2022年教育局教研室工作总结3篇

2022年教育局教研室工作总结3篇2022年教育局教研室工作总结　xxx市教育局（市委教育工委）12021年工作总结及22022年工作要点　2021年，在市委市政府的正确领导和省教育厅的关心支持下，市下面是小编为大家整理的2022年教育局教研室工作总结3篇,供大家参考。

篇一：2022年教育局教研室工作总结

xx 市教育局（市委教育工委）1 2021 年工作总结及 2 2022 年工作要点

　2021 年，在市委市政府的正确领导和省教育厅的关心支持下，市教育局（市委教育工委）坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国、全省教育大会精神，围绕市第三次党代会明确的“一区三高地、五个新 xx”战略定位，用汗水浇灌收获，以实干笃定前行，战胜了一系列考验、挑战和困难，迈出了 xx 教育高质量发展的坚实步伐：在全市纳入考核的市直 xx 个单位社会满意度调查中，市教育局排名第一；在纳入考核的市直 xx 个社会发展部门中，市教育局排名第一；在全市作风教育大整顿问卷调查考核中，市教育局排名第一。“争资争项”获省教育厅倾斜支持，占比超过其他市（州）；教育工作获市委、市政府领导的批示肯定，历史上最多。具体工作开展情况总结如下：

　一、基本情况

　全市有各级各类学校 xx 所。其中：幼儿园 xx 所，小学 xx所，初级中学 xx 所，九年一贯制学校 xx 所，完全中学 xx 所，高级中学 xx 所，十二年一贯制学校 x 所，中等职业学校 xx 所，特殊教育学校 x 所，专门学校 x 所，高等院校 x 所，成人高等院校 x 所。有在校生 xx 人，教职工 xx 人，其中各级各类专任教师xx 人。

　二、1 2021 年主要工作开展情况

　（一）加强党对教育工作的全面领导 一是扎实开展党史学习教育。坚持以上率下，深入推动全市教育系统党史学习教育高标准、高质量、全方位、全覆盖开展。组织省市县党史专家开展宣讲 xx 场次，工委委员和支部书记上党课 xx 堂次。开展专题学习 x 次、警示教育 x 次、革命传统教育 x 次，开展巡回指导 x 轮，报送简报信息 xx 篇。开展“察民情、访民意”和领题调研 x 个，梳理问题 xx 条，确定“我为群众办实事”问题台账 xx 条，办结 xx 条。

　二是抓好党员教育培训。开展全市教育系统党组织书记和党务干部示范培训班 x 期 xx 人，实现对全市各乡镇（街道）教育机构党组织全覆盖，全市教育系统党员和党组织书记参加培训均完成规定学时。

　三是认真开展“牢记殷切嘱托、忠诚干净担当、喜迎建党百年”专题教育。开展“125 专项活动”，即“演好 1 台剧”，《林青的远方》舞台剧编排和演出；“编好 2 本书”，编印完成《传承红色基因·培育时代新人》红色教育读本和《学党史悟思想书画作品选集》；“开展 5 项比赛活动”，组织开展思政课教师优质课竞赛、书画大赛、“微党课大赛”、“党永远在我心中”演讲比赛和市直教育系统党史知识竞赛。

　四是提升政治能力和党建引领。全市教育系统按照高标准、高质量、全方位、全覆盖的要求，扎实开展党史学习教育及“牢

　记殷切嘱托、忠诚干净担当、喜迎建党百年”专题教育，深入开展学习宣传贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话和党的十九届六中全会精神，不断夯实理论基础。市教育局机关县级领导干部带头深入学校上党课、讲党史和举办思政课讲座等。深入推进全面从严治党，强化党风廉政建设和干部作风教育，党的领导全面加强，党建工作水平全面提高，各级各类学校党的组织和党的工作实现“两个覆盖”。

　五是做好建党百年庆祝活动。“两优一先”推评获省市表彰党员 x 人、先进基层党组织 x 个，表彰党员及党务工作者 xx 名、优秀党支部 xx 个，颁发“光荣在党 50 年”纪念章 xx 人，走访慰问党员 xx 人次，宣讲“七一”重要讲话精神 x 场次。

　六是推动全市教育系统各级党组织抓实基层党建工作。市属学校 xx 个党支部（总支）标准化建设 xx%达标；党组班子成员带头深入 x 所高校，xx 个县（市、区）联系点指导党建，推动解决问题；严格发展党员程序，全年发展党员 xx 名，超指导性计划 xx 名。积极贯彻落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，深入推进“五级书记抓党建”工作。指导市属学校党组织联合社区开展帮扶、义诊、捐赠、支教等活动，覆盖社区党支部 xx 个，开展活动累计 xx 次。推动全市教育系统各基层党支部开展好“三会一课”、主题党日活动、民主生活会等。积极推进民办学校党建工作，加强民办学校党支部标准化规范化建设。

