长和教职工做好自身防护，按要求佩戴口罩，及时洗手，保持清洁卫生和充足睡眠，适当进行体育锻炼，增强体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式。
三、强化严明的工作纪律
(一)严格监管指导。按照属地管理、谁审批谁负责、联防联控的原则，加强属地校外培训机构管理，做到政策宣讲到位、指导培训到位、监督检查到位，切实做好校外培训机构新冠肺炎疫情防控开学工作。
(二)严格审批制度。认真落实省、市关于延迟开学的有关要求，严禁任何校外培训机构提前开学，所有聚集性活动一律停止。普通中小学开学后，培训机构必须经县(市、区)教育行政部门批准，方可重新开展线下培训业务。
(三)严格责任追究。对监管部门和相关管理人员麻痹大意、敷衍塞责、有令不行的行为，依法依规严肃追责问责。对擅自提前复课复训、未经批准擅自开展线下培训的机构，依法依规从严从重上限处罚，并列入黑名单;情节严重的，吊销办学许可证。对于瞒报、谎报、隐瞒病史、重点地区旅行史、与患者或疑似患者接触史，逃避隔离医学观察等造成严重后果的，依法移送公安机关追究刑事责任。
幼儿园年传染病防控健康教育制度
为切实做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作，确保师生生命安全和身体健康，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《中小学校传染病预防控制工作管理规范》和上级有关新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作精神、湖南省教育厅《关于调整 2020 年春季学期开学时间的通知》(湘教通〔2020〕27 号)、长沙市教育局《关于印发年长沙市春季开学准备与疫情防控工作方案>的通知》(长教通〔2020〕4 号)，特制定本方案。
一、指导思想
以习近平总书记关于新型冠状病毒感染肺炎疫情工作的重要指示和党中央、国务院决策部署为指导，认真落实省委省政府、市委市政府有关疫情防控的会议和文件精神，按照教育部、省教育厅、市教育局和湖南师范大学的具体部署，遵循属地管理原则，坚持底线思维，坚持有的放矢，进一步提高政治站位，进一步强化防控措施，进一步落实工作责任，进一步提升防控效力，全力做好学校延期开学前后疫情防控防疫工作，确保学校春季开学工作安全稳定。
二、总体目标
健全和完善联防联控工作机制，举全校之力、聚全校之智，坚决打赢春季开学新型冠状病毒感染肺炎疫情防控阻击战，全力保障广大师生生命安全和身心健康，全力保障学校教育教学工作有序开展。
三、基本原则
1.坚持底线思维，生命至上。坚持把广大师生生命安全和身心健康放在第一位，把疫情防控工作作为当前开学安全稳定最重要的任务来抓，严防死守、联防联控，在推进疫情防控工作的同时有序推进开学工作，做到“两手抓”、“两不误”。
2.坚持有的放矢，精准施策。围绕延期开学到疫情平息时间段内新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作，结合学校实际，精准施策、精准发力，确保疫情防控工作有力有序有效。
四、工作重点
1.持续做好疫情排查摸底。在坚持和完善前段防控措施的基础上，进一步强化工作责任，进一步做好排查摸底，确保排查摸底情况客...
一、成立传染病防治工作小组，小组成员明确职责，落实任务，杜绝传染病的发生和蔓延。
1、传染病防治工作小组成员名单 组
长：蒋萍
组
员：各班教师 2、传染病防治工作小组主要职责 工作小组成员要统一认识，把握“预防为主，常抓不懈，健全体系，加强合作，立即报告，快速处置”的原则，提高全园师生员工防范突发传染病事件的意识，落实各项防范措施，做好人员、技术、物资和设备的应急储备工作，加强应急处置的培训与演练，一旦发生传染的疫情，应及时将患传染病的人员和接触人员进行隔离，并注意保护好现场。
二、预防办法和措施 1、加强宣传与培训。利用宣传栏、专题展板、告家
长书等各种形式在家长中做好预防传染性疾病的宣传，定期对教师进行相关培训，同时把好幼儿晨检关，增强全园师生抵御传染病的能力。
2、有效措施杜绝传染病发生。幼儿活动室、睡眠室和教师办公室等保持空气流通，注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，不共用茶具、餐具，注意增减衣物和均衡营养，加强户外锻炼，增强体质。
三、应急处置 1、在园内发现急性传染病的幼儿或教职工，应急小组领导应组织在第一时间内利用幼儿园隔离室进行隔离观察，通知家属，马上送医院诊治。
2、幼儿园对传染病病人所在班级活动室或所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的幼儿、教职工进行隔离观察，并迅速切断感染源防止疫情扩散。
3、幼儿园一旦发现传染病，停止组织集体活动。
