教师控辍保学工作计划3篇

教师控辍保学工作计划3篇教师控辍保学工作计划　XX县教育体育局控辍保学“拉网式”排查工作总结根据XX市教育局《关于进一步加强义务教育控辍保学工作的紧急通知》下面是小编为大家整理的教师控辍保学工作计划3篇,供大家参考。

篇一：教师控辍保学工作计划

县教育体育局控辍保学“拉网式”排查工作总结 根据 XX 市教育局《关于进一步加强义务教育控辍保学工作的紧急通知》（教基一〔2021〕337 号）要求，我县高度重视，立即部署，持续推进秋期控辍保学工作，印发 XX 县教育体育局《关于进一步加强义务教育控辍保学工作的紧急通知》（X 教〔2021〕X 号）文件，各义务教育学校严格落实有关要求，现就我县控辍保学工作开展情况，汇报如下。

　一、基本情况 经各中心学校和义务教育学校按照春期在校生名单和六升七学生名单，逐一核查，对未返校学生落实转学具体去向，做好登记。

　目前我县适龄学生全部入校就读，无辍学学生。

　二、控辍保学工作情况 （一）加强领导，明确职责 我县的控辍保学工作采取政府、教育“双线”承包制度，狠抓落实。根据《XX 县人民政府办公室关于印发 XX 县加强控辍保学提高义务教育巩固水平实施方案的通知》和 XX 县教体局《关于做好 2021 年秋季学期控辍保学工作的通知》、《关于进一步加强义务教育控辍保学工作的紧急通知》文件

　要求，明确了政府部门和教育部门工作职责，多部门共同开展控辍保学工作。

　（二）工作措施 1、明确责任。进一步明确局班子成员、机关包乡中层、中心校成员、学校校长、班主任和教师的控辍保学职责。

　2、摸清底数。

　认真落实控辍保学工作五级包保制，局班子成员包片、机关中层包乡、中心校包校、学校包村、教师包户，层层分包。通过走访行动，排查辖区村组是否存在义务教育阶段失学辍学学生，做到控辍保学工作不碰红线；针对本校学生未到校情况，采取班主任核对花名册进行学生去向排查，确保全面摸清义务教育阶段失学辍学学生底数。

　开学后各学校对学校学生的转入、转出、休学等情况进行统计，并在学籍系统做好相应的标注。依托中小学学生学籍信息管理系统，及时对学生学籍变动信息进行核查，做到变动情况清楚、相关证明材料齐全、手续完备，准确掌握学生的流动情况。

　3、落实辍学报告和劝返制度。

　义务教育阶段控辍“三级报告制”（班主任每天向学校报告本班学生数、学校每周向中心学校报告本校学生数、中心学校每月向教体局报告本乡镇学生数及流动学生情况），切实加强学生流动信息准确程度的核对管理；每天统计学生

　到校、上课信息，各学校在教室左上角设置公示栏，公示学生应到人数、实到人数、请假学生姓名，上课前由班长将学生在班情况报告给任课教师，任课教师将缺课学生姓名记录在教案本上，以利跟踪补课。

　开学后对未到校注册就读的，列出清单，及时查清去向;对随进城务工父母或法定监护人外出就学的，及时对接流入地学校，协助办理就学手续。

　4、建立“一家一案、一生一案”制度。针对辍学学生的实际情况，各学校制定详细的教学帮扶计划和方案，把每一名学生与班主任、教师紧密联系，结对帮扶，做到不漏一户，不差一人。做好复学学生的思想工作，防止再离校造成辍学。教师与学生结对子，传授知识有耐心，生活情感有爱心，用真心关爱劝返复学学生，进行家访，及时掌握他们的思想动态，解决学生的各种困难，让他们安心的上学，以真情实感留住学生。

　三、下一步工作计划 1.持续加大宣传力度，营造义务教育的良好环境。坚持广泛性原则，利用“控辍月”专项活动，在宣传范围上做到全覆盖，不留死角，让义务教育相关政策进村组、进社区、进单位、进学校、进家庭，做到家喻户晓，妇孺皆知。坚持通俗性原则，义务教育政策的宣传内容要通俗易懂，使人民群众更好更快地了解政策，切实掌握各项政策的具体内容。

