幼儿园疫情健康教育制度计划7篇

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篇一：幼儿园疫情健康教育制度计划

园疫情防控卫生保健工作计划 3 篇

　 幼儿园疫情防控卫生保健工作计划

　 为加强我园卫生保健工作，切实提高卫生保健工作质量，更好地贯彻落实《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》,严格按照《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》开展卫生保健工作，根据我园的实际情况，在区教育局的领导下，以园务计划为中心，认真实施有关文件通知精神，制定本年度的卫生保健工作计划：

　 一、指导思想

　 本学期我园的工作，继续认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，以幼儿园《36 岁儿童发展指南》为指导思想，认真执行《幼儿园、托儿所卫生保健制度》，以全面提高园所保教质量为根本，以促进幼儿富有个性健康发展为最终目标，扎实而有效地开展各项工作。

　 二、工作目标

　 以培养幼儿良好的卫生习惯，自我保护能力为重点，以促进幼儿身心健康发展，创造良好的生活、学习环境，加强各班的班级常规管理，不断提高保育、保健工作的质量。

　 三、主要工作

　 (一)卫生保健

　 进一步完善各种卫生保健制度，认真组织全园教职工实施我园园本体系中的有关教育目标，贯穿于一日生活活动中。

　 1、严格执行新生入园体检，体检不合格者拒绝接收入园。

　 2、继续做好晨检和全日健康观察记录工作，认真执行一摸、二看、三问、四

　查的原则，发现精神、体温异常及时通知家长。

　 3、积极与有关部门协调，做好幼儿的预防接种、疾病防治(麻疹、水痘、风疹、手足口病及甲型流感)及传染病隔离、膳食均衡与营养分析、，

　 4、积极认真组织保育员及后勤工作人员开展业务培训工作，全面提高保育质量。

　 5、负责患病幼儿在园服药工作，坚持认真、仔细、耐心、把安全服药放在第一位，做好“三对”：对班级、对姓名、对药名。

　 6、随时随地检查园内环境卫生、班级环境卫生及个人卫生，并随时记录卫生情况，与考核挂钩。

　 (二)、饮食与营养

　 1、管理好儿童膳食，每周制订带量食谱,食物品种多样,注意营养成分的搭配,保证按量供给.要求炊事人员做好饮食卫生及餐具消毒。

　 2、制定合理的进餐时间与次数,幼儿进餐提倡定时定点定量,各餐合理热能,供给分配,以保证幼儿生长发育需要。

　 3、随时为幼儿提供饮水机会,水温符合要求。

　 4、遵守开饭时间，不宜提早或推迟，做好餐前准备，餐后管理工作，分餐时要洗手，分发干菜、干点不直接用手接触。

　 5、幼儿在进餐过程中，教师要让幼儿情绪愉快，专心用餐，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，教师经常向幼儿宣传食物的营养价值及对生长发育的好处。