　（二）守牢三条底线，确保安全稳定

　一是守牢疫情防控底线。压紧压实学校常态化疫情防控工作，落实体温检测、健康码和行程码追踪管理措施，组织教职工和学生接种新冠肺炎疫苗，做到应接尽接和应接必接。

　二是守牢安全底线。全市纳入安全监管的 xx 所（一址两校计为一所）中小学（幼儿园），基本实现封闭管理、建有警务室或治安岗亭、配备专职保安、视频监控与公安联网、安装一键报警装置并接入 110 报警中心全覆盖要求，不断提升校园安全基础防范能力。以“护航青春、助未成长”为主题开展法治云课堂，学校管理员参与 xx 人次；组建“守未联盟”，联络员 xx 人。顺利完成 2021 年全市高考、中考、研考等 12 类考试 xx 万余人次。

　三是守牢教师待遇保障底线。持续落实《xx 市教师工资待遇及教育经费按时足额拨付保障机制》，督促各县（市、区）按时足额保障教师工资待遇。

　（三）推动五个发展 ，促进均衡协调 一是推动学前教育普及普惠发展。新建、改扩建幼儿园 xx所，建成集团化管理资源中心 xx 个；通过招考、政府购买服务、特岗等方式新聘用学前教育教师 xx 人；xx 县第一幼儿园通过省教育厅示范幼儿园第一次评估；xx 县学前教育普及普惠工作通过市级初核和省督导评估。

　二是推动义务教育优质发展。巩固脱贫攻坚教育保障成果，加大“三残”儿童入学保障力度，落实未成年人学校保护措施，确保辍学生动态清零。推进义务教育免试就近入学全覆盖，完善

　随迁子女入学措施，落实“优才卡”等群体入学优待政策。推进实施“双减”工作，坚持“五育并举”，实施“五项管理”，减轻学生课内作业负担，提升义务教育课后服务水平。落实《义务教育学校管理标准》，开展首批达标学校评估，实施“公办强校计划”，引进优质教育资源，不断提升义务教育质量。

　三是推进普通高中特色多样化发展。推进高考综合改革和育人方式改革，评选新教材，实施新课程，开展选课走班试点。指导市实验高中、xx 中学、xx 中学、xx 中学做好“申示”“升类”迎评工作；落实普通高中招生“配额生”政策，规范普通高中招生行为，完成普通高中招生 xxx 人。

　四是加快构建 xx 特色职业教育体系。组织专家组完成了2021 年度全市新增专业实地评审工作，指导 xx 市财贸学校等 x所学校增设金融事务等 xx 个专业，xx 市财贸学校、xx 区中等职业学校、xx 同心农工中等职业技术学校和 xx 县中等职业学校通过省级示范性中职学校复评，全市省级示范性中职学校增加至 x所；完成中职招生 xx 人；xx 县中等职业学校、xx 市中等职业学校和xx市财贸学校被评为xx省优质中等职业学校暨乡村振兴示范校；组队参加全省职业院校学生田径比赛，获金牌 1 枚，银牌1 枚，铜牌 4 枚。

　五是推进高等教育内涵式发展。积极协调和支持 xx 工程应用技术学院特色优势学科、紧缺学科和“双一流”建设，支持xx 职业技术学院进入“双高计划”。

　（四）抓实六项措施，促进全面发展 一是促进学生身心健康发展。对学生全覆盖开展心理普查，建立“身心异常学生排查处置备案表”，按照“一人一案”制订康复方案对身心异常学生建立档案，积极实施心理疏导。

　二是提高学生综合素质。严格执行国家课程方案和课程标准，推进实施义务教育“双减”和“5+2”课后服务，切实落实“五项管理”，通过提高课堂教学质量、提高作业质量、提高课后服务质量、加强科学教育和实验教学、实施线上线下教育衔接、促进文化课程和其他课程有机结合、学生群文阅读等提高教育教学质量。全市 xx 所义务教育学校开展“5+2”课后服务。在 xx 将军山战斗遗址开展“永远跟党走”2021 年秋季开学第一课活动，全市近 xx 万师生同时观看，网络直播关注人数在全市历年来各种活动中首次突破 xx 万。征集第二批“一校一案”落实《中小学德育工作指南》典型案例，组织德育专干示范班培训。督促学校开齐开足体育课程课时，组织学生参加 x 次省级体育比赛，共获奖牌 34 金、12 银、14 铜；举办 xx 市 2021 青少年田径锦标赛、乒乓球俱乐部联赛、2021 年中国小篮球联赛（xxx 赛区）等赛事活动；组织 xx 名教师参加校园足球教练员国家级培训、xx 市田径裁判员培训。广泛开展 2021 年劳动教育宣传月活动，推动 xx市全国中小学劳动教育实验区建设。开展文明校园、节水型学校、无烟型学校、健康促进学校等创建活动。

　三是强化劳动教育。通过农耕文化进校园、开心农场、农耕

　课堂、农户课堂、家务劳动、手工制作等形式创建劳动教育基地（园地），开展劳动实践活动，全市共建立劳动教育实践基地（园地）xx 个，通过国旗下讲话、主题班会、劳模报告会、爱绿护绿等形式开展校内外主题劳动教育活动 xx 次，覆盖学生 xx 万余人；依托劳动教育基地开展农耕种植等劳动实践活动 xx 次，覆盖学生 xx 万余人。