　坚持多样性，采取多种形式、多种方法、多种渠道开展义务教育政策宣传，形成多管齐下、立体推进的态势。坚持实效性，要具有较强的针对性和实效性，因地制宜，因人而宜，挖掘宣传的深度，切实提升广大群众对义务教育政策的知晓度和满意度。

　2.关注留守儿童、学困生、贫困生，实行全方位管理。各学校成立“留守儿童工作小组”：由学校校长任组长、教导和政教主任任副组长，各班主任担任小组成员，齐抓共管，形成合力。为使活动开展的扎实有效，各校按照《留守儿童之家工作人员职责》、《留守儿童管理制度》等一系列制度要求，工作做到有章可循。

　3.强化督查。县教体局及时跟进督查，对全县义务教育阶段学生入学和控辍保学工作开展专项督导，督促乡镇政府、中心学校和中小学校切实摸清学生辍学情况，落实工作措施，把控辍保学工作做深做细做实。建立建全控辍保学约谈制度和通报制度，实行控辍保学督导检查结果公告、限期整改和责任追究制度。对控辍保学不力的，经整改仍没有明显改变的，将严肃追究相关单位及责任人的责任。

篇二：教师控辍保学工作计划

局 2 2022 年上半年工作总结及下半年工作计划（区县）

　今年以来，我县教育工作在县委、县政府的坚强领导和上级教育主管部门的正确指导下，全面贯彻党中央重大决策部署和省市县工作安排，以“保安全、促发展、提质量”为工作目标，提高站位、优化举措，强抓落实、高效推进，有力保障教育系统大局稳定，有效促进各类教育高质量发展。

　一、工作措施及成效 （一）深化党建工作，落实从严治党主体责任。一是落实学习教育制度。召开教育工委理论学习中心组学习会议 x 次，严格落实“三会一课”“主题党日”活动制度，结合例会召开、教师政治学习，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和“两会”精神，常态化抓好“学习强国”“甘肃党建”学习任务落实。组织教育系统 xx 名入党积极分子开展理论实践培训。二是强化学校党建工作。根据《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》，制定《xx县中小学校党组织领导的校长负责制工作实施方案》，积极推进中小学校党组织领导的校长负责制工作，切实把加强党对中小学的全面领导落实到教育教学各环节、各方面。结合教育督导和工作检查，对中小学党建工作开展督查指导，促进学校党建工作制度化标准化实施、

　常态化规范化开展。三是深化财务专项治理。按照市县安排部署，结合系统实际，从 x 月中旬开始，深入开展教育领域财务人员监管不到位问题治理专项行动，深入整治教育系统财务管理方面存在的问题和漏洞，压紧压实财务管理和工作人员责任，健全完善内控管理制度，进一步规范财务管理。

　（二）强化项目建设，持续扩充优化教育资源。今年我局实施重点教育项目 x 项，建筑总面积 xxxxx.xx 平方米，估算总投资 xxxxx 万元。严格项目管理，认真落实项目建设负责制和周安排、周汇报、定期督查机制，确保项目进度和质量。目前，职业教育实训实习基地综合楼主体框架完工，宿舍楼主体完工。六坝镇寄宿制小学综合楼完工。职业教育实训实习基地二期工程食堂三层主体框架施工。工业园区学校宿舍楼主体完工。六坝镇九年一贯制学校（初中部）基础施工。xx 西校区二期工程图书馆 A、C、D 座主体框架完工，B 座二层主体框架施工。

　（三）优化师德师风，不断提升教师职业素养。一是强化师德师风建设。强化学习教育，深化思想认识。积极开展法律法规学习，不断增强教师法律法规意识。组织广大教师认真学习《教育法》《未成年人保护法》《义务教育法》《中小学教师职业道德规范》等法律法