　 6、食堂从业人员具有健康证，按食品卫生法烹饪，食物煮熟煮透，生熟分开，操作时保持食品营养素，制作食品色、香、味俱全。

　 (三)、卫生习惯

　 1、为幼儿准备清洁卫生、安全符合幼儿特点的盥洗室和入厕设备，进食和入

　厕后必须用肥皂洗手。特别是小班幼儿，教师要及时教会幼儿洗手的方法，以便养成良好的卫生习惯。

　 2、将幼儿每天所需餐巾摆放在固定的地方，方便幼儿取用，并及时做好消毒工作。

　 3、注意幼儿的五官保健，定期调换幼儿位置，正确指导幼儿看书、画图画、写字等的良好习惯，保护幼儿视力培养幼儿良好用眼习惯及良好的口腔卫生习惯。

　 4、培养幼儿养成饭前便后洗手，保持双手干净的好习惯，加强午餐习惯培养，教育幼儿不挑食，确保营养的合理吸收。

　 5、组织好幼儿午餐，养成就餐秩序好，安静进餐的习惯，能在规定的时间内吃完，吃饱。培养幼儿饭后漱口、洗脸的习惯，组织幼儿散步，遵守幼儿午睡作息时间。

　 6、养成良好的卫生习惯，足够的睡眠对幼儿身高发育起着重要作用，教师要做好睡前教育，为幼儿创造良好的心理环境，让幼儿愉快入睡。

　 7、学会整理：幼儿活动室中，要养成哪里拿的东西哪里放，并归放整齐的好习惯。大班幼儿要学会自己整理床铺，中班幼儿尝试整理自己的床铺。

　 8、努力做好幼儿自我保护工作，利用晨间谈话、健康安全教育课、宣传橱窗针对一些常见问题向幼儿介绍自我保护的方法，提高幼儿自我保护能力。

　 (四)、清洁卫生、消毒隔离工作

　 1、实行一人一杯、一巾专用制度，各班做好标记。做到口杯、毛巾每日消毒。

　 2、各室定期、定时消毒，及时记录。

　 3、定期利用空气和日光中的紫外线消毒一些不宜清洗的玩具、图书、被褥等。及时换洗被褥、枕套(每月清洗一次)，晾晒(每两周一次)。

　 4、食堂：清洗消毒工作严格按照食堂卫生标准及我园制定的各种制度、规定

　执行，每周定时对餐具、用具及空气进行消毒。做好每天每餐的食物品尝、留样、观察、登记等工作，杜绝购买无证、腐烂、变质等有损于健康的食品。

　 5、建立健全室内外环境清洁制度，责任到班，班级每天一小扫，每月大扫除，随时保洁，玩具每周消毒一次，定期检查和不定期检抽查相结合，检查结果及时公布，并纳入期末考核。

　:幼儿园疫情防控卫生保健工作计划 3 篇)。每月环境大扫除一次，定期检查和不定期检抽查相结合，检查结果及时公布，并纳入期末考核。

　 7、保健室药品标签清楚，妥善保管理医疗器具和日常药品，防止用错药。

　:幼儿园疫情防控卫生保健工作计划 3 篇)。对有患病的幼儿协助当班老师全面细心的观察，发现问题及时处理。

　 9、做好流行病的预防工作，对体弱儿加强检疫，防止水痘、流感等传染病的蔓延，对有传染病患儿所在班级的玩具、物品要彻底消毒、暴晒。

　 (五)、安全保护

　 1、加强幼儿的安全意识教育，各班教师要认真负责，制定规则，杜绝缝针、骨折、烫伤、走失等事故的发生，确保幼儿的身体健康和生命安全。

　 2、当班和接送幼儿的老师要仔细观察，对可疑者来园接幼儿要仔细询问并登记。

　 3、坚持不定期的午餐、午睡、卫生安全工作检查。

　 4、做好体弱儿与肥胖儿的管理工作。

　 (五)宣传教育工作

　 根据季节以家园联系栏、通知单、告家长一封信等形式向家长及全体教职工

　宣传有关常见病、季节性传染病的防治知识、预防保健常识、幼儿健康体检、幼儿卫生生活行为习惯等。

　 四、具体月安排

　 每月全园卫生大扫除、清洗幼儿被褥，每月随机卫生检查。

　 二月份

　 1、全园大扫除、暴晒幼儿被褥。

　 2、消毒被褥、毛巾、口杯、玩具等。

　 3、召开保育员及后勤工作人员会议。

　 4、制定卫生保健计划。

　 5、做好新生保健，建档工作。

　 6、后勤工作培训：

　 (1)厨房烹饪知识

　 (2)采购员采购食品知识

　 (3)园外接送车卫生安全知识

　 (4)保育员配班工作

　 三月份

　 1、保育知识培训：

　 (1)消毒方法

　 (2)消毒种类及班级常用消毒制品

　 (3)园外接送车春季疾病预防工作

　 2、做好春季疾病预防工作，对幼儿、家长进行春季疾病预防宣传教育工作。

　 四月份

　 1、保育知识培训：

　(1)户外活动中的护理(2)盥洗方法。

　 2、做好各项保育工作，加强幼儿育好习惯和饮食卫生教育。

　 3、幼儿保健知识宣传(水痘)

　 五月份

　 1、保育知识培训：

　 (1)餐前、餐后管理

　 (2)幼儿睡眠管理

　 2、幼儿健康知识宣传(水痘)

　 六月份

　 1、保育知识培训：

　 (1)幼儿个人卫生的注意

　 (2)幼儿生活物品管理

　 2、培养幼儿良好的生活习惯。

　 3、暑期安全卫生教育。

　 幼儿园疫情防控卫生保健工作计划

　 一、基本情况：

　 本园共有***名幼儿，新入园幼儿***名，这些幼儿在入园前都参加了体检，情况一般，其中身高均值以上的占**%，体重在均值以上的占**.*%。中大班的幼儿经过幼儿园集体生活的锻炼和学习，已有了一定的卫生习惯和自理能力，免疫力明显提高。