4、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何人员前往探望，幼儿园应对病人作跟踪了解，病人病愈返校时须出示医院有效证明。
5、传染病发病期停止办理新生入园手续。
四、信息报告 1、发生突发性传染病疫情，应立即启动本预案，首先向园长报告。报告时应明确疫情发生的范围以及程度等，以采取切实有效的应急措施，最大限度地减少传染
病带来的危害和负面影响，随后应立即报告教育局、镇（区）政府、卫生部门和公安部门。
2、学校发现有传染病疑似症状的学生，应立即向当地卫生院（医院）报告，并通知家长将患病学生带到医院就诊检查。患传染病的教师应立即隔离治疗。凡患传染病的师生须治愈后，凭医院出具的康复证明才能返校。
3、配合教育局、卫生、公安部门做好疫情的防治、调查工作。
汊河镇中心幼儿园 2021 年 2 月
怡心 幼儿园健康教育制度 一、每学期对保教人员、家长、幼儿进行 1－2 次健康教育。
二、 每月幼儿保健人员对保教人员讲课一次，内容涉及对保健知识及幼儿常见病的预防，意外伤害的处理等。
三、每学期请专家卫生讲座一次。
四、定期由教师向幼儿讲授卫生知识课。
五、园内定期以黑板报，卫生橱窗等形式宣传相关知识。
六、园所内备有充足的健康教育图书、杂志。每个班级要有适合幼儿看的两种以上的健康教育图书或画刊。
2.切实开展好学生的健康教育工作。学校开设健康教育课，必需保质保量，上足课时，了解流行病，传染病的有关知识，增强防患知识。同时要利用学校教育的优势和特点，充分利用黑板报、讲座、广播、班队活动，升降旗仪式，校会等各种活动开展多种形式的宣传教育。让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技术。
3.学校卫生人员要根据季节的变化和相关情况对学生加强流行病，传染病预防知识的教育。
4.采取合理有效措施，帮助学生纠正购零食，吃零食的不良习惯，加强学生良好的行为的养成教育。
二、传染病防控 1.学校人群集中，最容易暴发传染病和流行病，应高度关注。随时掌握当地流行性疾病，食源性疾病和饮水污染的情况，采取切实有效的预防措施，杜绝疾病，流行性疾病和中毒事件的发生。
2.学校要按照有关部门的安排，配合卫生部门搞好流脑、乙脑、甲肝、
痢疾（春季、夏秋季）预防疫苗注射工作。
3.要讲究个人卫生，不共用生活用品。保持教室通风透气，定期消毒。配合卫生保健机构，每学年对学生有组织地进行体格检查工作。
4.坚持谁主管谁负责的原则，严格开展晨检、午检制度，及时报告检查情况，做到早发现、早报告、早处理，把流行病、传染病消除在萌发之中。对校外人员进校要严格监视控制，防止流行病传入校园。
5.全体师生要爱护公共卫生设施，努力管理好厕所，定期对公共场所消毒，特别是卫生死角。学校必须千方百计创造条件为学生提供卫生、安全的饮用水。对患有传染病的学生，应根据医师对其患传染病的种类采取相应的隔离治疗措施，在治愈前不得到校上学。凡患有各类传染病的师生员工和病原携带者，在治愈前不得承担教学任务。
6.把学校环境卫生工作列入学校的形象工程，加强学校环境卫生工作的监督，整治脏、乱、差现象，创造一个良好的育人环境。
7.坚持卫生工作报告制度，学校一旦发生流行病.传染病等事故，要按《传染病防治法》要求坚持逐级负责.逐级报告制度，教师立即报告卫生室（保健室），保健员立即报告校长或分管校长，如有知情不报或隐瞒事情真相，将按照有关法规严肃处理。
幼儿园传染病防控制度 一、认真贯彻实施《中华人民共和国传染病防治法》，成立幼儿园传染病管理领导小组，制定幼儿园传染病预防控制计划和方案，落实园长负责制及各部门相应职责，规范幼儿园传染病防治工作，确保传染病防治措施在校内实施。
二、严格执行传染病报告制度
1、规定幼儿园传染病疫情报告程序，保证传染病发病信息获取渠道通畅、及时。
2、幼儿园卫生保健老师承担疫情责任报告人，主要负责幼儿园传染病疫情收集、核实、登记、报告和分析工作。
3、幼儿园发生的各类传染病应及时填写报告，在法定传染病报告时限内上报疾病预防控制中心和教育主管单位。
4、建立幼儿园传染病登记专册，做好传染病病例的登记工作。
5、禁止瞒报、谎报、缓报传染病疫情。
三、加强幼儿健康情况检查工作
1、开展每日幼儿晨午检工作，掌握幼儿传染病发病信息，及时发现传染病病人或疑似病人，建立晨午检工作登记专册，做好每日晨午检记录并执行相关工作制度。
2、每周一次由卫生老师对全校师生健康、传染病发病及出勤情况进行巡查，并做好定期巡查记录。
传染病防控的健康教育制度 学校人群聚集，流动性大，接触面广，是传染病的易发场所。学生是多种传染病的好发年龄，一旦发生，极易传播和流行，并可扩大到家庭和社会。必须高度戒备地重视传染病的预防和控制。按照《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求，根据教育局相关文件精神，现将我校传染病预防控制工作有关要求规定如下：
一、加强组织领导，群防群控。
健全学校卫生工作领导小组 组 长：