　规和师德建设文件，通过集中学习、教师自主学习及交流心得等方式，进一步深化全体教师对教师职业道德规范的认识；将师德教育作为教师培训的必修内容，切实加强对教师队伍的职业道德教育，全县教师法律意识进一步增强，依法执教、依法施教意识显著提升。加强教育警示，增强行动自觉。召开教育系统“清廉校园”建设、教职员工酒驾醉驾赌博失信违纪违法问题集中整治工作安排部署会议暨警示教育大会，通报教育系统违纪违法典型案件，签订《xx 县教职员工拒绝酒驾醉驾赌博失信承诺书》《xx 县中小学幼儿园师德师风承诺书》，组织教师开展自查自纠，进一步强化广大教职工师德规范和道德意识。二是推动教师素养提升。加强教师培训，组织教师参加“国培计划（2021）”—xx 市中学历史课骨干教师能力提升培训、小学幼儿园教师培训团队研修项目、全市学前教育课程实施与管理培训等线上线下培训 xxxx 人次。强化教研教改，开展 2022 年全市小学幼儿园“四新”送教送培“国培计划（20xx）”—xx 市送教下乡培训项目 xx县小学幼儿园送教下乡培训成果展示活动暨 xx 县第六届“名师讲堂”活动、英语“情景式”教学为主题等城乡联盟一体化联片教研活动等，xxx 名教师参加各项教研活动；成立 xx 市大中小学思想政治理论课名师工作室 x 个，x 项思政课题被确定为 xx 省教育科学“十四五”

　规划 2022 年度学校思想政治工作专项课题，x 项课题被省社科联确定为省级资助课题，x 项课题被确定为甘肃省教育科学“十四五”规划2022 年度“一带一路”教育国际合作交流专项研究课题。

　（四）强化质量管理，各类教育健康优质发展。加强幼儿园晋等升级，对拟晋等升级省级示范性幼儿园、省级一类幼儿园和市级标准化幼儿园的 x 所幼儿园开展县级初评，建立落实包点领导驻点指导、定期督查、全面推动工作机制，切实做好创建相关工作。坚持“以城带乡、以强带弱”“城乡携手、同步提升”，落实幼儿园和中小学定期结对帮扶机制，深化“校对校”对口帮扶，有力推动城乡教育一体化发展、同质化提升。继续发挥诊断考试监测功能，组织初三联考，开展学科研讨，加强校际交流，坚持问题导向，及时查漏补缺，提升复习效率，提高中考复习成效。加强高考备考研考，加强学科教学研究，提升教师“研究课程、引领学生、改革教学”水平，举办高考复习研讨，提升备考质量，着力提高教育质量。严格落实工作要求，认真做好组考工作，普高、职高和中考安全顺利进行。

　（五）落实教育政策，确保学生公平接受教育。一是巩固义务教育控辍保学成果。按照《xx 县关于实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的实施方案》要求，持续抓好控辍保学工作，落实联控

　联保、动态监测、控辍保学考核工作机制和领导包片、股室包点、校长包校、教师包生“分级包抓”制度，严格学籍管理，强化流动学生动态监控，加强留守儿童、单亲家庭学生、困境学生等特殊群体学生关爱帮扶，常态化开展帮扶工作，义务教育适龄儿童少年入学率、巩固率均为 xxx%。二是落实各项教育惠民政策。落实学前教育免保教费xxxx 人 xxx.xxx 万元，义务教育阶段家庭经济困难学生生活补助 xxxx人 xxx.xx 万元、非寄宿生生活补助 xxxx 人 xx.xx 万元，普通高中国家助学金 xxxx 人 xxx.x 万元、免学杂费 xxx 人 xx.xx 万元，中职国家助学金 xxx 人 xx.x 万元、中职免学费 xxxx 人 xxx.xxx 万元；落实 xx公益日—甘肃春蕾计划 xxx 人，资助资金 xx.xx 万元。各类惠民政策全面落实，确保学生接受教育。

　（六）严格教育管理，着力营造良好发展环境。一是严格加强疫情防控。严格落实中央、省市县和上级教育主管部门疫情防控工作部署要求，强化工作领导和责任传导，坚持严格、务实、细致工作标准和教育、宣传、防控一体推进，常态化做好教育系统疫情防控工作。深化爱国卫生行动，定期组织校园环境卫生整治和卫生消毒消杀，积极开展卫生健康教育，全力营造干净卫生的育人环境。二是切实规范办学行为。严格落实作业管理工作要求，着力规范作业布置，强化作