　四是夯实语言文字基础。完成全市 xx 名小学语文教师普通话水平提升集中培训；完成 xx 所学校普通话达标创建，全市中小学教师普通话达标率 xx%；xx 所学校申报市级语言文字规范化示范校，xx 所学校被评为市级语言文字规范化示范校，x 所学校申报省级语言规范化示范校；市教育局荣获 2021 年“书香黔贵·中华经典阅读”优秀组织奖；12 月 21 日在 xx 工程应用技术学院开展 xx 市“普通话+工艺推介”活动；全市 xx 个机测点通过省普通话测试中心专家检测并全部合格；考核合格并续聘普通话水平测试员 xx 人。

　五是加强义务教育质量监测。全市 x 县（市、区）全部参加国家义务教育质量监测工作，其中 xx、xx、xx、xx 等四县（市、区）为国家义务教育质量监测样本县，xx、xx、xx、xx 等四县以购买服务的方式协议参测。x 个县（市、区）共抽样学校 xx所（其中：小学 xx 所，初中 xx 所）；抽样教师 xx 人（其中：小学 xx 人，初中 xx 人），抽样学生 xx 人（其中：小学 xx 人，初中 xx 人），抽样教师和学生全员参与监测，参测率 xx%。xx 市教

　育局获得教育部基础质量监测中心授予优秀组织单位称号。六是强化教育科学研究。提高课堂教育教学质量，结合我市实际，在充分调研基础上，制定了《xx 市进一步提升中小学课堂教育教学质量的实施方案（试行）》，并开展培训、督导、检查，层层抓落实。分别对 xx 个县（市、区）及市直共 xx 所高中学校、课改校进行教学视导和课堂教学问诊，听课 xx 节。聚焦课堂教学，组织开展 3 个学段 12 个学科 19 场优质课现场比赛、3 个学段 4个学科 12 场青年教师教学竞赛和 3 个专业 3 场中职学校教师说课比赛；评审 2020 年优质资源 xx 件，2021 年拟开发优质资源xx 件。完成 8 学科 313 节省“空中黔课”录制。多形式开展省市教研活动，开展了中高考复习备考活动 x 场、学科教学研讨活动 xx 场、承办省级教研活动和赛事 x 次。强化教育科研，获 10项省第五届教育科研优秀成果奖，申报省重大招标课题立项 1 项，省级教育科学规划年度课题立项 34 项，市级规划课题立项 135项，全市社科理论研究课题立项 132 项，开展 2021 年教育科学规划课题结题省级 35 项、市级 68 项；在全市遴选 xx 市中小学（幼儿园）首批“教育科研示范基地”3 所，编辑出版《xx 教育》12 期。

　（五）强化“十项保障”，提升发展 动力 一是强化规划先行保障。高质量编制印发全市“十四五”教育事业发展规划，代市委市政府草拟《xx 市整体提升教育水平攻坚行动方案（2021-2030）》。

　二是强化治理制度保障。开展 1000 名中小学校长教师依法执教能力线上培训，组织参加“中国普法”微信公众号民法典有奖竞答 xx 人次、参与微信平台民法典知识专题测试 xx 人次，组织中小学教师开展《中华人民共和国宪法》等法律学习和竞赛。组织中小学生参加青少年普法网宪法学习，截止 2021 年 12 月 6日，全市参加全国第六届“学宪法讲宪法”“宪法卫士”注册人数为 xx 人，考试人数为 xx 人，居全省第一。完成全市第五届中小学生学宪法讲宪法演讲竞赛活动，我市选派的选手刘烯烯荣获小学组演讲比赛一等奖、最佳表达奖、最佳风采奖，周小康参加知识竞赛获省级一等奖，两名选手均获推参加国赛，并分别取得三等奖和二等奖。三是强化创新动能保障。“校校有平台、班班有资源、人人有空间”的软件环境持续巩固，现代教育科研及应用广泛开展。“xx 教育云”各类应用空间总量达 xx 万余个，三个“阳光校园 智慧教育” 建设项目完成。中小学教师微课应用暨竞赛和网络学习资源与空间应用优质课堂竞赛获奖总量均位居全省第二，层层遴选参加全国教学技能创新大赛的 xx 队 xx 名队员中 xx 队员有 x 人，占比达三分之一。

　四是强化教师队伍保障。守牢师德师风底线，组织乡镇教管中心排查学校 xx 万所(次)，县级教育部门督查暗访学校 xx 所(次)，女性生活指导教师辅导学生 xx 万人(次)，校领导或班主任访谈学生 xx 万人(次)，校长访谈教师 xx 万人次，巡查课堂xx 万次，发现和整改问题 xx 个。开展主题征文活动 x 次，评选

　获奖作品 xx 篇。组织中小学、职业院校教师参加国培、省培等xx 人次、2021 年教师资格认定 xx 人，招聘特岗教师 xx 人。

　五是加强学位保障。2021 年，批复下达县（市、区）新建、改扩建中小学（幼儿园）xx 所，单体项目 xx 个，建筑面积 xx余万平方米。目前，完工单体项目 xx 个，主体完工单体项目 xx个，主体施工单体项目 xx 个，基础施工单体项目 xx 个，前期手续及场平单体项目 xx 个，竣工验收单体项目 xx 个。

　六是强化乡村振兴保障。组织“同...