副组长：
成员：领导小组成员
各班班主任 二、开展健康教育，培养良好的卫生习惯 1、把健康教育纳入教学计划。开设健康教育课，
2、充分利用板报、校报、校园网等多种形式对学生及其家长进行传染病预防知识教育，切实增强学生的卫生防病意识和社会公共卫生的责任感。
3、教育学生做到“四勤”、“四不”、“一报告”。即：勤洗手脸、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼；不随地吐痰、不喝酒抽烟、不共用毛巾、不要过度紧张和疲劳；发现传染病可疑者立即报告。
4、根据传染病流行季节的特点，每期至少集中开展两次以预防呼吸道和消化道传染病为重点的卫生宣传教育。利用家长会、家长学校、告家长书等形式，宣传传染病预防知识，以取得家长的配合与支持。
三、落实学校卫生制度，依法治校常抓不懈 1、健全传染病疫情报告制度；学生晨检及定期体检制度； 2、加强校园重要场所定期消毒制度； 3、建立教室、宿舍、公共场所卫生清扫制度；个人卫生清洁制度；食品卫生安全制度；体育活动卫生制度；学生健康管理制度。
四、落实“四早”措施，确保疫情预防和控制无漏洞、无死角 1、早发现。坚持晨检制度并保持经常化。由班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，特别是请病假的学生应及时查明病因。对可疑者应及时通知家长带到医院做进一步检查、确认。
2、早隔离。建立留观室，对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者，应立即采取隔离措施，确保其他学生不与之接触。
3、早报告。在确认疫情的第一时间内报当地疾病控制中心和上级教育主管部门，并按照当地疾病控制中心的要求做好疫情的登记、分析和整理工作。
4、早治疗。对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者，应根据不同类型传染病，协助家长及时将病人送定点医院隔离治疗或在家隔离治疗，同时在当地疾病控制中心的指导下，对病人所在场所进行消毒。并做好病因追踪报告。
五、落实经费保障，改善学校卫生条件 1、学校卫生条件好坏，直接影响传染病的发生与流行。教学用房、宿舍、餐厅要通风良好；食堂建筑、设备及环境要求符合《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》；厕所有冲洗和洗手设施； 2、为学生提供符合标准的饮用水； 3、保证疫情发生时有足够的消毒、防护用品以及应急工作所需的经费。
六、落实应急预案，确保突发事件处置有序高效 对疫情发生要有足够的思想准备，制定详细的应急预案。一旦发生疫情，要有人指挥，有人值班，有隔离、消毒、防护、救护等具体措施和物质保证，确保在第一时间内控制疫情的发展。确保学校正常的教育教学秩序。
七、加强日常管理，严格责任追究 1、每天开展校园清扫和消毒，并做好记载。
2、加强学生午餐和住校生的管理。
3、派专人每天查看学生教室、食堂、宿舍等人员集中场所的卫生状况，经常检查督促有关责任人员认真履行职责，并将其工作实绩纳入考核与奖惩中。
4、认识不到位、措施不到位、责任不到位的情况要予以通报，并责令整改。因工作不力造成后果的，要视情节轻重追究有关人员和领导的责任，情节特别严重的，要依法追究相应责任人的法律责任
XX 小学传染病防控、健康教育制度 一、宣传教育
1、学校主要把学生健康放在第一位，把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。学校要认真贯彻落实 《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》。校长要亲自抓，分管领导要具体抓、师生员工一齐抓。
2、切实开展好学生的健康教育工作。学校开设健康教育课，必需保质保量上足课时,了解流行病、传染病的有关知识 。同时要利用学校教育的优势和特点，充分利用黑板报、讲座、广播、班队活动，升降旗仪式，校会等各种活动开展多种形式的宣传教育。让学生掌握基本的卫生防病知识。
3、健康教育课每周安排一节课并排入周课表，有专任授课老师并有备课笔记。
二、传染病防控
1、成立组织，明确责任。
学校成立传染病防控领导小组：组长（校长、第一责任人）
，副组长、成员、学校传染病疫情报告员：
2、坚持传染病疫情报告制度和谁主管谁负责的原则。做到早发现、早报告、早处理，把传染病消除在萌发之中。学校一旦发现传染病，要按《传染病防治法》要求逐级负责、逐级报告，教师立即上报给传染病疫情报告员，传染病疫情报告员立即报告校长，校长报告给教育主管部门和县疾控中心。如有知情不报或隐瞒事情真相，将按照有关法规严肃处理。
3、学校人群集中、最容易暴发传染病和流行病，应高度关注。
采取切实有效的预防措施，预防流行性、传染性疾病和中毒事件的发生。对患有传染病的学生，应根据医师对其患传染病的种类采取相应的隔离治疗措施，在治愈前不得到校上学。凡患有各类传染病的师生员工和病原携带者，在治愈前不得承担教学任务。