　业统筹管理，在坚持做好“压总量、控时间”基础上，注重“调结构、提质量”，提高作业的针对性、有效性。提高课后服务水平，进一步挖掘校内潜力，统筹利用科普、文化、体育等方面的社会资源，增强课后服务的吸引力和有效性。持续加强校外培训机构监管，促其规范办学，推动“双减”政策落实落地，认真推动实施“三个指导意见”，切实加强中小学“五项管理”，切实营造教育发展良好环境。三是持续加强校园安全。定期研判校园安全、风险管控各项工作，落实重点时段、重点节点安全预警举措，全面推行校园安全分层包抓、责任到人工作机制，重点抓实抓好地震灾情发生校舍安全及师生交通安全、学生饮食安全等安全工作，结合常规督查，落实股室包点制度，通过日常监管、随机抽检等方式，落实校园安全管理要求，校园安全得到有效保证，教育大局安全稳定。四是积极抓好系统治理。结合全县“三进三问三查、保稳定促发展惠民生”活动开展，组织开展“三进三问三查、保稳定促发展惠民生”“十百千万”活动和全县教师队伍建设和农村学校布局调整合并学校学生校车接送线路优化“两项调研”，机关干部深入学校、学生家庭，学校领导深入教师家庭、教师深入学生家庭开展走访调查，广泛了解排查教育系统存在的矛盾

　纠纷、安全隐患和需要解决的问题，强化整改举措，确保矛盾纠纷和存在问题整治到位，促进了学校健康发展。

　二、存在问题 一是学校管理仍需加强。结合常规工作督查和专项检查，发现部分学校在全面落实“双减”政策、切实规范办学行为、严格学校财务管理等方面还存在管理不够到位、不够精细的问题，需进一步强化工作措施，落实精细化管理要求，促进学校科学规范发展。

　二是师德建设还需用力。针对我县出现幼儿园教师体罚学生问题，暴露出我县教师队伍当中仍然存在体罚或变相天罚学生、师德失范、师德弱化、不能依法施教执教等现象，影响了教育形象，破坏了教育生态，师德师风建设需要持续用力，全面营造良好发展环境。

　三、下半年工作计划 下半年，我局坚持稳中求进、内涵发展、问题导向、精准施策、从严从实、狠抓落实工作要求，继续深化教育改革，调整教育布局，优化资源配置，夯实教育基础，补齐短板弱项，强化服务保障，加快推动 xx 教育高质量发展，抓好九方面 xx 项工作：

　（一）推动实施“党建品牌+清廉校园”建设工程 1.推动实施“清廉校园”建设工程，促进学校优质健康发展。

　2.按照《xx 县中小学校党组织领导的校长负责制工作实施方案》，推进中小学校党组织领导的校长负责制工作。

　（二）着力实施义务教育优质均衡发展工程 3.巩固义务教育均衡发展成果。根据《国家教育督导检查组对甘肃省义务教育基本均衡发展督导检查反馈意见》《xx 市县域义务教育基本均衡发展存在问题整改方案》，主动对标，认真查摆，有效解决存在的突出问题，推动义务教育由基本均衡向优质均衡迈进。

　4.提升义务教育学校办学水平。按照《xx 县创建义务教育星级特色学校实施方案》，创新开展义务教育星级特色学校创建工作，持续提升整体办学质量和均衡发展水平。

　（三）着力实施高效课堂建设工程 5.继续开展“一送、一请、一督、一讲、一学、一测”为主要内容的高效课堂创建活动，全面提高教育质量。组织开展学校办学水平、校园文化建设、优质特色发展交流观摩，全面促进各级各类教育优质特色发展。

　（四）推进“双减”政策与“三个指导意见”融合落实工程 6.全面推进“减负提质”行动，强化“五项管理”，全面推进“减负提质”行动。以深入实施“三个指导意见（2021 版）”为抓

　手，提升作业管理水平、课后服务水平和课堂教学质量，促进学生德智体美劳五育并举全面发展。

　（五）着力实施教育信息化提速工程 7.全面提升教育信息化基础条件和应用水平，探索信息技术与教育教学深度融合应用的有效途径及模式，进一步深化“互联网+教育”工程，实现优质教学资源共享，提升乡村学校和薄弱学校办学水平。加强智慧学习环境建设，推进“光网校园”“无线校园”建设，不断提高学生信息素养。

　（六）着力实施优质教育资源扩充工程 8.扩充优质教育资源。全面完成城乡统筹发展示范区“两高四初十小十五幼”教育布局各项工程；在构建形成“一幼一小一初”教育格局的基础上，建成职业教育实训实习基地，进一步完善工业园区“一高两初三小四幼”教育布局规划，切实增强国家农村产业融合发展示范园教育保障功能和服务水平；建设六坝镇九年一贯制学校（初中部）、六坝镇寄宿制小学综合楼，着力推进现代丝路田园综合体示范区幼小初教育统筹发展工程。