篇二：2022年教育局教研室工作总结

22 小学数学教研组工作总结(5 篇)

　1.2022 小学数学教研组工作总结

　紧张而又繁忙的一学期工作就要结束了，这学期我们虽然受了疫情的影响，但小学数学组的每位教师都是以认真、务实的态度较好的完成了本学期的教学工作，现将本学期小学数学教研组工作总结如下：

　一、认真学习新课程标准，制定本学期的教学计划

　利用数学组学习活动时间加强新课标理论学习和教学研究，使教育工作始终在理论的指导下进行，使我们的教育目标更加明确。透过学习，我们进一步明白了只有在教学中把学生的学放在教学的首位，抓住重点、难点，才能更好地提高课堂的效率。在学习过程中，透过第一阶段教学练习反馈，全体数学教师对这个阶段的教学状况和学生的学习状况进行了分析和讨论，结合所任班级的教学状况制定了相应的教研、教学计划。

　二、做好教学常规，全面提高教学质量

　1、疫情期间，我校全体学生在空中课堂进行了学习，数学组全体教师跟踪教学任务，在钉钉上对学生进行作业布置、批改、辅导。并在群里组织讨论了针对学生的作业出现的各种情况。

　2、加强课堂教学的常规工作，认认真真地上好每一节课，扎实地抓好教学的各个环节，向四十分钟要质量。在课堂教学中还要注意加强对学生创新精神和实践潜力的培养。

　3、进一步抓好备课、听课工作，完善备课、听课制度。做到及时评课或与上公开课的老师及时交换意见，使每位老师的教学水平都有所提高。本学期每人

　听课都在 10 节以上。

　4、认真落实作业辅导这一环节，及时做好作业状况记载，并对存在问题的学生及时提醒，限时改正，逐步提高。同时加强管理，杜绝学生抄袭作业现象，端正学生作业态度。

　5、课后辅导、做好培优补差工作。采用的形式是统批、面批、学生互批、讲评等，每位老师还都利用中午午休及下班后的时间针对学习有困难的学生进行个别辅导，对学生有发展潜力的进行培优。

　三、用心开展教研活动

　本学期学校继续开展了由全体数学教师交流活动，通过公开课、集体备课等活动，每位老师都积极活动以及评课活动，我们数学组的各位教师要秉承戒骄戒躁、虚心学习的态度用心学习科学的教育教学理论，高效的教育教学方法，同时又要在内部相互切磋，相互学习，不断的完善自我、提升自我，最终实现我们的团队实力和水平的提升。

　四、存在问题及今后工作

　我们在今后的教学当中，在思想上要转变教育观念，把握课改脉搏，让学生乐意学、喜爱学数学。在研究中求发展，开展有效性目标性强的教研工作，让理论对实际工作的帮忙更为有效。不断加强教学实践，立足教材，丰富方法，提高课堂教学质量，从根本上提高教学成绩。教学常规中要认真批改作业，及时做好二次批改的工作。

　总之，在本学期我们数学组进行了切实有效的工作，取得了必须的效果，结合目前的教学现状，我感觉我们还有很多不足之处，在下一学期我们要进一步加强对教师教学技能的培养。

　2.2022 小学数学教研组工作总结

　一年来，我校数学教研组在学校领导的带领下，根据上级有关教育部门的文件精神，继续积极推进基础教育课程改革的实验工作，课堂中以学生的发展为本，重视生本课堂，在落实双基的同时，注重培养学生的思维能力、创新意识、合作交流能力等，充分体现新课程、新标准理念，结合现代信息技术培训，将学科教学与现代多媒体信息技术整合起来，实现最佳课堂教学效率。平时，加强教学常规管理，规范教学行为，积极推进素质教育，努力提高全体学生的数学综合素质;加强教师校本培训，重视理论学习，举办、多项校本教研活动，全面提高教师专业素质，为数学教师的专业化发展搭桥铺路。现将本年度的教研工作总结如下：

　一、重视校本培训理论学习。

　先进的新理念要走进课堂，教师是关键。教师是新课程的执行者，来实践新课程，实施新课程、落实新课程，更重要成为新课程的开发者和研究者、创造者。因此，要加强教师新理念的学习，促进教师角色、课程意识、能力结构的更高的提升。

　1.进一步更新教育教学理念。新的教育理念是课程改革实验工作顺利开展的前提，为全面推进素质教育注入了新的活力，而教师是实施新课程的根本主体。因此，我们切实认真组织教师开展了校本培训工作，有专人讲座、集中培训、个人网络自学等多种形式相结合，为教师搭建学习的平台，积极学习新课程，从而不断转变教师的理念。先后学习了《小学数学新课程标准解读》、《良好的学习习惯培养》等有关理论，不断提高认识，深化和发展，积极投入教学实践中，体现课改的新理念。本年度组织了《教育走向生本》微信研坛活动，还有《小学数学素养提升专题讲座》和《如何设计课例的讲座》等培训，每位数学教师都认真参加学习，做好记录。