1、“师生员工安全隔离行动日志” 2、幼儿入园流程图 3、教职工入园流程图 4、新型冠状病毒感染疾病防控工作预案 5、幼儿园“日报告零报告”制度 6、幼儿园晨午检制度 7、幼儿园防控物资储备管理制度 8、传染病防控及健康教育制度 9、幼儿园传染病上报制度 10、幼儿园环境卫生检查通报制度 11、幼儿园健康管理制度 12、幼儿园消毒通风制度 13、幼儿园因病缺勤制度 14、幼儿园复课证明查验制度
附件 1 “师生员工安全隔离行动日志”
幼儿园 ：
班级 ：
姓名：
联系电话：
时间 是否 接触外人（非家庭成员）
上午体温 下午体温 如果接触外人，请记录好外人信息（姓名、家庭住址和联系电话）
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附件 2 2
幼儿园幼儿入园流程图
幼儿出门前
第一次家长给孩子做体温检测记录 体温正常 步行或私家车幼儿入园：第二次体温检测、消毒 （戴口罩、间隔一米）
体温正常（值班教师带领幼儿回班）
）
正常活动（保持距离、教师巡视、上午第三次体温监测）
）
进餐（每桌三人、分批进餐）
）
午休后（第四次体温检测）
幼儿安全离园 体温异常或有其他症状 就医、居家隔离观察 告知班主任 体温异常或有其他症状 报疫情防控领导小组启动应急预案 启动联防联控机制( 报疾控部门) 送临时观察是（沿途做好消毒处理）
启动应急预案通知家长 按疾控部门要求处置 上报中心学校 按规定程序上报疾控部门和教体局 乘坐公交车（戴口罩、间隔坐、不说话）
附件 3 3
幼儿园教职工入园流程图
教职工出门前 体温正常 自测体温 体温异常或有其他症状 公共交通 步行或乘私家车 就医居家隔离 向园领导请假 汇总反馈给园长 园长组织做好健康 跟踪和信息上报 按规定程序上报街 道中心学校和疾控部门 过第二次体温监测专用通道 （戴口罩、前后 1 ）
米、不说话）
体温正常 体温异常或有其他症状 到办公室由值班教师做第三 次体温检测记录 体温正常到活动室做好通风消毒工作 中午第四次体温监测记录按照就餐流程错峰就餐 幼儿离园时按照流程组织完成清洁消毒工作后分散离园 报告幼儿园应急领导小组 启动应急预案 启动联防联控机制( 报疾控部门) 送临时观察是（沿途做好消毒处理）
通知家长 按疾控部门要求处置
附件 4 4
幼儿园
秋季学期开学疫情防控工作预案
一、总则 （一）目标 为切实做好幼儿园秋季学期开学疫情防控工作，提高防控水平和应对能力，及时有序地开展疫情发生时的应急处理工作，最大程度地减少新型冠状病毒感染的肺炎流行对幼儿健康和幼儿园安全稳定造成的危害，维护社会稳定，特制定本工作预案。
（二）工作原则 预防为主，防治结合；依法防控，科学应对；分级负责，层层落实。
二、组织管理 （一）组织机构 在各级教育行政部门统一领导下，成立新型冠状病毒感染的肺炎防控工作领导小组，统一指挥协调幼儿园新型冠状病毒肺炎防控工作。
幼儿园实行新型冠状病毒肺炎防控工作主要领导负责制、防控工作责任制和责任追究制，明确任务、目标和责任。成立新型冠状病毒肺炎疫情应急处置小组，根据职责分工，负责开展幼儿园新型冠状病毒肺炎疫情应急处置工作。
（二）职责分工 1．组长职责
负责指挥、协调、管理本学期幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，制定新型冠状病毒感染的肺炎工作预案和成立新型冠状病毒感染的肺炎防控工作领导小组，并指导做好新型冠状病毒感染的肺炎防控工作。
2.副组长职责 负责指挥、协调、管理新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，结合实际制定秋季学期开学应急预案，组织开展新型冠状病毒肺炎应急培训和演练，组排查疑似病例，开展宣教活动，组织开展对新型冠状病毒肺炎疫情的应急处置。加强与属地卫生行政部门的配合，建立部门之间信息沟通和固定联络员制度，形成政府领导下的多部门共同参与的联防联控机制。
3．组员职责 坚持晨午检制度和报告制度，明确幼儿园传染病疫情的报告人，负责传染病的监控与报告工作。每天都要掌握每个幼儿的出勤和身体健康情况，对因病缺席的幼儿，要了解掌握病因、及时追踪。幼儿园要掌握全体师生的身体状况，对身体异常及有可疑症状者实行疫情快报制度，发现新型冠状病毒感染的肺炎疑似病例、确诊病例时，应当在 2 小时内及时上报属地疾控中心和教育行政部门。教育行政部门接到幼
儿园疫情报告后，及时报告上一级教育主管部门和属地卫生部门，重大疫情报当地政府。对缓报、瞒报、漏报者，要逐级追究有关责任人的责任。
三、应急处理措施 1.成立新型冠状病毒感染的肺炎应急工作领导小组，如有疑似病例，指导小组人员应立即到达现场协助卫生部门开展有关工作。
2．在 2 小时内以最快的通讯方式向卫生、教体部门报告发生或者可能发生疫情的单位名称、地址、时间、人数等有关内容。