　9.优化农村教育布局。依据《xx 县义务教育学校结构布局调整规划（2021—2030）》，推进农村教育布局调整，进一步优化、整合农

　村教育资源，重点办好乡镇寄宿制学校、小美优特乡村温馨学校，持续提升农村学校办学条件和办学水平。

　（七）着力实施教育质量提升工程 10.推进高考综合改革。做好 xx 西校区管理使用工作，奠定高考改革基础；统筹抓好高考改革各项工作的推进落实，持续深化高中质量提升计划，巩固提升高考上线率、录取率；认真做好高考录取工作，着力提高重点大学录取比例。

　11.加强初中实验教学。推进初中实验教学操作考试标准化考场建设，强化要素保障，确保中考实验操作技能考试的顺利实施。进一步强化义务教育学校实验课程的规范化，切实提升学生的实验操作能力和水平，确保中考质量在全市的绝对领先地位。

　12.推进学前教育优质规范发展。加强幼儿园晋等升级工作，顺利完成第二、第三幼儿园创建省级示范园、六坝幼儿园等创建省级一类园目标，不断提升学前教育质量和水平。

　13.持续提升学生综合素养。全面贯彻国家关于加强和改进新时代学校体育美育和劳动教育的意见，结合“三个指导意见”落实，常态化开展各类美育体育和青少年科普创新大赛等活动，扎实提升学校体育、美育和劳动教育水平，促进学生全面发展。

　（八）着力实施教师队伍建设工程 14.优化师资配置。做好教师招考工作；结合教师队伍工作调研，落实交流轮岗机制，提升校长轮岗比例，扩大教师交流面，促进教师资源均衡配置、教师队伍结构进一步优化。

　15.强化教师培训。抓好教师培训项目，组织开展义务教育中小学教师集体赛课、普通高中优质课评选活动，教师培训、业务竞赛、评优评先“三向”发力，促进教师业务水平大幅提升。

　16.深化研训联动。强化县、区、校三级教研联动机制，抓好城乡联片教研、“名师讲堂”“送教下乡”活动，深化教学研究，加强教研交流，促进教师专业发展。

　17.加强师德建设。按照教育系统警示教育大会安排部署，抓好工作落实，着力优化师德师风，强化教师养成教育，打造师德优良、遵纪守法、诚实守信教师队伍，营造良好教育生态。

　（九）着力实施平安校园创建工程 18.常态化抓好校园安全工作。定期研判校园安全、风险管控各项工作，落实重点时段、重要节点安全预警举措及校园安全“清单化”“网格化”管理和隐患问题排查整治闭环管理要求，不断提升校园安

　全管理水平。常态化抓实抓好疫情防控工作，确保师生安全健康和教育大局安全稳定。

篇三：教师控辍保学工作计划

dquo;控辍保学月”工作方案

　为保证适龄儿童少年依法接受九年义务教育, , 在控辍保学工作上实行了 “ 四坚持”控辍方针、制定长效机制, , 确保“控辍保学”一个都不少。控辍保学工作方案为了实现“科研兴教，依法治教”的策略，为了进一步 贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，落实上级关于控辍保学工作精神，切实控制我校学生辍学，根据我校的实际情况，我们特定以下控辍保学工作方案。

　我校以“社会主义核心价值观”的重要思想来指导，认真执行上级有关部门活动安排，明确职责，强化领导，坚定控辍保学工作是学校工作重中之重的地位不 动摇，坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针，落实“以质控辍、以德控辍、以资控辍”的具体措施，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作。

　一、明确控辍保学工作的指导思想：

　加大治理辍学工作力度，保障适龄儿童少年完成九年义务教育，提高“普十五”质量和水平，巩固“普十五”成果。

　二、明确工作目标：

　我国实施的普及九年义务教育工作的根本目标就是让每一个适龄儿童少年都能按时入学，并受完九年义务教育。治理义务教育阶段学生辍学，是《中华人民共和国义务教育法》的要求，是培养未