　2.每学期每一位数学教师学习一本理论专著，并且做好 5000 字以上的学习

　摘记，努力提高数学教师的理论水平。

　3.重视课改教研活动。在加强理论学习中，本着以教师为主体，校本研究为载体，培训为依托，积极探索教学新模式。通过集体备课，集中同级段数学教师的智慧和力量，互相切磋、学习、共同发展提高教学能力，形成教育的合力。并且开展了教学反思交流和教学案例交流活动，总结教学得与失，探索教学成功经验。还组织教师探索数学课堂作业本中学生典型错误的分析与解决对策探索。

　4.组织两场专题讲座，6 月 10 日朱林益老师主讲《六年级下册数学学生典型错例分析》引领全体数学教师钻研教学，主动去研究面临的实际教学难题，针对学生作业中出现的典型错例认真进行剖析原因，探讨解决对策，都取得了良好的活动效果。10 月 22 日举办由朱林益主讲《怎样针对课例进行教学设计》专题讲座，带领大家探索课例设计的方法与步骤。

　二、积极推进课程改革，全面提升教师素养。

　课程改革的主阵地主要在课堂教学中，只有在教学活动中才能真正体现“三维目标”。因而，我们非常重视课堂教学的研究，不断实施新课程改革。

　1.组织青年教师上校级教学观摩公开课。4 月 10 日陈赛蒙老师执教的《千以内数的认识》，9 月，陈元阁执教《2、3 的乘法口诀》，徐晓芝执教《8 和 9 的认识》，11 月，潘淑棉上公开课《周长》，陈赛蒙上《四边形的认识》，课后都进行互动评课，大家充分发表意见，交流看法，探索教学经验，讨论气氛活跃，取得了良好的活动效果。

　2.创建了老教师和年青教师搭对互帮小组，开展师徒结对活动。大家认真交流、协商、学习，相互借鉴经验，共同进步。

　3.中年教师积极上校级示范公开课。4 月 16 日卓成川老师执教《认识小数》，

　4 月 23 日朱林益老师执教《鸽巢原理》，11 月 23 日朱林益执教《平行四边形》，12 月《口算除法》，课后中青年教师齐聚一堂，畅所欲言，切磋教学经验形成了一个良好的教研氛围，这样有利于教师不断借鉴、实践、创新。

　三、认真落实常规教学活动，提高课堂教学效益。

　1.组织征集课后反思，教学设计，案例，课件，论文的评选活动。鼓励教师参加县级各类教学比赛。9 月，在永嘉县教学案例比赛中，朱林益的案例《数学建模是一朵美丽的奇葩》荣获县级三等奖。度县级论文评比中《实现有效追问打造灵动课堂》荣获县级一等奖，胡飞飞的论文《农村小学数学估算教学现状及对策》荣获县级一等奖，胡飞飞《基于诊断性评价提升学生数学应用意识》荣获县级二等奖，朱林益的论文《谈谈数学课堂教学应用信息技术的问题》荣获县级三等奖。5 月县级课件比赛中，卓成川制作的课件都荣获县级二等奖，陈赛蒙的课件获县级三等奖。

　2.定期组织了教学检查工作。期初查教学计划、后进生转化计划，期中查教案和教学手册，期末全面检查，细化每一个项目的要求，规范每一个细节的做法，力求实现教学常规优化、实效化。并且做好等级评定，作为年终绩效考核的一项依据。

　3.每年开展 6 次有效的集体备课活动。进行集体备课监督，每个级段由组长布置好备课任务，把教案早一周发到学校网站，供大家讨论，跟帖发表看法，然后进行修改，通过上课实践后进行反思，逐步形成优案，实现资源共享。

　4.组织进行了期末复习计划以及经验交流活动。5 月我们进行了复习计划交流，各位老师都能结合实际，制订出切实可行的计划同时提出了非常好的复习措施。这样使教师之间互相学习，借鉴，提高。之后，我们又组织了复习经验交流，让有经验的老教师谈出自己好的做法，这样为年轻教师提供了学习的机会，更加促进教师间的学习交流，提高教师自身的业务素质和教学水平，不断提高教学效

　益。

　5.本校高年级数学教师，认真指导学生，参加度永嘉县第五届小学生数学小论文比赛。王建老师指导的李雨泽《树干为什么是圆的分析与探究》荣获一等奖，杜炎澄《走进奇妙的“无限”数学世界》荣获二等奖，厉定伟《火车过桥问题的再探究》、柯锦翔《有趣的逻辑推理》、柯添觉《水与船之间的“秘密”》等三篇均获得三等奖;史渊博老师指导的潘宣瑜《探秘神奇 222(归宿数)》荣获一等奖;朱林益指导的林家浩《探索两个数乘积最大的规律》荣获二等奖，金俊浩《探索“玩甩子”的奥秘》、朱浩楠《循环规律在数学中的应用》、程欣奕《反思错例不断进步》、郑煜韩《寻找数学解题的窍门》等四篇都荣获三等奖。