3．立即停止幼儿园群聚活动，停止可能造成流行的一切活动。
4．在上级各部门未达到前，幼儿园可根据具体情况，尽可能将病患人员隔离。
5．积极协助医疗卫生机构救治幼儿，协助有关部门做好疫情信息的收集、报告、人员分散隔离，公共卫生措施的落实工作。
四、保障措施 1．加强卫生宣传和健康教育工作。搞好健康教育，利用多种形式开展普及新型冠状病毒感染的肺炎和其他相关传染病的防治知识的宣传和教育，提高广大师生员工卫生防疫的意识和自我保健的能力；要对教师进行新型冠状病毒肺
炎和幼儿园传染病防控知识、监控与报告等方面的培训。
2．改善环境卫生和做好应急准备。要积极组织幼儿园参加体育锻炼，增强体质，提高抵抗疾病的免疫能力；积极采取措施，确保幼儿学习和生活场所的通风与清洁卫生，消除传染病发生和流行的条件，教室、图书馆等公共场所要有专人负责。保证消毒药品与消毒器具的充足有效。
3．严格落实各项食品卫生制度和措施。切实落实各项卫生防疫措施，消除疾病发生与传播的隐患。按照有关食品卫生法规文件要求，严格落实各项食品卫生制度和措施。
4．本预案根据新型冠状病毒感染的肺炎疫情形势变化和实际工作中发现的问题及时进行更新、修订和补充。参照本预案并结合本地区实际，组织编制新型冠状病毒感染的肺炎应急预案，并报各级政府及上级教体行政部门备案。
附件 5 5
幼儿园
“日报告零报告”制度
为了保障师生校园安全，维护师生安全稳定，结合我园实际全面启动学校防疫安全稳定信息零报告制度，保证教育教学的安全稳定。请大家遵照执行：
各班主任要严格执行零报告制度，坚持领导带班制度，设立安全信息员，负责上报幼儿园安全稳定信息工作，实行24 小时随时保持通讯的畅通。加强对第一线信息的核实、收集和上报，提高情况信息的报送效率和质量。
各班主任要高度重视，强化责任，明确职责，加强管理，不得出现迟报、漏报、瞒报、不报现象。造成严重后果的，将追究相关的责任。
实施零报告制度，即无特殊情况发生，也必须每日报告。做到对每个幼儿进行询问，了解幼儿及家庭成员健康状况。
安全稳定信息零报告主要采取微信群报告方式，特殊问题和重大问题实行电话第一时间报告制度，各班主任除了每天按要求实行常规报告外，如遇有特殊情况等要立即向幼儿园报告，幼儿园立即联合相关职能部门开展处理工作。
附件 6 6 幼儿园晨午检制度
一、根据本园情况，采取班上教师和值班教师检查的方式，发现问题及时处理。
二、 入园晨检时，负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况，并按程序对幼儿进行检查。
三、对幼儿晨午检的程序为：
（1）
一摸：有无发热（可疑者测量体温）；
（2）
二看：一般情况（精神状态、面色等），传染病的早期表现（咽部、皮肤有无皮疹等）；
（3）
三问：饮食、睡眠、大、小便情况；
（4）
四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
四、每日由值班人员巡视幼儿午睡，巡视的内容包括来园人数、幼儿睡姿、幼儿盖被、幼儿脱衣、幼儿入睡率等几方面，并做好记录。
五、班上老师在幼儿躺下后逐一检查幼儿有无危险东西携带或装饰物，如有需收放好。
六、班上老师应注意巡视睡着的幼儿呼吸的频率，对咳嗽的幼儿应让其侧睡，对蒙头睡的幼儿应加以纠正，午睡时
间教师注意巡视幼儿，以免发生意外。
七、遇特殊情况及时与分管园长、家长联系，采取措施，及时处理。
八、 各班教师对缺勤的幼儿要进行电话追踪访问，严格执行晨、午检的检查制度。
附件 7 7 幼儿园
防控物资储备管理制度
为了建立建全幼儿园物资安全防范机制，为保障幼儿园财产安全，根据相关规定，结合本园实际，特制定以下制度：
1.幼儿园财产一般由办公室统一负责管理、分配、调配。
2.新调拨、购置的各种财产要按类别、规格登记入帐，签字入库，统一编号记账。
3.物资出库，必须由主管领导签字同意。
4.各室及分配个人用的教学及办公资产要有手续，正常损坏要通过正当手续报损，故意损坏要赔偿或罚款。
5.个人工作调动时，要有办公用品上交手续。
6.保管好重要室的财产：如储藏室、办公室、多媒体活动室等。
7.属于单位的财产物资，原则上不外借，特殊情况需外借时，经主管领导批准应办理借物手续。
8.学校的固定资产分为六类，房屋和建筑物，专用设备，一般设备，文物和陈列品，图书，其它固定资产，结合本单
位具体情况制定各类固定资产的明细帐。
9.要加强对固定资产的维护保管。
办公室要定期对卫生、消防、食品、物资安全进行检查，发现隐患，及时上报进行处理。
附件 8 8
幼儿园传染病
防控及健康教育制度
一、宣传教育
1.幼儿园卫生工作要按照依法治教，依法治卫、依法办事的原则开展宣传教育工作。幼儿园主要把幼儿健康放在第一位，把幼儿流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。幼儿园要认真贯彻落实《幼儿园卫生工作条例》、《传染病防治法》等规定，形成园长要亲自抓，分管领导要具体抓，师生员工一齐抓的良好氛围。