　 来社 会合格公民、建设社会主义和谐社会需要。

　三、工作措施：

　（一）成立以校长为组长的依法控辍工作领导小组，严格落实《学籍管理工作计划与措施》，每位领导成员和班主任的工作态度、工作表现、工作成绩，并与其考核相联系。

　控辍工作领导小组：

　组

　长：

　（校长、书记）

　副组长：各班班主任

　成

　员：全体教师

　（二）建章立制，实行全员管理。

　制止辍学工作必须天天讲，天天抓，只有这样才能提高学生的巩固率，我校本着“谁主管，谁负责”的原则，要严格落实责任追究制，凡因失职、渎职、玩忽职守导致学生辍学的，坚决给予查处，严肃追究责 任人的责任。我校在过程管理中，要严格按计划实施，按制度落实，坚持每月召开一次制止辍学工作碰头会，每个教师对重点学生每月家访一次，学校领导每月检查一次帮“重点学生”记录。以此加大过程管理力度，提高我校在校学生的巩固率。

　（三）强化措施，实行全方位管理。

　 为提高我校学生的巩固率，降低辍学率，我校要强化以下几个方面的工作：

　第一，根据《义务教育法》的规定，为适龄儿童少年提供良好的学习环境。认真落实素质教育中所规定的课程计划，做到开足开齐，把“兴趣”还给学生。本学年，我校进一步加强了音、体、美、自然、电脑等课程的管 理与监督，对学生进行心灵疏导，切实提高学生积极性，培养全面发展。

　第二，教学中做到因材施教。我校将按“降低门槛，拔高门框”的总体思路，并以课堂教学为切入点，实行异步教学，加强学困生的对接辅导，进行分类指导，让学生尝到学习的兴趣。

　第三，关注留守儿童，严格按“减轻学生课业负担”的要求。努力采取切实措施，全面实施素质教育，激发学生的学习积极性，使学生乐学，杜绝了因厌学产生的辍学现象，同时加强对留守儿童的关注，定期家访制度，给予留守儿童长期关爱和温暖，全面提高了该校的教育教学质量。

　第四，学校组织教师深入调查了解 学困生和贫困生的情况，对学困生进行“心理健康”教育，打破辍学念头；在节日期间对贫困生家访慰问，让他们感到学校的温暖，有学生的农户都要求送《控辍保学明白卡》。

　第五，有组织有计划地开展“控辍月”活动，认真宣传执行《义务教育法》，及其实施细则、《劳动法》、《禁止使用童工规定》等有

　 。

　关规定，杜绝未完成义务教育的学生务农、务工、经商行为的发生。

　第六，经常召开全体教师、学生参加的动员大会，摸清“动摇生”、“家困生”、“学困生”底数，分类登记造册，继续实行“全员班主任制”，把控辍目标分解量化到每一位任课教师。为了准确掌 握辍学情况，学校要求各班辍学上报不过夜，各班学习委员每天都要向学校汇报人员情况，学校也随时检查、量化评比。

　第七，学校严格禁止有偿辅导、乱搭车收费、乱订资料、乱给学生加班加点上课辅导等既增加学生经济负担，又增加学生课业负担的行为。

　第八，学校要求全体班主任，在控辍保学工作中，一定要坚持正面宣传教育，工作中充分体现了“以学生为本”的思想，通过与家长、学生谈心、开座谈会、致家长的一封信等形式达到动之以情、晓之以理，保证所有学生都能完成九年义务教育的意义，进一步树立起“对学生辍学未采取必要措施是违法，应当承担法律 责任”的观念；定期组织家长会，使家长明白“不送孩子读书是违法”的道理；组织学生学习法律知识，使广大少年儿童树立起“不依法接受义务教育是违法”的自我约束意识。

　第九，开展“四留住”活动。即提高教师师德修养，用高尚师德留住学生；丰富校园文化，让多彩校园留住学生；深化课堂改革，让轻松课堂留住学生；加强班级建设，让温馨班级留住学生。

　第十，建立学生辍学过错责任追究制度。凡属“控辍保学”工

　 作不到位、入学率不达标和有辍学学生的班级，要采取强有力措施，依法保障学生的学习权力。对没有采取必要措施，放任自流，造成学生辍学的； 或由于体罚或变相体罚学生，侮辱学生人格等造成学生辍学的责任教师，除了在全校进行通报批评外，取消当年的评优评先资格。

　总之，学校要通过形式多样的活动，密切学校与家庭、社会的联系，让社会、家庭更了解了学校，让学校更了解了学生，为学生身心健康发展、素质的全面提高打下了良好的基础，为以后顺利地开展各项教学活动创造了良好的条件。创建“无辍学校”，实现“一个也不能少”的目标。

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