　 但刚入园的幼儿对幼儿园的常规一点都不熟悉，生活卫生习惯、自理能力、安全保护意识都比较差。全体教职员工，都能根据幼儿的身体和心理的特点，做到保教并重，努力为幼儿创设安全、舒适的学习生活环境。

　二、具体目标：

　 进一步加强卫生保健工作，认真贯彻有关保健工作的法规制度，强化全体教职员工的保教结合的意识，切实提高保健人员的专业素质，并贯彻实行预防为主的方针，实施科学育儿，全面规范保育工作，把保教相结合的原则贯穿在幼儿的一日生活之中。

　 为幼儿创设良好的精神环境和物质环境，培养良好的生活卫生习惯，提高幼儿的生活自理能力，增强幼儿对疾病的抗病能力和对环境的适应能力，杜绝事故的发生。严格执行卫生消毒制度，合理安排幼儿膳食，保证幼儿必需的营养，让幼儿的身心得到健康成长。真正符合甲级卫生保健合格园的标准。

　 三、具体措施：

　 1、使小班新生尽快适应和习惯晨检，做到不漏检，并认真做好晨检检查、登记工作。

　 2、科学地安排好幼儿的一日生活，做到动静交替，室内外活动的时间平衡合理。

　 3、做好春季流行病的防治工作。以防为主，发现病儿及早隔离治疗。

　 4、制定并严格执行卫生消毒时间表，建立责任制，分工包干，明确要求，定期清扫，定时消毒，定时检查。

　 5、及时做好各项帐册的登记工作。

　 6、继续为幼儿的膳食提供最好的服务，在注意色、香、味的同时，考虑到营养搭配。

　 7、办好膳管会，多吸取多方意见，更好地为幼儿服务。

　 8、定期对幼儿和教师进行体检，并做好每学期两次的身高、体重的测查评价工作，根据统计情况及时做好后期工作。

　9、对各班的保育工作采取定期和不定期的抽查，以监督保育工作真正扎实有效地落实到实处。

　 幼儿园疫情防控卫生保健工作计划

　 把好本学期新入园幼儿的体检关

　 对于新入园幼儿必须持有体检卡及免疫证复印件，并且体检合格后才准入园;做好接种、漏种登记，做好在园幼儿的年度体检，完成全园教职员工的年度体检，女教职员工年度体检、妇检;对于体弱幼儿建立管理档案。

　 做好晨检工作

　 严格按照“一摸、二看、三问、四查”的制度;为预防“非典”，晨检增设入园幼儿的体温测量;每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药，做好幼儿的全天观察记录。

　 做好秋冬季节的保暖工作

　 按时帮幼儿脱、添衣服;做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作;做好秋季的消杀、灭蚊工作，消灭传染病的传染源、切断传播途径，杜绝秋季传染病在园内的发生。

　 开展幼儿心理健康及安全

　 提高幼儿心理素质，促进幼儿身心的健康成长。同时提高幼儿的安全意识，安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行。

　 做好每周带量食谱的制定，并严格监督执行

　 幼儿膳食实行花样化、多样化，稀稠答配，根据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整，定期召开“伙委会”，对伙食中存在的问题及时解决。

　 认真贯彻、落实卫生检查制度

　 每周一小检、每月一大检，杜绝一切卫生死角。做好教具玩具的消毒工作，

　做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境;定期组织安全大检查，发现问题及时上报解决，以保证幼儿在园内活动的安全性。

　 对保育员进行定期的业务培训、学习

　 实行以老带新的工作作风，不断提高保育员的业务知识，提高服务质量，使全园同心协力把工作做得更好。

　 幼儿园秋季卫生保健注意事项

　 1.衣

　 由于温差较大，幼儿早晚应比白天多加一件衣服。对于好动、易出汗的幼儿，在其玩耍时可在其背后垫一块毛巾或玩后及时给他更换衣服。同时幼儿的鞋子应以轻便的运动鞋为主，少穿皮鞋。

　 2.食

　 多让幼儿吃一些含维生素丰富的食物，尤其是含维生素 A、C 多的食物，它们对预防上呼吸道感染有帮助。在秋季，大蒜、萝卜、生姜、韭菜都是可以增加幼儿抵抗力的食物，可能幼儿不喜欢吃，但家长可以通过改变食用方法让幼儿食用，比如在做菜时增加蒜末的添加，平时给幼儿煮点萝卜水、生姜水等。对于常在秋季咳嗽的幼儿，家长可以多炖些冰糖生梨水给幼儿吃。秋季也是吃蟹的季节，蟹属寒性，幼儿的脾胃嫩，不可以多吃。另外，是药三分毒，不要把服药作为预防幼儿生病的途径。