　四、认真开展课题研究工作，营造教师钻研教学的浓厚氛围。

　我校数学教师积极参加课题研究活动。11 月 4 日，由朱林益负责兼执笔，成员王建、史渊博、滕锦月等老师共同参与研究的课题《培养小学生建模能力的实践与探究》荣获县级一等奖，5 月朱林益负责的数学课题《小学高段数学教学中突破思维定势的策略研究》已经通过市级立项。我校以课题研究带动了全校数学教师钻研教学，大胆进行课堂改革，努力提高课堂教学效率，同时形成了良好的教研气氛。

　总之，这一年来，我们数学教研组重视教师的理论学习，加强校本培训工作，认真做好教学常规检查工作，督促全校数学教师认真落实好教学计划，狠抓课堂教学工作，坚持课程改革，大胆把先进的教学理念运用到自己的教学实际中，努力提高课堂教学效益。下半年大家积极参加信息技术培训，把信息技术应用到课堂教学中，发挥现代多媒体技术的优势，提升教学质量;积极开展各项课题研究工作，形成了良好的教研气氛，督促教师积极参加各类教学比赛，提升我校数学教师的素质，使教师在专业化成长的道路上快速成长。

　3.2022 小学数学教研组工作总结

　一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，坚持和巩固“校本教研”和“校本培训”，深入研究“学生发展、教师成长、活泼高效”的课堂教学模式，形成主动、互学、竞争、创新的学与教的师生关系。把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，收到很好的效果。

　1、制定切实可行的教研计划

　教研组根据学校教育工作安排和学校本期工作计划为指导，继续深入学习新课程标准的相关理论。以教育教研为手段，确立“课堂教学是实施素质教育的主攻点、是提高教学质量的主阵地”的教学管理观念，进一步探索课堂教学改革模式，大力推进新课程改革实验工作。以“务实、创新”为指导方针，各年级的数学教师制定了切实可行的教学计划，教研组在县教研室和中心小学教研计划的基础上制定了组内的工作计划。并努力使教研的内容与学校工作安排和少先队活动相结合，与学校的实际情况相符合，力求做到，有的放矢，脚踏实地的开展教研活动。

　2、抓好常规教学工作

　本期继续要求全组教师遵守教学常规，按素质教育要求施教，教师们充分发挥自己的聪明才智，首先在备课上下功夫。老师们深钻教材，准确把握新课程标准，切实了解大纲要求，针对学生实际情况，写出详细、实用的教案。课堂上大量运用多种现代信息技术手段于教学中。多媒体电教手段的使用已蔚然成风，老师们已尝到了运用现代信息技术的甜头，也充分感受到它带来的便捷性和大信息量，电教使用率均在 50%以上。教学中，老师们注重面向全体学生，分层施教，力争让课堂教学达到最好的效果。对于练习的设计，教师们也是精心设计，力求形式新颖、多样，尽量让学生们将知识学以致用，提高学生运用数学知识，解决生活中的问题的能力。如制作学具、开展统计、调查等等。

　3、抓教研促教师成长

　老师们认真学习教育教学杂志和专着，在书中吸取营养，了解课程改革的趋势，及时把握教改新动态。各年级组继续定期进行集体备课，互相交流教学经验，探讨教学方法、磋商解决教学中遇到的问题，做出详细、具体的记录。本期教研组继续配合教务处，定期进行教学常规检查，了解老师们教案的撰写和作业的布置等情况，并作好记录，及时反馈给每一位老师。对教学常规老师们已基本达到规定要求，但对课后小记的撰写还是有不及时和应付的现象，要注意提醒。

　4、其它各项活动

　相信在各位领导的关心和支持上下，来年的数学教研、新课程改革一定会百尺竿头更进一步的。

　4.2022 小学数学教研组工作总结

　本学期，本教研组以学校工作计划为指导，贯彻各项教育政策方针和新课程理念，始终坚持以“以人为本”的教学理念，加强教师校本培训，全面提高教师专业素质。一学期的教研组活动已近尾声，现作总结如下：

　一、集中、积极开展教研活动。

　积极开展“听、评、说课紧紧跟踪一节课”的教研活动，且把这项工作作为一个重要的方面。本学期，我们组听取了胡有法老师、李圆老师、林伯峰老师等教师的课。从老师们的上课可以看出，在课前老师们是做了充分的准备，从备课、制作课件、准...

篇三：2022年教育局教研室工作总结

局 2 2022 年度上半年工作总结和下半年工作计划 供借鉴

　xxxx 年上半年工作总结

　 xxxx 年，我市教育工作按照党的十八大提出的教育改革发展的新任务、新要求，以实现“伟大中国梦”和“教育梦”、办好人民满意教育为宗旨，紧紧围绕“学有良教”目标，以抓教育质量为主线，抓队伍建设为关键，抓保障投入为支撑，抓素质教育为亮点，扎实推进区域教育各项工作。

　 一、统筹兼顾，各类教育协调发展

　 （一）大力发展学前教育

　 x 月 x 日，x 幼儿园开园招生，至此，我市公办幼儿园已达 xx 所，另有 x 所在建（分别是 x 山幼儿园），今年 x 月全部建成投用，实现覆盖全市所有乡镇（街道）。同时抓紧筹备驾虹小学等 x 个学校附设幼儿园整改完善工作。