2.切实开展好幼儿的健康教育工作。幼儿园开设健康教育课，必须保质保量，上足课时，了解流行病，传染病的有关知识，增强防患知识。同时要利用幼儿园教育的优势和特点，充分利用宣传栏、微信群等开展多种形式的宣传教育。让幼儿掌握基本的卫生防病知识和防护措施。
3.幼儿园工作人员要根据季节的变化和相关情况对幼儿加强流行病，传染病预防知识的教育。
4.采取合理有效措施，帮助幼儿纠正吃零食、挑食的不良习惯，加强幼儿良好的行为的养成教育。
二、传染病防控
1.幼儿园人群集中，最容易暴发传染病和流行病，应高度关注。
随时掌握当地流行性疾病，食源性疾病和饮水污染的情况，采取切实有效的预防措施，杜绝疾病，流行性疾病和中毒事件的发生。
2.幼儿园要按照有关部门的安排，配合卫生部门搞好流脑、乙脑、甲肝、痢疾（春季、夏秋季）预防疫苗注射工作。
3.要讲究个人卫生，不共用生活用品。保持教室通风透气，定期消毒。配合卫生保健机构，每学年对幼儿有组织地进行体格检查工作。
4.坚持谁主管谁负责的原则，严格开展晨检、午检制度，及时报告检查情况，做到早发现、早报告、早处理，把流行病、传染病消除在萌发之中。对外来人员进校要严格监视控制，防止流行病传入校园。
5.全体师生要爱护公共卫生设施，努力管理好厕所，定期对公共场所消毒，特别是卫生死角。幼儿园必须千方百计创造条件为幼儿提供卫生、安全的饮用水。对患有传染病的幼儿，应根据医师对其患传染病的种类采取相应的隔离治疗措施，在治愈前不得到校上学。凡患有各类传染病的师生员
工和病原携带者，在治愈前不得承担教学任务。
6.坚持卫生工作报告制度，幼儿园一旦发生流行病、传染病等事故，要按《传染病防治法》要求坚持逐级负责.逐级报告制度，教师立即报告园长，如有知情不报或隐瞒事情真相，将按照有关法规严肃处理。
附件 9 9 幼儿园传染病上报制度
为加强我园传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在园内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和《托幼机构卫生保健管理办法》的有关规定，特制定本制度。
一、为严防传染病疫情在幼儿园内传播流行，我园设置园长为疫情的责任报告人；班主任、教师等人员为疫情的义务报告人。一旦发生传染病疑似疫情和疫情时，责任报告人应立即报告社区医院。
二、幼儿园疫情报告人要依法履行职责，按要求做好以下工作：
1、各班教师负责晨午检，并做好记录；班主任负责收集、整理、分析各班因病缺课幼儿的情况； 2、对患传染病儿童返校情况进行管理。（如要求提供病愈证明）
3、建立并保管在园幼儿健康档案。配合医院做好每年
新入园儿童的接种证查验工作。
4、做好托幼儿童的预防保健及消毒隔离工作；
三、幼儿园疫情报告人（班主任、教师）发现传染病幼儿或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。
四、园长作为幼儿园传染病疫情应急处理的第一责任人。一旦发生疑似疫情和疫情时，应立即按规定报告疫情并做好以下工作：
1.立即隔离幼儿及密切接触者。
2.及时护送幼儿到指定的医院进行治疗。
3.认真落实卫生部门提出的卫生管理、隔离、消毒等措施，协助疾控中心完成疫情调查、应急接种等工作。
4.疫情期间，实行“日报告”和“零报告”制度，加强晨检，严格控制进出幼儿园的人员。
5.教师要稳定幼儿情...
1. 抓好宣传教育。按照依法治教，依法治卫，依法办事 的原则开展传染病健康宣传教育工作。要把幼儿健康放在首 位，把幼儿流行病、传染病防治宣传教育工作作为工作重点， 要组织师幼员工认真学习并贯彻落实《幼儿园卫生工作制 度》《传染病防治法》《中华人民共和国传染病防治实施办法》 等法律法规，形成园长亲自抓，分管领导具体抓、师幼员工 一齐抓的良好氛围。
2. 上好健康教育课。幼儿园健康教育课程必需每周一课 时，且保质保量，指导幼儿了解流行病、传染病有关知识， 增强防患意识。同时要充分利用宣传栏、讲座、广播、升旗 仪式等各种活动开展多种形式的宣传教育。让幼儿掌握基本 的卫生防病知识和自护技能。
3. 加强疾病预防杜绝公共卫生事件发生。幼儿园卫生管 理人员要根据季节的变化和相关情况对幼儿加强流行病、传 染病预防知识的教育。幼儿园人群集中，且年幼免疫力差， 最容易暴发传染病和流行病。要随时掌握当地流行性疾病、
食源性疾病和饮水污染的情况，采取切实有效的预防措施， 杜绝疾病、流行性疾病和中毒事件在校园中发生。
4. 指导幼儿养成良好卫生习惯。利用主题教育及一日活 动中的随机教育，帮助幼儿纠正不讲卫生、随地吐口水、随 地爬滚、不爱洗手洗头洗澡、集体就餐时大声喧哗、挑食偏 食等不良习惯，教育幼儿使用自己的一杯两巾及被褥，保持 教室和居室通风透气，定期消毒，养成良好的卫生习惯。