　 3.住

　 虽然天气会逐渐变冷，但在家时还是要保证一定时间的开窗通风，保持室内空气的流通。幼儿的被子需要经常晒太阳，家长可定期把幼儿的被子带回家洗、晒一下。

　 4.行

　秋天最适合户外运动，家长有时间应多带幼儿到户外活动，多晒太阳，晒太阳可以促进提内钙的吸收，同时也增强幼儿的体质。秋季常见病防治有对策

　 感冒：这是秋季常见病。记住不要服用过多的抗感冒药，更不要轻易用抗生素，因为**%以上的感冒是病毒引起的，抗生素非但无效，反而有副作用及增加耐药细菌。较好的办法是多休息、多饮水，适当用些中药及冷毛巾外敷降温。

　 秋季腹泻：由轮状病毒引起，传染性强。在腹泻流行期间不要接触患儿，不带孩子到人群聚集的地方。患了病要注意补充水分及电解质，不要用抗生素。

　 盗汗：秋季孩子容易出汗，要注意衣服随气温适当增减。衣服湿了要及时更换，以免受凉感冒。用中药玉屏风散有较好止汗效果。

篇二：幼儿园疫情健康教育制度计划

河镇中心幼儿园新型冠状病毒肺炎疫情应急处置预案 为了有效预防、及时控制和消除突发性传染病疫情事件的危害，保障全园师生员工的身体健康与生命安全，维护正常的教育教学秩序，根据传染病防治的有关实施办法以及教委要求，结合我园实际情况，特制定本预案。

　一、成立传染病防治工作小组，小组成员明确职责，落实任务，杜绝传染病的发生和蔓延。

　1、传染病防治工作小组成员名单 组

　长：蒋萍

　组

　员：各班教师 2、传染病防治工作小组主要职责 工作小组成员要统一认识，把握“预防为主，常抓不懈，健全体系，加强合作，立即报告，快速处置”的原则，提高全园师生员工防范突发传染病事件的意识，落实各项防范措施，做好人员、技术、物资和设备的应急储备工作，加强应急处置的培训与演练，一旦发生传染的疫情，应及时将患传染病的人员和接触人员进行隔离，并注意保护好现场。

　二、预防办法和措施 1、加强宣传与培训。利用宣传栏、专题展板、告家

　 长书等各种形式在家长中做好预防传染性疾病的宣传，定期对教师进行相关培训，同时把好幼儿晨检关，增强全园师生抵御传染病的能力。

　2、有效措施杜绝传染病发生。幼儿活动室、睡眠室和教师办公室等保持空气流通，注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，不共用茶具、餐具，注意增减衣物和均衡营养，加强户外锻炼，增强体质。

　三、应急处置 1、在园内发现急性传染病的幼儿或教职工，应急小组领导应组织在第一时间内利用幼儿园隔离室进行隔离观察，通知家属，马上送医院诊治。

　2、幼儿园对传染病病人所在班级活动室或所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的幼儿、教职工进行隔离观察，并迅速切断感染源防止疫情扩散。

　3、幼儿园一旦发现传染病，停止组织集体活动。

　4、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何人员前往探望，幼儿园应对病人作跟踪了解，病人病愈返校时须出示医院有效证明。

　5、传染病发病期停止办理新生入园手续。

　四、信息报告 1、发生突发性传染病疫情，应立即启动本预案，首先向园长报告。报告时应明确疫情发生的范围以及程度等，以采取切实有效的应急措施，最大限度地减少传染

　 病带来的危害和负面影响，随后应立即报告教育局、镇（区）政府、卫生部门和公安部门。

　2、学校发现有传染病疑似症状的学生，应立即向当地卫生院（医院）报告，并通知家长将患病学生带到医院就诊检查。患传染病的教师应立即隔离治疗。凡患传染病的师生须治愈后，凭医院出具的康复证明才能返校。