　 （二）创新义务教育管理

　 一是积极开展高效课堂教学探索系列活动，协助教育部基础教育课程研究中心在我市外实校成功举办了“第二届全国初中数学学案教学交流研讨会”，塔子坝中学、李冰中学、李冰小学分别主办了“高效课堂展示活动”和“英语节”，教研员深入各学区、学校开展专题教研活动、主题讲座等 xx 余次，听评议课 xxx 节，有效推进了高效课堂教学活动的深入开展。二是认真落实新课标学习检测活动，对中小学 xx 门学科分科编写新课标及教材教法学习提纲，开展专项系列研训活动 xx 次，培训教师 xxxx 余人次。目前已完成了检测题的命制

　工作，即将组织全市义务段教师进行新课标学习检测。三是做好“四抓一反馈二跟踪”教学常规管理，“四抓”即抓常规、抓微观、抓个案、抓过程；“一反馈”即及时反馈；“二跟踪”即矫正和落实。

　 （三）推进普通高中内涵发展

　 加强高中阶段招生管理，着力推进普通高中新课程实验，一是认真贯彻落实《关于进一步推进普通高中新课程实验工作的实施意见》，扎实推进普通高中新课程改革工作，高 xxxx 届和高 xxxx 届全面实施新课程改革，严格执行国家课程计划，开齐课程，开足课时，重视综合实践课。二是组织高中校长、教导主任及教师认真学习《x 省普通高中课程设置方案（试行）》和《x 市贯彻〈x 省普通高中课程设置方案〉指导意见》精神，收集高中课改的意见和建议。x 中学迎接“x省二级示范性高中”复查验收初检合格，八一聚源高中继续由 x 七中领办，进一步分享 x 七中的优质教育资源，x 外实校与青城山高中开始举办中美、中加国际班，教育国际化又有新突破。

　 （ 四）探索职成教育新路

　 一是根据社会和学生需要，继续完善“校企合作”机制，并对热门专业进行重点建设，推行了“产教结合、工学结合、学做一体”教学模式。目前，区域内中职类招生计划基本完成目标任务，毕业生就业率达到 xx%。二是在 xx 所社区教育学校和 xxx 个社区教育工作站，建立了“道德讲堂”讲师库、故事库，开展“三新文明”、“百姓故事会”、“舞青城太极”、“坝坝电影”等各种群众性社区文化、教育活动。三是以“三新”活动载体，先后组织全市各社区教育学校、

　站点，积极开展绣娘培训、电脑培训、农家乐旅游经营、猕猴桃种植技术培训等农村劳动力转移和各种实用技术培训，参与人数 x 万余人次。建设“x 市民水文化体验学习中心”，开展了贴近学习需求的“水文化一日游学”活动。

　 二、多措并举，教育质量稳步提升

　 （一）扎实推进“美丽的花朵”素质教育行动

　 进一步规范德育课程，上好思想品德课、政治课、生命生活与安全等课程，深入开展主题教育活动，抓好爱国主义、感恩、文明礼仪、环保、法制、学习习惯、生活习惯养成、节约等“优秀小公民”教育。加强天马学校等 x 所“全国示范性家长学校基地”建设，强化家校联系，合力提高中小学德育工作的实效性和针对性。积极开展“阳光体育运动”，落实“大课间活动”，在全市各中小学范围内推广“太极拳”运动，传承中华武术，提高学生体质，与国民体质监测中心合作，对全市中小学生进行体能体质健康测试，分析结果显示全市中小学生体质状况总体合格率达 xx.xx%。安龙学校致公科普基地、岷江学校航空模型、聚源小学陶艺、大乐小学陶艺画、特殊教育学校绢花等，进一步彰显出特色。

　 （二）教育质量持续攀升

　 我市高三二诊，上中线人数达 xxxx 人，与去年相比，在考生减少 xxx 人的情况下，上线学生人数反而增加了 xxx 人，目前高中教育质量已位居 x 市三圈层前列。今年 x 月，x 市教育局将 xxxx 级“二

　诊”分析会安排在我市召开，正是对我市高中教育成绩的充分肯定，也是我市难得的殊荣。

　 三、加大投入，合理配置教育资源

　 （一）落实农村义务教育保障机制，

　做好帮困助学工作

　 严格按标准落实生均公用经费，对不足 xxx 人的薄弱学校及特殊教育学校给予公用经费补助，共计 xxxx 万元。另安排 xxx 万元解决义务教育阶段学校住宿运行成本费用。全部免除义务教育学校 xxxxx名学生学费、住宿费、课本费、教辅资料、作业本费等。免费提供教辅资料 xxx 万元、免费提供作业本补助资金 xxx 万元。今年上半年，我市享受帮困助学补助的学生和幼儿共 xxxx 名，受助金额为xxx.xxxx 万元；享受国家助学金的普通高中学生有 xxxx 名，受助金额合计 xxx.xx 万元。截至 xxxx 年 x 月，我市中职类学生享受国家助学金 xxxx 人，受助金额 xx.xxx 万元，享受免学费 xxxx 人，资助金额 xxx.xxx 万元。另据统计，社会各界爱心人士、团体和慈善机构定向捐赠我市教育系统项目共x个，捐赠金额共计人民币xx.xx万元。认真组织，按上级规范要求，全面落实义务教育阶段学生营养餐工作。