5. 做好疫苗接种和健康体检。幼儿园要按照教育行政部 门的统一安排，配合卫生健康部门做好幼儿一年一次的健康 体检和疫苗接种工作。
6. 学习贯彻“两案”“九制”。要组织全员学习麻城市学校疫情防控工作方案和麻城市教育系统公共卫生突发事件 应急预案，以及中小学（幼儿园）卫生防疫等九项卫生防疫 制度，幼儿园一旦发生疾病流行等公共卫生事件，要迅速按 《传染病防治法》和“两案”“九制”的相关要求上报和处理。
篇 2
幼儿园传染病预防与控制工作制度为贯彻落实县教育局文件精神，进一步加强幼儿园传染病预防控制工作，保护幼儿园的身体健康和生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和安全稳定，特制定本制度。
一、明确工作责任制，抓好预防控制措施的落实。
幼儿园是呼吸道、肠道等传染病易感人群聚集场所，一旦传染源引入，极易引起局部暴发流行。我们要以对师生健康高度负责的态度，必须统筹兼顾，采取有力措施，全面加强幼儿园对风疹、腮腺炎为主的呼吸道传染病和霍乱为主的肠道传染病等的预防控制工作，加强日常检查，确保各项措施落实到位。
二、强化法制意识，及时报告疫情。
各班级必须严格贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》有关规定，发现幼儿园患呼吸道等传染病，立即向幼儿园负责人报告，幼儿园负责人应按照规定时限向幼儿园所在地的疾病预防控制机构报
告疫情。
三、规范控制措施，防止疫情扩散和蔓延。
各班级要坚持晨检和巡回健康检查制度，发现有发热、出疹、腮腺炎、腹泻等症状的幼儿园，应立即向幼儿园负责人报告，并及时督促患病幼儿家长到园，带领幼儿去医院治疗，及时了解掌握病情。幼儿园发生暴发疫情后，要按照教育、卫生行政部门和有关专业机构的工作要求，实施必要的消毒处理、疫苗应急接种、密切接触者隔离和停课等预防和控制措施。
四、坚持科学防治，提高防治效果。
预防和控制传染病的最有效、最经济的方法是保护易感人群。风疹、麻疹、腮腺炎、水痘和病毒性肝炎等大多数传染病已经有免疫效果确切的疫苗，是预防和阻断疫情发生蔓延的治本之策。各班主任要提高认识，统一思想，科学防治，把相关疫苗接种作为防病工作的重要措施来抓，研究制订幼儿园常见传染病免疫计划，并积极组织实施。
五、大力开展爱国卫生运动，做好幼儿园环境卫生和饮
食卫生管理工作。
要经常性保持室内室外环境的整洁，教室等场所的空气要保证流通。开展多形式的幼儿园健康教育活动，充分利用卫生防疫健康宣传的强大声势，使广大幼儿了解和掌握传染病防治的知识，改变不良的卫生习惯，提高幼儿的健康意识和自我保护意识，自觉采取行之有效的防病措施，抵御疾病的侵袭。
新型冠状病毒肺炎疫情当前，幼儿园将制定“新冠病毒”防控期间防控工作制度。
一、提高认识，高度重视，组建学校“新冠病毒”安全管理工作小组，切实做好疫情防控期间我园的各项防控措施落实工作。
（一）组建我园“校园疫情防控工作领导小组”(以下简称领导小组) 组
长：XXX（园长）
副组长：XXX（副园长）、XXX（副园长）
组
员：XX（后勤主任）、XX（保健老师）、厨房部组长、保安组长、校车司机组长、年级长、各班教师、各部分工作人员 领导小组主要职责：
1、做好宣传及时掌握疫情动态，完善我园的环境消毒和师生安全管理的各项有关措施，统筹协调我园各部门落实各项防控措施，共同依法开展各项校园安全管理工作； 2、定期召开小组会议，定期组织开展对我园环境消毒和卫生安全管理工作的督导检查等。
3、各成员按照职责分工，强化与校园安全相关的信息沟通和协调配合，共同做好我园防控期间各项防控措施的落实管理工作。
4、XX 后勤主任需准备好防疫必须物资，如防护口罩、一次性手套、体温测量仪、清洗消毒剂等保障供应工作。
5、XX（保健老师）需做好专业技术指导工作，对各项工作细则进行监督、管理，并对终末彻底消毒负起最重要的监管和实际操作工作。
二 、日常预防控制工作
（一）把好入门关，所有进入幼儿园的人必须测量体温和佩戴口罩，没有
2 特殊情况，家长接送幼儿就在幼儿园大堂，不进入班级。
（二）开展多种形式的健康宣教，普及呼吸道传染病的防控知识，教育幼儿打喷嚏时要主动掩住口鼻，及时洗手，提高防病意识。
（三）搞好幼儿园各类场所环境卫生，加强通风，保持空气流通。
（四）减少不必要的校内各种大型师生集会和大型会议等活动。
（五）做好晨、午、晚检，若有老师或学生出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状，应戴口罩并及时就医，及时上报。
（六）幼儿园保健室要储备一定数量的医用口罩、一次性手套、洗手液、含氯消毒剂、75%乙醇消毒液、免洗洗手液和校医必须匹备的物品（防护服、护目镜、水鞋、一次性帽子）。