　3、配合教育局、卫生、公安部门做好疫情的防治、调查工作。

　 汊河镇中心幼儿园 2021 年 2 月

　 怡心 幼儿园健康教育制度 一、每学期对保教人员、家长、幼儿进行 1－2 次健康教育。

　二、 每月幼儿保健人员对保教人员讲课一次，内容涉及对保健知识及幼儿常见病的预防，意外伤害的处理等。

　三、每学期请专家卫生讲座一次。

　四、定期由教师向幼儿讲授卫生知识课。

　 五、园内定期以黑板报，卫生橱窗等形式宣传相关知识。

　六、园所内备有充足的健康教育图书、杂志。每个班级要有适合幼儿看的两种以上的健康教育图书或画刊。

篇三：幼儿园疫情健康教育制度计划

幼儿园 0 2020 年疫情防控健康教育制度

　（ 附流程图 ）

　 为了全面推进素质教育，及时有效预防传染病的发生和蔓延，预防、控制和消除传染病在园内的发生与流行，进一步促进幼儿素质教育，提高师生健康水平和生命安全，依据《中华人民共和国传染病防治法》及相关法律法规规定的要求，积极开展健康教育工作，结合我园实际情况，特制定本制度。

　一、为严防 传染病 疫情在幼儿园内传播流行 。我园设置园长为疫情的责任报告人：园内的保健医、班级教师、保育员等其他人员为疫情的义务报告人。一旦发生传染病疑似疫情和疫情时，责任报告人应立即报告疾控防疫部门。

　二、每年年初制定健康教育工作计划，年终对健康教育工作进行总结。

　三、按要求进行健康教育工作，每两周进行次宣传。形式多样，并结合卫生宣传日进行宣传。

　四、对幼儿常见病、传染病加强相关知识宣传教育。

　1.加强对视力不良的预防宣传教育。使学生了解视力不良的发病原因，用眼卫生的知识和保护方法。减少新发率。

　2.加强对弱视、龋齿、贫血、营养不良、肥胖的预治宣传，降低发病率。

　 2 3.利用宣传橱窗、家园栏等阵地开展健康教育宣传工作。根据传染病的好发季节做好宣传工作，冬春季节进行预防流感的宣传。夏秋季节进行预防肠道传染病的宣传。提高防病意识。

　4.对水痘、手足口病等传染病积极进行宣传，使学生增强防病意识。

　5.做好运动与健康的宣传教育工作。使幼儿认识积极参加体育活动，增强体质的必要性。

　五、建立健全健康教育档案

　1.注意各种材料的收集、积累、装订。

　2.健全幼儿园卫生工作档案。

　3.注意幼儿健康体检手册的保存。

　六、积极开展好以除害灭病为中心的卫生消毒工作。对幼儿园环境卫生督促检查，提合理化建议。

　七、 学习贯彻“两案”“九制”。要组织全员学习麻城市学校疫情防控工作方案和麻城市教育系统公共卫生突发事件应急预案，以及中小学（幼儿园）卫生防疫等九项卫生防疫制度，幼儿园一旦发生疾病流行等公共卫生事件，要迅速按《传染病防治法》和“两案”“九制”的相关要求上报和处置。

　八 、以上规定自公布之日严格执行 。

　 3 附：幼儿园 2020 年疫情防控健康教育制度流程图 ****幼儿园

　2020 年 2 月修订

　附：

　幼儿园 0 2020 年疫情防控健康教育制度

篇四：幼儿园疫情健康教育制度计划

20 春季疫情幼儿园健康教育工作计划

　一、指导思想

　 幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分，也是健康教育的基础。本学期，我国经历了冠状病毒的全民防控工作，众志成城，共同抗疫。根据《幼儿园教育纲要》，结合本园实际，针对幼儿年龄特点，我们将积极开展防疫卫生教育和身体锻炼活动，养成良好的个人生活、卫生习惯，形成良好的健康意识.

　 二、目标：

　 我园以培养幼儿认识预防冠状病毒的基本预防知识为重要目标之一，，使幼儿能够在幼儿园的学习生活中学会必要的卫生、健康知识，逐渐学会保护自己。

　1、知识冠状病毒的传播途径，能做到：出门戴口罩、不到人多的地方聚集、正确洗手、注意咳嗽礼仪。加强营养、适当锻炼、充足睡眠。

　 2、用餐文明：会自己用小勺吃饭，保持桌面、地面的整洁;知道饭前洗手;爱吃幼儿园的饭菜，不挑食，细嚼慢咽;主动饮水，按要求取放茶杯。

　 3、人体认识与保护：进一步认识身体的主要外部器官，知道名称;愿意接受疾病预防与治疗。

　 4、保护自身安全：了解大型玩具、户外活动时的安全常识;懂得不把异物放入耳、鼻、口内。

　5、身体素质和活动技能：练习走、跑、跳等基本动作;学习简单体育器材的使用方法;形成活泼开朗的性格。

　6、基本体操练习：保持正确的身体坐、立、行姿势;学习一个跟着一个走;练习模仿操;爱做体育游戏，遵守游戏规则;感受体育活动的愉快。

　7、生活习惯：知道盥洗的顺序，初步掌握七步洗手法、洗脸的正确方法;会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕;遵守幼儿园的生活作息制度;有个人卫生、生活环境卫生的初步意识。