　 （二）做好第三步提高绩效工资水平补发增资工作

　 我市第三步提高绩效工资水平，绩效工资标准由 xxxxx 元提高到xxxxx 元，人均收入水平较上年增长 xx%，确保教职工资待遇全面落实。

　 （三）实施标化提升工程

　x 所学校运动场整改工程开工。按照 x 市政府安排，由 x 市兴教投资公司作业主，组织实施我市玉堂中学等 x 所学校运动场标化提升建设工程。今年，x 市财政追加投入 xxxx 多万元，用于完善学校图书、教学仪器设施的配备，进一步改善中小学办学条件。投入 xxx 万元，按省级示范校标准完 x 江堰中学教育技术装备提升工程。

　 四、狠抓管理，师资队伍素质不断提高

　 （一）加强师德师风建设

　 开展“爱生爱校爱教”为主题的师德教育活动，实施师德监督考核制度，定期开展师德考评，认真开展教师评优评先活动，严格执行教师职业道德“一票否决制”等规定。今年 x 月，正式实施《x 市在职教师从事有偿补课处罚办法》，有力地制止了教师从事有偿补课的行为。开展学习“最美乡村教师”活动、“实现伟大中国梦，建设美丽繁荣和谐 x”和“我的教育梦”等主题实践活动，激发了广大教师爱岗敬业、教书育人的工作热情。

　 （二）深化人事制度改革

　 经市委和市政府同意，推出了《xx 市委办公室 x 市人民政府办公室关于印发〈x 市推进教育系统“市管校用”工作意见〉的通知》。根据此通知精神，制定了《x 市教育局关于印发〈x 市教育局关于推进“市管校用”实施教职工竞聘上岗方案〉的通知》。召开推进“市管校用”的专题会议，认真解读文件内容，深入领会文件精神，确保让每一位教职工知晓。要求各校（园）成立“市管校用”领导小组，

　制定实施方案，做好学习、宣传、动员工作，于今年 x 月正式启动，全面实施教职工竞聘上岗。

　 （三）促进教师专业发展

　 继续实施名师工作室工程，充分发挥其示范辐射作用，进一步促进骨干教师的专业成长。着力开展多层次教学骨干队伍培训，开展市级教研活动 xx 次（中学组 xx 次，小学组 xx 次）、市级研究课 xx 节，培训教师 xxxx 余人次。组织开展了高 xxxx 届语文、数学、英语等xx 个科目的新课程全员培训。继续组织开展以聚焦课堂教学为重点的教师教学技能比赛活动，达 xx 多节次。参加“x 市教师技能比赛”，全市有 xx 名教师获得 x 市一、二等奖。

　 积极选拔和落实干部、骨干教师参加各级各类培训，并为参训教师提供必要的条件保障。到 x 参加“影子校长”培训 x 人，到 x 参加特教培训 xx 人，省骨培训 x 人，市骨培训 xx 人，干训 xx 人，其他培训 xx 人。按 x 市教育局要求，组织了 xx 人次中小学领导参加每月的“文翁大讲堂”活动。

　 在 xxxx 年结束的“xxxx 年国培项目——初中数学远程培训”中，由于广泛宣传、安排专人严格管理，xxx 名参培学员学习积极性高，全部获得合格证书，xx 名学员获优秀学员称号。

　 xxxx 年下半年工作计划

　 一、扎实推进教师“市管校用”

　 教育局积极探索“县管校用”的教师聘用机制，实现身份由“学校人”到“系统人”的管理，并逐步落实和完善教师退出机制，让教

　师群体在县域内能上能下，自由流动。加大对学校干部和教师的交流，激励教职工自愿到农村学校任教，努力提高农村教职工的综合素质，逐步实现城乡教职工资源的均衡配置。

　 二、办好“x x 国际论坛”

　 今年，我们将继续依托联合国教科文组织农村教育研究培训中心，办好“xxxx 第四届 x 国际论坛”，提升我市国际旅游城市形象，提升我市教育国际化水平。

　 三、抓好 x x 所新落成幼儿园开园工作

　 目前在建的 x 镇 x 所公办幼儿园将于 x 月投入使用，我们将做好设备设施购置安装、幼儿园管理人员及教师配备等前期工作，做好开园招生宣传工作，确保 x 所幼儿园顺利开园。

　 四、实施“体育艺术 x x+x 项目标准”

　 结合推进“美丽的花朵”——x 市中小学生素质教育行动，探索和创新实施体育艺术 x+x 项目标准的机制。

　 五、进一步规范学校的办学行为

　 加大课程计划贯彻落实力度，进一步完善“城乡统一”的义务教育段学业监测体系，进一步推进中小学信息化建设，继续开展跨区域教育交流合作。

　 六、启动中小学校素质教育督导评估

　 根据省市要求，我市今年将启动素质教育专项督导评估，对不少于 xx%的中小学校进行专项督导检查。

　可供参考

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