（七）提前掌握幼儿家长假期有无到过疫区，如到过疫区，还没返粤的，请其推迟返粤时间。如已返粤的，请其到隔离留验场所隔离自离开疫区 14 天，校园内如出现发热、咳嗽等症状并有 14 天内武汉停留史的新 型冠状病毒感染的肺炎疑似病例或有聚集性发热病例时，应及时与属地疾控中心联系，开展随时消毒和终末消毒。开学前 每天上报幼儿及教职工的身体状况，幼儿由班主任每天统计，教职工每天由 XXX（副园长）统计，然后每天 13 点统一上报 XX（园长），再由 XX（园长）上报教育指导中心。每天统计幼儿全国各地返穗情况。
（八）认真执行上级部门安排的各项工作。
三 、 日常预 防性消 毒 （一）空气消毒 紫外线灯照射消毒：在无人条件下开启，每次照射不少于 1h，每天一次。
3 （二）空调滤网 每月清洁消毒一次，过滤网可用有效氯浓度为 250 mg/L～500 mg/L 的含氯消毒剂浸泡 30min 后用清水冲净晾干。
（三）地面、物体表面消毒 地面可用含有效氯浓度为 250 mg/L～500 mg/L 的含氯消毒剂拖拭，作用 30min 后再用清水拖拭干净；讲台、课桌椅、窗台、角橱、门窗把手、床栏、电话机、开关、洗手盆、坐便器、台面等高频接触的部位可用 250 mg/L～500 mg/L 的含氯消毒剂擦拭，作用30min 后再用清水擦拭干净，每天至少一次。
（四）集体食堂厨房的清洁消毒 每餐工作完毕用清洁剂如洗洁精清洁各种厨具餐具表面，并用清水冲洗干净，保持卫生。
厨房地面可用含有效氯 250 mg/L～500 mg/L 的含氯消毒剂拖拭，作用 30min 后，再用清水洗净，每天至少一次。
（五）集体食堂餐具消毒 首选餐具消毒器消毒，常用的消毒碗柜有紫外线臭氧消毒碗柜和高温加热消毒碗柜等，按照操作说明书使用；也可用高温蒸汽或煮沸 15～30min 消毒，或采用含氯消毒剂（有效氯浓度 250 mg/L～500 mg/L）浸泡 30 min 后，再用清水漂洗干净。餐具消毒后应注意保洁。
（六）手的消毒 学校应在校园内配置足量的洗手设施。新型冠状病毒感染的肺炎疫情期间，学校应配备充足的洗手液 ，督促学生在入校后、离校
4 前、饭前便后、集体活动前后等进行洗手。洗手时应采用流动水，按照六步洗手法洗手。可根据实际情况配备含醇类快速手 消毒液。
（七）卫生间的消毒 可用有效氯浓度 250 mg/L～500 mg/L 的含氯消毒剂擦拭门把手、水龙头、马桶按钮、洗手台面等或用以上消毒液放入喷雾器中进行空间及表面喷雾至湿润，等待 30min 后开窗通风，清水洗净。
四 、 随时消 毒 学校发现新型冠状病毒肺炎疑似病例或暴露病例时，患病学生应立即隔离，学校保健医生立即上报属地疾控中心，在疾控部门指导下确定密切接触人员，并对相关环境实施消毒。
（ 一 ）
消 毒 人 员 应 在 疾 控 部 门 指 导 下 做 好 个 人 卫 生 防 护 ， 消 毒完成后及时清洁消毒双手。
（ 二 ）
根 据 疾 控 部 门 的 指 导 确 定 消 毒 范 围 ， 对 疑 似 病 例 和 密 接人员的生活用品（包括文具、餐具、洗漱用品等）、随身物品、排泄物、呕吐物（含口鼻分泌物、粪便、脓液、痂皮等）等进行随时消毒。消毒方法可参考如下：
1.疑 似 病 例 和 密 接 人 员 的 生 活 用 品 和 随 身 物 品 可 采 用 有 效 氯 浓度为 1000 mg/L 的含氯消毒剂消毒。消毒对象和方法可参考日常性消毒。
2.疑 似 病 例 的 排 泄 物 和 呕 吐 物 消 毒 ：
可 用 含 固 态 过 氧 乙 酸 应 急呕吐包覆盖包裹，或用干毛巾覆盖后喷洒 10000mg/L 含氯消毒剂至湿润。污物污染的台面和地面应及时消毒，可用有效氯浓度为 2000
5 mg/L 的消毒液擦拭或拖拭，消毒范围为呕吐物周围 2 米，作用 30min。建议擦拭 2 遍。
（ 三 ）
疑 似 病 例 所 在 班 级 座 位 及 其 前 后 三 排 座 位 用 有 效 氯1000mg/L～2000mg/L 含氯消毒剂进行喷雾处理或 2～3 遍的擦拭消毒。
（ 四 ）
消 毒 人 员 填 写 随 时 消 毒 处 理 记 录 （ 附 表 ）
并 及 时 上 报 移交资料。
五 、 终末 彻 底 消毒 发现疑似病例送至医院送院治疗后，学校环境应及时由属地疾控机构组织进行终末 彻底消毒。
六 、 常见消 毒剂及 配制 （一）有效氯浓度 500 mg/L 的含氯消毒剂配制方法：
1.84 消毒液（标识有效氯含量 5%）：按消毒液：水为 1:100 比例稀释； 2.消毒粉（标识有效氯含量 12%，20 克/包）：1 包消毒粉加 4.8升水； 3.含氯泡腾片（标识有效氯含量 500mg/片）：1 片溶于 1 升水。
（二）75%乙醇消毒液：直接使用。
（ 三 ）
其 他 消 毒 剂 按 产 品 标 签 标 识 以 杀 灭 肠 道 致 病 菌 的 浓 度 进行配制和使用。
七 、 注意事 项 （ 一 ）
含 氯 消 毒 剂 有 皮 肤 黏 膜 刺 激 性 ， 配 置 和 使 用 时 应 戴 口 罩和手套。儿童请勿触碰。
6 （二）乙醇消毒液使用应远离火源。
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