　三、具体措施：

　 (一)树立正确的指导思想

　 1、教师要树立正确观念，培养身心健全的幼儿，培养“愉快”、“主动”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”、“不怕困难”的幼儿。

　 2、在幼儿的一日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和积极性，努力将幼儿的兴趣与必要的规则相结合，幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的健康行为。

　 (二)设计多样化的健康教育形式与途径 1、在居家抗疫期间，老师可通过网络与幼儿、家长沟通，宣传冠状病毒的预防知识。幼儿园健康教育应与日常生活中的健康教育相结合，集体教育、小组活动与个别交谈相结合。

　 2、教师要尽量多与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持、和主动参与，并积极支持、帮助家长提

　高教育能力。

　 3、重视到幼儿园课程的潜在影响，环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。

　 4、在幼儿健康教育实施中，不仅要重视幼儿园物质环境的创设，而且应重视幼儿园心理环境的创设。了解幼儿身理和心理的需求，购置了大量的幼儿可选择的活动器材，以此来引导、鼓励幼儿大胆、积极地参与活动，培养了幼儿大方友善的交往能力。

　 (三)实施适宜的教育方法。

　 1、给幼儿自由选择、讨论、合作的空间，让幼儿在愉快的游戏活动中锻炼身体，锻炼意志。

　 2、在加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质的同时让孩子拥有健康的心理。如：开展"我是小值日生"的活动，让幼儿主动作好值日生工作，培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯;开展"我是交通警察"的活动，加强幼儿的自我保护意识及安全教育，避免了幼儿安全事故的发生。

　 (四)具体活动安排如下：

　 1、上好健康教育课：

　全面按照“五有要求”(有教材、有计划、有教案、有教师、年终有考核)上好健康教育课。健康教师认真备课，写好教案。不同年级组开展的健康教学活动应根据主题和不同年龄阶段幼儿的特点，实施以下内容：认识新型冠状病毒；如果与老师在网上交流、老师喜欢我、学会交朋友、一家亲、关心爷爷奶奶等。

　2、开展健康知识宣传活动

　 充分利用微信、QQ、健康教育简报等形式向家长、幼儿宣传卫生保健知识、疾病预防知识，提高大家的健康及防病意识。组织全园教师学习《新型冠状病毒的防控》《幼儿园卫生保健常规》《传染病防治法》、《食品安全法》等相关法律法规，规范幼儿园卫生、健康教育工作;

　 充分利用各种节日如“3.3”爱耳日，“5.20”营养日活动、等进行专题宣传活动

　 3、规范户外活动及体育锻炼管理 体育锻炼是增强幼儿体质，促进幼儿生长发育有最效的方法，我们将严格遵守《幼儿园教育纲要》要求，保证幼儿每天有两个小时的户外体育活动。

　在居家抗疫期间，给孩子制定合理的在家作息时间表。建议有足够的运动时间。

　 疫情结束回园后。户外活动时间规定为有组织的体育锻炼或者体育游戏，要有教案、有计划、有活动效果记录，学期末根据《国发体质测定标准手册(幼儿部分)》对幼儿体质进行测量，并把成绩记入幼儿成长档案。

篇五：幼儿园疫情健康教育制度计划

幼儿园疫情期间小班健康教育计划

　确保安全防护扎实到位的情况下，有计划开展教育教学工作，圆满完成本期教育教学任务，坚持以师幼发展为根本，以科学管理为保障，认真落实教育局和学校工作指示，不断提高幼儿园办园质量和服务水平，全面提升幼儿素质，规范与发展并举。做好幼儿园安全工作，不仅关系到幼儿园正常的教育教学秩序，更重要的是关系到幼儿能否健康成长，关系到千家万户的切身利益，关系到社会的安定团结，关系到祖国的未来和希望。所以，做好幼儿园安全工作，尤为重要。我园本着"预防为主"的健康指导方针，根据本学期气候及幼儿身心发育特点，幼儿园继续强化和细化幼儿园各项管理工作；严抓幼儿园教学常规和教师一日常规制度；为了更好的实现未来目标，本学期幼儿园将以加强教师专业化培训和常规教学管理为重点；促进师资队伍的建设；开展新的教学课程的改革，进一步提高保教质量，促进幼儿全面发展。

　一、

　指导思想：

　幼儿健康教育是以健康为目标，以卫生科学、体育科学为内容的教育，也是向幼儿进行保护自己身体和促进心理健康的教育。

　 小班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟，各个组织都柔嫩，其身体素质还相当薄弱；同时，他们又处于生长发育十分迅速的时期，这有利于幼儿培养发展良好的身体素质。教师为他们提供良好

　 2 的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。

　 二、工作重点：

　首先：在幼儿健康教育的过程中，必须丰富幼儿的健康知识，教给幼儿促进和保持健康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育锻炼习惯，可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏，训练行为，培养习惯等方式进行。

　 其次：在幼儿健康教育的过程中，要发挥健康教育的各种功能。

　1、

　 结合日常生活进行日常生活每一个环节都有可以用来对幼儿进行健康教育。例如：怎样上厕所，就可以随机进行；又例如：自我保护意识和方法可通过户外游戏时进行渗透。体格锻炼通过早操、体游、运动器材等。

　2、

　与其他学科结合进行使其变得生动活泼，符合幼儿心理特点。例如：将健康知识用儿歌形式传授等……最后：在培养幼儿健康行为过程中，要集体与个别教育相结合。先针对群体进行教育，改变整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行为的形成，"大家都这样，我也要这样"。再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导，使整体幼儿获得全面的健康教育。

　 在制定本计划的最后，还要考虑到幼儿健康教育必须得到家庭的积极配合，才能使幼儿健康教育起到事半功倍的作用。

　 三、附具体的健康教育内容如下：

　 （一 ）

　体能 1、

　能运用各项基本动作做游戏指定范围内走和跑；四散走和跑；在直线、曲线上走和跑；双脚向上跳、

　 3 投掷、爬行等。

　 2、

　基本体操会听音乐做模仿操；会一个跟一个排队；会一个跟一个走圈。

　 3、

　体育器械的运用及操作会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材；会滚球、传球；会骑三轮车等。

　4、

　愿意参加两浴 (洗澡。洗头)5、

　愿意参加各项体育活动及游戏 （二）

　良好生活、卫生习惯 1、

　生活自理能力的培养会愉快进餐，不挑食，初步培养良好进餐习惯；会主动喝水，初步懂得不吃零食的道理；能按时睡觉、起床、进餐等；不害怕健康检查和预防接种，生病时愿意接受治疗。

　 2、 生活卫生习惯的培养会保持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法；会使用自己的毛巾、杯子；能保持周围环境清洁、初步知道环保的意义；认识身体器官的名称及作用，初步了解保护方法；养成良好的生活作息时间。

　 （三）

　 自我保护了解过马路、坐车、玩户外活动器材时要注意安全；帮助幼儿了解生活起居方面的安全知识；知道不把异物放入耳、鼻、口内；知道不轻信陌生人的道理。在制定本计划的最后，还要考虑到幼儿健康教育必须得到家庭的积极配合，才能使幼儿健康教育起到事半功倍的作用。

篇六：幼儿园疫情健康教育制度计划

儿园疫情期心理健康教育计划

　 因疫情停课，开学后教学设计规划、补充、创新课程内容，内容包括与防疫相关的五大领域教育教学活动、亲子游戏与主题课程等内容。从与孩子们讨论对疫情认识、养成良好生活习惯、展开运动和游戏等方面，引导孩子们体验线上互动学习的乐趣，充分感受美好的亲子时刻，帮助孩子们丰富社会情感、扩展疫情认知、增加卫生常识、提高自身体质，让疫情防控时期别样生活变得更有意义。幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分，也是健康教育的基础。本学期，根据《幼儿园教育纲要》，结合本园实际，针对本班幼儿年龄特点，特制定了适合本班的健康计划。

　幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟，各个组织都柔嫩，其身体素质还相当薄弱；同时，他们又处于生长发育十分迅速的时期，这有利于幼儿培养发展良好的身体素质。教师为他们提供良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。

　首先：在幼儿健康教育的过程中，必须丰富幼儿的健康知识，教给幼儿促进和保持健康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育锻炼习惯。可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏，训练行为，培养习惯等方式进行。

　 其次：在幼儿健康教育的过程中，要发挥健康教育的各种功能。

　1、结合日常生活进行日常生活每一个环节都有可以用来对幼儿进行健康教育。例如：怎样上厕所，就可以随机进行；又例如：自我保护意识和方法可通过户外游戏时进行渗透。体格锻炼通过早操、体游、运动器材等进行…… 2、与其他学科结合进行使其变得生动活泼，符合幼儿心理特点。例如：将健康知识用儿歌形式传授等…… 最后：在培养幼儿健康行为过程中，要集体与个别教育相结合。先针对群体进行教育，改变整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行为的形成，“大家都这样，我也要这样”。再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导，使整体幼儿获得全面的健康教育。

　在制定本计划的最后，还要考虑到幼儿健康教育必须得到家庭的积极配合，才能使幼儿健康教育起到事半功倍的作用。

　健康教育内容如下：

　1、能运用各项基本动作做游戏 指定范围内走和跑；四散走和跑；在直线、曲线上走和跑；双脚向上跳、投掷、爬行等。

　2、基本体操 会听音乐做模仿操；会一个跟一个排队；会一个跟一个走圈。

　3、体育器械的运用及操作

　 会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材；会滚球、传球；会骑三轮车等。

　4、愿意参加三浴 5、愿意参加各项体育活动及游戏

篇七：幼儿园疫情健康教育制度计划

园疫情防控大班健康计划

　 疫情后，做真正教育，就要为天地立心、为学生立命、继往圣绝学。具体来说，应该是为人类带来希望的教育，是为孩子一生的幸福和发展做准备的教育。应该是围绕“认识生命、尊重生命、敬畏生命、开发生命、圆满生命”而展开的全程生命教育。应该是唤醒沉睡的大脑、唤醒生命、唤醒灵魂的教育。应该是让孩子生命有根有魂、有灵性、启迪智慧的教育,应该是用爱和智慧破译孩子生命潜能的密码，使其活出真我的教育。

　 一、指导思想

　 在新的一年里，幼儿园将坚持"预防为主"的工作方针，牢固树立"健康第一"的观念，认真贯彻落实《幼儿园卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》等相关法律法规，规范幼儿园卫生、健康教育工作，加强幼儿常见病和传染病防治、宣传力度，努力提高幼儿健康水平。

　 二、主要工作目标

　 1、杜绝集体食物中毒事件发生。

　 2、幼儿园卫生创建工作再创佳绩，得分 99 分以上。

　 3、加大健康知识宣传力度，健康教育开课率达 100%，幼儿健康知识考核知晓率达 100%。

　 4、新生入园健康体检率达 100%。

　 5、及时控制园内传染病疫情，杜绝二代病例出现。

　 三、具体措施

　1、加强健康教育工作。

　 （1）上好健康教育课：严格执行国家标准，全面按照"五有要求"（有专职教师、有课表、幼儿有读本、老师有教案、期末有评价）上好健康教育课。健康教师要认真备课，写好教案。

　 （2）开展好健康教育传播活动：各种健康教育宣传活动要根据时间安排组织好，如开学第一周是"防近宣传周"，我们就大力宣传"防近"的知识和重要性，要用多种形势、板报、宣传窗、广播、电视、讲座等。3 月 15 日至 4 月 15 日的"卫生宣传月"活动、"5·20"营养日活动、"9·20"爱牙日活动、宣传日专题宣传活动。

　 2、加强幼儿园卫生工作

　 （1）规范管理幼儿园卫生：建立健全卫生管理制度，责任到班、到人，制定年度及学期工作计划，按时完成各项工作任务。

　 （2）做好卫生健教工作资料的整理：对相关文件资料要及时收集、整理、分类归档，做到建档项目齐全、内容准确无误。

　 3、做好常见病防治工作

　 严格按照有关要求开展"六病"防治工作，重点做好近视、沙眼、龋齿和肠道蠕虫病防治工作，落实好监测和防治手段。

　 4、传染病控制工作

　 要积极配合疾病控制中心抓好传染病监测控制，落实好幼儿园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施，建立有效免疫屏障。如发生疑似传染病疫情，应立即向县疾病控制中心和上级主管部门报告，以便及时调查处理。

　5、幼儿年度健康体检工作

　 要保证幼儿体检质量，要确保新生入园参检率达 100%，体检结束后，及时向家长反馈幼儿体检情况，写出分析报告，相关资料汇入幼儿健康档案。体检工作结束后半月内将体检统计分析上报县妇保

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